『壹』 少儿美术问卷调查！急啊！！！
建议：不用很调查，来记住以下自几点应该就行
1：最好租楼上楼下各1间或2间的门面房，不一定很繁华的地方（房租贵），一楼接待二楼上课，又方便家长接送。租到小区里死得很快，3楼以上也生源不好
2：必须在培训机构集中的地方，那样容易混个脸熟，最好挨着那些英语啦、作文啦、奥术啦、这些班，他们生源好，又能顺便带来学画画的学生。
3：真的水平高的话，建议开到生源好的另一个美术班附近，不要太近（容易打架）对比产生效果。
4：快开，三四五月进入状态，混个脸熟，六月进入暑期招生旺季宣传，误了就明年再干吧。新班赶不上暑假会赔钱的。
我就是做这个的O(∩_∩)O~
『贰』 小学美术课调查问卷
问卷内容大体分三部分－－卷首语＼题目＼结束语．下面是我们自己做的关于大学生兼职的调查问卷，题目是按照调查目的弄的（我们上课时老师要求的），你可以参考一下，再结合你自己想要调查的目的和方向自己去出问题，编排题目．然后你再上网去参考别人的题目．照步就搬的去抄网上的不如自己设计－－因为每个人的调查目的都不一样．当然有些比较经典的问题可以参照网上的，但一定要清楚它的调查目的
大学生打工情况调查问卷
同学：
你好！
为了了解在校大学生的打工情况，以及在校大学生对打工的态度。我们将对在校大学生进行随机调查。希望能够得到你的支持与配合。
本次调查不用填写姓名，答案只用于统计与分析。只需根据自身情况和题目要求选择符合你的答案即可。
非常感谢你的配合！
祝你学习进步！
*****
2007年11月12日
测试对打工的态度
1.你现在所在的年级 A、 大一 B、大二 C、大三 D、大四
2.上大学之后是否打过工?
A 是 B 否
3.你是否想过要打工
A 想过
B 从来没想过
4. 你是否赞同学生打工？
A 是 B 否
5.你认为大学生有必要做兼职吗? A、有必要 B、没必要
用于测试打工的真正目的(其中1-5题用来测试真假)
1.你每月总消费的金额是多少？
A.500
B.600
C.700
D.700以上
2．你用于饮食消费的是多少？
A.200以下
B.200-300
C.300-400
D.更多
3．你用于通讯开支的是多少？
A.50以下
B.50-100
C.100-150
D.更多
4.你每个月的生活费是多少？
A.400
B.500
C.500以上
5.你理想的兼职工资是多少？
A.200
B.300
C.300以上
6.你认为打工的目的是什么？
A 社会实践
B 补贴生活
C 积累工作经验
D 其它
7.你觉得这样的生活费满足你的需求吗？
A.满足
B.不满足
8.如果有一份你很喜欢的兼职，但是报酬很少很少，你会去做吗？
A.会
B.不会
9.你经常参加学校的义务活动的吗？
A.经常参加
B.不经常参加
10.你愿意尽力争取奖学金还是更愿意自己赚钱？
A.争取奖学金
B.自己赚钱
测试学生所在环境对其的影响
1.你的家长是否同意你做兼职? A、完全同意,并予以鼓励
B、基本同意,主要是出于安全方面的顾虑
C、无所谓
D、基本不同意，认为应该以学习为主
E、完全不同意
2．你的学校对于学生打工持什么态度?
A 非常支持
B 支持
C 不反对
D 反对
E 非常反对
3.你认为大学生应该选择什么类型的工作?
A 志愿者
B 促销
C 快餐厅钟点工
D 暑期教师
E 市场调研员网络公司
F 其它
4.你一般在什么期间做兼职? A、周末 B、类似”五一”的长假 C、寒暑假 D、任意空闲时间
5.当兼职与上课时间相冲突时,你怎么做？ A、逃课 B、放弃兼职 C、其它
6.你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富学生课余生活并保证兼职的安全? A、非常有必要 B、无所谓 C、没
7.你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选） A、广告 B、专门的中介机构 C、托熟人帮忙 D、学校 E、自己寻找
8.你在寻找工作过程中所遇到哪些困难是什么？ ------------------------------------
测试工作取向
1.你愿意从事较难的工作还是较简单的工作？
较难
较简单
2.你愿意从事较辛苦充实的工作还是简单清闲的工作？
较辛苦充实的工作
简单清闲的工作
3.一般情况下，你是凭个人爱好选择工作还是凭报酬？
凭个人爱好
凭报酬
4.你认为大学生应该选择什么类型的工作?
A 志愿者
B 促销
C 快餐厅钟点工
D 暑期教师
E 市场调研员网络公司
F 其它
5.你愿意做哪类的兼职? A、家教 B、促销 C、调研 D、翻译 E、导游 F、其他
测试打工过程中的主要困难
1.你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况？ A、会较详细的了解 B、基本了解 C、完全不了解
2.你有过兼职受骗的经历吗? A、有 B、没有 C、说不清 D、没做过兼职
3.(假如)被骗后,你会如何处理? A、与当事人或其领导交涉 B、向相关部门投诉 C、自认倒霉 D、其他
4.你在兼职中是否遇到过困难？ A、经常遇到 B、偶尔遇到 C、从未遇到
5、这些困难是否由于你自身能力不佳而引起？ A、完全不是 B、基本不是 C、有时是 D、基本是 E、完全是
6、遇到困难时，你通常如何解决？ A、积极想方设法解决 B、忍气吞声，自认倒霉 C、反正不干了，伺机报复，然后走人 D、不知所措
测试打工过程中的收获
1你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？ A、口齿清晰，善于表达 B、大胆自信，活泼开朗 C、出众的仪表和气质 D、兴趣广泛，知识渊博 E、具有某项特长 F、其他
2.（假如）参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗？ A、很大的提高 B、一般提高 C、和原来差不多 D、完全没有
3.兼职过程中，你最大的收获是什么? A、消费水平提高 B、生活更加充实 C、对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础 D、更大胆地与他人交流 E、没做过兼职，不清楚
4.你所做兼职是否与你的专业相关? A、完全相关 B、很相关 C、一般相关 D、无相关
5.你认为兼职会影响你的学业吗? A、一定会
B、可能会,因人而异
C、一定不会
D、说不清楚
6.兼职带给你的收获是
A.经济负担的减轻
B.社会经验的积累
C.课余生活的丰富
D.有成就感，增强自信
测试打工的主要人群
1.你认为激励你奋斗的主要原因（） A、金钱 B、自我价值的实现 C、父母不容易，尽早报答父母的养育之恩 D、为国家的发展 E、其他
2.你认同下面那些观点（可多选） A、命运掌握在自己手上 B、但尽人事，各凭天命
C、走自己的路，让别人说去吧 D、只要努力过，就应该坦然面对一切得失
E、人不为己，天诛地灭 F、其他
3.你认为你做的兼职的工资和预期相比
A.较低
B.较高
C.相当
4.你认同下面那些观点（可多选）
A、只要努力过，就应该坦然面对一切得失
B、人不为己，天诛地灭
C、其他
我们的调查结束了，再次向你表示感谢！
如果对我们的调查有什么意见和建议，请写在下面。
『叁』 幼儿园家长关于美术教育的调查问卷
AAABBACAABBA
『肆』 中小学生心目中的美术老师 调查问卷
1A
2C
3CD
4D雕塑
5D天赋异禀
6C
7有深度的分析与对艺术的鉴赏
8B
9作品赏析 加 鼓励学生大胆的创作
10自身艺术细胞丰富有才华 而且能引导学生发挥其最大潜力
11喜欢 兴趣爱好
『伍』 求：青年教师问卷调查的问卷
青年教师调查问卷
姓名： 单位名称：
1、年龄段 （1）24岁以下 （2）25——27岁 （3）28岁以上 （ ）
2、学历统计 （1）研究生 （2）本科 （ ）
3、从业态度调查 （1）立志从教 （2）服从分配 （3）职业高尚而实惠 （4）工资稳定 （ ）
4、如果有机会转入其他公务员的行业，你的想法 （ ）
（1）立刻转入他行 （2）有想法转走但得比较收入水平 （3）没有转走的想法 （4）看是否有升迁的机会
5、解决教学难题时的通常途径 （ ）
（1）学科组教师集体研究 （2）向高校教师、专家请教 （3）个人钻研 （4）顺其自然
6、阅读教育专业杂志的情况 （ ）
（1）经常 （2）比较经常 （3）一般 （4）不经常 （5）从未阅读
7、对教师专业化或教师专业发展相关理论的理解状况 （ ）
（1）非常理解 （2）比较理解 （3）一般 （4）没听说过
8、对“反思”和“教师成为研究者”相关理论的理解状况 （ ）
（1）没有听到或看到过 （2）参加培训时学习过 （3）认真阅读和思考过 （4）亲身实践过
9、青年教师适应新课程情况 （ ）
（1）适应程度 （2）完全适应 （3）基本适应 （4）有一定差距 （5）不太适应
10、青年教师参加各级各类教学赛课、展示情况
赛课（观摩）（1）市级（2）区级 （3）校级 （ ）
教学展示 （1）市级（2）区级 （3）校级 （ ）
11、参与科研形式 （ ）
（1）跟教研员参加课题研究 （2）学校课题组成员 （3）工作所思形成论文 （4）自己申报课题立项研究
12、科研成果形式 （ ）
（1）科研论文 （2）研究报告 （3）学科经验总结 （4）专著
13、科研态度（科研重要性认识） （ ）
（1）十分重要（2）比较重要（3）不重要
14、参加本次培训学习的目的 （ ）
（1）充实提高（2）获取评骨干资格（3）看别人参加，自己也参加
15、你需要的培训方式 （ ）
（1）纯理论的指导（2）与同事共同阅读理论材料并进行相互交流（3）同事之间对教学实际问题的切磋交流（4）身边教学经验丰富的教师共同指导课堂教学（5）课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学
16、那种听评课形式对你的帮助最大 （ ）
（1）听区骨干的课（2）专家和优秀教师听自己的课并点评（3）专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进（4）听优秀教师的课并听专家点评
17、你认为哪种培训对你的帮助最大 （ ）
（1）专家讲座（2）学校内同伴互助（3）说讲评观摩课（4）教研员结合课例指导
18、现阶段希望的培训形式 （ ）
（1）联系实际结合课例的教研培训（2）专家结合实际的理论集中讲座（3）本学科优质课观摩（4）结合课例有专家
注意：请如实填写，有些项目可以多选！
『陆』 问卷要发多少份才合适，需要调查的对象人数是350人左右
亲爱的同学： 填表时间： 年 月 日基本信息教师班级课程类别小学评 价 内 容评价项目内 容是否教学态度老师使用教案上课吗？□□老师上课准时吗？□□老师有无迟到早退？□□老师有无上课打手机？□□老师有无擅自调课和请人代课？□□您认为老师着装是否整洁？□□您认为老师授课语言是否规范？□□教学水平您对老师的教学水平满意吗？□□您认为老师的理论水平是否与本课程要求相当？□□您认为老师讲课的条理是否清晰？□□您认为老师授课的重难点把握是否准确？□□教学方法您认为老师是否注重理论联系实际？□□您认为老师是否注重启发式教学？□□您认为老师是否注重因材施教？□□教学内容您认为老师知识点表达是否准确？□□您认为老师专业术语表述是否准确？□□您认为老师授课容量是否适中？□□您认为老师安排教学进度是否合理？□□您认为老师授课对您考试有没有帮助？□□教学效果您认为老师教学效果是否达到你本人需要？□□总体评价请您对老师教学情况按照百分制打分： 分（必填） 教师课堂教学效果评价问卷调查表(二) 年级 班级 年 月 日内容评价基本要求 ----------A、B、C三个选项只给每位教师选一个对应的选项将序号填在各任课教师相对应的方格中。 学科内容语文数学外语物理化学生物政治历史地理体育美术微机教师 教学态度与管理15教师的教学态度： A. 教学态度认真负责，精神饱满、仪表端庄、声音宏亮，教学亲和力强。 B.教学态度较认真负责，精神较饱满、仪表端庄、声音较宏亮，教学亲和力欠佳。 C.教学态度不认真负责，精神欠饱满、不注意仪表、声音太小，缺乏教学亲和力。 教学组织安排： A. 精心设计教学环节，课堂时间安排、利用充分，能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，组织严密； B. 教学环节较完善，时间安排较好，较能抓住知识主线，层次较清楚，重点较突出； C. 教学环节无计划，时间安排不当，知识主线往往不清，重点经常不突出。 教学管理： A. 严格要求学生，管理学生措施具体，注重培养学生好的学习习惯。 B. 对学生有要求，但管理不严格，不明确。 C. 只管教学，对学生的学习和表现不闻不问。 教学方法与手段15 教学方法： A、教法灵活，注意启发引导，注意因材施教，以学生为中心，调动学生学习积极性，学生思维处于积极状态，课堂活动丰富多样，注意培养学生的能力； B、教法较灵活，较能注意启发引导，较能引起学生的思考，课堂上开展一定的教学活动，较能注意能力的培养； C、教学方法单一，以教师的讲授为主，照本宣科、不灵活,引不起积极思考，不注意能力培养。 教学手段方面：
『柒』 如何在美术活动中培养幼儿创造力问卷调查后总结
本课题通过一年的实践与研究，已基本告一段落，通过本课题的研究，教学中我们应该充分激发学生学习绘画的兴趣，注意对儿童进行有组织、有目的地引导，不断有效地开发幼儿潜在的创造能力，鼓励幼儿大胆地想象和自由地表现，使其创造力得到充分的发挥。学生初步养成了自主性学习的习惯，学生的创新能力有所提高。学生学习的兴趣明显提升，再也像以前那样老师推一步进半步，松一步退三步，学习兴趣浓厚，课堂气氛更加活跃，师生关系融洽。课堂上，学生上课举手次数显著增加，使学生在学中玩，玩中学，享受学习所带来的乐趣。学生在自由的学习环境中自主学习，取得了优异的成绩，李恩俊、孙毅飞等同学的多幅绘画作品发表，许多同学在省、市、区各种比赛中获奖，多篇论文也在省、市论文评比中获奖。 培养幼儿创造力的研究不是一时之功，而是一项长期的教学研究、实践工作，需要教师、学校乃至全社会的共同努力，在这个课题中我遇到许多困难，但也收获很多，我将继续努力，不断探索。
『捌』 教育调查问卷问题设置
一、 您的基本情况：
您的性别： 您的年龄：
您的学历：A）高中以下 B）高中 C）中专 D）大专 E）本科 F）本科以上
您的教龄：A）5年 B）5-10年 C）11-20年 D）20年以上
您任教班级的班额：A）30人以下B）30-39人C）40-49人D）50-59人E）60以上
您的任教科目以及所在年级：
二、 在以下问题的括号里填上您认为最合适的选项序号：
1、您参加过的最高级别的培训是：
A．国家级 B．省级 C．市州级 D．县市级 E．乡镇级校级
2、您最近一年累计参加培训的时间有：
A．10天以下 B．10-15天 C．15-30天 D．30天以上
3、您认为这些培训对您的作用主要体现在哪个方面：
A．工作能力 B．工作态度
4、您所在的学校是否进行了课程改革：
A．是 B．否 C．不是很清楚
5、学校（学科调研组）每个月组织研究活动的次数是：
A．无 B．1次 C．2次 D．3次 E．4次 F．5次以上
6、您在平时的教学工作中和同事之间的交流和讨论：
A．无 B．较少 C．有时 D．经常
7、您认为促进教师专业成长的最有利形式是：
A．教师间的及时交流 B．外出培训 C．专家指导 D．专题研讨 E．自我总结
8、您认为您现在的能力是否胜任这个职务：
A．完全胜任 B．基本上能 C．不是很胜任 D．不能胜任 E．难说
9、您在教学中是如何利用教材的：
A．完全按教材组织教学 B．基本按教材组织教学
C．根据自己的实际情况做适当的调整 D．按自己的想法组织教学
10、一堂课结束后，您通常采取的后续策略是：
A．在其他班以同样的方式实施教学 B．以教后记的方式提出一些问题并思考
C．征求学生对本堂课的意见 D．在反思和思考的基础上就本堂课重新设计
11、您是否备课：
A．无 B．较少 C．有时 D．经常
12、您在正常工作日平均花在准备教学的时间有：
A．一小时以下 B．1小时 C．2小时 D．2小时以上
13、您写教案的主要目的是：
A．为教学做准备 B．应付检查 C．习惯
14、您在工作日直接用于教学的时间是：
A．45分钟 B．90分钟 C．135分钟 D．180分钟
15、学校给您安排了几个教学班级：
A．1个 B．2个 C．3个 D．3个以上
16、您在课余时间都是怎么安排的：
A．家庭事物 B．娱乐 C．看报听音乐 D．自学 E．其它
17、您除教材外，还有些什么书？（可多选）
A．教育学方面 B．休闲小说 C．散文 D．杂志 E．各类学科书籍
18、您平常的休闲娱乐方式是：（可多选）
A．散步 B．聊天 C．上网 D．打牌 E．唱KTV F．运动
19、您是否会运用多媒体教学，您是否会简单操作计算机：
A．不会 B．会一些简单操作 C．基本上会 D．熟练掌握
20、您一个学期平均做几次家访：
A．无 B．一次 C．两次 D．两次以上
21、您是否得到过学科的奖励：
A．无 B．很少 C．较多 D．经常
22、您的所在学校是否有考核评价制度：
A．无 B．有 C．不是很清楚
（以下是几个关于您学生的问题）
23、您是否真正对您的学生做到了一视同仁：
A．基本上是 B．完全是 C．基本上没有 D．完全没有 E．说不准
24、您评价您的学生的主要依据是：
A．考试成绩 B．平时表现 C．综合素质
25、您认为您的学生好管理吗？
A．基本上还好 B．好 C．基本上不好 D．不好
26、您的学生的学习积极性怎么样：
A．还可以 B．很高涨 C．需要必要的激励 D．不积极
27、您的学生中如果存在厌学现象，您认为最有可能的原因是什么：
A．家庭原因 B．教师原因 C．社会原因 D．学校（班级）制度原因
28、您认为您的学生现在存在的问题有：（可多选）
A．缺少关怀和爱 B．升学机会少 C．来自家庭的压力大 D．来自学习的负担重 E．心理问题
29、您认为您的学生现在最需要的教育是：
A．生活习惯教育 B．诚信教育 C．责任心教育 D．感恩教育 E．爱心教育 F．心理指导
30、您认为是否有必要在学校开设心理指导课程：
A．有 B．无 C．不是很清楚
31、您认为学校是否有必要进行封闭式管理：
A．有 B．无 C．有好有坏，说不清楚
32、您对学生最重的处罚是什么：
A．体罚 B．罚写作业 C．罚搞劳动 D．罚钱 E．通知家长 F．责备
33、您所在学校是否存在辍学现象：
A．很多 B．极少见 C．不存在
34、您是否爱您的学生、爱您的职业：
A．爱 B．没有太多感觉 C．他们是我的一切
35、您和以前的学生联系得多吗：
A．经常 B．有时 C．很少 D．没有
（以下是几个关于家长的问题）
36、家长是否管学生的学习：
A．不管 B．很少 C．总体而言还可以 D．不是很清楚
37、和您主动联系、交流的家长多吗：
A．没有 B．很少 C．不多 D．经常
38、您一年一般组织几次家长会：
A．没有 B．1次 C．2次 D．2次以上
39、家长对您的认可度高吗：
A．完全认可 B．较高 C．不高 D．说不请楚
（以下是几个关于您自己的问题）
40、您觉得您的大部分同事之所以选择教师作为自己的职业，是因为：
A．教师比较稳定、清闲
B．希望能够从事教书育人的工作，为是和会做点贡献
C．找不到其他合适的工作，只能从事这份工作
41、当您感觉压力很大时，您一般会如何处理？
A．分析遇到了什么问题，并采取措施来解决问题
B．向家人，同事与朋友倾诉，以缓解压力
C．花更多时间做其他自己喜欢做的事情
D．告诉自己有人还不如自己呢
E．不采取任何措施，拖一天是一天
42、您所在的学校是否重视教师的压力问题，并采取了积极的措施去帮助教师预防或者减轻压力？
A．重视，采取了一些措施来帮助教师预防或者减轻压力
B．不重视，从来没有考虑过教师的压力问题
43、您是否了解应该如何去应对压力？
A．不了解
B．通过正式的渠道（比如，学校的宣传或者培训），有一些了解，知道如何去应对压力
C．通过非正式的渠道（比如，杂志、报纸或者图书）了解一点
44、如果您可以重新选择您，您是否还会选择成为一名任命教师？
A．会 B．很难说 C．不会
45、您按计划锻炼身体吗？
A．总是 B．经常 C．当可能时 D．不经常 E．偶尔 F．很难得
46您是否了解一些心理健康方面的知识？
A．不太了解 B．有些了解 C．很了解
47、总体来说，作为一名教师，您感觉：
A．没有什么压力 B．有一点点压力 C．压力比较大 D．压力非常大
48、您认为您的压力主要来自：
A．社会 B．家庭 C．学生 D．学生家长 E．学校
三、用你的教师身份思考对下面四个人说一句您最想说的话：
说给教育机关领导的话:
说给学校的话:
说给学生家长的话:
说给学生的话:
『玖』 急：教育机构的课后问卷问题 因为是打电话，所以问题答案只需要满意不满意或是与不是就行。
教育机构的市场调查问卷怎么做
教育机构的市场调查问卷怎么做
市场 09-12-09 匿名提问 发布
1个回答 时间 投票
nihui14 | 2009-12-09 15:19:58
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问卷调查
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姓名： 年龄：
您是：A、学生 B、家长 C、老师
您的工作单位或就读学校：
您的联系电话：
如果您是学生，请选择————
1、您知道私立学校吗？
A、知道 B、 没听说过 C、知道但不了解
2、你愿意到私立学校就读吗？
A、愿意 B、不愿意 C、 要看父母的意思
3、如果你选择私立学校，那么最看重的是它的什么？
A、教学质量高 B、 收费低 C、师资力量强大 D、学校环境好
4、你认为私立学校应该在哪些方面开展竞争？
A、教学质量 B、硬件设施 C、收费
5、你希望学校采用中英文双语教学为主，还是仅仅以母语教学为主？
A、双语教学 B、 以母语为主 C、 无所谓
6、你喜欢什么样的教师上课？
A、风趣幽默 B、严肃认真 C、年轻教师 D、老教师 E、 无所谓
7、如果引进外籍教师，你欢迎吗？
A、欢迎 B、 不欢迎 C、 无所谓 D、 看他的水平再说
8、你认为除了语数外物化生政史地外， 还应开展哪方面的特长教育？
A、音乐 B、美术 C、 体育 D、 文学 E、 每样都需要
9、你有什么特长？
A、音乐 B、美术 C、体育 D、文学 E、舞蹈 F、没有
10、如果你家离学校不远，你愿意到学校寄宿吗？
A、愿意 B、不愿意 C、 看父母的意思
11、你认为私立学校应该怎样收费？
A、比公立学校高 B、 跟公立学校差不多 C、 比公立学校低
12、如果你是教师，你愿意到私立学校教书吗？
A、愿意 B、 不愿意
13、你选择去私立学校任教的原因是什么？
A、待遇诱人 B、可发展空间大 C、比公立学校自由 D、 因为公立学校不要我
14、如果你是家长，你愿意将子女送到私立学校读书吗？
A、愿意 B、不愿意 C、在教学质量高的前提下愿意 D、只要收费合理无所谓