厂长培训课程

『壹』 河南科技大学继续教育学院

你的问题不具体呢，不过详细信息可以看下学院主页：http://jxjy.haust.e.cn/

『贰』 求烟草企业精益管理培训课程

是不是找的理光背景的陈鹏讲师
讲师资历
深圳市生产师资团队成员
中国制造型企业成本研究中心主任
深圳市中小型企业发展研究会副主任
香港企业家协会荣誉会员
国内资深的企业运营系统改善专家
精益生产专家、成本控制专家、IE改善专家，实战型生产管理顾问

实践/学术背景
理光（日资）工业发展有限公司 理光系制造部、改善推进部部长
中国有色金属工业第六冶金建设公司 工程师、厂长
深圳市福禧达实业有限公司 总经理
深圳万基药业有限公司 生产运营总监、精益生产咨询项目总监
陈老师从事生产现场管理近17年，其中外资企业管理实务10多年，尤其在世界著名的理光公司（日资）从事了多年的生产现场实务管理并去日本学习深造。率先把5S管理和单元生产引入中国大陆的顾问师之一。曾获“三个第一”荣誉：1、当月改善提案第一（曾一个月提改善提案97项）；2、首位最年轻部长；3、连续三届荣获一等奖（在担任改善推进部长期间，连续三届荣获总公司主办的改善事例发表会全工厂滑道平稳改善个案、模具不变向改善个案及组件静电毛刷浮起改善个案三项一等奖）。
在某大型日资、法资企业任职多年，曾先后参与多项重大生产现场改善项目和提案改善专案，主管过生产环节中的以下部门：生产部门、品质部门、销售部门等，熟悉多种类型的生产制造管理，了解企业在各个阶段的发展需求，并有实际解决经验，对跨国公司先进管理技术本土化有深刻体验。对工厂的运作流程相当熟悉，深谙企业生产运作流程和管理运作特点，对生产现场改善管理技术培训、工厂生产管理体系改造、IE、LP管理运作有丰富的实践经验和管理心得。

培训风格
l以实战培训为导引，以实地辅导改善为主线（现场授课+实战辅导）
l特别注重培养学员解决实际工作中问题的能力，以会使用和会应用为目的，以现场辅导为启迪，以实地改善为主线，不只是传授管理方法与工具，更引领学员分析与总结管理工具背后的思维习惯。
为保证课程效果，老师将采取“课前现场调研—授课—优秀企业掠影展示---情景模拟---示范---练习--作业---点评---现场辅导---后期跟踪”的独特育成模式。
课堂讲解深入浅出，生动有趣，互动性强，极具感染力。迄今为止培训满意率达90%以上，被企业称为“最具启发性、最讲求方法方式、最实务”顾问。

授课领域
现场管理与改善、精益生产、生产成本控制、标准化作业、多批次少批量生产、现场可视化管理、精细化管理、TPM设备管理、现场5S\6S管理、IE效率改善、品质管理、班组建设、车间干部综合能力提升、TWI等
要给满分哈

『叁』 日资企业工厂课长、部长、总经理和厂长职位大小顺序是什么

在日资企业，一般来说：总经理>部长>课长
部长相当于部门经理。课相当于部门中的子部门，课长相当于子部门的经理，厂长一般与总经理相当，当然也要看具体的组织架构，有时候厂长可能只相当于生产车间的主任/经理，也就是一个部门经理（部长）的级别。
在日资企业中，具备日语能力的复合人才倍受青睐，其工资水平往往高人一等。 如具备日语能力的财会人才在集团融资、资金管理、内部审计等职位的需求十分旺盛。尽管从事财务专业的人才中女性偏多，但考虑到公司内部平衡，不少企业希望由男性担任此职务，同时又因业务优秀而懂日语的男性财会人才不足，从而导致了工资水平上升。
拓展资料：
一、日资企业的预算管理模式
日资企业的资金支出管理方式大部分是建立在目标成本管理基础上的资金支出管理，不敢妄言它可以代表绝大部分日本企业的资金支出管理模式，但管中窥豹还是可见一斑。
二、资金支出预算的事前控制
1、在资金支出管理的背后就是成本控制，日本公司制定成本的顺序一般是：先确定或预估市场销售目标价格，然后进行包括产品定位、产品功能等内容在内的产品设计，之后再进行成本预算确定计划成本。在新产品设计前制定目标成本，是日本公司成本管理的特点之一。
2、以市场可接受的产品价格为前提，确定产品售价和目标利润，然后确定目标成本;为保证目标成本的实现需进行全方位的成本控制。在总体目标成本确定后，要么按产品结构进行分解，要么按产品主要功能进行分解，要么按产品成本的形成过程进行分解，要么按产品成本项目结构进行分解，将总目标成本层层分解到生产经营的各环节。在总目标成本的分解过程中，已经界定了生产经营环节的资金支出上限，这样建立起的资金支出预算就可以实现资金支出的事前管理和控制。

『肆』 怎么举报清华学霸厂长课程

举报清华学霸厂长课程的方法如下：
1、向抖音客服举报，说明条件理由。
2、抖音客服解决不了的可以前往工信部的官网上举报。

『伍』 财务总监有没有职业资格证书

国际上各岗位都有职业资格证书，特别是美国德国英国等国家。我国正在效仿。
厂长校长目前都在推行职业资格培训和证书。
财务总监也一样。但是国内并没有推出来。还在酝酿中。这就是为什么北大清华财大财务总监结业证书受欢迎的原因。
03年国家从剑桥大学引进了国际财务总监职业资格证书和培训课程体系，是中英职业资格合作项目当中的一个子项目。
目前全国已经有2000多人通过了培训和认证。
这是我国国内目前唯一合法有效的财务总监职业资格证书。

『陆』 连云尧的个人简介

理论课听听有道理做做不实用,方法课点子很多底蕴不足。
企业不是不需要培训，而是不需要缺乏实效的培训。
我们更需要既有理论又有实践的老师。
连云尧就是一位4分理论6分实践的两面派讲师！ 连云尧，当过技术员、工程师，下过海坐过机关。11年职业经理生涯中，先后担任国企浙江温岭电力设备厂厂长、外企浙江茂诠机械有限公司总经理、大型民企---全国第一家股份合作制企业---浙江宝利特股份有限公司总经理。创立了W曲线之经营模式、策略同盟之销售模式、人性理性之企业文化和车行式管理法。在他的主持下，茂诠从零成长为国内行业领袖企业。他的许多管理论文发表在《中国第三产业》、《企业文化》、《当代经济》等全国性刊物上。02年辞职后倾心于管理培训并曾与《求是》杂志副总编王天玺、浙工大经贸学院院长程惠芳、台湾著名培训大师王敬圣同台讲演，同时担任爱仕达电器、新界泵业、温州日正、杭州永宁尔等多家企业的管理顾问，被《浙江日报》称为连云尧现象。浙江1台、4台、浙江在线、台州日报等诸多媒体都对连云尧的培训作过报道。
连云尧的讲课特点：理论深度不足、宏观高度欠缺，但案例鲜活、观点新颖、实用性高、哲理性强、互动充分、风趣幽默。尤其是他的案例多来源于温州台州企业和生活实际。同时还辅以灯光、音乐和体验式教育强化了培训效果。
连云尧的核心课程有：《营销人员的自我品牌建设》、《中层管理艺术特训营-主管的魅力》、《战无不胜的企业创新》、《最终竞争力-企业文化建设》。
连云尧培训过的客户有：浙江大学、TCL移动、厦门国贸、浙江传化、杭州大厦、日本泰尔茂、三花集团、太平洋保险、爱仕达电器、厦门博弈、江苏福华、首钢集团、隆中机械、环宇轴承、千代家具、浙江省社联、浙江省经济学会、杭州人事局、椒江组织部、温峤镇政府等百余家单位。口碑相传是他发展客户的主要途径，每次讲课都受到好评。温州天正、台州电力、东港工贸、TCL、三花集团、杭州大厦等许多企业都反复请连老师授课或反复派员参加连老师的公开课，在浙江省社联的一次报告中，甚至出现过听众饿着肚皮要求推迟结束，课后四、五十人围在台上不肯离去的动人场面。
连云尧，知名实战型管理培训专家。第八届浙江省经营管理大师，浙江大学优秀教师。现任杭州学习力企管培训研究所副所长，企管名师网高级讲师、北京大学、清华大学工商管理研修班客座教授，中央人民广播电台《经济之声》主讲嘉宾。 曾任国企厂长3年、外企总经理5年、全国民营企业500强总裁2年，2003年辞职后即倾力于管理培训。其职业升华过程被《浙江日报》称为“连云尧现象”。因其在企业工作20多年，有丰富的实战经验，培训的针对性和实用性极强，被誉为“4分理论6分实践”培训专家。 研究方向为企业经营管理创新，创立了“W曲线之经营模式”、“策略同盟之销售模式”、“人性理性之企业文化”和“车行式管理法”，出版了《低成本激励艺术》、《实战执行力》和《组织执行力》等教学光盘。
杭州学习力企管培训研究所副所长；浙江大学时代浙商著名讲师；浙江大学优秀教师；北大、清华、复旦、上海交大工商管理研修班客座教授；浙江省经营管理研究会副秘书长；联华华商、新界泵业等杭州台州温州多家企业高级顾问；最受浙江企业欢迎的十大培训师；浙江培训界唯一的省经营管理大师。

『柒』 生产成本管理培训机构

1. [车间班组] 制造企业的生产车间管理实务（深圳，12月12日-13日） [佚名][2009年10月12日][61] 【培训日期】2009年12月12日-13日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部 【课程背景】 产品品种越来越多，产品生命周期越来越短的市场环境下，生产部生产压力越来越大：客户要求交货期更短，更准时，且价格更…… 2. [设备管理] 全面生产维护TPM和设备管理（广州，12月26日-27日） [佚名][2009年10月26日][59] 【培训日期】2009年12月26日-27日 【培训地点】广州 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产副总、生产经理（厂长）、其他各级生产管理者 【课程背景】 TPM是什么？TPM就是工厂通过全面改善活动，将工厂所有损耗降低为零，挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手；把设备人员培养成维修…… 3. [设备管理] 全面生产维护TPM和设备管理（深圳，12月19日-20日） [佚名][2009年10月19日][61] 【培训日期】2009年12月19日-20日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产副总、生产经理（厂长）、其他各级生产管理者 【课程背景】 TPM是什么？TPM就是工厂通过全面改善活动，将工厂所有损耗降低为零，挑战四大零化极限目标。TPM的根本目标就是“把生产线作业员培养成设备操作能手；把设备人员培养成维…… 4. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务（大连，12月4日-5日） [佚名][2009年10月4日][102] 【培训日期】2009年12月4日-5日 【培训地点】大连 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划经理、生产计划员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 生产计划和物料控制部门是一个企业“心脏”，统筹营运资金、物流、信息等动脉,其制度和流程决定公司盈利成…… 5. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务 （深圳，1月16日-17日） [佚名][2009年11月16日][70] 【培训日期】2010年1月16日-17日 【培训地点】深圳 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划相关人员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 “60/40”时间原则(讲师40%,学员60%)、小组讨论/发表，案例分析、自带企业资料现场诊断和实作对策、多讲实践经验，要求学员结合本公司…… 6. [生产运营] 生产计划与物料控制PMC实务（上海，1月14日-15日） [佚名][2009年11月14日][63] 【培训日期】2010年1月14日-15日 【培训地点】上海 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产总监、生产经理、生产计划相关人员、车间主任、物料主管、采购主管及相关人员 【课程背景】 “60/40”时间原则(讲师40%,学员60%)、小组讨论/发表…… 7. [生产运营] 丰田生产模式TPS与推行基础（苏州，12月18日-19日） [佚名][2009年10月18日][61] 【培训日期】2009年12月18日-19日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长及从事相关现场管理的人员 【课程背景】 为什么TPS在中国很难成功推行下去？ TPS是丰田公司自身的本质，简而言之，它就是…… 8. [车间班组] 一线生产主管的管理能力提升（苏州，12月11日-12日） [佚名][2009年10月11日][75] 【培训日期】2009年12月11日-12日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长、HR培训主管及从事相关现场管理的人员 【课程背景】 一线主管是企业处于基层位置的管理及执行人员，其督导能力的高低关乎整个团队的成败。有鉴于此，本课程重点讲解一…… 9. [现场管理] 制造企业的生产现场效率提升（常州，12月11日） [佚名][2009年10月11日][70] 【培训日期】2009年12月11日 【培训地点】常州 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】企业中高层管理者、生产经理/主管、车间主任、生产领班、IE工程师，技术人员等 【课程背景】 日本的工业生产效率是美国的3倍！而中国的生产效率只有日本的1/25 ！！ 为什么？？ &…… 10. [精益生产] 精益生产管理和实务（苏州，12月18日-19日） [佚名][2009年10月18日][65] 【培训日期】2009年12月18日-19日 【培训地点】苏州 【备注说明】本培训班全年循环开课，如有需求，欢迎来电咨询！ 【培训对象】企业中高层管理者、生产、物流、采购、质量部门经理、主管、精益专员等 【课程背景】 市场经济高度发达的时代，客户的个性化需求变得越来越难以预测和应对，但惟有满足客户要求才是企业生存发展的根本。能灵活……

『捌』 大学老师第一课怎么上

首先,要让学生知道,你很喜欢所讲的这门课.道理很简单:自己都不喜欢的,是教不会别人的.如果自己都学的很痛苦,那么,让学生在水深火热中学习是不道德的.
其次,要让学生喜欢你.第一堂课就让学生喜欢讲课的老师,不太容易,但是也能做到.
第三,就是要让学生知道,你很喜欢他们.是因为喜欢他们,才讲的这么生动的!
第四,将整体课程做一个介绍,说明学习的方法、目的等，让学生学的有兴趣。
总之，第一周上了三个班的课，物流班的表现最好，虽然周四上午上了四节课，但却是我上课最开心的一天。
作为大学老师，人们似乎已经习惯了那种只重传播知识，不重讲课技巧的教学方法，不过我的经验是，要想当好大学老师，至少要做好以下二个方面：
第一，借鉴中小学教师的那种生动的讲课方法，调动学生主动学习的积极性。
刚上讲台时，赶上86年全国大中型企业厂长经理培训，讲台下的学生都是厂长经理或者是有5年以上工龄的企业干部，我一个电子专业毕业的学生，经过1年的管理工程助教进修班进修以后就上讲台，讲企业管理，除了没有企业管理经验以外，更没有讲课经验。第一次上讲台时（严格的讲是备课时），我想起了我的中学老师如何讲课的：如何板书，如何组织语言，如何将书本上的知识讲的让学生想听、爱听。可以说，我讲课的内容是专业的，但方法是中小学老师的方法，要让理论知识深入浅出，要理论联系实际，还有最重要的一点——语言表达上，要有演说家的风范。86年代表单位第一次参加徐州市职工演讲比赛，请我的中学语文老师给我作的指导，得了一个市级三等奖。2001年参加徐州市电视辩论大赛，获得最佳辩手。实践证明，如果你有一个好口才，既使你的专业知识还不太硬，也能够得到一些弥补，当然，这并不等于说专业理论知识不重要。我感谢教过我的老师都那么优秀！
第二，和学生多交流沟通，用他们的语言讲课，让因人施教落到实处。
人们都习惯了这样一种思维：大学老师记不住学生。要想把课讲好，除了继承前人的优点以外，一定要有自己的特色。我在教学中，正是由于那时自己缺乏实际的企业管理经验，甚至连工厂的门都进去的不多，所以，那时在上课之余，我喜欢和我的学生——厂长经理们交流、聊天，或者说他们也非常懂得与人沟通的重要性，他们会告诉我：企业管理理论上和实践中的差异.

『玖』 广州市乡镇企业管理干部学院的专业介绍

农产品产业经营管理（高职）：本专业培养掌握农业产业化经营和乡镇企业管理基本理论和运作技能的大专层次的高级职业技术人才。具备开发农产品市场的基本能力，熟练掌握农业产业化经营体系的策划与组织、农业新科技商品化的策划与组织、农业新科技商品化的策划与实施和现代农业企业的经营管理等技能。专业主干课程：市场经济、英语、计算机应用、农业科技、统计、会计、农业法规、农产品商品学、市场营销、国际贸易、企业管理学、产业化经营概论等。
经济动物养殖（高职）：本专业培养德、智、体全面发展，既懂动物学基本理论，又会经济动物引种、繁殖、饲养、疾病诊断与防治技术，还能从事现代畜禽渔企业经营管理的实用型、技艺型高级技术人才。专业主干课程：计算机应用、英语、动物学、有机化学、动物生理生化、微生物学、病理学、遗传育种学、饲料与营养学、名优畜禽饲养、特种水产养殖、名优观赏鱼养殖、驼鸟养殖、经济昆虫养殖、企业管理等。
园艺花卉（高职）：本专业培养德、智、体全面发展，能从事园艺学中果树、蔬菜、食用菌、花卉的生产、引种、育种、贮运、保鲜、设计、管理、市场营销的技艺型实用型高级复合型专门人才。专业主干课程：计算机应用、英语、果树栽培学、食用菌栽培学、花卉栽培学、植物病虫害防治、果蔬贮加、花卉保鲜插花艺术、植物生理生化土壤肥料学、园林植物组织培养、设施园艺与无土栽培、园林工程设计、市场营销等。
绿色食品开发与管理（高职）：本专业培养从事绿色食品开发、生产、规划、贮加、检测、认证、标志管理、市场开拓的高等职业技术和管理人才。毕业生既有现代科技知识，又了解我国当前社会发展的多项方针政策、法律法规，具备独立工作的实际操作能力，熟练掌握各种技艺。专业主干课程：计算机应用、英语、无机化学、有机化学、分析化学、食品生物化学、食品营养学、微生物学、农业生态学、作物裁培学、水产养殖、组织培养学、无土栽培、绿色食品概论、农业环境调查评价、现代企业管理、市场营销等。 计算机应用与维护（高职）：本专业培养德、智、体全面发展的大学专科层次，掌握计算机系统基础理论知识和基本原理，熟悉计算机系统硬件和常用软件，具有一定的软件和硬件操作、维护和开发能力，并能快速跟踪计算机新技术的应用型高级技术人才。 专业主干课程：高等数学、专业英语、工程数学、模拟与数字电路、微机故障诊断与维护，实用软件、计算机原理与组织、计算机控制系统，多媒体原理与应用、计算机网络技术、INTERNET使用等。
农业信息与计算机网络技术（高职）：本专业培养德、智、体全面发展的大学专科层次，在掌握计算机系统基础理论知识和基本原理，熟悉计算机系统常用硬件和软件工具的基础上，还应掌握计算机网络软件和硬件操作、维护和开发能力，并能快速跟踪计算机网络新技术的应用型高级技术人才。专业主干课程：高等数学、专业英语、农业产业化经营、实用软件、计算机原理与组织、数据库原理与应用、操作系统原理、计算机网络技、INTERNET使用，WINDKWS NT网络原理与应用、HOME PAGE制作。
计算机应用（电子商务）（高职）：本专业培养德、智、体全面发展，在电子商务领域具有大专理论水平又有较强职业技能的电子商务岗位型职业技术人才。专业主干课程：经济数学、知识经济与网络经济、电子商务技术基础、国际贸易与实务、国际商法、网络技术、多媒体技术与应用、电子商务实验、Homepage制作、市场营销实习、网络使用与维护等。 会计学（成人高等教育）：本专业培养应用型高级会计专业人才，系统掌握会计及企业理财的基本理论，基本技能和基本方法，能独立从事企业财务会计工作。专业主干课程：基础会计、财务会计、管理会计、财务管理学、审计学、计算机会计、统计学、经济法概论、市场营销学、成本会计、外商投资、企业会计。
会计电算化（成人高等教育）：培养既懂财会业务，又掌握电脑应用软件开发和维护技能的高级财会复合型人才。专业主干课程：基础会计、审计学、财政与金融、工业会计、管理会计、工业会计财务与管理分析、国际贸易、电脑概论、FOXBASE、数据结构、微机操作系统、COBOL语言、C语言、汇编语言、微机网络。
市场营销（成人高等教育）：培养系统地掌握市场营销知识和技能既善于经营又懂得管理的应用型高级的专门人才。 专业主干课程：经济法概论、消费经济学、市场营销学、企业管理学、工商会计学、商品学、进出口实务、国际贸易概论、公共关系学、包装与广告、财政与金融等。 企业管理（高职）：培养掌握现代企业管理知识和技能的中高级企业管理人才及政府部门有关的管理人员。专业主干课程：（乡镇）企业管理、生产管理、财务管理、营销管理、投资项目分析、企业管理案例分析、市场经济、国际贸易、国际金融、工业会计、公共关系学、价值工程等。
农业工程技术（高职）：该专业是本校与华南农业大学合办，培养现代农业企业生产现场的应用工程技术的专业人才，职业技术岗位是培养农业工程师和技师。专业主干课程：技术制图、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、汽车拖拉机原理与运用、农业机电设备的选择与配置、农业电力配置、农用建筑概论、农业供水与供热工程等。 培训部作为学院一个培训职能部门，（市农业战线党校、市农业专业继续教育基地和中国绿色食品广州培训中心，广州市景泰职业技能培训中心的具体工作部门）。自建院以来，承担了全市农业系统副处级（含副处以下）干部培训、农业专业技术人员继续教育培训、农业战线党校、绿色食品、企业领导工商管理及党校系统学历教育培训、农村实用技术等方面的培训任务。97年以前还承担了全市的农业区和县级市的部、委、办、局、镇级干部的培训。十五年来，在市委组织部、市人事局、市科委、市民政局、市农委及区（县级市）组织部、市农口各局组织人事部门的大力支持下，逐步形成了有党校类、继续教育类、岗位培训类、知识更新类、理论学习类、工商管理类及职业技能类、农村干部文化培训八大类近六十个项目的培训格局。 党校类：镇宣传委员、镇组织委员、党校进修、支部书记、镇党校校长、乡镇领导干部、党校大专班等。
继续教育类：农业科技、农艺师、果树专业、林业专业、蔬菜专业、水稻专业、种植业、水产专业、畜牧兽医、植物生长调节、饲料工艺配方、饲料企业财务、饲料显微镜分析与快速检测、饲料工业统计员、生物统计、种子法规、养殖业、绿色食品等。
岗位培训类：国土管理、地名管理、土地资源详查、财政干部、扶贫干部、大学生岗前、行政机关公务人员等。
理论学习类：县级市部委办局领导、农口基层领导、镇委书记、镇长、农口中青年干部、民主党派、工商联干部。
知识更新类：农口基层领导、农口后备干部、农口支部书记、农口中青年干部等。
工商管理类：厂长（经理）企业管理、企业领导人员工商管理等。
职业技能培训类：计算机软件工（中级）、计算机文字录入处理员（初级）、计算机系统操作工（初级）、 农产品加工类专业（初、中级）、农机维修专业（初、中级）
农村干部文化类：社长、农村技术员、村企业干部、农村团干部、农村妇女文化补习、农民绿色证书等。
我们坚决贯彻学院以学历教育为基础，以岗位培训为重点的办学宗旨，十五年耕耘，桃李芬芳，硕果累累，誉满城乡，一共培训了各类人员1.5万多人次。他们当中有的已成为地（厅、局）级干部，许多成为县（处）级镇（科）级干部，成为活跃在广州农村各级党政机关重要干部队伍，5千多人的农业专业技术人才为广州农村农业推广工作做出了贡献。企业领导人员的工商管理培训，为广州市乡镇企业培养了一支高素质的企业经营管理队伍，为广州乡镇企业的腾飞作出了成绩。
在办学过程中，培训部以学院为依托，在与省市委党校、各兄弟院校、各科研院所以及党政机关的各培训工作的主管部门的联系中形成了良好的信息沟通和教师网络。十五年的培训办学、使培训部积累了宝贵的培训经验，我们将继续在广州市委、市政府的总体规划和部署下，在各业务主管部门的领导下，坚决贯彻十五届四中全会精神，走一条校校联合，校企联合，校院所（科研院所）联合的开门办学的路子，为广州市及农口的干部培训教育，为国家的终身教育事业，为创造学习化社会做出努力。