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清理整顿复读培训机构

发布时间:2022-09-17 15:28:16

⑴ 教育部将大力治理整顿培训机构,会对学生带来什么影响

引言:一些孩子在放学或者说是周六日的时候会选择去培训机构补课,不过在大力整治培训机构之后,很多培训机构也关停了。尤其是那些专注于中小学生学科培养的机构,大多数情况下都没有办法办学。那么大力整治培训之后会对学生产生怎样的影响呢?

⑵ 如何看待教育局大力治理整顿校外培训机构

随着时代的发展,现在小学生的学习压力也越来越大,我深刻的记得在我小学的时候学习的时间没有我玩的时间多,现在的小学生就连睡觉之前都要来一套题,这在无形中给孩子增加了学习的压力,承受了这个年纪不该承受的痛苦。如何看待教育局大力治理整顿校外培训机构?我支持这样的整顿,现在的父母总是希望自己的孩子能够学到更多的东西,在课余的时候给孩子报各种各样的辅导班,这样只会给孩子增加过多的压力,让孩子承受太多的痛苦。以上只是小编个人的看法,那么你是怎样看待这个整治的呢?

⑶ 教育部如何整顿培训机构乱象多问题

今年2月教育部等四部门以办公厅名义联合印发的《通知》一经发布便引发舆论广泛关注。

⑷ 校外培训机构全被停,为何要做这种举动

教育是人们都非常重视的话题,去年来说,国家颁布了一些政策,校外培训机构全部被叫停。而取缔校外培训机构的原因,我觉得有以下几个方面。第一,孩子的学习压力越来越大,心理负担非常重。第二,家长的经济压力越来越大,为教育投入了太多的成本。第三教育内卷严重,学生和家长的攀比心理越来越强。第四,校外培训机构的存在,导致有一部分老师在学校不好好讲课,反而去培训机构兼职,本末倒置。

笔者寄语:

叫停校外培训机构,有很多原因,学生压力越来越大,作业量很多,课余时间去进行补课,导致学生的负担非常重,而去校外机构补课,也会加重家长们的经济负担,为了减少这种教育内卷,避免家长和学生攀比分数,也能增强教师的责任感,目前看来是非常有必要的。但未来的事情还不可知,究竟会怎样发展,还需要时间的考验。

⑸ 2021年培训机构最新政策

2020年的疫情让校外培训机构受到重大影响,很多机构纷纷转到线上授课,虽然得到了一定的缓解,然而2021年的国家教育政策让校外培训机构人心惶惶,那么在2021都有哪些教育政策呢?尼克国际少儿英语为您整理了2021年上半年校外培训机构政策,有不足之处,还请大家指摘。

1月

大力治理校外培训机构。2021年1月7日至8日的全国教育工作会议上,教育部长陈宝生指出2021年工作的重点是大力整顿校外培训机构,重点整治唯利是图、学科类培训、虚假广告等不良行为。

四不两直。1月16日至17日,北京市教委督查组以“四不两直”方式对校外培训机构的疫情防控工作重点督查。

寒假期间规范校外培训机构。1月28日教育部发出提醒,为了做好疫情防控,寒假期间要规范校外培训机构的管理,严肃查处违法违规培训行为,疫情中高风险地区必须停止一切线下校外培训活动。

北京市暂停校外培训和集体活动。1月23日,根据北京市疫情防控要求,北京全市校外培训机构暂停线下培训和集体活动。

3月

2021年3月31日教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出,各级教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度,开展专项治理。落实国家有关规定,校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。

3月31日,北京市教委印发《北京市教育委员会关于近期检查发现校外培训机构存在问题的通报》,称在近期开展的执法检查中,发现相关区部分恢复线下教学活动的校外培训机构,依然存在不符合工作规范要求的问题

4月

2021年4月2日,教育部在新闻通气会上就《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中要求校外线下培训结束时间不得晚于20:30,线上直播类培训结束时间不得晚于21:00,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。

2021年4月12日,教育部发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。

各地也纷纷出台政策,大力整顿校外培训机构,四川、江苏、福建、陕西、安徽、山东、吉林、湖南、黑龙江等地也纷纷出台整顿校外培训机构政策,大力整顿校外培训机构。

5月

5月21日下午,中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,指出强化线上线下校外培训机构规范管理。

会议强调,要全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处。要明确培训机构收费标准,加强预收费监管,严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的产业;要完善相关法律,依法管理校外培训机构。

5月25日,上海市市场监管局发布《教育培训广告发布标准》,要求教育培训广告不得对升学、通过考试、获得学位学历或合格证书,或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺;不得明示或暗示有相关考试机构或者其工作人员、考试命题人员参与教育、培训;不得利用科研单位、学术机构、教育机构、行业协会、专业人士、受益者的名义或者形象作推荐、证明。

6月

2021年6月1日,国家市场监督管理总局召开新闻发布会,5月份对校外培训机构进行强化市场监管检查,检查发现,15家校外培训机构均存在虚假宣传违法行为,13家校外培训机构存在价格欺诈违法行为,对15家校外培训机构进行了顶格罚款。

受疫情影响,广东省广州市、佛山市、中山市、惠州市校外培训机构停止下线教学。

2021年6月15日,教育部成立校外教育培训监管司,明确其对校外培训机构的监管职责。

2021年6月15日,国务院教育督导办发布校外培训机构风险提示。

2021年6月23日,国务院部署进一步做好高考考生志愿填报工作,严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。

⑹ 国家如何整顿培训机构

法律分析:1. 从严审批机构。(1)不再审批新的义务教育阶段学科类校外培训机构,现有的学科类培训机构统一登记为非营利性机构。(2)严禁学科类培训机构资本化运作,一律不能上市融资。(3)外资不得进入学科类培训机构,已违规的,要进行清理整治。2. 规范培训服务行为。(1)建立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料管理办法。(2)不得超前、超纲教学,非学科类培训机构不得从事学科类培训,不得培训境外教育课程。(3)不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。(4)从业者必须有相应教师资格,教师信息要公示。(5)公开透明化培训收费项目和标准,接受监督。3. 强化常态运营监管。(1)不得以虚假宣传、虚构原价、虚假折扣、等方式进行不正当竞争。(2)线上培训,每节课不超过30分钟,课间不少于10分钟,培训时间不晚于21点。

法律依据:《中华人民共和国教育法》 第三条 国家坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。

⑺ 教育部将大力治理整顿培训机构,会对学生带来哪些影响

校外培训机构发展迅速,在一定程度上满足了部分中小学生的学习补充需求。然而,校外培训的现状并不乐观。一些培训机构开展“应试”培训,违反教育规律和青少年成长发展规律,影响学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担,增加家庭经济负担,社会反响强烈。为迅速遏制当前突出问题,根据《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法律法规及国家课程计划和课程标准,

控制数学语文等学科的超教,高学等“应试”培养行为,把减轻学生校外负担放在最突出的位置。坚决纠正校外培训机构开展学科培训主要指语言、数学等中“超教”、“提前教学”、“强化考试”等不良行为。);校外培训机构的频率、内容、招生对象和上课时间应向当地教育行政部门登记,并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试和竞赛,

⑻ 校外培训乱象不断,该如何进行整顿

校外培训乱象不断,这是一种非常正常的现象。也有很多的老师在交往了学生之后会选择让学生去补课,而且大多数的老师也会对孩子进行有偿补课。像这样的行为在发生之后也是给一些贫苦的学生家庭当中带来了一些经济压力,而我认为老师家日常的生活当中就不应该做出这样的行为。


其实在我上学的时候就已经有了这样的现象了,但是没有一位家长会去进行投诉。因为大多数的家长都不想因为这些小事去得罪老师,所以说也就让很多的农村地区或者是一些县级遇到了很多这样的情况。老师应该从心底里面知道,有偿补课本身就是一种非常不对的行为,如果一旦被发现了的话,就是需要付出相应的惩罚。

⑼ 新华社:整治校外培训的虚火应该下猛药,校外培训机构究竟该如何整治

3月31日,教育部基础教育司司长吕玉刚在国新办发布会上回应了近期热门的“双减”问题。他表示,今年教育部把培训机构治理工作列入重点工作任务,将会同有关部门按照系统治理、标本兼治的工作思路,采取更加有效的措施,进一步加大校外培训机构治理力度。

校外培训机构乱象丛生,整治问题培训机构是势在必行。那么该如何整治校外培训机构呢?

完善相关法律,加强政府监管

校外培训机构之所以不得已向,甚至变本加厉,关键又在于国家缺乏性质游戏的制约手段。完善相应法律法规,可以从法治层面,约束校外培训机构滥收费,整顿一大半资质不明,管理混乱的校外培训机构。同时执法部门也应进一步加强执法监管,规范培训机构办学行为,严惩违规办学,违规收费的不良机构。

综上所述,要想彻底整顿校外培训机构,仅仅依靠国家法律法规,相关部门开展执法工作是不够的,还需要各学校不断提升自身的教育质量和水平,满足家长和学生的学习、发展需求,同时更有赖于家长教育观念的转变,这样才能营造良好的教育学习氛围。

⑽ 国家为什么要整治校外培训机构

第一是纠正畸形需求。整治校外培训机构,是为了取缔无序扩张的焦虑制造者和修正应试教育之风。通过打造“不要输在起跑线上”的广告语和不计成本的拉新,资本饱食着家长们因爱而生的焦虑情绪。教培也在他们的推动下加速背离了教育的初心:学生可以短时间通过题库堆砌的方式强化应试技巧提高考试成绩,但却并没有学会更重要的自主思考和学习能力。
第二是提高生育率。这有降低生育费用和解放精力两方面考量。
第三是规模总量庞大。据统计,目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大,已基本与学校数量持平,鱼龙混杂、良莠不齐,如果任其发展,将形成国家教育体系之外的另一个教育体系,不仅增加学生课外负担和家长经济负担,还会扰乱学校正常教育教学秩序。
第四是如果任其发展,将形成国家教育体系之外的另一个教育体系。
第五是被资本裹挟状况严重。近年来大量资本涌入培训行业,展开“烧钱”大战,广告铺天盖地,对全社会进行“狂轰滥炸”式营销,各种贩卖焦虑式的过度宣传,违背了教育公益属性,破坏了教育正常生态。
(10)清理整顿复读培训机构扩展阅读
2021年3月31日,教育部基础教育司司长表示,今年教育部将把治理校外培训机构列入重点工作任务,进一步加大校外培训机构治理力度。
4月9日,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,严禁学前学科培训。
5月21日,中央全面深化改革委员会审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
6月15日,教育部成立校外教育培训监管司,将会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行。

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