编剧课程培训

⑴ 南通哪里有编剧培训

那些所谓的编剧培训劝你别去！我就是一名编剧！编剧是学不来的，你只需要去了解一下什么是剧本，以及需要注意什么地方就行了，这个只需要到网上学习半天就行了。然后你再自己去感悟！自己去尝试写写。
实在不行，你可以去好大学参加一些进修班，旁听一下那些专家教授的讲课。社会上的那些。。。唉。。。不想说了。

⑵ 有什么途径可以学习编剧

很多综合性大学和影视院校都有编导这个专业，编导毕业后就是做编剧工作的。 如果你不想，或者不可能度大学，那么你可以找一些编剧方面的书看看，这些书仅仅是一些理论概念、写作技巧而已。（其实编剧就是一个技术性工作）到新华书店看看吧，都有专门的分区。 【建议】如果想做好编剧，文学基础的培养非常重要，也多看看中文系关于写作方面的书籍吧。编剧这个行业需要见多识广，因此需要你养成平时收集素材的习惯。 影视方面的你都要学习，都要有所了解，编剧其实和导演了解的差不多，更多的要了解生活，了解影视制作，影视拍摄，影视表达语言，影视表演，各方面的知识。不过我觉得最主要的是你会故事，故事是核心，没有好的编制故事的能力和技巧你会再多也架构不出好的剧本来。

⑶ 成人学习编剧专业有好的学校可以学习吗

现在我们的成人大学当中根本就没有编剧这个专业，如果你想学习编剧的话，最好是去我们的北京电影学院或者是上海传媒大学等等这样的艺术的院校。

⑷ 如何成为一名编剧去北京电影学院培训班管用吗自己看几部电影可以吗还是直接考电影学院我现在快30

报考电影学院 文学系进修班，价格有点贵，但是都是文学系的老师讲课，还能蹭听很多电影学院的课程，再加上自己的努力多看电影，看书等等，还是有机会的，还不到30，其实好年轻的说。。。。

⑸ 影视后期的培训是什么

主要介绍影视培训中的知识比如导演、编剧、影视全流程、剪辑，调色、摄影、灯光录音等。通过对聘请专业教师指导学生对实地指导，以自身亲身体会讲解影视培训中注意的要点。

影视培训设有多个专业课程：导演、编剧、影视全流程、剪辑，调色、摄影、灯光录音等。基地拥有ARRI/RED/SONY/CANNON等高端摄影机、摇臂轨道、影视灯光、摄影棚、IMAC苹果一体机、高端配置PC电脑、达芬奇、Mistika调色台等专业设备与设施。

(5)编剧课程培训扩展阅读：

发展前景

当金融危机席卷全球各个经济领域的时候，电影产业却迎来温暖的春天，根据国家政策的推动，影视文化行业蒸蒸日上，当下诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字影视产业靠拢，大量招募专业影视人才，根据越来越大的市场需求影视后期高端人才的需求量越来越大。

而刚入行不久经验不足的新手依然很多，所以造成了影视公司招人难，一般的影视后期工作人员找工作也难的一个局面。但是整体上看，影视行业的蓬勃发展必然推动全国影视后期人才素质的不断提升。

⑹ 像编剧一样的课程开发技能（三）

“LEGO”课程开发步骤第二步：“E”：Edit,编辑

经过了第一步，我们就相当于储存了一些乐高的小颗粒零件，这些零件如果散乱地堆在一起，那就是垃圾，我们要进入到第二步编辑阶段，也就相当于要把这些乐高的小颗粒按照种类的不同进行分类。

编辑这些材料的方法叫“MECE”，它是麦肯锡的第一个女咨询顾问巴巴拉·明托（Barbara Minto）在《金字塔原理》（The Minto Pyramid Principle）中提出的一个很重要的原则。

MECE是 Mutually Exclusive

Collectively Exhaustive的首字母缩写词，中文意思是“相互独立、完全穷尽”，即所谓的无重复、无遗漏。

在按照 MECE 原则将第一步拿到的学习资料划分为不同的部分时，必须保证划分后的各部分符合以下要求：

各部分之间相互独立 (Mutually Exclusive) “相互独立”意味着问题的细分是在同一维度上并有明确区分、不可重迭的。

所有部分完全穷尽 (Collectively Exhaustive) “完全穷尽” 则意味着全面、周密。

例如我主要研究的方向是职业女性的个人成长，所以我就根据MECE 原则将课程“小颗粒”分为了12个独立的部分：形象、管理、职场、社交、演讲、写作、思维、学习、婚姻、亲子、理财、心理。

根据有无重复和有无遗漏，可以把人类划分为男性和女性，但如果加上“小孩”这个分类，就是有重复；而把人类划分为“老年人和青年人”，那就是有遗漏，因为缺少一个“中年人”的分类。

我们做课程资料的编辑，其实就相当于是把我们研究的课题进行拆分，如果分类没有涵盖问题的所有方面，那么最终推演出来的方案就有可能以偏概全；如果分类有很多是重叠的，那么我们就无法厘清真正的原因，也可能做出很多重复劳动。

每个课程“小颗粒”的内容也要按照MECE原则进行梳理，这样就让每个课程“小颗粒”成为做未来大课程的“标准件”，根据要解决的问题，把这些“标准件”按照逻辑搭建出一门课程。

MECE 的常用分类法有以下五种：

1. 二分法

这个分类方式在日常生活中比较常见，其实就是把信息分成 A 和非 A 两个部分，如“国内、国外”“他人、自己”“成年人、未成年人”等。

例如把经济学分为“宏观经济学”和“微观经济学”，把音乐分为“古典音乐”和“现代音乐”。

因为我现在的培训课程分为“TO B”和“TO C”这两大类。

2．流程法

也就是按照事情发展的时间、流程、程序，对信息进行逐一的分类。

例如我把“LEGO”课程开发法就分为了四个步骤：L-E-G-O。

例如我把写作类课程资料按照按照流程法分为：第一步：相信你自己可以成为合格的写作者——第二步：准备写作的素材——第三步：搭建文章的叙述结构——第四步：构思文章的开头和结尾——第五步：锤炼文章的语言——第六步：从六个方面来修改文章——第七步：掌握经典写作模板。

3．要素法

这种分类方法是用于说明事物的各个方面特征的，其实就是把一个整体分成不同的构成部分，可以是从上到下、从外到内等。

比如查理•芒格的25个心理误判，例如互动技巧的10种方式等。

4．公式法

公式法就是可以按照公式设计的要素去分类，只要公式成立，那这样的分类就符合MECE原则。

例如我特别喜欢的老喻提出来的人生成就公式：人生成就＝算法×时间²。

例如我在写到培训师的成功公式时就借鉴了稻盛和夫的成功公式：思维模式×热情×能力＝成功

我们写作时，可以采用一种最讨巧又不费力的MECE方式，就是 参照前人智慧。

5. 矩阵法

矩阵法就是把资料根据横纵两个维度区分成四个象限。

例如柯维提出来的时间管理理论，横轴是：重要——不重要，纵轴是：紧急——不紧急，即按照重要紧急两个维度把事项分成了四种：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急。

例如SWOT分析的横轴是：好影响——坏影响，纵轴是：内部环境——外部环境。

课程“小颗粒”内容的编辑可以采用以下五种方式：

1．英文字母法

英文字母法最常用的方法是把核心内容的首字母提炼出来，组成容易记忆的缩写。

例如邱伟老师写的《FAST高效课程开发-培训师成长实践手册》就是根据这种方法做出来的内容，“FAST”是课程开发四个步骤的首字母组合：第一步：聚焦问题显价值（Focus on Problems）、第二步：整合方案重实效（Aggregate

Methods）、第三步：精选教法做引导 （Select Instructions）、第四步：优化成果促精品  （Transfigure

Outcomes）。

例如我在本书中提出的“LEGO”课程开发步骤。

2.口诀法

口诀的好处是把冗长晦涩的文字提炼总结成朗朗上口的文字，并且体现出押韵之类的规律，更方便理解和记忆。

例如在“像演员一样的讲台呈现”中，我采用的就是口诀法，如站姿的口诀：脚比肩窄如大树、昂首挺胸最有范、肩膀后转自然垂、轻拾后脑下颚收、头顶书本练定功、九点一线练体态、男脚V型女生丁、男手尖塔女生搭。

3.数字法

数字法是指用数字呈现内容。

例如人民解放军著名的“三大纪律八项注意”，社会主义荣辱观总结为“八荣八耻”

4. 颜色分类法

颜色分类是指用不同的颜色来区分内容和帮助学员记忆。

例如，“六顶思考帽”是一门经典的思维训练课程，它是英国学者爱德华·德·博诺（Edward

de Bono）博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。在这个模型中，爱德华·德·博诺博士通过六种帽子的颜色来区分六种思考问题的方式：白色思考帽、黄色思考帽、黑色思考帽、红色思考帽、绿色思考帽、蓝色思考帽。

例如乐嘉把性格类型分为：红色性格、蓝色性格、绿色性格和黄色性格。

5．成语谚语改编法

成语谚语改编就是借用成语谚语的简短精辟、易记易用的特点来编辑包装内容。

作为中国人，无论是小孩还是大人，都对成语有着自己共知的理解和记忆。如“己所不欲，勿施于人”，如水滴石穿、精诚所至。

“LEGO”课程开发步骤第四步：“O”：Outcome，成果。

课程开发的成果主要包含两大类：PPT和讲师手册

1．课程PPT

PPT中的第一个“P”是指Power，即PPT一定要有冲击力，一般通过字体、颜色和图表来实现。

PPT中的第二个“P”是指Point，即PPT呈现出来的是内容的要点，要短小精悍言简意赅。

（1）专属PPT模板

建议培训师使用自己专属的PPT模板，可以请设计师专门设计。如果不想这么麻烦，可以自选匹配课程内容的模板，最好是简约设计的风格，这样在未来用课程“小颗粒”组装成一个完整的大课程时，就可以节约一点工作量。

（2）内容简约

PPT的每一页的标题都应该是本张PPT的总结概括，PPT的页面内容最好以词组的形式出现，尽量少出现句子。

PPT内容的原则：能用词语就不用句子，能用句子就在一行内结束，尽量不要换行，最好不要出现段落。

（3）字体

微软雅黑是PPT的标配字体，如果有更好的字体选择也可以采纳。

PPT的字体最好统一，课件中的字体最多不超过三种。

PPT的正文字号一般要在20号以上，这样方便学员观看，每张PPT的标题字号最好在40号以上。

（4）颜色

PPT模板的颜色建议以纯白或者纯黑为主，个人更喜欢纯白背景。纯黑背景的流行是从乔布斯开始的。

一般而言如果是纯白之类的浅色背景，那么就用深色字，深色背景就配浅色字。PPT中呈现出来的颜色最好不超过三种。

（5）图表

字不如表，表不如图，一张图有可能需要1000个文字才能表达清楚。

（6）排版

排版记住两大原则就可以：对齐和留白。

常见的对齐方式有左对齐、右对齐和居中对齐。留白是借用国画的说法，即整张PPT不能铺满图片和文字。

留白的比例遵循黄金分割点最好，即文字和图片最多只能占三分之二的空间。

（7）动画

通篇PPT动画方式不能超过三种，而且最好采用简约的动画效果。

动画一般用在三个方面：展示流程、提问思考和突出重点。

（8）逻辑

PPT上的内容要让学员一样看出逻辑，最简单的一个标志就是“箭头”。

我们要先判断文字之间的逻辑关系，然后再匹配对应的图表，常用的代表逻辑关系的图表类型有：列表、流程、循环、层次结构、关系、矩阵、菱锥图等。

2．讲师手册

讲师手册是讲师授课的指导手册，也是为了让自己的知识能够沉下来的一种方式，通常做法是在PPT下面的备注栏中填写，之后通过转换成WORD版本。

讲师手册要填写的内容必须有以下

（1）知识点的完整内容

因为PPT中呈现的都是知识点，所以就需要在讲师手册中把知识点的完整内容标注出来。

一方面是资料存储的方式，另一方面是为了弥补记忆力的不足。

（2）授课方式

每种知识点需要的授课方式是不一样的，培训师要在培训实战中不断的迭代自己的授课方式。

（3）案例

为知识点匹配精准的案例，可以说培训师之间的实力差别就体现在为知识点匹配的案例的数量和质量。

例如我的一张PPT是讲“科尔伯学习风格”。

匹配的讲师手册内容如下：

一、知识点

1.科尔伯学习模型的特点

（1）学习周期是一个持续往复的过程，比如各种概念在实践中要不断地进行检验，并做适当地修整；

（2）学习的方向是学习者本人根据自己的需要和目标来控制的，这些需要和目标就必须加以归纳，防止学习过程出现偏差或效率低下；

（3）学习是一个具有很强个性化的经历，因此在学习风格上应该根据各个人的具体情况和所处于的环境条件，根据预定的操作方式来进行调整。

2.学习过程的四种模式

按照科尔伯所开发的学习周期图，学习过程被分为四种不同的模式：具体经历倾向型、反思观察倾向型、抽象概念化倾向型和积极试验化倾向型。

科尔伯认为有效率的学习人员应该根据这四种不同的学习模式，针对一个和几个学习模式有所偏重，不同员工或者组织可以根据这个模型来选择学习和开发的方式。

（1）具体经历倾向型，是指每个人都应根据个人的经验判断而无需进行系统的分析，根据本能来进行选择学习的内容和方式。每个人能够愉快相处，投身其中，对生活持开明的态度。

（2）反思观察倾向型，是指通过引导个人仔细观察环境，分析其含义，理解各种观念的含义，倾向于对事情而非行为做出反思，从不同的观点来看问题，他们先进行评估，而后做出深思熟虑的判断。

（4）积极试验化倾向型，是指员工乐于参加实际应用，积极参与变革，对实际工作很少切实地进行审视。对于这种学习人员，获得结果就变得至关重要了，而且这种学习人员会对环境的影响做出评估。

二、授课方式

1.讲授法

2.小组讨论：小组中每个人都是什么样的学习风格？派出典型的代表分享。

3、角色扮演：让学员扮演每种风格

三、案例

1.稻盛和夫参加松下幸之助讲座时的经历：当年稻盛和夫和很多的中小企业主一样，慕名去听松下幸之助讲课，希望从中得到真经。结果松下幸之助从头到尾都在讲一个“水库哲学”的概念。有人就站起来不满地说，你讲的这些东西一点儿用都没有，我们都知道在公司里建立一个水库很重要的，企业有了资源就要把它存储起来，以便于遇到危机的时候足以应对，但问题的核心是怎么建立那个水库呢？松下幸之助很尴尬地笑了笑说 “对不起，我真不能告诉你怎么能建立一座水库，但有一点是可以肯定的，就是你要有那种不建立水库死不罢休的决心才能建立起一座水库。” 

松下幸之助的话引来哄堂大笑，大家都认为他是一个用心灵鸡汤在打发大家的骗子。但稻盛和夫没有笑，他觉得身上好像有一股电流一样受到了极大的触动，瞬间就明白了一个道理：当你有一种死不罢休的决心去寻找一种方法的时候，方法可能会与你不期而遇。这就是松下幸之助的方法论。

提问：稻盛和夫是什么样的学习风格？大家有什么启发？

2.我自己参加插坐学院组织的一场培训时的经历：2016年参加插坐学院组织的一场培训，因为不满意台上授课老师漫无边际没有逻辑的表达而在培训群里发表意见，激发了参训学员吐槽主办方的培训组织，最后以增加2个小时的培训最结束。不过针对这个事件我在2019年写过一篇文章《这是一个迟到两年的道歉》。

提问：我是一个什么样的学习风格？在培训时遇到不同学习风格的学员应该怎么应对？

⑺ 日本动漫编剧需要学习哪些知识

你可以先去【绘学霸】网站找“动漫设计”板块的【免费】视频教程-【点击进入】完整入门到精通视频教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=304&zdhhr-11y17r-497067895

想要系统的学习可以考虑报一个网络直播课，推荐CGWANG的网络课。老师讲得细，上完还可以回看，还有同类型录播课可以免费学（赠送终身VIP）。

自制能力相对较弱的话，建议还是去好点的培训机构，实力和规模在国内排名前几的大机构，推荐行业龙头：王氏教育。
王氏教育全国直营校区面授课程试听【复制后面链接在浏览器也可打开】： www.huixueba.com.cn/school/manhua?type=3&zdhhr-11y17r-497067895

在“动漫设计”领域的培训机构里，【王氏教育】是国内的老大，且没有加盟分校，都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合基础差的学生。

大家可以先把【绘学霸】APP下载到自己手机，方便碎片时间学习——绘学霸APP下载： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html

⑻ 西安有编剧培训班没有

中国编剧网有编剧培训班，网上教学，没有地域限制，非常方便，指导老师都是有丰富创作经验的老师。具体可以网上搜一下。

⑼ 哪里学习剧本创作比较好

第一回答：
学习剧本创作，当然在戏剧类专业院校比较好，如中戏、上戏、北电。其它综合类大学的戏剧或影视学院也开有相关专业，但因为专业开设历史很短，师资力量薄弱，课程设置不专业等问题，是学不到什么东西的。编剧属于市场很冷门的行业，而且屡收不公待遇，因此专业学习编剧，日后作为谋生手段很困难，要三思。除正规艺术类院校外，可能社会上也有一些教编剧的培训班，如各省市区级文化馆、群众艺术馆等。这类班教学时间短，适合有一定基础的人士参加，若一窍不通的话，怕是学不会什么。另外，这种培训班的教师水平参差不齐，也是需要注意调查的方面。如果愿意和私人学的话，可以找我:) 科班出身，比较自信。

第二回答：

如果要出国读戏剧类研究生，我认为欧洲和美国的学校都可以考虑，但相对理工科来说，申请较为困难，尤其是奖学金方面更困难。不愁钱的话，英国法国的著名大学都可以考虑，美国则应该首选纽约大学的戏剧系。可考虑读MFA。要说明的是，国外的戏剧教育偏重戏剧综合能力的培养，既文本表演舞美统一学习，并非国内割裂式的传统苏联式教育。

⑽ 有专门的影视编剧的培训班吗

我前两天参加了一个编剧高级研修班不错，这期请了《战狼》系列编剧刘毅，《阳光灿烂内的日子》编容剧文隽，还有《画皮2》编剧冉甲南，课程由浅入深，有剧本构架讲解，也有大牌编剧的经验分享，可以学习也可以结识人脉，我感觉多参加这种活动也不错