Ⅰ 培训的流程具体都有哪些
通常企业开展培训可通过以下流程去梳理:
1)通过需求调查深入分析
通过培训平台进行需求调研,收集员工的需求,再去确认所在工作范围的需求真实性,考虑开展培训的必要性。需求不仅仅是上级对下级某方面欠缺的不足,通过调研可以直观了解到员工实际问题。重要的是对这收集上来的“需求”做审核。在判断需求的过程中,需要综合考虑问题,尊重个人意愿,通过数据比对分析。
2)确定培训主题及培训程序
调研后清晰需求方的反馈,以客观数据填补培训方案,以宏观数据作对比,分析诊断。企业的战略是培训服务的根本,一般以企业知识→岗位说明→晋升通道&KPI→通用课程(职业素养、管理技能)→专用课程(岗位技能、策略说明)为培训流程。
3)安排培训时间及培训具体内容
结合工作进度及目标完成情况安排培训开始时间,开始执行,管理者随机应变,对在培训平台的管理或是日常培训中出现的问题进行合理调整。
岗易企业大学满足培训流程,丰富企业内部培训,合理分配并管理人员,实现员工与企业共同发展的目标。任正非说过“为帮助团队成员不断超越自我,公司建立个钟培训中心,培训很重要,它是贯彻公司战略意图、推动管理进步和培训干部的重要手段。”
Ⅱ 企业在线培训,有什么好的平台推荐
随着网络的迅速发展和广泛普及,培训、考试的方式也发生了变革。参与培训、考试的主体都希望能够借助互联网让培训、考试的过程更加便捷。
如今市面上已经有很多比较成熟的在线考试培训系统了,主要分为两个方面:一种是通过局域网的考试培训系统,另一种是在web的环境下基成的在线考试培训系统。具有以下一些功能:
1、企业在线培训系统能够智能化层级管理,支持员工信息分层级管理,无限层级分类创建部门或岗位,组建企业组织架构;支持一键批量导入、导出员工信息,支持组织部门批量删除、修改、新增子部门等;还能让员工自主注册学习账号参加培训,更加缩减了培训管理员的工作量。
2、支持全流程的在线培训学习,创建课程——安排学习人员——上传课件——设置培训条件——学员在线学习——评论互动——数据统计的流程管理,让企业培训组织起来更方便。
创建培训课程,填写课程的名称、简介、须知、目标和有效学习时间,然后选择学员参加的方式。
设计课程章节,然后添加图文、视频或文档类的课件,进行课程组建。
设置课程完成条件、课程学时、学习终端、互动答疑等配置项,然后发布课程。
学员通过手机、电脑等设备,可以随时随地的扫码或点击链接进入培训课程参与在线学习。
3、在线培训考试系统还能将培训和考试关联在一起,先学后考的学习模式能够更好地督促员工的学习质量;支持固定试卷、随机试卷和抽题试卷三种组卷类型;支持多种试题类型和导题方式,可以使用WORD,EXCEL,TXT格式的模板批量导入试题;还有多项模拟考试场景的配置项和防止考试作弊的方式,创建一场考试的流程简便:
创建一场考试并填写考试名称、考试须知,选择考生参加考试的方式,然后选择试卷的类型进行组卷。
设计试卷结构并添加试题进行组卷,设置考试时间、答题时长、可考次数等模拟考试场景的配置项,发布考试。
通知考生去参与作答;考生提交试卷后系统将自动进行阅卷判分,成绩统计。
4、系统能够自动整合分析学员的学习、考试数据并生成详细的报表,管理员可以随时关注查询员工课程学习的进度、效果和情况。
统计应参加人数、实参加人数、缺席人数通过人数、未完成人数及通过率等;可以查看参加培训人员信息、学习时长、次数、进度轨迹、所得学分、所得学分、考试成绩及学成状态.
系统将考试成绩、用时、正确率、得分率、排名、应参加人数、缺考人数、最高分、平均分、试题答题次数、错题率等数据进行统计分析。
Ⅲ 企业培训包括一般都包含哪些内容
企业培训包括的内容可以简单的概括为五个部分:制度标准、手册化培训课程、培训实施、测试考核、完善工具
Ⅳ 很多公司会组织参加网络培训,参加网络培训有哪些好处
企业进行在线培训的优点还是非常多的,例如有效降低培训成本、合理分配培训时间、提高培训效率、避免形式主义等等。
3、考核并查看员工培训效果,企业管理员可以为培训课程添加培训考核,让员工在培训完成后做考核试卷,考核员工培训情况。企业管理员也可以查看员工培训进度、完成培训课程的小节数、测试数及测试得分等信息。
一般的企业员工分布都很分散,特别是那些在每个城市都有分公司的大型企业,如果每个分公司每个月都要开展一次员工培训,这样子无论场地成本还是人工成本都是十分高昂的。
然而,线上考试无需租借场地、无需人员到场协助培训以及无需打印纸质考卷,大大地降低了培训所需的高额成本,使培训更高效,产生其最大的价值。
企业利用在线培训系统能够在培训过程中插入课堂测试,无需像线下考试一样,培训结束后再统一考察。边学边考,能有效地检验学员对课程的理解程度。同时在线培训系统可设置智能改卷,无需企业再安排人员改卷,省时省力。
Ⅳ 企业线上培训有哪些
我们公司用的是蓝凌在线培训学习平台。当初选择他们,主要是因为他们几个方面的优势:
▍20多年专业沉淀:蓝凌在知识管理、培训学习领域历经20多年沉淀,与众多500强、行业百强企业以及众多知名院校进行了成功的合作实践;
▍MIKE大奖联合主办方:蓝凌作为核心参与制定单位,发起并推动《知识管理国家标准》的颁发;作为中国区联合主办单位,推动“MAKE大奖”(2018年更名为“MIKE大奖”)在国内的评选;
▍专业的培训学习平台:蓝凌拥有专业的培训学习平台,并且经过市场的检验,具有先进性、可靠性、可扩展性、易维护性、安全性、规范性等多重优势。
我们主要构建了以下功能,实现了培训-学习-考试-评分全周期在线管理:
● 培训体系:构建完善的培训讲师体系、培训课程体系、培训评估体系、培训流程体系,搭建员工培训基本框架蓝图,确定培训目标,助力培训更好地落地执行;
● 培训管理:实现线下培训活动发起、报名、请假、移动签到以及训后考试、评估的全过程管理;
● 课程管理:实现对学习活动的发起、学习、跟踪、评估、优化的全过程管理,并支持普通学习课件、闯关学习课件双重模式;
● 考试管理:对试卷、试题以及考试活动进行统一管理,实现对考试活动的过程跟踪及考后评估统计分析,支持针对于每场考试定义达标学分;
● 岗位学习地图:根据不同岗位不同角色员工设置相应的学习路径图,方便学员把控学习节奏;
● 在线课堂:整合“企业内部线上课程”“线下培训录制课程”“第三方网络职业课程”等,打造企业专属一站式线上课堂߅供不同岗位、不同角色员工线上学习;
● 讲师管理:支持企业内外部讲师的统一管理以及多维查询,提供讲师黄页,以关联讲师的授课记录、课程提供记录以及作业批改记录;
● 学分管理:通过发布学分排行榜,激励学员主动学习,通过这些手段刺激学员的学习积极性,提高学习效率;
● 每日一学:管理员/导师可根据不同岗位员工推送相应“每日一学”“每日一考”等内容,员工可充分利用碎片化时间学习、考试;
● 统计分析:实现个人知识应用看板、部门知识应用看板、知识问答参与度、回复正确率等相关应用的综合分析图表……
Ⅵ 培训的流程具体都有哪些
主要分为三步:
1、前期准备。包含两步,一是培训需求分析,主要是指分析企业和员工的培训需求。了解员工需要参加哪些技能的培训。另一个是确定培训目标。可以根据需求分析来建立培训目标,目标必须是可控的、可操作的。
2、培训实施阶段。有两部分组成,先是制定培训计划。培训计划是目标的具体化与可操作化。其次是培训计划的实施阶段,主要是要确定培训师、地点、教材等事项。
3、培训评估阶段。主要是评价培训的结果,总结经验教训为下次的培训做好准备。
(6)企业统计网络培训流程扩展阅读:
培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。
简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
企业员工培训流程第一步:测评
1、组织诊断。企业员工培训流程的测评是为了能诊断公司现状及其所处的发展阶段,找出现有的管理问题,为了解决现有的管理问题,各级管理者应该具有什么样的胜任能力;同时明确公司发展战略和事业计划,为了完成公司的发展战略和事业计划,人力资源应该具有什么样的胜任能力。
2、管理人员测评。对各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行测评,形成个人特质报告,包括其个人的优势、特长、缺点及不足,通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己的短板及不足,产生主动参加培训以提升自身能力的内驱力,变被动培训为主动培训。
企业员工培训流程第二步:规划
根据培训需求,针对性的设计培训课程,配置师资,制定培训规划。培训课程开发体系建立,内外培训师队伍建立与整合。
企业员工培训流程第三步:培训
培训过程中效果把控体系建立。
企业员工培训流程第四步:辅导/跟踪
形成各种有效的培训转化方案,培训的辅导/跟踪体系建立
企业员工培训流程第五步:管理
将所学的东西应用到管理工作中去,建立管理应用评估体系。
企业员工培训流程第六步:再测评
对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评,再次形成个人特质报告,包括其个人的优势、特长、缺点及不足,通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板,形成更强的培训内驱力,不断地完善自己,提高自己的能力。
Ⅶ 企业内训的大概流程是什么样的
企业内训主要流程包括以下几个环节:
(1)明确内训目的与对象
企业内训往往是为了解决经营或管理方面的某一类问题,如车间成本控制、人工成本控制、绩效管理与管理提升、企业内控体系、安防工程技术进展、国际安防市场分析等。在确定内训目的的同时,内训对象也往往大概明确了,主要是与内训目的相关的部门与人员。假如将了解安防工程技术进展作为企业内训的主要目的,那么企业规划部、研发部、技术管理部、工程管理部等部门的员工以及分管领导都是内训的重要对象。
(2)企业内训课程选择
在明确了企业内训的目的与对象后,就需要进一步明确培训需求。企业培训目的仅仅是大致界定了内训的范围,但具体的培训内容需要进一步细化,这样内训才更具有针对性。内训需求信息主要来自于将来接受企业内训的对象。
当然,要是企业年初有统一的培训需求调研表就更好,更能够做到统筹安排。总之,培训需求调研的目的在于收集更加具体的培训需求信息。培训专员需要对这些信息进行统一分析,如统计相对集中的培训需求内容,当然还需要针对重点内容进行培训。在涉及到不清楚的专业知识时,可以向相关人员征询意见。最终,将培训需求信息进行汇总,形成培训课程的主要内容。
(3)企业内训机构选择
假如企业内训不是由内部培训师来讲授,就涉及到下一个流程,即选择合适的培训机构与培训师。为了保证培训质量,一定要慎重选择培训机构与培训师。企业内训课程一般可以分为两类,一类是专业知识培训,一类是一般性管理类培训。针对前者,建议联系行业科研机构或行业协会,如中国安防协会等;对于后者,建议联系国内知名管理咨询公司,一方面它们了解中国企业,另一方面知名管理咨询公司业内口碑好、有诚信,能够保证内训质量。
(4)企业内训实施
在与培训机构与培训师进一步确认培训内容、协调好培训时间后,就进入培训的实施环节。一般情况下,建议有公司领导出席培训现场,以表明公司对此项工作的重视,也是为了保证培训的效果。一方面可以借机统一思想,表明公司对员工个人成长与发展的关心,公司的发展有赖于个人的成长;另一方面也是给外部培训机构或培训师施加一定的压力,督促它们保质保量完成培训工作。
(5)企业内训评价
在企业内训的完整闭环中,评估工作不可缺少,至少有两方面的作用。首先,企业内训评估是对培训机构与培训师工作的约束,当然也是一种激励。在培训质量需要改进时,对培训机构与培训师的评估主要体现为制约作用;在培训质量得到好评时,这时评估工作主要体现为一种激励,双方有可能形成长期合作关系。其次,评估工作对培训对象而言同样存在激励与考核作用。内训成绩高低体现了培训对象的整体表现,如接受培训的态度、时间投入、业务能力或管理水平等。
企业内训机构,e 企.学一直都在严格执行这些环节,在企业内训行业尽职尽力。
Ⅷ 如何进行有效的企业培训
想要做好企业内训,有3方面的工作必须准备充足
第一:明确培训目的。必须在给员工做培训前明白培训的意义,也就是想通过培训解决哪些问题,可以是增强企业和员工的紧密关系、员工技能提升、行业分析等等;
第二:根据梳理清晰的培训目的准备相关培训材料和课件;
第三:选择适合的培训工具和培训方式;
以往,企业内多采用线下面对面授课、文字版培训材料自学和线上异步视频授课的方式,存在成本过高、互动性较差、时效性不足、教学效果无法评估等诸多弊端,难以满足企业培训需求。随着云视频会议系统的普及,远程视频培训逐渐成了企业培训的首选。相对于传统培训方式,远程视频培训有节约成本、高效连接、效果可评估、随时巩固和复看等优点。
节约成本
分布式办公成为常态,给企业培训部门带来极大的麻烦。为保证教学效果,不得不采取异地培训的方式,但不管是培训师出差到分公司所在地还是受训者来总部,交通、食宿等成本都非常高。采用远程培训,讲师在总部培训室就可以和全国各地受训人员进行面对面高清视频连接。全球领先的音视频技术保证移动网络和互联网环境下,讲师、学员双方也能进行真人1:1高清实时音视频交互,实现完全沉浸式的教学体验。
高效连接
以往的培训模式受场地空间不足、时间难统一等限制,无法大规模、高频次举办,使用以云视频会议系统为基础的远程培训完美解决了连接难的痛点,讲师用系统发起远程培训,通过微信、短信、电子邮件等方式发给受训者,学员用手机、电脑、微信小程序、会议终端等都可以一键进入线上培训室,随时随地建立全球高清视频连接。系统已全面打通主流硬件,iPhone、安卓手机、Windows电脑、Mac OS电脑、会议终端、大屏显示器等均完美支持。
效果可评估
培训是为了提高员工的工作能力,形式主义的培训课程对提高员工核心竞争力毫无帮助,及时评估培训效果尤为重要,远程培训系统支持答题功能,讲师发起在线答题,受训者用答题器作答,系统收集反馈数据并处理,讲师通过统计结果了解学员对知识点的掌握情况,直观、全面的评估效果,并及时作出教学调整。AI+外接设备的组合让教学效果可量化,培训变得更高效。
随时巩固和复看
只听课不复习很难真正掌握所讲知识点,传统培训场景下学员只能边听边记笔记,课堂效果无法保障。远程视频培训系统支持全程录屏功能,培训结束后,受训者能回看完整课程,不错过任何重要知识点。通过语音识别技术,系统还能生成文字版培训笔记,在线简单编辑后即可导出,方便学员随时查看。上课认真听讲、下课看录播视频和文字培训笔记复习,保证学员能充分、高效地掌握所学知识。
网络通讯设施不断完善,云计算、音视频等技术不断成熟,云视讯技术也迎来了爆发式发展,并已广泛应用于各个领域,远程培训是小鱼易连云视频会议系统众多应用场景中的一个,作为网络时代先进的培训方式肯定会得到更迅速的发展。未来,远程视频培训必将取代传统培训,成为企业内员工培训的最佳解决方案,也将推动整个国内人力资源行业的大变革。
Ⅸ 怎么记录并统计员工培训计划和培训记录
一般情况下员工培训会是用在线培训系统平台,在平台上可以系统科学的制定并统计培训计划和记录。一般在线培训系统包含以下功能:
1)知识管理:企慧通网络培训系统建立在企业内部职工在学习的过程中,取其精华去其糟粕,分享个人经验。积累课程课件等等资料,归整到这一模块下
2)考试管理:企业通过该模块单题导入、批量导入课程相关考核试题,组成试卷发放给职员考试,可发放课程考核、季度考核等评估考试场次。
3)培训管理:培训分为线上培训与线下培训,这一模板为线上培训提供培训需求收纳、制定培训计划,开展培训课程等
4)线下培训:当线上培训方案临近实施结束期,可制定线下当地培训,将线上培训评估出来各个不同层面或技能不足的职工进行线下培训。
5)实时课堂:此模板开展在线1对1或1对多线上面对面教学,可沟通可互视的课堂
6)调查问卷:可在培训前向职员们发放调查问卷,调查培训前职工情况,或是在培训期间收取培训使用反馈等等。
7)考核测评:该模板对考试进行测评,与调查问卷有异曲同工之妙
8)积分管理:系统平台可制定积分制度,用积分可直面查看职工们的平台使用情况及使用积极性,增加数据可视性。
9)统计分析:查看前面使用的模块数据信息,在这个模块归整成统计图表形式
10)系统管理:在此模块可调整平台banner图、公告通知、考试须知、每日一题等等。调整公司组织架构,人员组成及职员用户与用户权限等等。
Ⅹ 企业培训的具体流程是怎样的
员工培训有以下几个流程:
(1)培训需求评估。培训需求评估分为三个层面:组织层面分析、工作状况层面分析、员工层面分析。
(2)制定与实施培训计划。制定培训计划包括制定培训目标、培训方法、培训媒体、培训地点、课程内容简介、相关案例和各种活动。在完成了培训计划的制定后,就可以进行对培训要解决的问题制定详细的培训计划、设置课程,选择培训方式、落实培训人员及地点。
(3)培训效果评估与转化。主要包括对课程设计、培训方式和培训效果的评估,以及对受训者回到工作岗位后工作状况的定期跟踪反馈,测定受训者能否明显改善自己的工作态度与效率,能否将培训内容转化为具体的工作绩效;对比受训者在受训前后的工作情况,建立受训员工的素质档案,为下一步培训做好准备工作。