幼托培训机构

⑴ 比较好的托育机构有哪些

如何选择托育中心，可以从以下几个维度去评价一家日托机构是否合格，也可以作为选择的考量标准：

1. 教育理念：人的良好习惯都是在早期形成的，作为一个早期教育机构，一定要有良好的教育理念。选择时可以和园长交谈，通过他的教育理念来判断这个中心的教育理念是否适合你所希望的。

2. 师资水平：一家合格的托育中心应该配备有专业的育婴师和早教老师，为婴幼儿提供生活照顾、科学喂养、日常生活、游戏课程等。很多日托中心提供纯英文教育，外教最好选择欧美国家具有教育背景的老师，而不是只有一张外国脸。

3. 老师为人：要单独去和带班老师交流，老师为人处世态度很重要，择师不择校说的就是这个道理。

4. 老师和宝宝说话的态度、举止：老师和宝宝说话的态度应该是一种平等的方式。

5. 紧急疏散和安全救助：园区是否配有逃生的紧急出口，老师是否接受过安全救助常识的培训。

6. 丰富的日常活动：所有的课程都是围绕着一日流程来建立的，丰富的活动是幼儿全面发展的必备条件。

7. 每日反馈：每天要有幼儿的当日表现和家长互动的反馈机制。孩子去托育中心的好处有哪些，很多的人会问到这个问题，那么详细的分析托育中心的相关问题，详细的北京大风车幼儿教育集团讲解：

托育的部分变得专业化，并不是早期家庭式的而已，孩子小小随便托一托的部分，生育也少了，很重视孩子托育的品质。托育的功能帮助孩子促进身心发展，托育的部分父母亲也可以陪伴孩子做很多工作。机构有好处，有很多专业工作者一起设计课程，在这些课程跟活动里就可以协助怎样让孩子各方面领域的发展能够更好，因为这里是一个团队。

第二个是补充家庭提供家庭支持。台湾也是一样，机构式的部分必须给予父母亲子教育课程，希望在父母亲送托孩子时不要把责任归于托育机构，父母亲是孩子最重要的照顾者，他自己必须有所学习。通过托育机构也会传达给父母共同学习的议题，孩子在这个阶段发展，跟家里父母亲一起进行的活动提供支持。补充性，如果家庭父母亲有状况需要补充的功能。社区型的部分。

第三个托育服务的面向，托育服务可由三面向进行考量：一是服务普及性，让家长找到托育的资源。

风车宝贝托育中心，是一家集托儿所、亲子早教于一体的儿童托育教育机构。该项目引自国际专业托育课程理念，结合大风车幼儿园近20年的幼教经验，致力于0-4 岁幼儿的养育和教育，能够促进宝宝五大领域(语言、社会、科学、艺术、健康)八大智能(即多元智能)的全面发展，是北京大风车教育集团旗下的重点教育板块。

⑵ 托育早教有哪些

托育机构的重点在于托育服务，主要包括看护、养育、及激发宝宝潜能方面，同时会给家长提供养育知识及指导；早教主要就是在课程上，通过一些课程，帮助家长和宝宝互动，提供策略及方法让宝宝发展自己的潜能。
有一句老话，3岁看大，7岁看老，孩子的行为习惯和学习习惯的关键期就是在学龄前阶段。这也是为什么现在越来越多的家长认识到早期教育的重要性。

在这个时期，孩子的敏感期和大脑发育也会快速发展，把握孩子成长的黄金期。把孩子送去专业的托育早教机构，孩子交给专业的人来带，往往能起到事半功倍的效果。



经过科学家长期的跟踪调查，托育早教对比家庭养育的优势更明显，尤其是0-3岁宝宝的教养上，既解放了家长，又能让宝宝得到科学细致的照顾。



托育机构都有哪些优势？



科学育养，更有效促进孩子大脑发育
0-3岁是宝宝大脑发展飞速发展的关键期，1岁宝宝的大脑重量已相当于成人的50%，3岁达成人脑重的80%，抓住这个黄金期，刺激宝宝大脑发育，将取得事半功倍的效果！为今后形成智力、情感、运动、社会交往等各方面埋下伏笔。

提高自理能力养成良好生活习惯

2-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。

进食方面：

家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。

托育中心：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。

如厕方面 ：

家庭：日常生活中通常是家长不断询问孩子要不要大小便，孩子基本都是被动地进行大小便，不利于宝宝主动大小便习惯的养成。

托育中心：中心配备完善的符合幼儿尺寸的如厕设备，老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成良好的如厕习惯。

睡眠方面：

家庭：随意性强，睡醒时间没有规律。有时上午睡有时下午睡，有时一次睡1小时有时一次睡整个下午。

托育中心：每日12点午睡，睡眠时间为2小时，安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。



提高孩子社交能力

2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。
家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。
托育中心：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。

帮助孩子平稳过渡到幼儿园

不过渡的后果：适应困难，易引发“入园恐惧症”。
幼儿园班级人数多，容易受到忽视，若独立性不强，易产生胆怯等心理。
平稳过渡的好处：适应速度快，在班级中能很快融入集体生活，将会更加活泼、自信。


面对市面上林林总总的托育机构到底该如何选择呢？


选择婴婴向上！

婴婴向上，一家具有非常突出优势的普惠早教托育机构——将国际化的奥尔夫音乐与中国婴幼儿养育、教育实际相结合，为 0-6 岁的幼儿提供专业的托育早教服务。

婴婴向上的课程体系是由专业有经验的教研团队自主研发、自主运营。主题式日托、多元化早教两大课程体系，涵盖互动音乐、五感探索、创意美术、运动宝贝、社交训练、感官训练、日常生活技能七大领域。

⑶ 托幼机构与幼儿园有区别吗

托儿所：是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，也指公共场所中因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的房间或地方。 幼儿园：是一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

⑷ 什么是托幼机构教育

托幼教育一体化，对我国制度化的学前教育来说是一项划时代的举措，这意味着学前教育以3岁为界由卫生和教育两个主管部门分而治之的情况开始发生变化，即教育行政部门开始涉足“03早教”。例如上海市幼儿园课程的编制已明确为2-6岁，上海市教委下发了《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，该方案明确了对托幼机构早期教养与家庭早期教养的各自要求。由此，对0-3岁婴幼儿早期发展的关注、对家长的早教指导就成了对每个幼儿园都是专业素养的新的要求。这一切表明：3岁之前的早期教养进入了专业化教育的范畴。
迄今为止，专业化的“03早教”还只是起步阶段，还有许多教养实践问题需要解决，更有许多教养理论问题亟待探讨，教育理论工作者与实践一线都是的合作研究还在继续。
因此，这本书的意义就在于借助本课题组起步阶段的研究成果，唤起更多“03早教”工作者的专业化意识，通过科学育儿的实践探索，为形成一门真正的育儿科学共同努力。

⑸ 婴幼儿托育加盟有哪些机构品牌比较好

这个问题不是一概而论的，要看你看重哪些方面。
有些托育机构，品牌大，也能为加盟商提供各项支持，但是加盟费比较多，对于没有钱的创业者来说，不适合。但是有些品牌，服务相对较少，加盟费也少，可是对于那些想要创一番事业，追求高品质的人来说，也不是最好的选择。所以说，品牌好不好，这个问题要看个人需求。是追求价格、性价比，还是品牌服务。

⑹ 现在的幼托机构有很多，他们的主要课程都有什么

早期教育机构可以根据孩子的年龄设置不同的课程，可以锻炼孩子的身体动作，提高孩子的感官能力，增强孩子的语言能力，激发孩子的好奇心和探索精神，孩子之间的关系也可以锻炼，学习如果与他人交流，结识新朋友，以及获得一些有用的育儿经验和育儿知识，早期教育是循序渐进的，不要错过早期教育的黄金时期，6个月至4年的生命早期教育一般指0-3岁的教育，但目前受市场影响的机构也已经延伸到6岁。

任何教育都不如儿童学前家庭教育好。一般早期课程以大型健身班为特色，主要针对月龄的特点设计不同的器械，使宝宝从爬行到跳跃，进步不大。在我们的中心，有可以上16个月以上的艺术课，音乐课，一年以上的课，布朗英语课，还有科学家课，做各种各样的小实验。现在有了全脑课程，开发大脑的两个部分，在此之前还有游泳课程。本课程主要采用双语教学，由两名教师组成，一名中文教师，一名英文教师。我觉得这是一个非常全面和独特的早期教育机构。市场上的早期教育多以我们的部分为主，有大量的做大运动的感觉统一训练，有的做全脑发育，还有大量的全中文课程 ~ 有福建福清的家长感兴趣，可以咨询我 ~ 我是双语早期教育中心 ~ 以上课程除了布朗英语和游泳课外，我还上过其他课哦 ~ 目前的体育课、音乐课和全脑课。/n/n

⑺ 托幼机构需要什么条件

托幼机构需要的条件是：
1、符合托幼事业发展规划；
2、有固定的场所及配套设施；
3、有相应的固定资产和流动资金；
4、有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持幼儿园日常管理工作；
5、符合国家有关法律、法规规定的其他条件。
托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
第十一条
托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。
在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。
在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。

⑻ 什么叫托幼机构

托幼机构指幼儿园、托儿所。托儿所用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，也指公共场所中因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的房间或地方。

幼儿园，原称勘儿园，旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

(8)幼托培训机构扩展阅读

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。

如英国对幼儿园解释为用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校，德文解释为尚未进学校的游戏学校。另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园，按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。

⑼ 如何判断一家幼托机构好不好

1. 教育理念：
   人的良好习惯都是在早期形成的，作为一个早期教育机构，一定要有良好的教育理念。选择时可以和园长交谈，通过他的教育理念来判断这个中心的教育理念是否适合你所希望的。南通立宝托育用5A级托育服务，实现家园共育，每月开设家长学院，与家长一起统一教育理念。
   
   
   2. 师资水平：
   一家合格的托育中心应该配备有专业的育婴师和早教老师，为婴幼儿提供生活照顾、科学喂养、日常生活、游戏课程等。南通立宝托育所有保育老师持双证上岗（育婴师证、健康证），主题老师持有幼师证、育婴师证。更有研究生学历人才，本科率达80%。
   
   
   3. 老师为人：
   要单独去和带班老师交流，老师为人处世态度很重要，择师不择校说的就是这个道理。老师和宝宝说话的态度、举止：老师和宝宝说话的态度应该是一种平等的方式。
   
   
   4. 丰富的日常活动：
   所有的课程都是围绕着一日流程来建立的，丰富的活动是幼儿全面发展的必备条件。南通立宝托育配备了户外超大庭院，有种植区、养殖区，让宝宝接触大自然，种菜、浇水施肥、收获果实，喂养小动物，感受生命的整个过程。

⑽ 托幼机构和托育机构的区别

据我所知，托育机构与托幼机构的区别：前者是教育机构，后者是保育机构。