中小学党组织书记网络培训班

❶ 网络党员培训多少学时获优秀证书

网络党员培训多少学时获优秀证书至少50学时以上。课程学习分为必修课和选修课。必修课已预先统一打入“我的学习-必修课”课表中,选修课学员在“我的学习-选修课”中去选课区自主添加。所有参训学员每人额定学习任务为90学时，课程分为必修课45学时（45分钟/学时）和选修课45学时（45分钟/学时）。

各党总支（直属党支部）宣传委员在完成“高校基层宣传干部新媒体应用与运营能力提升专题网络培训”50课时的基础上，2022年度干部网络培训额定学习任务为40学时。

2. 主题研讨

培训期间，参训学员在班级管理员的组织下在“我的学习-主题研讨”进行网上集中研讨。每人至少发帖2条。

3. 研修成果

培训后期，鼓励参训学员结合所学知识和工作实际，撰写一篇不少于1000字的结业报告作为研修成果，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨。在“我的学习-研修成果”一栏提交展示。

五、考核认证

（一）考核要求

1.课程学习：90学时（4050分钟），权重50%；

2.主题研讨：研讨发言至少2条，权重20%；

3.研修成果：1篇，权重30%。

（二）认证形式

完成各项考核要求且总成绩为90分以上参训学员可以进入“教学服务-电子证书”栏目在线打印“学时证明”，参训单位可将其纳入相关档案，学习时长计入继续教育培训学时。

六、有关要求

1．各党总支（直属党支部）、各部门要充分认识干部网络培训的重要意义，将网络培训作为干部教育的重要内容，组织有关人员认真参与学习培训，切实做好干部网络学习的服务、沟通和协调工作。

2. 校党委组织部将根据学员学习进展情况适时进行通报。年度网络学习完成情况将将纳入干部的年度考核范围。

3．各参训学员要妥善处理好本次培训与日常工作关系，严格按照时间要求，保质保量完成相关培训学习任务。条例规定党员每年集中学习培训时间一般不少于三十二个学时.

❷ 2021年国培计划一般多少天

原则上十天以内。
资料参考
2021年“国培计划”——陕西省中小学幼儿园教师培训项目承担单位及培训计划的通知
索引号码：
11610000741297059L/2021-185
发文字号：
陕教师办〔2021〕31号
发布机构：
陕西省教育厅办公室
公文时效：
有效
成文日期：
2021-10-26
发布日期：
2021-10-28 10:44:36
各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，石油普教管理中心，有关高校、培训机构，有关项目实施区县：
根据《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（教师函〔2021〕4号）和《陕西省教育厅办公室关于做好2021年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目实施工作的通知》（陕教师办〔2021〕22号）精神，现就2021年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目承担单位及培训计划的有关事项通知如下：
一、任务分配
2021年“国培计划”陕西省中小学幼儿园教师培训项目共有九类项目，包括：农村骨干教师分层分类培训、自主选学模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记研修、学校管理团队信息化领导力提升培训、学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训、县级培训团队信息技术应用指导力培训项目。由陕西师范大学、陕西学前师范学院、华东师范大学、清华大学、北京大学、国家教育行政学院、西安交通大学幼儿园等97家单位（机构）承办，由相关市、区县教育局和教师发展中心协同组织实施，项目承担单位及计划下达安排见附件。
二、有关要求
（一）做好项目组织管理工作
各级教育行政部门要强化组织领导，高度重视本地区教师培训工作。
1. 做好学员信息报送与管理工作。2021年“国培计划”项目参训对象主要为市县级以上骨干教师，各市县要依据区域骨干教师队伍数量与结构情况，结合具体培训项目要求，严格参训学员遴选范围、资格条件，精准选派符合条件的学员参训，原则上不符合项目要求的教师不得选派，每位教师年度内参加培训项目不超过1项，凡三年内参加过“国培计划”同类项目的学员不得重复参训。本通知下发后15天内，根据省教育厅要求做好参训学员遴选工作，并将《“国培计划（2021）”—陕西省参训教师信息汇总表》（见附表9）上传至陕西省教师培训管理系统。
2. 提高学员推选与参训实效。要采取有效措施，提高参训学员选送效率，并积极协助各项目承担单位做好学员通知、审核、替换等工作，对不符合项目要求需要调换的学员，及时在系统中进行调换。
3. 做好学员催报工作。各项目承担单位将在开班前15天在陕西省教师培训管理系统中上传电子版通知书，请各教育行政部门负责人及时下载，并通知到人，督促参训学员按时报到。对未能按时参训的学员，根据承担单位的反馈情况，及时进行补派。
省教育厅将根据年度培训工作情况奖优罚劣，对学员推选质量高的市、县给予项目和经费倾斜，对学员选派质量不高、参训率低的教育行政部门将进行通报，并在培训项目支持及教师评优晋级等方面依据情况予以指标调整；无特殊情况不参加培训的学员，三年内不得再次参加国培项目。
（二）做好项目组织实施工作
各项目承担单位要切实履行项目实施主体责任，围绕“国培计划”提质增效与精准施训，做好培训项目的组织实施工作。
1. 做好项目组织筹备。为有效缓解教师培训的工学矛盾，各项目承担单位要合理规划培训进度，原则上单年度培训项目要在今年12月31日前启动完成，跨年度项目需在12月31日前启动集中培训或在线培训环节，并按要求在两年内完成项目实施；根据疫情防控态势，做好线下转线上的预案。同一类别的集中培训项目要错时启动，不提倡集中开班和联合开班。各项目计划开班时间，请于11月10日前报送至省“国培计划”项目执行办公室，并在开班前15天将项目参训学员报到通知书报送至项目执行办公室审核备案，审核通过后上传至陕西省教师培训管理系统。省“国培”项目执行办公室将统一进行网上公告。
2. 科学设计实施方案。要加强培训需求调研，聘请高水平首席专家负责项目设计，组建高质量培训团队参与项目实施，配备能力强的班主任进行班级管理。各项目承担单位要根据通知要求，结合项目评审反馈意见，认真修改完善项目实施方案。加强对各培训项目实施指南学习研究和教师培训课程指导标准应用。从项目要求、对象需求出发，精准确定培训主题，科学设计培训内容，合理选择培训方式，优化培训实施流程，强化培训的实践导向与问题解决，突出教师参与，确保实践性课程比例不少于50%。各项目承担单位在项目执行20天前将培训项目实施方案报送至省“国培”项目执行办公室，经审核合格方可启动培训。加强培训网络跟踪支持，确保培训项目按期高质量完成。不断提高教师培训的针对性、实效性，持续提升教师参训的成长感和获得感，促进全省教师培训提质增效。
3. 加强培训学习管理。项目承担单位要做好与各级教育行政部门的信息沟通，及时向各市教育局反馈学员报到情况和学员学习情况。做到训前协助市教育局联系通知学员，训中管理服务好学员，训后跟踪回访学员。要严格学员考核，对过程考核或结业考核达不到考核要求的学员不予结业，并将名单统一上报项目执行办。要加强学员健康管理和安全教育，建立突发事件应急机制并制定工作预案，为学员购买人身意外伤害保险。
（三）切实提升项目实施绩效
各项目承担单位要积极进行成果导向或问题解决式培训设计的探索，注重培训经验总结，凝练项目实施经验，努力打造培训品牌，建设精品培训项目，形成典型工作案例，生成优质培训资源，推动培训成果转化应用。
培训期间，各项目承担单位要及时向省“国培”项目执行办公室提交能够体现培训全过程，反映培训核心内容和特色亮点的工作简报，原则上10天以内（含10天）的培训项目至少提交2期简报，超过10天的培训项目至少提交3-5期简报。择优遴选优秀论文（案例）、优质课件、优秀教学设计、学员作品、教学视频等材料，在培训项目实施结束30天内，向省“国培”项目执行办公室报送培训的总结材料和有特色的过程性资料，并上传至陕西省教师培训管理系统。
省教育厅将对所有培训项目实行绩效评价，开展全过程视导。项目承担单位要规范教师培训项目组织实施过程，提高资金使用效益，推动教师培训成果转化。省教育厅将根据绩效评估情况进行综合排名，对培训效果良好、视导评估排名靠前的承担单位给予项目倾斜，对项目管理不规范、工作成效较差、评估排名低位的承担单位实行警示制度，情况严重者取消项目申报承办资质。同时，对各市县教育行政部门教师培训项目选送率、报到率、结业率等情况进行通报。
（四）严格培训项目经费管理
各项目承担单位要加强经费规范使用监管，确保培训经费足额用于培训活动开展。要按照《中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》（财教〔2021〕55号）和《陕西省教师队伍建设专项资金管理办法》（陕财办教〔2020〕59号），制定专项资金使用细则，保证资金安全，规范培训开支范围，将培训需求调研、培训方案研制、培训绩效评估、训后跟踪指导纳入培训实施流程，并提供必要的经费保障。
各级教育行政部门和各项目承担单位，要提升应用信息管理平台进行教师培训管理服务的能力水平，依托陕西省教师培训管理系统（http://jspx.snecloud.com，联系人：余江；联系电话：029-62782209），实现学员选派、通知上传、资料下载、材料报送、通知书发送、学员审核、结业证书打印、学时学分管理等操作程序。请各市、县教育行政部门和各项目承担单位指定专人负责，实现全省中小学幼儿园教师数据全员入库。

❸ 第三期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习心得体会怎么写

写作方法

1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

心得体会如下

一、学习感悟

作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法。

观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作。

创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。

通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法。

加强支部规范化建设党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

二、学以致用

今后工作的思路：

一是开展承诺在心中、 育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范。

学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向” 即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。“三比” 即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。

进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。

三是开展争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

❹ 2018年党支部书记学习心得体会3篇

2018年党支部书记学习心得体会3篇

党支部书记学习心得体会范文1

万众瞩目的中共十八大11月8日在北京隆重召开了，我们镇也组织全体工作人员观看了十八大现场直播，听了十八报告，我感触颇深。十八大的召开我们广大农村基层工作人员充满了殷切期待，我们希望在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的十八大，能给百姓带来更多福音，能给农民的生活带来更大改善，能进一步坚定群众跟党走的决心和信心。

作为一名村党支部书记，我们是党组织注入农村的血液，肩上承担着建设新农村的使命和任务，是农村新的希望和活力。我们对提高农民生活水平、改善农民生活质量，缩小城乡差距，加快农民增收，稳定和促进人民群众日益增长的物质文化的需要等农村基层问题，更为关注和关心。我们要想服务好群众，就要及时把党的各种精神传达到基层，让农民了解新的精神和动态。

思想是一切工作的先导，“三个代表”重要思想则是十八大的灵魂。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。曾在2009年组织基层支部全面深入学习实践科学发展观，我们刘家窑村也按照上级要求在全体党员中进行了三个阶段的科学发展观学习实践，通过学习我们基层党员牢牢地掌握了科学发展观的思想，在学习实践过程中我们也给群众解决了一些实际问题。并在以后的工作中，我们也是按照科学发展观的思想，立足本村实际，发展村级经济，并积极帮助村民致富。为些，“科学发展观”是我们工作必须长期坚持的指导思想。

实践是思想的落实，这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在十八大报告中明确提出到2020年我们全面建成小康社会的时候，中国的人均收入要在2010年的基础上翻一番，这是了不起的数字。从近年来农村的发展和变化，相信我们能够实现。在村官的四年里，我切实感受到国家政策的支持为农村带来的变化：家电下乡活动让村民用上了期盼已久的家电产品，粮食直补给农民种地送去补贴，文化下乡给农民送去了精神食粮，农村新型合作医疗给农村解决了看病难、看病贵的问题，新型社会养老保险解决了靠儿养老的现状，农村经济合作社的成立帮助村民找到了致富的门路。2009年以前我省在农村全面完成“具备条件的村通水泥(油)路、中小学校舍安全改造、材组级卫生室、村通广播电视、农村安全饮水”五个全覆盖，这样全方位、全覆盖式地改善农村基础设施，见证了民生改善。2011年又提出五个新的全覆盖，今年在我村实现了6000平方米街巷硬化、文化体育场所建设，连续两年达到85%的新型农村养老保险参保率。这些一条条新政策、一项项新实惠实现了农业持续增产、农民持续增收。给咱农村带来的新变化,给农民带来的好生活。

作为一名村官，我将牢牢把握机遇，严格督促自己，深入基层、深入群众，踏实地工作。我会以更加饱满的热情投入到工作中，不断地学习充实自己，不断地提高自己的综合文化素质，在自己的工作岗位上兢兢业业，为基层、为村民办好事，办实事，继续在农村的这片热土上奉献自己的力量!

党支部书记学习心得体会范文2

为加强基层党组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，市委组织部于11月11日-12日对秦皇岛市社区党支部书记进行了培训。作为一名社区党支部书记，我有幸参加了此次培训班。学习培训之后，我深刻感受到此次活动对加强党员的党性修养，落实党员的责任义务意义重大。

培训班分两个部分。11月11日-12日，在北戴河举办了党支部书记培训班学习。首先市委组织部副部长张文波做了重要讲话，对各社区党支部书记提出了明确要求。希望每一位党支部书记明确自己的职责，从自身做起，切实带动整个基层党支部，发挥党员的骨干、模范、带头作用，在各项工作中认真贯彻党的路线、方针、政策，进一步坚定自己的理想信念。对如何做好党支部书记，如何做好支部工作，如何发挥好党员作用，怎样做好党建工作做了明确的指导。更重要的是再一次明晰了党支部书记的责任和义务。秦皇岛职技学院社区管理研究室主任罗晓蓉给大家讲了社区建设理论，市委政法委调研员朱元申讲解了社区综合治理工作;市文明办副主任曹丽荣对社区精神文明建设工作作了指导。讲座从党的基层组织的概念到基层党组织的地位问题和作用问题都做了明确地阐述。

通过学习，我深刻的认识到，社区党支部书记在组织工作中要发挥重要作用，为百姓办好每一件事。与会全体参观了北戴河英才社区党支部的下岗再就业工作、海港区东环里社区党支部的党建工作。听了兄弟社区介绍的的先进经验后，我进一步认识到社区党支部的重要作用、地位和任务。基层党组织是“三个代表”实施的组织者、推动者、实施者。就党支部如何发挥战斗堡垒作用和如何用“三个代表”重要思想统领党支部的工作本人收获颇丰。受益匪浅。

11月13号我们先去了石家庄的沿东社区、沿西社区，映入眼帘的是醒目的标识牌，政务公开栏，一项项制度、一条条职责…，非常的完善，观看后感到我们的工作和人家相比还有较大的差距。接着有石家庄市委、区委、街道的领导给我们介绍了他们社区党建工作的先进经验和业绩，更是叫人感动不已。他们介绍了社区党支部、社区干部怎样贴近百姓，怎样和居民沟通，怎样为下岗失业人员解决困难。通过了解，在她们身上我看到了那股子辛勤劳动和忘我工作的干劲。追求无止境的工作作风。

11月14日，我们带着无比崇敬的心情来到西柏坡纪念馆参观学习。怀着对已故革命领袖一代伟人无限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命传统教育，认真听取了讲解员的介绍，观看了有关老一辈伟人的生平、事迹图片资料，讲解员在讲，我静静地听，在这里上了一节生动的党性教育课。使我对老一代革命先烈救国救民的豪情壮志、雄才伟略更加钦佩不已，他们是共和国的缔造者，他们的丰功伟绩光照千秋。

我是一名新时代的党员干部，我应该全心全意地为党工作、爱国家、爱人民。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益无条件地服从党的利益，将人民群众的冷暖疾苦挂在心上，经常深入基层、深入群众，真心实意地帮助他们解决实际问题。到实际中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意为居民排忧解难，发挥一名共产党员的先锋模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，扬长避短，不断进步，经受住各种考验，做到无愧于时代、无愧于党和人民。

之后我们来到了邯郸市，得到了邯郸市委，区委组织部的热情招待，参观了邯钢一社区、农林二社区、农林三社区，按着日程的安排，最后来到了天津的北岸华庭社区，福嘉园社区，观看后我更深有感触，回过头来看自己的工作，相差甚远，这次学习我把外地先进社区的经验带回了社区，利用周三的上午，我组织召开了社区干部、党小组长会议，把所有看到的，听到的、学到的好的东西都传达给她们。我是一名老居委会干部，有7年的社区工作经验，通过这次活动，我下决心更加严格要求自己，以身作则，取别人之长，补自己之短，积极做好传、帮、带工作，搞好班子团结，互相协作，心往一块想，劲往一处使，与时俱进，大胆创新，使自己的思想年轻化，知识化，科学化。全心全意、完全彻底为人民服务。我知道，我们的工作虽然没有什么权力，但是我们做的都是关系到千家万户的事，要做好这项工作，光凭热情还远远不够，更应该提高政治素质，业务素质，不仅要心想百姓，服务百姓，还要有一颗真诚善良的心，还应具备无私，忘我的奉献精神。

党支部书记学习心得体会范文3

我参加了学校党委组织的为期两天的党支部书记培训班。在学习班上，由周之名主讲了“党性修养专题”，由朱正皓主讲了“基层组织建设专题”，观看了“十七届四中全会专题录像”，并进行了小组交流讨论。

通过参加学习班的学习，对于自己如何做好党支部书记的工作有了进一步的认识：

一、认识加强党支部建设的重要性

党的基层组织不仅是全党组织体系的基础，同时又是党在社会基层组织中的战斗堡垒。这是党的工人阶级先锋队性质的体现，又表明它是党的领导地位的有机组成部分。

党支部是党的最基层的一级组织，在整个党的建设中，党支部占有极其重要的地位。党支部是党的组织基础，最基本的细胞。党支部是党的自身建设和管理党员最基本的单位。党支部具体地担负着对党员进行管理教育，发展新党员，执行党的纪律的重要责任。按照党章规定所有的党员都要参加党的一个支部，由党支部负责教育、管理和监督。发展新党员、执行党的纪律，除特殊情况外，都必须经过党的支部。党的支部是党员履行义务、行使权利的基本场所，党员通过党支部参与对党内事务的管理。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒。我们党是执政党，是社会主义现代化事业的领导核心。实现党的领导，首先要制定正确的路线、方针、政策，而正确的路线、方针、政策的贯彻执行，最终要通过党的支部的大量工作，使之变为广大党员和群众的实际行动。党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，要担负起团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。要做组织和宣传工作，把党的主张变为群众的自觉行动，协调各种社会组织之间的关系，加强思想政治工作，化解矛盾、维护团结、以及在紧急关头和关键时刻把握方向、驾驭全局等等。

党支部是党联系群众的桥梁和纽带。党支部扎根于群众之中，是人民群众认识党、了解党的窗口，是党的各级领导机关了解人民群众的愿望和要求的主要渠道。党支部一方面担负着把党的路线方针政策直接传达给群众，直接在基层贯彻落实的任务;另一方面，担负着向上级党组织及时反映群众的意见、要求和建议的任务。如何加强、改进基层党支部建设呢?一是要以推动科学发展，促进社会和谐大局中谋划基层党支部建设;二是要按照坚持、改革、创新、与时俱进的精神推动基层党支部建设;三是要切实抓好基层党组织的政治思想教育，提高党员队伍的素质。

二、在实际工作中，要以促进社会和谐为出发点。

和谐社会，就是指构成社会的.各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。按照这样的标准来衡量，所谓社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。具体说，就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。中国社会内部各种利益关系的多元化、人际关系的复杂化以及人与自然关系的紧张化也日趋明显，由此而产生的矛盾和冲突也越来越多，社会风险也越来越大。中国社会的各种不和谐现象越来越突出。所有这些不仅影响着小康社会的建设，更有悖于中国共产党的宗旨和社会主义的性质。不难看出，建设社会主义和谐社会，实际上是中国社会发展的客观要求。同时，这也说明我们对社会主义认识的深化，即社会主义不仅是民主的和富裕的社会，而且还是各方面协调发展的社会。

创建社会主义和谐社会。第一，要通过调动一切积极因素来增强全社会的创造活力;第二，要通过协调各方面的利益关系来维护社会公平;第三，要通过营造良好的社会氛围来形成良好的人际环境;第四，要通过加强民主法治建设来维护社会稳定;第五，要通过处理好人与自然的关系来保证可持续的发展。

因此，我们在工作中，要注意工作方法，把为教师学生服务作为工作的出发点和落脚点。工作的各个方面、各个环节都要以生为本、以人为本。同时还要不断提高自身素质，使全心全意为人民服务的优良传统和作风在工作中得到发扬和体现。

三、积极慎重发展党员，加强基层组织建设。

这次培训学习中的基层组织建设专题主要介绍了作为支部书记其相关的业务知识，对党员发展工作程序、内容、要求及工作方式要熟练掌握，。作为大学中的支部书记，在发展教师入党的过程中，我们更要注重抓好两个质量：即人的质量和材的质量;认真抓好三个层次的培训：第一层次是青年教师思想方面的教育，在考察培养平时各方面表现比较突出的青年教师时，引导他们认真学习党的相关知识，递交入党志愿书，把优秀的人才吸引到我们党的队伍中来;第二层次是入党积极分子的素质提高培训，对已经确立了的入党积极分子实行正式党员的“一对一”培养考察制度，由正式党员负责相应的入党积极分子的培养教育工作;第三层次是加强党员转正后的党性修养的提高。加强党员的先进性教育，无论是思想上还是学术上都要发挥党员的先锋模范带头作用。

经过这次学习，使我更加明确了作为党支部书记的责任和义务，今后我会更加努力的提高自己，使真正起到党的战斗堡垒的作用

❺ 江阴市市中校史

江苏省重点中学－－江阴市第一中学，位于江阴市人民东路。前身为1907年(光绪33年)美国基督教长老会创办的励实两等小学堂。1910年(宣统2年)，美国人潘雅谷捐建三层洋房一座，增设初中部，定名励实中学。一年后，其妻捐建二层洋房两座，实行男女分校。男校为励实中学，女校为辅实中学。
1919年，青年学生受革命浪潮影响，为唤起民众，全校学生积极参加抵制与查抄日货行动，曾到南门轮船码头扣留奸商数船日纱，面对奸商及帮凶走狗的竹杠棍棒，毫不畏惧，与之徒手搏斗。后将查抄日货的罚款，在寿山公园(现中山公园)建造孙中山先生纪念塔。
1925年，"五卅"惨案发生。在中共江阴支部书记孙选发动下，学生上街演讲，高呼向帝国主义讨还血债口号，声援上海工人罢工斗争。辅实女校学生咸至城厢挨户募捐，该活动在《申报》连续报道。下半年，励实中学建立青年团组织。
1927年，励实中学堵铁钧、范福生等教师对帝国主义文化侵略深恶痛疾，在爱国热情驱使下，组织开展地下工作，驱逐学校当局。校长沈文蔚下令停办励实中学。1928年，励实中学复校，聘王省三为校长。
1937年，校舍遭日机轰炸，励实、辅实被迫停学。部分辅实女校师生迁至励实春晖楼上课，又名私立春晖初中。1937年冬，励实、辅实复校，私立春晖中学停办。同年两校合并，增设高中部，定名私立澄江中学。1940年，高中部并入上海教会联合中学。1941年，太平洋战争爆发，初中部被日寇封闭。1946年秋，澄江中学复校，聘黄思恩为校长。解放前夕，学校有10个班级，学生446名，教工45名。
1949年4月23日，百万雄师横渡长江，江阴解放。江阴县人民政府接管学校。1952年2月8日，江阴县人民政府正式接办，定名江阴县第二中学，中共党员李纪彦任校长，美籍教师和传教士返国，终与美国教会割断关系。从此，学校进入新的发展阶段。
1952年秋，高中部并入江阴县中，学校成为江阴县重点初级中学。1953年7月，江阴师范停办，师生全部并入二中。1956年，学校更名江阴县第一初级中学，仍属重点中学。1959年，学校发展至8轨24班，学生1000余名，被苏州地区行政公署命名为地区重点初级中学。1961年，学校荣获江阴县中小学先进集体称号。
"文革"期间，学校遭受破坏较严重，领导和教师遭受不同程度的迫害。
1970年，周谷坤任党支部书记兼革命委员会主任。学校招收高中班，恢复完全中学。
1976年，"四人帮"粉碎，拨乱反正，平反冤假错案，知识分子政策落实，教工工作热情高涨，学校迅速进入正常运作。1978年，李宝根任校长。学校狠抓教学，因材施教，高中教学质量逐年提高，英语班教学效果更为突出。1980年，学校增设机械、纺织、会计、幼师等职业班，成为江阴县试点学校，经验在地区教育工作会议介绍。1983年，成为江阴县教育局直属学校。1985年，高中面向澄要片招收择优班。狠抓精神文明建设，开展"五讲四美三热爱"和建设文明班活动；深入开展教学改革，全国物理有序启动式教改实验启动。
学校男女足球队享誉省内外。1984年，女子足球队获省足赛冠军，7月，女子足球队代表江苏省参加华东地区六省一市中学生女子足球赛获第6名，并获精神文明奖。同年，学校承办江苏省男子少年足球班(小三队)。1985年，男子足球队在南京与日本少年足球队友谊赛，2比0获胜；1986年，女子足球队在无锡市与美国旋风女子足球队友谊赛，3比0获胜，为祖国赢得荣誉，为学校争光添彩。1986年6月，被江苏省体委、教育厅命名为江苏省足球传统项目学校；1987年，学校评为无锡市优秀传统项目先进集体。学校形成一支足球队、第二课堂、三结合教育特色。
1978年来，扩建办公楼，新建教学楼、大礼堂、教工宿舍楼、体育楼、食堂等6667M2，翻修操场，建假山、庆耋亭、紫藤架等美化校园，旧颜变新貌。
1990年，在校长何国明主持下，深化内部管理改革，完善校长全面负责、党支部保证监督、教代会民主管理;三位一体"领导体制。1992年，省教委副主任周德藩，对学校常规管理工作给予高度评价。
1992年，新建9号教学楼1250M2，绿化美化校园，1994年，学校被江阴市政府命名为"绿化达标单位"、"文明卫生单位"。
1996年获无锡市少年军校先进集体。1997年，获无锡市"关工会"先进集体。
严格教学管理，深化教学改革，积极开展"三优化一提高"课堂教学活动，收到了"精、实、活、严、清"的教学效果。航模队自1994年以来连创佳绩，在江苏省、无锡市比赛中获十六项第一，四项冠军。1993年，翻扩建校舍2500M2，配备微机室、语音室，启动教育现代化工程，高质量实施义务教育，中考均分达江阴市第四名。
广泛开展教育科学研究。1994年9月，高一(5)班开展"自主、自治、自学"班级管理改革实验成果在《无锡教育》95年第二期专题报导。1995年9月学校承担江苏省级《主体性德育与中学生素质发展》和国家级《学习科学实验－－提高学习效率》等实验项目。4月，学校评为全国学法研究与成果推广先进集体。1996年3月，学校被国家教委正式命名为"全国学习科学重点课题实验学校"。初中素质教育实验列入江苏省九五重点课题；无锡市农村初中素质教育模式实验试点学校。教师撰写教育教学论文蔚然成风，332篇论文在市级以上正式发表，有8篇获全国奖，6人次阶段成果总结论文在无锡市中学素质教育一、二、三届年会交流。
强化师资建设，增强实力，着力点是青年教师培养。全面开展"人民满意"行业达标活动；提供创设进修、参观、交流、实践、竞赛等机会；学校订阅306种教育教学刊物供教师阅读；全面开展"说课－－上课－－评课"系列活动，在实践中提高教师整体素质。1996年3月，被江苏省教委命名为"南京师范大学实习基地"、"苏州大学实习基地"。
加强班主任队伍建设，德育骨干队伍形成。1995年8月，被江阴市政府命名为江阴市重点高中。同年，党支部被江阴市委评为先进基层党组织，民盟支部被评为江阴市先进，团委被评为江阴市红旗团委。
1995年，江阴市委、市府决定投资3800万元，征地100亩，按江苏省重点高中标准移地新建市一中。
学校已成为江阴市办校规模最大的一所中学。1997年，学校评为江阴市管理一类学校。
1998年,我校根据市委、市府规划新建市一中，创江苏省重点高中的要求和学校发展建设系列规划，围绕江阴市市长王伟成"一中应是全市的一流学校"和徐海峰副市长"抓住机遇，脚踏实地，重建'重点'，继往开来，科教兴国，再作贡;题词要求，向着建设"现代化，有特色，高质量"江苏省重点高中迈进。
1998年9月，沈娅梅同志任江阴一中校长兼党支部书记

1999年，沈娅梅同志任江阴一中校长兼党总支书记，何香娟同志任副校长，俞伟人任党总支副书记。
1、目标定位促发展，育人为本树新风
校训：励实
校风：爱国砺志，求实创新
教风：精心耕耘，言传身教，启迪疏导，教书育人
学风：勤学善思，团结进取

2、小平理论作指导，开拓创新出实效
(1)1998年，经学校党支部、校行政多次开会研究决定并经教代会通过制订《江苏省江阴市第一中学创建国家级示范性高中综合规划》，在规划中明确提出，构建以“全面管理、全员管理、全程管理”为核心的管理机制，确立“科学性、开放性、民主性、活动性”为特征的主体性教育方向，塑造“校有特色、教有特点、学有特长”的学校形象，“班子有志气、队伍有士气、工作有生气、集体有正气”的教师时代的主人”的学生形象，并明确提出，经过三年努力，一定要把我校建设成江阴市同类学校中的排头兵、领头雁。

(2)1998年10月20日，教代会通过了《江阴市第一中学内部管理改革方案》，进一步完善校长负责制，教职工定编聘任制，工作量制，教工岗位责任制及教育教学成果奖励条例，强化了对德能勤绩的考核，在学校民主管理方面取得了实质性成效。

(3)1999年10月25日，全国体卫工作会议在无锡市召开，我校作为会议现场向到会领导展示，受到各级领导的一致好评，并获体卫工作会议现场组织奖。我校体育课程改革的专题文章《立足社会，面向未来，深化体育课程改革》在《无锡教育》99年第11期上发表。

(4)1999年12月25日，学校举行“21世纪一中教育发展研讨暨体艺馆落成庆典”活动，会议本着全面贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，为高标准创建国家级示范性高中而努力奋斗为宗旨。中央教科所、省委省政府、省教委、无锡市教委等领导专家参加了会议，在庆典活动开幕式上省教委领导用“校风教风学风风风良好，德育智育评价和殷切希望，更坚定了一中师生争创国家级示范高中的信心，这是一中教育发展史上的又一新的里程碑。

(5)2000年2月，学校认真学习了第三次全教会议精神，启动课程改革，并将改革的着眼点放在学生素质的全面发展上，在严格执行教育教学法规，完成国家规定的教育教学任务的前提下，将课程分为国家课程、校本课程和乡土课程，并在高一年级启动了社会调研课程，取得一定成效。

(6)2000年4月，以省政府王世华督学为组长的省教委国家级示范高中验收组对我校进行了验收评估，验收组成员听取了沈校长作的学校工作汇报，观看了录像片《星河千帆舞》，随机听课13节，观模了主题班会，听取了学生《社会调研》课程论文答辨会，查阅了有关学校工作的资料，召开了教师、学生座谈会，在验收评估总结会上，验收组对学校工作作了高度评价，验收组认为学校领导班子素质比较高，有很强的事业心，年富力强，有很强的凝聚力，学校在贯彻教育方针方面抓得比较实，有成效，一中的德育工作有自己的特色。验收组还认为我校很注重电化教育手段的使用，坚持教学计划的严肃性，重视了青年教师队伍的建设，也带来了教育质量的提高，学校具有较高的管理水平。验收组还对学校今后发展提出了宝贵的建议，表达了省验收组对江阴一中的厚望。
创新务实抓方向，硕果累累催人进

(1)领导身先士卒，师生精诚团结

沈娅梅同志1986年7月江苏教育学院化学系本科毕业，1994年8月任长泾中学校长兼党支部书记，1995年参加南京师大教育管理研究生课程进修班进修并结业，1997年获江苏省“红杉树”优秀园丁奖，1999年3月至6月参加教育部中学校长培训中心17期研修班进修，被评为无锡市有突出贡献中青年专家，江苏省学科带头人，省“333工程”培养对象，任江阴市教育学会中学化学研究会副会长，无锡市十二届人大代表，无锡市十二届妇女代表大会执委。沈娅梅校长是一位现代教育管理意识强，作风过硬，务实创新，具有较强业务水平和管理能力的科研型校长。

学校领导班子结构合理，精诚团结，人员精干，学历达标，有很强的事业心和责任心，作风民主正派，职责分明，责任到人。

学校实行低重心的二级管理体制，校长全面负责，党总支保证监督，教代会民主管理，坚持岗位责任制，实行教师聘任制和年度考核奖惩制，科学的管理责任制充分调动了广大教师的积极性，全校教职工爱校如家，向心力、凝聚力不断增强，形成了“班子有志气、队伍有士气、工作有生气、集体有正气”的教师形象，为学校工作再上新台阶作出应有贡献。

(2)德育工作放首位，又红又专育英才

为培养学生拥有以高尚的国格、完善的品格、健康的性格为内涵的主体人格，学校建立了由党总支领导，政教处主管，团队干部、年级组长分管，班主任负责，任课教师、校外辅导员和学生干部积极参与的“学校、家庭、社会”三位一体齐抓共管的德育工作网络，并确定了各年级阶段目标：高一：自律与适应，高二：责任与精神，高三：务实和创新，并开展“养成规范--健全人格--培养情操--确立理念”序列教育。

(3)抓教师队伍建设，促教学质量飞跃

学校注重教师队伍建设，贯彻“刚(制度上，规范上)柔(情感上，生活上)相济，和谐发展，点(骨干教师)面(教师整体)结合，共同提高”的方针，确认适合学生发展需求的就是好教师，由学生、社会(家长)、学校三个方面对每位教师进行考核。实行校级学科带头人制度，进一步完善导师制，一支政治上要求进步、事业上渴求成功、道尩律衔�耸Ρ怼⒁滴裆锨笫到�〉*1997年以来，*
一批青年教师在市级以上教育教学基本功竞赛、教学业务竞赛获奖，16名教师被评为市级以上先进个人、劳动模范，20名教师参加硕士研究课程进修。1999年中、高考均取得优异成绩，1名同学获得外语类第一名好成绩，2000年有11名学生获得保送生推荐资格。任汉峰老师获省物理课件制作一等奖，梅芳老师的语文电教课获江苏省二等奖。97年以来在评优课活动中有2人在省级比赛中获奖，6人在无锡市比赛中获奖，课件制作中有2件在无锡市级中获奖，论文47篇在各级各类评比中获奖。

(4)实施现代化教育，创科技特色学校

学校各种教育教学设备齐全，设施一流，为进一步深化教育教学改革，创一流特色，学校奠定了扎实基础。96年获江苏省航模比赛综合团体一等奖，弹射机团体冠军，刘嘉获单项冠军。97年参加江苏省“光华杯”航模比赛获B组综合团体亚军，获二块银牌，二块铜牌，6个人次单项进入前五名。98年参加江阴市中小学生航模车模比赛获团体一等奖。99年参加无锡市中小学科技模型竞赛获优秀组织奖，综合团体特等奖和空模、车模、建设模型三个单项团体等奖，三个单项第一名。99年参加 江苏省科技模型比赛，初二学生获二个第三名。2000年初二学生花亮、李奇瑕参加江苏省科技模型竞赛获团体金牌。多年以来我校多次承担无锡市、江阴市大型比赛组织工作和为江阴市中小学校”。

我校从1985年起被省体委省教委命名为江苏省足球传统学校，继95年后97、98年又获无锡市中学生足球赛冠军，97年获江阴市第四届运动体育综合实力第三名，98年江阴市田径运动会获团体总分第十名，江阴市中学生“宏澄杯”男子篮球赛第五名。99年江阴市田径运动会团体总分初、高二双获第八名，江阴市首届中学生健美操比赛一等奖，江阴市广播操比赛优秀奖，2000年无锡市第五届运动会，初、高中足球队双双荣获冠军，同时97年被评为江阴市红十字会先进集体。
照片：名类获奖证书、奖旗

(5)2000年6月，在西部大开发的大好形势下，沈娅梅校长赴山西考察，与山西方山县中结成支教扶贫联谊单位，并签具支教协议。2000年7月24日●8月5日，在校党总支副书记俞伟人、政教主任徐富康、金桂萍等领导的带领下，一中35名学生去方山与方山县中学生开展手拉手联谊活动，并举办为期10天的暑期夏令营，短短的十天，坚强了学生学习意志，塑造学生优良人格，培养了学生艰苦相互的作风，使学生接受革命传统教育，提高了学生整体素质。2000年8月24日，校长办公室主任李忠带队的一中五名骨干教师首批赴方山支教，为期一年。进行省际、校际教育教学经验交流，并在教育改革、教育研究和提高课堂教学效果方面给于一定的指导，体现省重点高中的示范作用。经学校领导研究，教代会通过，支教工作三批进行，并将任教的两个班级纳入我校事业规划，让“一中精神”在革命老区生根、开花、结果。
六、学理论三上新台阶，抓落实再创新辉煌

1996年经江阴市教委验收合格，成为江阴市重点高中，江阴市第一中学初上台阶；1997年经江苏省教委验收通过，江阴市一中成为江苏省重点高中；2000年，江阴市一中再上新台阶，以验收总分第一的优异成绩通过了国家级示范高中的验收，短短四年学校全体师生在学校党组织、校长室的领导下三上台阶，再创新辉煌，学校面貌发生了翻天覆地的变化，讫今为止，江阴市一中已成为一所硬件设施居同类学校榜首、办学管理水平一流的现代化学校。2003年4月又正式挂牌成为江苏省德育先进学校。

❻ 基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于多少学时

党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。

中共中央办公厅印发的《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》第四条第四款“健全培训制度”中有这样的规定，即“落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训”。

❼ 校党委书记党校学习一般多久

不少于1个月。

根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》
第十四条各级党校（行政学院）根据干部培训计划举办进修班，完成党的各级领导干部的培训任务。进修班学制一般不少于1个月。
中央党校（国家行政学院）主要培训省部级领导干部、厅局级领导干部、中管企业负责人、党委书记和校长列入中央管理的高校负责人和县委书记。
省（自治区、直辖市）委党校（行政学院）主要培训厅局级领导干部、县处级领导干部、企事业单位领导人员和乡镇（街道）党（工）委书记。
市（地、州、盟）委党校（行政学院）主要培训县处级领导干部、企事业单位领导人员和乡科级领导干部。
县（市、区、旗）委党校（行政学校）主要培训乡科级领导干部、企事业单位领导人员、村（社区）党组织书记和基层党员。
其他
根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》
第十六条各级党校（行政学院）根据干部培训计划开设中青年干部培训班。
中央党校（国家行政学院）主要培训厅局级和部分县处级正职中青年干部。学制一般不少于4个月。
省（自治区、直辖市）委党校（行政学院）主要培训县处级和部分乡科级正职中青年干部。学制一般不少于3个月。
市（地、州、盟）委党校（行政学院）主要培训乡科级中青年干部。学制一般不少于2个月。
县（市、区、旗）委党校（行政学校）主要培训基层中青年干部。学制一般不少于1个月。
第十七条根据党委和政府的工作需要，在党校（行政学院）举办各类专题研讨班。学制一般不少于5天。