公安交警素质提升培训计划

❶ 如何提高公安交警执法水平

提高公安交警执法水平首相要加强公安交警自身的职业道德建设 以下是本人关于加强交警队伍职业道德建设的几点看法: 一.加强政治理论学习，不断提高队伍的政治素质和理论水平。 二.加强政治和业务素质培训，不断提高队伍的自身修养和职业道德水准。 三.弘扬正气，勤政廉洁，不断提高交警队伍拒腐防变的能力。 四.强化制度建设，完善监控制约机制。

❷ 公安交警+提高执勤执法能力和队伍精细化管理水平+研讨材料

摘要 队伍精细化管理水平 为您整理归纳为

❸ 浅谈新时期如何加强和改进公安交警队伍建设

要加强队伍规范化建设，全面锻造一支政治坚定、业务精良、纪律严明、作风过硬的公安交警队伍，就要不断完善各项管理规章制度，加强竞争考核机制，按制度管理，凭考核说话，使交警队伍整体素质得到快速提高。建立健全规章制度,真正做到用制度管人、管事是当前交警队伍规范化建设的重要保证。通过各项制度的逐步实施与完善，考核工作的深入与细化，民警创优争先的竞争意识明显增强，才能确保队伍正规化建设、各项业务工作的规范有序进行。下面，笔者结合公安交警部门工作实际，谈谈在新时期如何进一步加强和改进交警队伍建设。一、当前公安交警队伍建设中存在的主要问题。（一）民警的思想观念消极。随着市场经济的快速发展和生活水平的不断提高，民警时刻都在经受因经济繁华带来的各种社会属性的严峻考验。各种新潮的生活方式不断呈现，社会环境复杂，外在原因的诱惑诸多，一些民警在思想上不自觉地被消极的市场经济思想腐化，实惠和攀比意识不断侵蚀着广大民警的思想，认为报酬低，干活多，付出与报酬不成正比，部分民警工作责任感和事业心削减甚至低迷，全心全意为人民服务的意识淡化，无形中加大了队伍管理难度。（二）民警的责任意识削弱。有些民警工作责任心不强，思想麻痹，盲目乐观，言行不一致，在落实工作上不能有效实施，在日常工作中不注意分析新形势、查找不利因素，在落实制度上漏洞明显。同时，对队伍管理教育工作重要性认识不到位，存在着严重的麻痹思想和侥幸心理，听之任之，过一天算一天，对工作违纪苗头不加以处理、不及时解决，导致问题常常老调重谈，形成“抓问题、问题在、出问题、再抓问题”的不良工作惯性。（三）民警的综合素质不高。当前，新民警多，思想意识淡薄，业务水平不高。个别民警素质不高，形象差， “官化”思想严重，业务水平一般口气很大，工作实效性差，朴实作风意识淡化，工作眼高手低，小事不愿做，大事做不了。平时疏于学习，业务能力欠缺，对队伍管理教育中出现的新情况和新问题根本不去分析和研究。对民警思想情绪、行为变化不注意观察，凭感觉做事，方法简单，办事不够严明公正，严重影响了个人素质和形象，这种作风实际上已经偏离了作为一个民警的基本轨道，适应不了新时期队伍整体建设的要求。二、加强和改进公安交警队伍建设的对策措施。（一）加强领导班子核心建设，增强队伍的向心力与凝聚力。 强化领导班子建设，为加强队伍建设提供有力的组织保障，在整个队伍管理中处于十分重要的作用。一是着力加强领导班子的思想政治建设。为使班子成员形成正确的权力观、地位观和利益观，坚持用科学理论武装头脑，以理论上的情形保证政治上的坚定。二是着力提高领导班子的示范作用。“其身正、不令则行，其身不正、虽令不从”，领导是队伍建设的倡导者、组织者，更是实践者，只有领导自觉发挥榜样的力量，才能在队伍中产生感召力，才能带动全体民警积极工作。三是着力规范领导班子的决策机制。严格落实领导干部责任追究制度、述职述廉制度、谈话制度和竞争上岗制度，进一步完善班子内部议事规则和决策机制，定期召开民主生活会，经常开展批评与自我批评，坚持重大事务由集体研究决定，切实提高班子决策的民主化和科学化水平。四是着力增强领导班子的责任意识。班子成员按照一岗双责要求，做到各司其职，各尽其责，要求班子成员树立强烈的事业心和责任感，要以与时俱进、开拓创新的精神，创造性地开展工作。五是注重建立与时俱进的思想整治工作机制，要靠思想的力量抓住人、打动人、掌握人，成为一名思想者，努力提高政治理论水平，提高运用科学发展观的立场、观点和方法说明问题、回答问题的能力，努力开辟新形势下掌握民警思想、解决民警问题、构建警营和谐的全新道路，通过建立与民警恳谈机制，最大程度地拓展广大民警的发言权、知情权、参与权，使领导干部和广大民警真正心贴心地互动起来，有效地增强民警的团队精神、缓解民警的工作压力，促进队伍稳定向上发展。（二）加强政治思想教育，提高队伍整体思想水平。 邓小平同志说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。这句话，深刻阐明了学习的重要性。思想政治工作从根本上来说，就是要引导人们确立以崇高理想为核心的世界观、人生观和价值观。要把创建学习型公安交警队伍放在重要位置来抓，通过多种形式加强民警的政治理论学习，提高广大民警的思想认识，切实解决少数人静不下心来，不愿拿出时间去学习和思考，以事情太多、工作太忙为由放松学习的问题。领导干部要扩大知识面，改变相对单一的知识结构，广泛涉猎各方面的知识。以“回应新期待、谋求新发展”为具体目标，切实在解决民警思想上没有做到与时俱进，对新形势认识不够，不能用发展的眼光看问题上下工夫，引导民警从本质上、主流上，总体联系上观察和认识当前交通治安管理工作面临的形势和今后发展的趋势方向。因此，一是以学习实践科学发展观重要理论为契机，大力加强民警的思想教育，让每一名民警都树立起“执法为民，立警为公”的政治思想。二是时刻牢记“五条禁令”、“六条警规”，警钟长鸣，加强民警八小时之外的管理，强化民警严于律己思想。三是学习正面典型经验，吸取反面典型教训，增强民警廉洁奉公、恪尽职守的职业精神，提高防腐拒变能力。四是加强政治思想信息研判，遏止不正苗头。要建立健全队伍思想状况分析研判制度，完善民警违法违纪个案分析，通过定期召开讨论会议，及时发现和解决队伍中存在的苗头性、倾向性问题，将不正之风的苗头遏止在萌芽状态。并通过谈心、谈话等方式加强相互沟通和心理疏导，及时排除民警在工作、生活等方面存在的心理压力。 （三）加强技能培训，提高队伍整体业务素质。一是大力组织开展诸如交通指挥手势信号、假牌假证识别、网络科技应用、事故快处、案件查处等为内容的培训和岗位练兵活动。二是针对少数民警业务知识学习不够扎实、运用不够准确的实际，要本着“干什么、练什么”的原则，结合“一对一”结对活动与“一口清”练兵活动，充分发挥传、帮、带的作用，因人制宜地开展有针对性的业务技能培训，着力提高民警的业务技能，提升工作效率和执法水平。（四）依法从严治警，增强民警依法办事的能力。不断提高依法从严治警、加强队伍正规化建设的本领，必须牢固树立依法从严治警思想，把依照法规指导和开展工作作为基本的领导方式和方法。强化依法办事意识，依法办事是开展工作的基本方式、知法懂法是干部的基本素质、抓好法规落实是领导的基本职责观念；坚持把依法从严治警贯穿于队伍建设的各个领域，改变过时的思维和工作模式，从单纯凭经验甚至凭感觉、按惯例办事向按法规制度办事转变形成党委依法决策、机关依法指导、队伍依法运转的良好局面。（五）严格规范执勤执法，树立公安交警队伍良好形象。一是结合学习实践科学发展观理论活动，让民警深刻认识到规范执法对构建和谐警民关系，维护社会稳定的重大意义，并积极加以实践，从执法语言、执法动作、执法程序、窗口服务、事故处理等方面都做到严格规范，以耐心、文明、理性的态度开展执法工作。二是定期组织民警召开讨论会议，相互交流规范执法心得，从中吸取经验、教训，取长补短，不断提升规范执法水平。三是建立健全执法质量考评、追究制度和目标管理考核制度，从制度上保证民警规范执法，减少差过错，提高群众满意程度，又从数量、绩效、过程这三个环节来全面评价民警的执法工作，确保考核公正、公平、公开，通过各种奖惩机制来提高民警的积极性与自觉性。（六）建立催人奋进的激励机制，促进民警的积极性。要实现公安交管工作的科学发展，就要通过不断实践、不断总结，形成一套催人奋进的激励机制。要按照高起点、高标准、高质量，从严要求、逐级负责的原则，科学制定奖惩激励机制，通过加大考核力度，客观全面的考核出民警的学习、训练、绩效、廉政等情况，并将考核结果与民警的政治、经济待遇结合起来，从而激发民警的上进心，提高民警的工作责任心，全面促进整体工作的开展。要建立健全定期分析讲评制度，通过讲评比较，分析存在的问题不足，研究制定切实可行的改进措施。要建立健全工作监督制度，对建立的各项规章制度，不折不扣地加以落实，切实维护制度的权威性，同时做到“严而有情”、“严而有理”，在工作上力所能及的为一线民警提供帮助，及时解决他们工作中遇到的实际问题，通过召开民主生活会、开展谈心活动，消除个别同志思想上存在的包袱和障碍，鼓励他们以积极姿态赶超先进同志，为队伍增添合力。要建立健全“创新机制”，提倡解放思想、大胆尝试，引导大家不仅要学习先进同志的具体工作经验，学习他们钻研本职业务的敬业精神，而且要学习他们善于思考、善于总结的创新意识，对民警在工作中总结发现的新做法及时总结、研究、推广，实现交通治安管理工作水平的新提升。（七）努力打造一个先进集体。基层公安交警队伍建设，已经被新的形式、新的任务赋予了新的内涵，队伍的凝聚力要靠大家的集体荣誉感来维护，只有在队伍中形成奋发向上，争当先进的良好氛围，才能真正鼓动大家的干劲、充分激发大家的主观能动性，创造性的开展工作。打造一个先进集体是增强队伍凝聚力的必要条件，只有整个队伍走入了先进的行列，队伍中的个人才能脱颖而出，只有队伍中的个人普遍争先创优，才能将整支队伍打造成先进集体，这是相辅相成的。工作中要特别注意发现培养和大力推广先进典型经验，坚持以典型示范，以典型引路，以典型推动，把典型特色上升为具有普遍性指导意义的经验，形成以点促面，全面提升，从而使整个集体跨入先进的行列。（八）营造蓬勃向上的警营文化环境，丰富民警警营文化生活。基层警队党组织要始终坚持把文化育警作为增强队伍凝聚力、提升队伍战斗力的着力点，不断丰富警营文化建设内涵，营造出“有激情、重感情”的和谐警营环境。要加强政治文化建设，凝聚队伍忠诚“灵魂”，为培养队伍过硬的政治素质，铸造队伍的忠诚性格，积极开展各类政治学习教育活动，并把教育渗透到丰富多彩的有益文体活动中，有意识的提高民警的思想境界，使其对当前的社会形式和背景产生更全面的认识，对自己担负的社会责任产生更深刻的理解，树立起对党和人民高度忠诚的政治品格。要加强人本文化建设，营造“有激情、重感情”的警营氛围，做到民警、协警“个个被关注，个个受保护爱护”的氛围，领导班子要努力帮助民警解决生活中的困难、需求，关心民警的身心健康、喜怒哀乐，用组织的爱心、关心关怀建成紧密团结的战斗堡垒集体，通过对先进的同志推一把、对后进的同志拉一把，对困难的同志帮一把，对犯错的同志积极救治，在感情上真诚沟通、在精神上细心抚慰，努力培养民警的使命意识和光荣意识，树立职业荣耀感和成就感。要加强行为文化建设，塑造内心阳光的快乐警察，以正规化建设为抓手，把规范办公环境、内务管理、警容风纪、服务效能等方面作为切入点，引导民警树立良好的审美观，意识到良好的形象、规范的动作、热情的服务是一道美丽的风景。同时，在营造务实高效的警务环境，加强警务信息化建设、减少办事环节和工作量上动脑筋、出实招，尽量不让民警超时、超负荷工作，对节假日值班备勤和加班工作的民警给予适当补休，做到既让有限的警力发挥最大的效能，又让民警得到及时休整、缓解工作压力。（九）建立长效机制，增强队伍建设不断前发展。提高长效管控能力，建立长效机制。保障法规制度有效落实。按照责权明确、程序严密、约束有效的要求，逐步形成落实法规制度的运行机制。要健全学习培训机制，把熟知法规制度作为教育训练的一项重要任务，坚持经常性教育，不断提高法规制度学习教育的质量；要健全监督激励机制，制定完善监督各部门法规贯彻执行的规章，明确依法开展工作的考评标准，完善执法绩效评估和执法过错责任追究制度，把落实法规情况作为考评部门、考核民警的重要方面，形成学法、懂法、守法、用法的良好氛围；要抓制度的落实，建立纵、横两个方向的监督制约机制，用监督机制保障制度落实。落实各个业务岗位相互监督制约制度；落实业务监督检查长效机制，向社会公开投诉电话，设立举报和投诉信箱，定期征求社会各界人士意见。要加大暗访检查力度，推动各级部门在严格管理、狠抓落实上取得新突破。政工部门对各项制度的落实执行情况进行考核和跟踪监督，对于发现的问题，及时纠正和严肃处理，保证各项制度真正落到实处，不走形式。 勐腊县公安局交警大队 岩温罗

❹ 如何提升公安机关领导干部学习力与公安综合素质

当前，公安机关面临压力之大前所未有，承担责任之大前所未有，肩负任务之重前所未有。如何切实提高全体民警的执行力，确保各项公安保卫任务的圆满完成，成为当前亟需解决的重要课题。笔者结合基层公安工作实际，就此谈几点个人看法。
一、把握决策环节，促进领导干部执行力的提升。决策是执行的前提和基础。同一项工作，决策越好，工作干起来就越省力，执行的阻碍就越小；决策越差，工作干起来就越费劲，执行的阻碍就越大。因此，从一定意义上讲，决策力的高低，决定了执行力的高低。首先，要不断提高决策的科学性。在制定工作目标、计划、措施、决策之前，要深入开展调查研究，让决策慢下来，让执行快起来，不作盲目乐观的决策、不作形式主义的决策、不作前后矛盾的决策。特别是对待涉及民警切身利益和全面工作的重大决策，要争取多听取基层所队领导和民警的反映和建议，在条件允许的情况下可以先试行再实行，努力使工作决策与基层、与民警的愿景相一致，从而形成上下同心、齐心协力的局面。其次，要切实增强决策的坚定性。要有克服各种干扰和困难、不达目的不罢休、矢志不移追求既定目标的定力。工作必须要有落实，计划必须要有结果，决不能搞不了了之。否则，决策的权威性无从体现，管理的强制性无从体现。决心定下后，困难再大、阻力再大，也要强力推进，力争取得最好结果。哪怕是实现阶段性成果，也远远比没有结果好。第三，要努力强化决策者自身的执行力。一旦决策完成后，作为领导干部，应发挥的作用就是带头执行、督促执行，就是要自己动手，研究具体问题，提出解决方法，把握工作方向，掌握工作进度，决不能搞高高在上、做原则领导。各级领导要通过高度关注执行的过程和细节，来表现执行的决心，来展示好榜样的力量和作用。只能这样，才能为全体干部民警树立信心。这既是表率作用的体现，更是提高队伍整体执行力的要求。第四，要高度重视决策后的督办环节。要制定和规范督办制度，使督办工作的“触角”跟着决策走，做到目标定到哪里，任务就分解到哪里，督促落实工作就深入到哪里。要充分发挥领导干部的督促职能，坚持一抓到底贯穿始终，及时发现问题，善于解决问题，调动积极因素，引领各项工作朝着正确、有序的方向推进。要充分发挥督察部门和相关业务部门的督查作用，深入基层，深入一线，面对面地了解实际情况，督促基层单位抓好各项工作措施的落实。
二、突出中间层次，提高基层领导干部的执行力。执行的重点在基层，关键在干部。基层单位领导干部处于承上启下的关键环节，其执行力的高低直接决定了全局整体执行程度的高低。作为基层领导干部，要从以下四个方面下功夫，努力提高自身执行能力。首先，要领会意图，灵活运用。上级领导的决策思想往往是战略性、全局性的，而具体怎么做，要达到怎样的效果，需要自己去体会。作为基层单位领导干部而言，必须要有善于将上级各项指令、要求转化为具体措施、具体行动、具体效果的本事。在执行上级决策时，必须做到原则性与灵活性相结合。坚持原则性，就是通过严格落实各项管理制度和工作措施，确保政令警令的畅通。坚持灵活性，就是要结合管内实际，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，而不是照葫芦画瓢，按部就班，脱离实际。其次，要不讲条件，不折不扣。提高执行力首先要有完成任务的愿望。如果上级有了明确要求还等待观望，工作部署了还无动于衷，或者找一些客观理由打折扣地执行，那么势必影响执行的效率。一定要树立接受任务不找借口，执行任务不讲困难，完成任务力求圆满的观念。简而言之，就是要在理解中执行。对一时不能理解的，必须先执行，然后在执行中理解。特别是对待上级规范要求和推广的经验，既使有不理解或不完全符合本单位实际的，也要先“僵化”，就是先不争论，全盘接受；再“优化”，就是结合实际进行修正和完善，提高执行效能；最后再“固化”，就是将经过完善的做法上升为工作规范。否则，只会把时间和精力消耗在无谓的争论上，最终将一事无成。第三，要勇于负责，雷厉风行。作为一名基层领导干部，决不能推卸责任、逃避责任，敢于负责、勇于负责才是一名成熟干部的标志。要抱着对工作高度负责的责任心，在每天工作结束后，坚持做好“三查”：一查今天还有哪些工作应该干但还没有干完；二查今天的工作中还存在哪些问题，怎么去解决；三查明天需要干些什么，怎么去干。要有干不好工作就食不甘味、夜不能寝的紧迫感，要有如履薄冰、如临深渊、如坐针毡的危机感，要有只争朝夕、时不我待的时间观念和效率意识，养成雷厉风行、果断利落的良好习惯。第四，要把握重点，抓住细节。首先，要遵循“二八”效率的原则，即紧紧抓住20%的重点工作。从管理学的角度而言，80%的效率来自20%的重点。只有清晰了重点环节和轻重缓急，有的放矢，执行效率才能更好地发挥出来，才不会眉毛、胡子一把抓。其次，要增强“细节决定成败”意识。充分理解一招失误，全盘皆输，找教训为时已晚的道理，在执行中确保每个细节均不发生问题。要坚持从具体工作抓起，从工作的具体环节抓起，以具体求深入，以具体促落实，以具体求实效。
三、抓住基础环节，提高基层民警的执行力。第一，要牢牢盯住锁定责任这一关键环节。工作指标要层层分解，工作责任也要层层分解。很多项工作就是因为没有落实具体责任人或者职责划分不清，最后导致无人过问、无人执行，发生问题也无从追究，只好在每个环节的具体责任人身上各打五十大拍，结果既不能服人，也不能服众。因此，我们各项工作也必须通过分解来落实，只有把工作责任落实到每个人、每件事，每一天，做到人人有事，事事有人，层层有人负责，责任逐级锁定，执行也就成了顺理成章的事。第二，要充分运用绩效考核这一必要手段。绩效考核是执行力的动力之源，执行力是建立在严格有效的激励制度基础之上的。在实施绩效考核过程中，既要体现出绩效与奖金挂钩的原则，又要兼顾到保护民警的积极性；既要看阶段性的跃升，又要看整体发展的幅度；既要看当前发展的势头，又要看持续发展的后劲，真正使绩效考核成为推进执行力的“燃料”。要通过绩效考核，积极营造良好的竞争氛围。实践证明，哪个单位的竞争氛围越浓，哪个单位的竞争力就越强，从而体现出的执行力也就越到位。第三，要高度重视教育培训这一重要途径。只有具备较强的技能和体能才能高效、准确地完成好各项工作，才能确保执行到位。因此，要进一步加大教育培训工作的投入，强化民警法律法规、业务知识、体能技能的培训，提高民警的综合素质，不断提升民警的执行力和战斗力。
四、健全机制，努力促进执行力的持续增长。一要打造执行文化，为执行力的持续提升创造良好环境。文化是一个人的灵魂，也是一支队伍的精神及综合素质的体现。当前，要切实弘扬以“忠于职守、不辱使命、百折不挠、坚忍不拔、精诚团结、同舟共济、敬业爱岗、忘我奉献”为主要内容的提速精神，将执行文化深植于全体民警队伍思想当中。要始终将执行力作为评判干部、民警的重要标准，坚持把那些斗志昂扬、业精技强、勇于奉献的同志摆到重要岗位锻炼和培养，积极营造上下齐心、真抓实干的执行氛围。只要我们队伍形成了浓厚的执行氛围，我们就敢于迎接任何困难和挑战，就一定能够取得攻坚战、保卫战的胜利。二是要建立学习型组织，为执行力的持续提升打下坚实基础。无论是干部还是民警，没有扎实的专业知识和技能，就无法胜任工作，更谈不上执行力的体现；没有终身学习的理念和毅力，就无法跟上时代发展要求，执行力的提升也就无从谈起。因此，全局民警只有将“工作学习化、学习工作化”，不断增强学习的动力，才能不断提高自身的执行力。同时，要进一步改进和加强教育培训工作。除了开展技能、体能培训外，还必须通过形势报告、目标宣讲、拓展性训练等方法，大力加强干部、民警执行力的训练，最终实现以执行力促进战斗力，以战斗力检验执行力的目标。三是完善警务保障机制，为执行力的持续提升提供有力保障。经费、装备等警务保障是制约基层公安机关执行力的“瓶颈”之一。因此，要牢固树立“无增加改善效能”的意识，立足于内部挖潜，厉行节约，按照“宁缺机关，勿缺基层”的原则，加大对基层所队人力、物力、财力上的倾斜力度，尤其是加大科技装备方面的投入，加快信息化建设步伐，提升科技含量，为全面提升基层公安机关的执行力提供良好的硬件保障。同时，要坚持从优待警方针。要从解决民警的实际困难入手，“想民警之所想，急民警之所急，解民警之所难”，通过开展耐心细致的思想教育工作，感化民警、温暖民警，坚持开展夏季送清凉、冬季送温暖、平时送问候活动，增强队伍的凝聚力和向心力。

❺ 公安部交通管理局关于印发《公安机关交通民警岗位培训规定(试行)》的通知

第一条为提高交通民警的政治、业务素质和严格依法行政的水平，根据《人民警察法》和《国家公务员暂行条例》的有关规定，制定本规定。第二条本规定所称交通民警是指公安机关交通管理部门正式在编、在职的人民警察。第三条本规定所称岗位培训是指交通民警短期脱离工作岗位，集中进行专门学习、训练。第四条每个交通民警在一个年度内参加岗位培训的时间为连续10个工作日，计80学时。第五条交通民警岗位培训内容分为政治理论、交通管理业务和警体训练。政治理论教育占培训总时间的30％；交通管理业务占培训总时间的60％；警体训练占培训总时间的10％。第六条政治理论教育内容和每年侧重的交通管理业务内容，按照公安部交通管理局的通知要求安排。
交通管理业务培训内容根据受训人员文化程度和警龄，选择适用教材。具有大专（含大专）以上学历或者从事公安交通管理工作5年以上的，使用公安高等院校统编交通管理专业教材；大专以下学历且从事公安交通管理工作不满5年的，使用人民警察中级培训统编教材《公安交通管理教程》。各地可以根据交通民警工作岗位的不同和当地实际需要安排。
警体训练的内容包括擒敌拳、射击和指挥手势。
各地可以根据需要选用其他参考辅导材料。第七条交通民警岗位培训以学习原著、法规、辅导材料与实际操作训练相结合，教员授课与学员自学相结合的形式进行。第八条交通民警岗位培训结束时要进行考试。考试题目由培训单位和上级主管单位编制，考试时间为90至120分钟。50周岁以上的开卷考试，不满50周岁的闭卷考试。试卷评判实行优、良、及格、不及格四等评分制。
考试不及格者，允许补考一次。第九条交通民警岗位培训实行分级管理。由公安部交通管理局，省、自治区、直辖市（以下简称省）交警总队，地区、市、州、盟（以下简称地区）交警支队分别实施培训。第十条公安部交通管理局负责省交警总队的正、副总队长、政委和地区交警支队支队长、政委的轮训。每期各省一至二人，轮流接受培训。轮训工作由中国道路交通管理干部培训中心承办。参加过上述培训的，本年度可不再参加省内的培训。第十一条省交警总队负责对总队机关人员和地区交警支队的正、副支队长、政委及所属处、科、所长，县（市、旗、区）交警大队的大队长、教导员进行岗位培训。
省交警总队有培训学校、基地和培训能力的，可以直接培训全省交警中队长以上的干部或者全省的交通民警。第十二条地区交警支队负责对除由省交警总队直接培训以外的所属交通民警进行岗位培训。第十三条培训单位应当选择有固定讲课、学习、训练地点和食宿条件的警察院校或培训基地作为培训场所，并聘请辅导教员，委派组织管理人员，配备教学用具。第十四条基层交通民警岗位培训分批轮流进行。同一岗位的交通民警可集中安排在一批培训。第十五条交通民警参加岗位培训的考试成绩作为年度工作考评项目之一，考试不及格的不得评为优秀。第十六条本规定自1998年6月起实行。

❻ 浅析如何加强新时期公安民警的教育培训

一、明确导向鲜明的培训目标。
公安民警的教育培训是培养公安队伍人才的重要途径，也是发展队伍的可靠保证。只有将在岗民警的政治、道德、法制、纪律等教育都切实落到实处，使全体民警的整体素质得到提高，使每个民警成为政治合格、纪律严明、执法公正、道德高尚的人，自然“响鼓不可重捶，明人不可重说”的古谚就会得到验证。
构筑目标是加强培训教育的前提条件，否则就成为空谈。目标的制订应以提高全体民警的整体素质为总方向来进行，在这一过程中，不论文化程度高低、职务大小、工龄长短，都应安排培训教育；其次就是依据警种的不同，培训教育适时定向进行，分别突出明确的目标和方向，或普及或提高，有针对性地安排学习。对构筑教育学习的目标，要有短期的、长期的目标和方向。比如五年内达到何种水平，十年内全体民警数量和质量达到什么样的目标，只有这样制订切实可行的计划安排，才能适应形势的需要、工作的需要与发展的需要。
二、充实丰富多彩的培训内容。
一要认真学习各种先进的政治理论。
公安民警是作为国家政权和社会主义制度的捍卫者，学习政治无疑有着至关重要的作用。只有全体民警在政治上过硬，才不会出现有损于党的威信和有害于人民利益的事情；也不会出现完不成党交办的政治工作任务；更不会出现因政治方向不明而出现战斗力削弱的局面。新时期，政治理论的学习就是要抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等内容的学习。学习这些先进的理论，不仅要认真地、系统地通读相关著作、文献，更要在把握这些先进理论的科学体系和领会它的精神实质上下功夫。
二要全面普及社会主义法制知识。
公安民警既是一名公民，但又不同社会一般成员。因此，公安民警自身首先要自己学法、懂法，才能执好法，才能以对党和人民高度负责的态度，无私拼搏，切实肩负起党和人民赋予我们的政治责任和使命。“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”社会主义法制的基本方针。全面学习社会主义法制，实质上就是对社会主义制度下的法律体系进行全面系统地了解学习。
三要进行必要的纪律作风、道德教育。
加强新时期的公安工作，推动公安队伍的思想和作风建设，就必须把“严格执法、执情服务”作为人民警察道德的基本准则，那么如何使这一准则得到落实？就是要靠纪律。自觉的纪律能产生强大的凝聚力和向心力，严格的纪律有利于提高公安队伍的战斗力，对全体民警进行必要的纪律作风教育，才会使少数人不出现违法违纪现象，人民警察队伍成为“文明之师、威武之师”才会付诸现实，在人们群众中才会树立起更加良好的形象。
四要针对性地学习公安业务专业知识。
公安工作是一项法律性、政策性很强的工作，也是一项群众性的工作，稍有不慎就有可能出现影响党的形象问题。因此，要想提高公安队伍的战斗力，只有提高业务水平，才能使公安队伍如虎添冀，战无不胜。公安工作的业务知识应着重学习刑法、刑诉法等相关法律，还应学习犯罪心理学、信息学等边缘学科。有了扎实的理论基础，才能进一步指导实践，才能在实际公安工作中得心应手，才能进一步使党和政府满意、人民群众满意。
五要适时地加强科技文化教育。
公安民警由于在其打击犯罪、保护人民、维护政治稳定和社会治安秩序、保卫和促进社会主义现代化建设中付出了较大的精力，学习新型科技文化知识的机会较少，长此以往，必然与日新月异的社会“落伍”。要想“兵不在多在于精”，就应极力加大对公安民警的科技文化教育的投入，比如计算机专业、无线专业、法医痕迹专业等。
三、采取形式多样的培训方式。
在现实工作中，有的总借口时间紧、工作忙而忽视了自己的学习，甚至放弃了很多教育机会；有的总以为对公安民警抓教育是一种“投入大产出少”的作为，这些想法都是用一种比较短浅的眼光来看待问题。抓教育学习，要根据工作实际，量力而行，可以采取多式多样的形式来进行。
一是鼓励民警进行高等自学式学习。
自学考试是高等教育的一种自学形式，全国有几所公安院校都开设有公安专业方面的课程，同时也公布了考试时间和科目。只要各位民警抓紧时间、合理地安排工作，同样可以自学成才，对于这种做法公安机关应当鼓励和支持。
二是短期单项科目培训。
由于法律更新快，自然科学发展迅猛，相应各警种的执法对象、研究课题也会快速变化。许多新的法律随着社会的发展、形势的变化应用而生，许多新的技术手段相继研发，不注重学习我们的工作势必落后。短期学科的优点在于容易筹办，能够利用较短的时间集中学习某一科目专业，针对性强、收效较快、规模可大可小、时间可长可短，比较灵活。
三是选拔骨干送出去进修。
当今社会是知识“爆炸时代”。如果总抱老书本、老思想、老观念来讨论问题，那么我们的工作不可能有大的起色。要让公安工作有全面进步，除吸收新的警员外，公安机关要把那些肯钻研、有特长的“骨干”送出去进修，以提高这些人的业务能力。
四要邀请专家请进来授课。
根据工作实际，可以从外面请一批专家教授、行家里手到单位来，利用一定的时间进行讲座，一般是在单位就地学习，通过系统教授，使民警迅速掌握某项业务的基础知识。
五是采取“结对子”方式学习。
公安队伍中总有新老、生熟之别，工作中也有优劣、好坏之分，因此在表彰优秀、先进的同时，综合比较分析采取“结对子”的方式，以老带新、以熟带生，“一帮一、一对红”，加强相互交流合作，从而推动一些民警的学习积极性。
客观形势要求公安工作与社会发展相适应，“精心育警”自然就成了非常紧迫的任务。在实际操作中，应当是长期和短期相结合，以短期为主；业余学习与脱产学习相结合，以单科学习为主；提高与普及相结合，以普及为主。

❼ 为了提高责任感,市公安局准备组织一次内部培训工作,怎么组织

为了提高责任感是公安准备主城一次内部培训工作最主要是提升人的素质人的品质

❽ 如何提高交警的工作能力

方法如下：
（一）切实规范交通民警的执法行为。
1、牢固树立执法为民的宗旨观念。
2、努力提高交通民警的政治业务素质。
3、积极推进以人为本的执法模式。
（二）努力提高做群众工作的能力。
（三）不断加强内外部的监督。
（四）加强正面宣传、教育和舆论引导

❾ 警察培训三个月是培训哪方面的技能

训练体能，队列，擒拿格斗，理论学习；学业务技能、学规矩作风，在基层防控、侦查打击、交警等多岗位锻炼。

培训依据《中华人民共和国警察法》、《中华人民共和国公务员法》、《公安机关人民警察训练条令》组织开展，确保新警系统学习掌握人民警察行为规范、政治理论、公安业务、法律法规等知识和警务实战技能，培养良好纪律作风素养，打造公安精兵，更好地适应新时期公安工作、队伍建设和社会治安形势需要，更好的服务服务于大法治、大平安、大和谐社会环境建设。

新警培训的意义

对单位新招录的协警人员进行基础知识和技能培训，有利于保证其尽快熟悉和掌握道路交通管理知识，提高业务能力，进一步发挥协警在警务工作中的积极作用。

通过基础知识培训为新招协警人员培训执法应知应会的业务知识和法律法规等，使他们熟悉掌握人民警察基本职业操守，全方面地了解作为一名协警的职责，并强调今后在工作中应注意的一些行为;另一方面，通过技能培训着力提升新招协警人员必备的基本素养和技能，我会制订详细的培训计划，保证这批新招协警人员在培训中养成过硬的业务素质。

以上内容参考中新网_甘肃省公安机关开展为期三个月警械培训

人民网_浙江长兴公安新警培训出新招

❿ 如何提高警察与特警体能教学训练水平课件

1.课堂教学
课堂教学是学校教育的主旋律，是学校的生命线，研究教学训练模式首先应从规范课堂教学，发挥教学主渠道的作用入手。我们本着“后基础、强能力、高素质”的原则，在课堂教学方面作了以下三项研究：
1.1完善教学大纲，修订整合教学内容。根据警察学院办学定位、培养目标的总体要求，对警察体能课程进行了准确的定位，针对警察体能课程的教学目的，使教学大纲更具有指导性，教学内容更符合实际，更具有重点性和针对性。
1.2规范课堂教学程序，提高教学质量。经过长期的教学实践，体能课程逐步形成了“统一大纲、统一计划、统一进度、统一教案格式、统一考核”的“五统一”标准，且常年坚持如一。
1.3注重师资队伍建设，提高教师教学科研水平。提高课堂教学质量教师是关键，警察体育课堂教学长期以来非常重视教师的师资队伍建设，一方面注意对教师职业道德素质的教育，另一方面注意对教师业务能力的培养，长期以来教研室坚持每周一次的教研活动，利用教研活动进行业务学习，共同研究探讨、不断进行改革和创新教学方法、教学手段，实现教学方法的多样化、科学化、有效化，真正做到提高教师“教”的质量。
2.课外基础训练
课外基础训练，是指利用课余的时间，通过开展有组织的课外训练活动，以基础练习为主，巩固和提高体能课程课堂教授的各项技术，全面发展各项身体素质，养成科学进行训练的习惯，培养良好品质、作风的教育过程。它是实战技能教学、训练体系重要的组成部分，是警察体能课堂教学的补充、延续和发展。
课外基础训练，以体能的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质训练为主线，体现“厚基础”的理念，重点发展学生基本的身体素质，各年级根据本学期所学课程安排相关的专项身体素质训练，为使课外基础训练制度化、规范化，学院将课外基础训练当作实战技能的一门正式课程，集体组织训练，统一考核，考核成绩纳入学生学业评比；训练安排教师统一辅导，并按正式教学记入教师教学工作量，从而改变了过去课外活动无人管理，利用率低，随意性大的现象，大大调动了教师教和学生学的积极性。这种训练模式在全国公安院校中是首创，具有本院的特色，起到了良好的示范效应。
3.小教员培训
所谓小教员培训，是在警察体能教学训练过程中，在授课的年级各中队中，选拔身体素质好，责任心强，具有一定组织能力的学生，在教师的指导之下，利用课余时间，开展警察体能身体素质和专项技能的训练，提高和拓展其身体综合能力的水平，使其具有组织教学训练的基本能力的训练形式。
培养出的小教员具有两个方面的作用，一是发展小教员自身的身体素质和技能水平，为课程健身培养骨干力量，在遇有竞技比赛时，作为代表队成员进行集中训练，代表学院参赛，为学院争光，同时使这部分学生具有体能和技能的专长，成为公安机关未来的业务骨干。二是在警察体能教学中，起到骨干带头作用，辅助教师做好各种教学示范动作，在练习时带动与帮助学生提高素质、掌握技能。警察体能中如攀越障碍等技能的学习，具有一定的危险性，小教员可以做好保护与帮助，减少因训练造成的不必要的身体损伤。
4.考核竞赛
考核是检验教师教学质量和学生技术水平的一项重要手段，近年来，我们在进行教学改革，研究教学训练方法，提高教学质量方面以改革考核作为突破口，进行了大胆的尝试，
一是改革考核模式。原来体能课程考核是由任课教师负责，谁教谁考，成绩受人为的因素影响较大，不能真实地反映教师教和学生实际掌握技能的水平。二是改革考核内容。考核内容分为两部分，一是以专项身体素质和基本技术为内容的考核，主要以体能达标和技术评定相结合，采用统一标准，公开考核的形式进行。二是以竞赛的形式量化评定考试成绩，减少人为的打分因素。通过教学竞赛把教学训练与公安实际紧密结合起来，体现了警察院校职业教育的特点，提高了学生的实战应用能力。