学法干网络培训

㈠ 中国教师研修网中的发起话题的作业如何完成

网络研修 伴我成长 安全工作 刻不容缓 ———学校安全工作改进方案非常有幸，参加了淄博市校干网络远程研修培训学习。通过这次培训学习，自己的收获很大，学到了很多知识，进一步了解了中国文化的渊源。网络给我们提供了一个自由的学习平台。它让我开阔了视野，让我能和同行进行教育教学管理的交流，能聆听教育专家的指点，学到许许多多的知识，受到点点滴滴的震撼，因此，我感谢这次网络培训，让我不断成长，受益匪浅。这次培训历时近4个月的时间，在近4个多月的时间里，自己充分利用工作的空余时间上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网上答疑活动、完成了本次学习的所有课程、积极上传教育教学资源，积极参加互动交流得到同行和指导老师的认可，学习时长达到7300多分钟。圆满完成了研修网对学员的各项规定要求。发起话题13篇课程、话题留言33条、完成作业4篇、上传资源8 条特别是通过第一模块《学校规范管理与安全教育》的学习，更加认识到了学校安全工作的重要性。湖南育才中学校园踩踏事件给我们敲响了警钟。梳理一下学校的安全管理工作还存在着许多不足。在新的一年里自己要更新观念，把安全工作抓实、抓细。2010年安全主要工作目标（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。 1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查，不疏不漏，不留死角。 3、结合上级精神，不断完善学校《偶发事件首见责任制》、《任课教师课堂负责制》等各项安全制度，加强群防群治，共建平安校园。 4、健全资料档案制度。将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。 1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。 2、加强交通安全管理。教师摩托车、骑车出入校园，应避开学生上下学和人多地段，慢速行驶，学校实行干部值班制度。班主任放学跟班制度，护送学生出校门在安全地段等待家长接送，防止意外交通事故发生。 3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。 4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。 5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。 6、加强校园用电安全管理。加强校园用电设备和线路的规范化建设，严禁在宿舍内乱拉电线，保障电气设备工作性能正常，无超负荷工作现象出现。 7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。为防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生列队有序下楼，楼梯口安排值班教师，保证学生上下楼梯安全有序。学校定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，坚决消除管理安全隐患。 8、加强体育安全管

㈡ 法宣在线证书在哪里找

进入“法宣在线”官网(点击进入)，在主页最左边有一个“学法考试平台登录”，点击地区登录，选择你所在地区，输入登录名，密码，验证码，进入首页，最右边我的学法档案里面点击“积分/成绩证书”，点击“我的证书”，点击“证书下载”。

据了解，该平台不用安装，学员不用培训，只要会上网就可在线学法。学员在完成课程和考试后，平台自动生成电子版成绩证书，学员可自主下载打印。

平台设置了五级(全国、省、市、县、用户单位)成绩汇总排名和查询功能，以及六级(全国、省、市、县、用户单位和学员)学法电子档案等功能。

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