① 教育机构如何做好细节服务
对于想要从线下转线上的教培机构,相较于一直在开展线上教学的机构,其竞争力就偏弱一些,想要拉平竞争力,做好口碑,做好教学服务是当务之急。如何通过线上做好教学服务工作呢?染书云CRMA小编为大家整理了以下内容
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课后服务
线上课后服务的主要形式就是在线答疑、作业收取与学情反馈。
(1)在线答疑
在线答疑的方式,建议采用一对一答疑的方式,一个学生建一个家庭群,学生有疑问直接发到家庭群,教师在24小时内提供解答。
(2)作业收取
教师每次布置作业之后,首先需要告知学生和家长交作业时间,以及提前交作业会有怎样的奖励,比如有的在线机构采用的是积分奖励,积分累积到一定的量,可以兑换现金。
在作业提交截止前2个小时,再次提醒学生和家长按时交作业。
(3)学情反馈
与线下授课学情反馈的主要不同点在于授课形式与服务形式不同,那我们在进行学情反馈时,除了汇报孩子的学习情况,还需要将我们对学生做的一系列课程服务告诉家长,让家长感受到我们的课程服务工作的全面与完善,营造好口碑。
说明:不计划通过线上进行教学的培训机构,可以通过免费发放学习资料、免费提供在线录播课、寒假作业答疑来做好课程服务工作。
② 培训机构如何做好课后服务
无论做任何事都要有始有终,做教育更是如此,课后的基础服务目的是为了帮助学生巩固学习,进而提升整体教学效果。
每节课后对家长进行课后反馈,让家长能够清楚自己的孩子学习情况是怎样的,这么多更能体现机构对学生认真负责的态度,也能够让家长明白自己的孩子在哪一方面还是有所欠缺的,及时补足。
按时收取学生的课后作业,并反馈学生作业完成情况,教务老师将学生作业批改之后再一一发送给孩子的家长,让家长清楚自己孩子的作业完成情况。
为家长提供额外的增值服务,也是进一步表达机构对学员的关心与负责任的态度,让家长能够看到机构的用心服务。
(1)每日一练。每天固定一个时间在年级群发布相关练习题,并且收集学生完成的情况,在第二天固定的时间发布正确的答案以及学生的完成情况。
任课老师每天在微信年级群里发布2-5道练习题,不仅为学生巩固知识,也避免为学生带来太大的学习负担,第二天任课老师在年级群里公布题目答案,发布每日一练的题目尽量是选择题、判断题和填空题,不会占用学生太多的课余时间。
(2)在线答疑。为学员提供在线答疑服务无论何时何地都是十分有必要的,能够在第一时间解决家长辅导孩子作业难的问题,机构每天固定一个时间段提供在线答疑,这样既能为家长解决了烦恼,也不会占用老师们太多的时间,其余的时间家长在辅导孩子遇到困难时可以将问题反馈给教务老师,由教务老师统一反馈给任课老师。
(3)每周重、难点汇总。整理每周课程的重点与难点内容,将易错点、混淆点梳理清楚,学生学习情况能做汇总,做成文档一并发送给家长,让家长一目了然。
这些都可以有效的增加家长的好感度,增强对培训机构的认可!
③ 一般的电脑培训学校应该如何更好的做好学员后续服务
时常和学员保持联系吧!偶尔的关心一下学员现在的情况、工作中遇到的难题或者是同事间关系的处理等等吧!当然要站在学员的角度又不失校方的权威的方法最好。
④ 2.书画类培训机构对于家长和学生的服务体现在哪些方面
书画类培训机构对于家长和学生的服务体现在建立客户档案,为客户提供针对性服务,提供趣味性课堂,使学生更喜欢书画类教学,认清学员与家长的需求等方面。并且书画类培训机构的服务在不断升级,相信在未来也会有更多方面的服务出现。
⑤ 培训机构如何做好服务营销
确实对于教育机构来说,无论是服务还是营销都很重要,因为面对的就回是客群,主要营生的依靠也答是客群,所以基本上现在教育机构就相当于半个服务行业。想要做好服务和营销其实单单靠人工的力量是不够的,还是需要依靠一个专业的管理系统,这样既能方便沟通,又能保证营销,还能根据试听等情况进行分析,提高运营效率。
像这类的管理软件还是很多的,但是还是推荐您使用我们小区在用的这个染
书,因为经过长时间的体验,确实功能啊或者效果啊都挺不错的,而且价格也是一个很重要的考虑因素。
在教务管理中,精细化学员管理,可视化教务管理,透明化财务管理,精准化数据管理;
在招生营销中,汇集线上线下招生线索,拓宽招生渠道,利用多种微信营销活动打通家长朋友圈社群,提高宣传效果,搭建校区营销网站,宣传校区口碑,提高售课率;
在在线教学中,支持1V1、一对多,公开课、小班课多种课程形式,支持直播回看等功能。
相信一个教育机构除了在招生营销方面有独到的方案之外,在教学能力方面也要有自己的优势所在。想要了解更多营销方案可以到官网免费咨询哦。
⑥ 培训学校如何做好学员管理
受训学员的特点
在管理过程中,因为管理人员对学员的认识程度不够,会导致管理工作的侧重点有所偏差,因而直接影响到管理工作的水平和管理目标的实现。因此,培训管理人员应全面而深入的了解所有的培训学员。
1.学员角色的多元化
过去的学员只具备单一的学生身份,而现在的学员同时具备多重身份,可能是单位的领导或者业务精英,在家庭中可能已经为人父母,因此他们不仅需要在学习期间进行不同角色的转换,而且肩上的担子也不止学习这一项,种种因素导致在学员管理中会呈现冲突性和失衡性。另外,从培训学员的实际情况进行分析发现,由于学员的年龄跨度以及生活背景等方面存在很大的差异,不同的社会地位和社会角色导致学员的思想、行为、心理素质等方面的不平衡。
2.拥有丰富的人生阅历
学员直接来自于社会,拥有丰富的社会阅历和理解能力,有丰富的社会生活经验、复杂的人际交往和相对稳定的“学习观”,学员们接触的实物多、见识广,带有很强的目的性进行学习。再者,因为学员直接来源于社会,受到社会和交际圈等因素的影响,导致学员在学习过程中带有明显的功利主义。
3.学员学习动机的多样性
所谓学习动机是引导和维持学习兴趣、引导学生向指定的教学目标发展的内在动力。不同的学员的学习动机是不同的,有的可能是想在原有基础上充实一下自己,还有部分学员可能是因为单位的安排“被迫”参加培训,种种原因直接导致学习要求与学习态度的差异。
⑦ IT培训机构的就业服务靠谱吗
IT培训机构的就业服务当然不靠谱。为什么这么说呢?你可以参考我之前写的文章——it培训机构凭什么包就业?
⑧ 培训机构学员管理系统有哪些
建议“多联校管”,我们机构在用这个,招生管理,教务管理,智能排课,微信通知,财务管理这些功能都有,实用。收费可以选择按校区收费或者按学员收费,能满足不同规模的培育机构的需求
⑨ 桔子树艺术培训机构的教学质量还是不错的,就是不知道学员服务做的怎么样
桔子树艺术培训机构非常重视学习满意度的,服务方面也是没的挑的,每个学员都有自己的专属课程管家,有什么问题都能在第一时间得到解决。
⑩ IT培训机构都学什么啊管住宿吗
IT培训机构学习的就多了,IT的各个领域C++、 Java、Oracle、 HUAWEI华为、思科Cisco、 Linux、python、信息安全、大数据、云计算网络等,西安鸥鹏的学员可以选择最适合自己的课程,而不会因为培训中心只经营单一课程,而被误导学习了并非适合自己的课程,浪费经济和时间成本,影响自己的职业生涯发展。