⑴ 禁毒知识培训内容
一:培训的目的
1、 通过培训,让教师掌握学校开展禁毒的相关措施与方法。
2、 通过培训,让学生知道毒品的危害,种类,培养学生的禁毒意识。
二:培训的内容
(一)毒品的危害
1、吸毒对身心的危害
(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动
失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2) 戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧 的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。
2、吸毒对社会的危害。
(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
(3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒,对人体的肌体都会造成极大的损害。
1、静脉注射毒品
(1)静脉注射阿片类毒品的危害最大,后果严重而且是多方面的:不洁注射导致感染各种疾病,如细菌性心内膜炎,破伤风、败血病、横断性脊髓炎,并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。
(2)注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品,最容易引发吸毒过量死亡,国内外大量的统计已经充分证明了这一点。
2、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。
⑵ 全国禁毒教育实施意见规定什么
1、“禁毒工作实行预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。实行政府统一领导,有关部门各负其责,社会广泛参与的工作机制。”
2、“国务院设立国家禁毒委员会,负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。县级以上地方人民政府根据禁毒工作的需要,可以设立禁毒委员会,组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。”
3、“县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划,并将禁毒经费列入本级财政预算。”
4、“国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠,并依法给予税收优惠。”
5、“国家鼓励开展禁毒科学技术研究,推广先进的缉毒技术、装备和戒毒方法。”
6、“国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。”
(2)新教师禁毒知识岗前培训扩展阅读
关于禁毒教育的标语
1、珍惜生命,远离毒品;
2、吸毒害人害己害社会;
3、一日吸毒,一生戒毒,终生想毒;
4、敲开了毒品的门,挖好了自己的坟;
5、吸毒一口,掉入虎口。
6、一吸兴奋,二吸上瘾,三丢性命。
禁毒相关的法律法规
法律法规
1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条);
2、非法持有毒品罪(第348条);
3、包庇毒品犯罪分子罪(第349条);
4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第350条);
5、走私制毒物品罪(第351条);
6、非法买卖制毒物品罪(第352条);
7、非法种植毒品原植物罪(第353条);
8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第354条);
9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第355条);
10、强迫他人吸毒罪(第356条);
11、容留他人吸毒罪(第357条);
12、非法提供麻醉药品、精神药品罪(第358条)。
参考资料来源:网络-禁毒
⑶ 教师应如何上好禁毒宣传课 (要具体些,谢谢各位了~)
先给点毒品的照片,让学生认清楚什么是毒品。
然后讲危害
⑷ 禁毒的基本知识等内容有哪些
禁毒的基本知识如下:
1、什么是毒品?
根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么?
具有依赖性;具有非法性;具有危害性。
3、毒品的危害性主要表现在哪些方面?
毒品严重危害人的身心健康,会造成营养不良、损害呼吸道和免疫系统,引起多种疾病的传播和感染、损伤血管;损害神经系统,造成性功能障碍、引发多种精神病症状等;
毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象;毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
4、哪些行为是吸毒?
常见的吸毒行为有:烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种。
5、吸毒为什么会成瘾?
总的来说,吸毒成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面,毒品有一个共同特性,就是进入人体后作用于人脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求使用该药物的行为。
另一方面,毒品进入人体后,破坏人体正常平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量毒品,才能保持人体新的平衡。
⑸ 禁毒知识内容
1、什么是毒品:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(病冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、什么是毒品犯罪:毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规,破坏毒品管制活动,应该受到刑法处罚的犯罪行为。
3、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些:
(1)走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条)
(2)非法持有毒品罪(348条)
(3)包庇毒品犯罪分子罪(349条)
(4)窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条)
(5)走私制毒物品罪(第350条)
(6)非法买卖制毒物品罪(第350条)
(7)非法种植毒品原植物罪(第351条)
(8)非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条)
(9)引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条)
(10)强迫他人吸毒罪(第353条)
(11)容留他人吸毒罪(第354条)
(12)非法提供麻醉药品、精神药品罪(第355条)
⑹ 禁毒日可开展的活动有哪些
禁毒日可开展的活动有哪些
禁毒日可开展的活动有哪些?下文是为大家精选的禁毒日活动方案,欢迎大家阅读参考。
一、指导思想
围绕“参与禁毒斗争,构建和谐社会”这一禁毒宣传主题,深入贯彻国家、省、市有关禁毒工作的要求,以提高全民自觉抵制毒品和积极参与禁毒斗争意识和能力为核心,以有效遏制毒品问题为根本目的,掀起新一轮禁毒宣传教育活动高潮。通过组织开展形式多样、生动形象的禁毒宣传教育活动,努力提高公众识毒、防毒、拒毒意识,使人人知晓毒品危害和禁毒知识,人人了解禁毒工作方针政策,人人明白参与禁毒斗争的方式方法,在全社会形成人人关注禁毒工作、人人参与禁毒斗争的良好局面,最大限度动员和组织广大人民群众积极参与禁毒人民战争,有效遏制毒品问题,最终达到消灭毒品违法犯罪现象,促进社会和谐稳定的目的。
二、组织领导
我乡成立“6.26”国际禁毒日活动领导小组,由乡政法委书记刘句华任组长,司法所副所长李志红、派出所副所长贺爱华为副组长。成员由王达到、郑开、汪又辉、程可华等组成,并下设办公室(设在司法所),李志红任办公室主任,负责组织国际禁毒日活动的工作开展和领导小组的日常工作。
三、活动内容
1、乡禁毒办将利用宣传车,在全乡范围内进行我国禁毒法律法规毒品的危害知识宣传。
2、乡禁毒办将在全乡繁华、人群集中地设点,开展形式多样的禁毒宣传、咨询等活动,在辖区主要街道悬挂横幅和广贴标语。
3、乡禁毒办将组织各村禁毒信息员开展禁毒知识培训,收看有关禁毒方面的科教片。
4、乡禁毒办将组织有条件的中、小学校开展一次禁毒知识课,将禁毒的法律法规、毒品常识及危害等贯穿其中,上好禁毒“一堂课”,将《中小学生毒品预防教育挂图》张贴到宣传橱窗内。
5、乡妇联要继续组织深入开展“不让毒品进我家活动”,组织广大妇女群众开展禁毒活动。
乡禁毒办将在乡政府大院内出一期有关禁毒知识的法律法规专栏,张贴宣传图片。
四、活动要求
1、各村、各部门要高度重视禁毒宣传工作,精心组织,做好禁毒宣传活动,要明确责任,做到工作落实到位,密切协作配合,形成强大声势,确保“6.26”国际禁毒日活动达到高潮。
2、严格宣传纪律,强化责任意识,保证禁毒宣传的社会效果,对重要的案件信息和新闻线索以及敏感的问题及个案,相关部门要严格把关,掌握宣传尺度。
3、“6.26”国际禁毒日活动期间,乡禁毒办将加强督促和检查各村、单位落实情况,乡禁毒办将向党委、政府汇报,对工作措施落实、敷衍了事的予以通报批评。
4、加强信息收集上报工作,各村、各部门要加强禁毒宣传资料的收集工作,将由乡禁毒办汇总上报县禁毒委。
一、指导思想
认真贯彻落实国家和省禁毒委关于深入开展禁毒人民战争,打好禁毒预防战役的指示精神,以“无毒社会,我们的品质生活”为主题,紧密结合《全民禁毒教育实施意见》,积极开展形式多样、内容丰富、注重时效的禁毒宣传教育活动,采取贴近实际、贴近生活、贴近学生的方式,全方位、多角度、深层次地宣传毒品的危害性,不断提高我县中小学生的禁毒意识,形成全民抑制毒品、全民参与禁毒的社会氛围,为构建和谐XX营造良好的禁毒氛围。
二、活动时间
20**年6月上旬至20**年7月中旬
三、组织领导
成立XX县教科局禁毒工作领导小组:
组 长:刘XX
副组长:曾XX
成 员:何XX、中小学校、园长
四、目标任务
1.紧紧围绕“无毒社会,我们的品质生活”这一主题,充分发挥广大师生的积极性、主动性,集中开展宣传教育活动,增强师生识毒、防毒、拒毒意识,提高师生抵制毒品侵袭的能力,全力营造人人参与禁毒的浓厚氛围。
2.提高师生对毒品特别是新型毒品及其危害的认识能力,提高师生参与禁毒的积极性。
3.充分发挥我县禁毒教育示范学校的作用,全面推进“无毒校园”创建工作,实现“学生不吸毒、校园无毒品”的目标。
五、工作措施
1.集中开展全县性的校园禁毒宣传教育活动。各校要利用国旗下讲话或主题班会等形式,尤其要结合“实现伟大的.中国梦”主题教育活动,集中进行禁毒宣传教育,通过举行报告会或组织师生开展禁毒宣誓签名活动,力争使师生参与率达到100%。要利用法制副校长、校外辅导员、禁毒骨干教师等特殊身份,对在校生普遍开展毒品预防教育活动。要深入开展“不让毒品进校园”活动,把毒品预防教育纳入学生守则和日常规范,纳入学校德育教学重要内容,推动创建“无毒校园”活动的深入开展。
2.组织开展“四个一”活动:在“6·26”前,各校都要悬挂一条禁毒宣传横幅,并张贴宣传标语;各学校召开一次以禁毒宣传教育为主题的班、团、队会;组织学生观看一部禁毒宣传教育的电影、影碟;出一期禁毒宣传板报。有条件的学校,可以进行禁毒征文、禁毒宣传演讲活动。
3.积极配合公安机关,搞好对易制毒化学品重点单位的宣传教育活动;配合妇联,搞好“妈妈禁毒联盟”创建活动及组织开展相关活动,在社会、家庭构筑青少年免受毒品侵害的防线,广泛发动每个学生家庭积极参与。
4.在校内设置禁毒宣传栏,张贴禁毒宣传画和禁毒标语,悬挂禁毒宣传横幅,营造禁毒宣传氛围。
5.组织学生收看、收听、浏览“6·26”期间电视、电台、报刊关于禁毒方面的宣传报道,了解毒品的基本知识、毒品的严重危害、典型案例、禁毒的法律法规和我市、县禁毒工作取得的成绩。
6.组织学生开展学习讨论,进一步提高认知毒品、远离毒品、抵制毒品的能力。
六、工作要求
1.各中小学校要高度重视禁毒宣传教育活动,加强领导,落实专人负责,确保活动取得实效。
2.注意做好开展活动的音像、图片文字等档案资料的收集整理工作,落实专人负责学校禁毒建档工作。
3.各单位通讯员要加强对本单位的禁毒教育宣传报道工作的力度,及时将本单位辖区的禁毒工作情况及开展禁毒宣传教育活动相关图片和文字材料于6月底报送局办公室。
为全面深化防范禁毒宣传工作,进一步提高全镇师生的禁毒意识,让广大师生珍惜生命,远离毒品,树立良好的生活习惯。全镇各校在国际禁毒日(6月26日)开展以“参与禁毒斗争,构建和谐社会”为主题的教育活动。具体工作安排如下:
一、 各村校成立禁毒宣传机构
1、各村(校)以校长为组长成立禁毒宣传活动小组。
2、天保镇中心学校成立宣传活动督查指导组。
组长:查文健 组员:潘邦发、郑先云、各村校校长
二、 活动安排
1、利用学校各种有效宣传阵地,开展宣传教育活动。要求在国际禁毒日开展相关的禁毒宣传教育活动:
①利用广播站进行禁毒知识及毒品的危害宣传;
②利用黑板报出一期有关禁毒知识的专题板报;
③有条件的学校组织师生观看禁毒有关影视;
④在校园张贴有关禁毒图片、宣传标语等。
2、开展“小手拉大手”的宣传教育活动。邀请有关部门人员进行毒品知识及吸毒的危害性等知识讲座。
3、发放有关宣传画册。
三、活动要求
1、提高认识,加强领导,加大宣传力度。力争使每位师生对毒品及毒品的危害有所认识,并达到家喻户晓,人人兼知。
2、爱惜生命、远离毒品,养成良好的生活习惯。使学生从小养成勤俭节约、艰苦朴素的优良作风,树立远大的理想,为远大的理想而努力学习。
;⑺ 怎么报名参加递禁毒培训岗前证书
1、首先进入入中国志愿服务网,选择禁毒培训项目。
2、然后输入用户名、手机号、密码等信息,完成账号注册。
3、最后点击志愿队伍,选择加入禁毒培训即可。
⑻ 禁毒安全知识内容有哪些
禁毒安全知识内容:
1、保持心理防线,不要盲从。
2、认清毒品的危害和种类,多阅读毒品预防教育方面的书籍。
3、培养不吸烟的良好习惯,杜绝不良嗜好。
4、少去娱乐场所,拒绝陌生人赠送的香烟或饮料。
5、正确面对挫折,一定不要因挫折和考验颓废吸毒。
6、不要对未知事物有太多的好奇心。更不要有只尝试一次,以后不再吸毒就不会上瘾的这种想法。
7、当身边的朋友介绍新东西类似毒品让你尝试时,委婉地拒绝他们,避免自己受到毒品的危害。
8、不吃陌生人给的免费食品,培养良好的生活习惯,远离娱乐场所尤其是在深夜。
⑼ 学校按照什么要有关要求有针对性的进行毒品预防教育
落实毒品预防教育作为学校德育的重要内容,实现学校毒品预防教育的常态化、机制化。着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯,最大限度地防止青少年学生沾染毒品,确保“校园无毒品,学生不吸毒”,为社会培养能够自觉抵御毒品诱惑,身心健康,体魄强健的合格人才,牢牢守住学校这块阵地和净土。
2
重点工作
落实毒品预防专题教育课时
各学校要按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,小学五年级至高中三年级每学年安排毒品预防教育专题两课时(含)以上;职业中专在新生入学后和学生毕业前各开展1次毒品预防教育。将毒品预防教育纳入学校教育工作计划,做到教学计划、教学内容、课时、师资“四到位”。根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点以及学生知识结构、认知能力等情况,分阶段开设禁毒课程,要将毒品预防教育有机融入语文、历史、化学、生物、思想品德等课程,发挥渗透教学作用。
建立毒品预防教育师资队伍
各学校要依托宁德教师进修学院和福鼎市教师进修学校建立毒品预防教育师资培训基地,把毒品预防教育纳入新教师岗前培训和教师在职培训内容。各学校要加强中小学毒品预防教育兼职教师、法制副校长和学校毒品预防教育联络员队伍建设,每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员。
认真开展毒品预防教育“七个一”活动
一是参观一次禁毒展览。
要充分发挥福鼎四中和市劳动基地等禁毒教育基地作用,与市禁毒办密切配合,分期分批组织学生参观学习。或组织禁毒图版、毒品仿真品进校园巡回展出。各学校要组织学生通过网络参观“中国数字禁毒展览馆”。
二是观看一部禁毒影片。
各学校要组织学生统一观看毒品预防教育主题电影、微电影、纪录片、动漫剧和其他禁毒视听资料。
三是上一堂禁毒课。
各学校登录教育部官方网站(基础教育一司)或宁德市教育局网站下载毒品预防教育专题片,组织学生认真观看,并根据教育片的内容对学生开展有针对性的辅导。
四是开展禁毒宣传教育专题讲座。
五是开展一次禁毒征文比赛或者禁毒知识竞赛。各学校组织学生以“珍爱生命 远离毒品”为主题,开展禁毒诗词、散文、微小说等征文比赛或组织学生参加禁毒知识竞赛。
六是召开一次禁毒主题班会(团日活动)。各学校要认真组织好禁毒主题班会(团日活动),充分发挥学生的积极性和主动性,保障主题班会(团日活动)效果。
七是阅读一本禁毒书籍和写一篇心得体会。
加强中小学毒品预防教育社会实践基地建设
有条件的学校要按照《转发省教育厅、省禁毒办关于做好中小学毒品预防教育社会实践基地建设工作的通知》联合当地公安部门、禁毒办抓紧推进中小学毒品预防教育社会实践基地建设,确保在2017年12月中旬前投入使用。要根据《宁德市中小学毒品预防教育示范学校标准》,并注重发挥福鼎四中,福鼎劳动基地等毒品预防教育示范学校的引领带动作用。争取2017年底参加新一批宁德市毒品预防教育示范学校评选。
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工作要求
(一)提高认识,加强领导。各级各类学校要成立毒品预防工作领导小组,并由校长担任禁毒工作第一责任人。
(二)密切配合,形成合力。各校要和各当地派出所、禁毒办要通力协作,密切配合,完成各级各项有关毒品预防教育活动任务,扎实推进各项毒品预防工作的开展。
(三)强化落实,注重实效。各级各类学校要结合本地本单位实际,在实效上下功夫,防止形式主义。有关工作的开展落实情况要做到有据可查,台帐图文内容吻合,一目了然,严禁弄虚作假。
(四)加强指导,督促落实。市教育局和市禁毒办要组建专项督查组,对辖区内中小学开展有关毒品预防教育活动情况进行督促检查。并将检查结果纳入学校年终综治工作及校长绩效考评之中。
⑽ 禁毒安全知识
禁毒安全知识
过瘾一次,痛苦一生,勿因小失大!下面我就为大家带来禁毒安全知识,仅供参考!
一、什么是毒品? 根据《刑法》第 357 条的规定,毒品是指鸦片、海洛因、 甲苦苯丙胺(冰毒) 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管 制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品主 要是被非法使用的鸦片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙 胺(冰毒) ,同时,杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三 唑化等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品,一旦 被非法使用便是毒品。
二、什么是易制毒化学品? 易制毒化学品是指用于非法生产、制造或合成毒品的原 料、配剂等化学物品,包括用以制造毒品的原料前体、试剂、 溶剂及稀释剂、添加剂等。
毒品制造是一个复杂的化学 反应过程,常使用一些化学药品、化学试剂。醋酸酐、乙醚、 三氯甲烷本身不是毒品,但由于其在毒品生产中起着不可或 缺的作用。是生产合成毒品的重要辅助原料,因而,经常被 毒品犯罪分子用来生产毒品。严格控制这些物品,使其不致 流入毒品犯罪分子手中,实际上也就等于控制和限制了毒品 生产。为此,国家对这些物品的生产、运输、销售等制定了 相应的管理办法,实施严格管制。
三、吸毒为什么会成瘾? 毒品进入人体后,会使机体发生生理变化,产生一种新 的机能。随着毒品在人体内的代谢速度加快而降低血液中的 有效成分,使之作用减弱,有效时间缩短,从而被迫增加吸 毒次数和毒品数量,以求得欣快感。同时,神经细胞已适应 吸毒后的生理、生化变化。毒品在体内浓度不高时,会出现 精神、身体上的不适,这就造成人体对毒品的依赖性,而且 越吸越多,越吸需要量越大。
四、吸毒对人的身心危害主要有哪些?
(1)吸毒对身体的毒性作用。指用药剂量过大或用药时 间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能 失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、 运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应。它是 长期吸毒造成的一种严惩和具有潜在致命危险的身心损害, 通常在突然终止用药或减速少用药剂量后发生。戒断反应引 起的稽延性症状主要有:全身疼痛、顽固性失眼、焦虑和内 心渴求等。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、 吸毒的情况下, 或死于严重的身体戒断反应引起的难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与变态。吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉 和思维障碍。他们的行为特点完全转围绕毒品转,甚至为吸 毒而丧失了正常的伦理观念、道德观念甚至人性。
(4)感染 各种疾病。静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常 见的有化脓性感染和已型肝炎及令人担忧的区滋病。此外, 还损害神经系统、免疫系统等。
五、吸毒带来哪些家庭危机? 一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购 买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,六亲不认,四处举 债,倾家荡产。在家庭中,无论是丈夫吸毒还是妻子吸毒, 都会对家庭造成致命的打击。首先,吸毒开支巨大,常常要 不了多久就会耗尽家产,造成家庭经济困难。其次,吸毒行 为影响吸毒者与家人的情感交流。吸毒者一般倾向于自我封 闭,自得其乐,对家人的情感需要漠不关心。有时,不是吸 毒者在毒瘾发用的疯狂中杀死亲人,就是亲人在愤怒和绝望 中了结“瘾君子”。吸毒家庭中子女的命运更为可悲。吸毒妇 女一旦怀孕,还会影响到腹中的胎儿的正常发育,对胎儿的 孕育造成严重影响。同时,吸毒家庭往往还会虐待和遗弃儿 童,等等。
1、何谓“国际禁毒日”?
1987年6月,联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题,通过了禁毒的《综合性多学科纲要》,向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命,远离毒品”的口号。6月26日大会结束,与会代表一致通过决议,确定将每年的.6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、什么是毒品?
根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉)
3、吸毒为什么会成瘾?
总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求使用该药物的行为;另一方面,毒品进入人体后,破坏人体
正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。
4、吸毒有哪些危害?
(1)吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、危害社会”12个字。
(2)吸毒对个人的危害:吸毒严重危害身心健康,加速死亡。吸毒扭曲人格,自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
吸毒对家庭的危害:吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。
(3)吸毒对社会的危害:吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序,影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神,这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。
5、导致吸毒的原因主要有哪些?
(1)好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好奇心引起的。
(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样,满足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作一种精神上的所谓享受。
(3)自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法:“吸海洛因是现代社会后种时髦,不吸就是落伍,吸了神气、够气派!”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因,就是为了炫耀自己,显示自己的大气派。
(4) 从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说:“我原来就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正比你吸的那种烟要好多了。我想,反正都是烟,吸就吸吧。就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒不掉了。”
(5) 为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折,处于焦臣不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
(6)被欺骗,引诱。
6、青少年如何防止吸毒?
(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
(5)养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
(6)即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。
7、怎样正确对待吸毒者?
吸毒者是社会中的一类特殊群体,他们既是违法者,又是受害者。从医学的角度看吸毒者也是病人。因此,吸毒者具有双重性
质身份。要正确地对待吸毒者,既不要因其吸毒违法而歧视他们,又要区别于一般的病人,严格管理,依法科学戒毒
8、青少年应当避免与4种人交往:
有吸毒恶习和嫌疑的人员;
从强制戒毒所释放回来的人;
从劳教戒毒所回来的人员;
因吸毒被公安机关拘留处理的人。
青少年应当远离三种场所:
赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。
9、如何判断他人染上毒瘾?
(1)无故旷工、旷课,学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。
(2)在家中或单位偷窃贵重物品,或突然频频地向父母或朋友索要或借用钱。
(3) 食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。情绪不稳定,异常的发怒、发脾气。坐立不安、睡眠差。
(4) 为掩盖手臂上的注射针孔,长期穿着长袖衬衣。在不适当的场合佩带太阳镜,以遮掩收缩的瞳孔。
(5) 行动神秘鬼祟。白天少吸、多睡,晚上多吸、少睡,对毒品以外的事情不感兴趣。不寻常地长期躲在自己的房间内,或远离家人、他人。经常无故进入偏僻的地方(觅毒品),与吸毒者交往。
(6) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的吸管、刀片、匙羹、烟斗)。
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