1. 2022年亳州市校外培训机构何时开课
2月分就通告可以开始了。
2月22日，亳州市新型冠状病毒肺炎疫情防控应急指挥部办公室发布通告，在严格做好常态化疫情防控工作的前提下，有序恢复校外培训活动。
根据通告，从即日起，全市校外培训机构（包括学科类和非学科类）在严格做好常态化疫情防控工作的前提下，经主管部门验收同意后可恢复培训活动。学科类培训机构由县区教育部门负责验收；文化艺术类、体育类培训机构由县区文化旅游体育部门负责验收；科技类培训机构由县区科技部门负责验收。
恢复培训的校外培训机构要切实履行疫情防控主体责任，严格落实《国务院联防联控机制综合组关于印发重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南的通知》《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》等文件规定。
各培训机构应严格执行《未成年人保护法》和国家“双减”政策有关规定，学科类培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，无证无照机构、已注销或转型的学科类培训机构不得开展学科类培训。
各主管部门要结合审批监管职责，严格落实《省教育厅、省科技厅、省文化旅游厅、省体育局、省卫生健康委关于切实做好校外培训机构疫情防控工作的通知》要求，切实履行监管责任，加强对校外培训机构疫情防控工作的督导检查，对疫情防控措施落实不到位的，一律责令停止培训活动。
2. 山东校外培训机构最新政策
学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；培训机构不得高薪挖抢学校教师。规范培训服务行为。
严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。
课外服务和校外培训是什么意思
1、课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
2、校外培训是在课余时间向学生进行品德教育，普及科学技术、文学艺术、体育等方面的知识，培养实际操作技能、技巧，以利于发展他们多方面的兴趣、爱好、特长以及智力和创造才能。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》
第三十二条学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任
3. 国家对校外培训机构新政策
法律分析：资本层面： 1 ，学科类培训机构一律不得上市融资 ，严禁资本化运作 。2 ，上市公司不能投资 ，购学科类培训机构 。3 ，外资不得控股 ，参股学科类培训机构 。
时间层面： 4 、不得占用寒暑假 ，法定节假日进行学科类培训 。5 ，公立校开展课后服务 ，学生自愿参加 。6 、课后服务结束时间不早于当地下班时间 。7 、课外培训结束时间不得晚于晚上 9 点 。
资质层面： 8 、没有培训资质的一律关闭 。 9 、已取的资质的 ，重新审批 ，淘汰一批机构 ，压缩机构总数量 。10 、校外培训机构老师必须具备相应教师资格 。
法律依据：《中华人民共和国民办教育促进法》
第一条 为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。
第二条 国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。本法未作规定的，依照教育法和其他有关教育法律执行。
第三条 民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。
4. 教育部关于校外培训机构新政策
法律分析：1.依法审批登记。按照《民办教育促进法》，明确校外培训机构审批登记实行属地化管理，严格执行“先证后照”制度，必须证照齐全才能开展培训。
2.依法规范。必须将校外培训机构纳入法制的轨道予以管理。具体就是要依法依规对校外培训机构进行审批登记、开展专项治理、强化日常监管，切实规范校外培训秩序。校外培训机构依法依规开展培训业务和相关活动，自觉维护中小学生及家长合法权益。
法律依据：《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》 二、明确设置标准
（三）确定设置标准。省级教育部门要会同有关部门，结合本地实际，研究制订校外培训机构设置的具体标准；省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门会同当地有关部门制订，并向省级教育部门及有关部门备案。
（四）遵循基本要求。各地标准必须达到以下基本要求。场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。
5. 培训机构怎么应对双减政策
法律分析：培训机构可以引导和鼓励现有义务教育学科类培训机构转型发展，发挥自身专业优势，转向素质教育题材，面向中小学生开展丰富多彩的艺术、文化、科技、劳动和体育等课后培训活动，以补充全日制中小学校的短板和不足。同时，鼓励和支持符合条件的存量培训机构剥离学科类培训业务，探索实行职业技能培训乃至学历性职业教育，并可与公办学校开展合作办学、实施委托管理。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
第七条 加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
6. 关于教育培训机构的新政策的内容
法律分析：工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。
法律依据：《中华人民共和国教育法 》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收学生或者其他受教育者；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
7. 新培训机构招生方法
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8. 湘潭_外培训机构现在能上课吗
目前还没有恢复线下培训活动，但根据教育局通知，接下来将有序恢复上课。
4月12日晚上，湘潭市教育局发布通知，全市各校外培训机构在严格做好疫情防控的前提下，经教育行政部门验收合格后，将有序恢复线下培训活动。
校外培训机构恢复线下教学活动后，要严格落实入门管理制度，对进入培训机构的所有人员要严格落实“戴口罩、扫场所码、查行程卡、测温”措施，与培训无关人员一律不得进入培训地点。同时，严格落实学生因病缺课病因追查与登记制度，病假复课需医疗机构开具复课证明。发现异常状况要及时妥善处置并向属地教育行政部门报告。