培训机构模式

⑴ 北京鼓励学科类培训机构先培训后付费，这种收费模式可行吗

对教培机构的整顿，家长、学生、教培机构都受到了一些影响，北京鼓励学科类培训机构先培训后付费，网友们的看法也会各不相同：

学生、家长、教培机构站在不同的立场上，看法会不相同，你怎么看呢

⑵ 国内培训行业都有哪些，教学模式有哪些

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在“3d建模”领域的培训机构里，【王氏教育】是国内的老大，且没有加盟分校，都是总部直营的连锁校区。跟很多其它同类型大机构不一样的是：王氏教育每个校区都是实体面授，老师是手把手教，而且有专门的班主任从早盯到晚，爆肝式的学习模式，提升会很快，特别适合基础差的学生。

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⑶ 培训机构的运营模式是什么

1.准确的市场定位。
准确的市场定位，简单说来就两个方面，第一“是什么”，即每一个机构在社会上存在的价值和核心意义。作为我们教育培训机构来讲，更应该时刻问问自己这个问题，核心价值就是能够提供“有特殊性的产品和服务”。第二是“客户群”，定位和客户群是紧密联系在一起的。在目标细分越来越清晰的情况下，每一个企业都要有一个清晰的定位。每一个机构都是一样的，你存在的价值是什么？你能够给客户，给你的服务对象提供的最核心的利益是什么？现实中是许多人和机构总是走着走着就转弯，所以说准确的定位是一个非常重要问题。
2.优秀的运营团队
教育培训机构的运营模式中的第二个要素，就是优秀的团队。任何一种定位和服务，都是靠团队来实现的。优秀团队应该具备什么样的标志呢，第一个要有共同的目标；第二个要有使命和奉献精神，一个团队一定要有使命感，不能仅仅是为了利益。使命感是让组织支持下去干到底的原动力；第三个就是团队的合作精神，虽然有共同的目标共同的使命感，但是如果没有团队的合作，目标是很难实现的；第四个要有不断学习精神，现今社会，特别是对我们从事职业培训的成人教育培训机构来讲，面对知识更新速度越来越快时代，我们一定要具有不断学习的能力；第五个就是要有创新，要有不断的创新的精神。因为产品和服务不断面临新的挑战，当你的竞争对手或者说这个客户他也有疲劳的问题，他有不断的要求，在这种情况下要不断地满足客户的要求，就要有不断的创新精神;第六个是要有执行力。
3.清晰的组织架构
教育培训机构的成功运营模式中的第三个要素就是要有很好的组织架构。人的组织如同建筑一样，是需要有一个清晰的组织架构,这个是物理结构和人类社会结构的共性。因为团队不是几个人，有可能是成百成千甚至上万人，这么多人怎么结合呢，一定是有一个结构。比如美国最早的宪法，就是美国社会结构一个基础。大到国家小到一个组织都要有一个结构。这个结构的搭建是非常重要的，那么组织结构应该按照什么样的原则来建构呢？就是按照业务流程来定。每个环节点都由一个人或者几个人在那儿做服务，每一块人有一个领导，领导上面再有一个领导，这种就是按照业务流程来搭建组织结构。就教育培训机构来讲，一般有产品设计，有市场招生，有咨询，有教学服务，也有就业服务，就是按照业务流程来划定组织结构。
4.标准化的管理制度
标准化是教育培训机构成功运营模式体系中的又一个重要因素。那么怎么来建立教育培训机构的标准化呢？我的理解就是依照一个正确的一个业务流程，正确的组织结构，来界定标准化的每一个操作环节。作为教育工作者，当然需要有激情、有爱心、对学员和社会负责任，但是这些东西都要落实到正确的服务流程上。像麦当劳、肯德基他们的加盟店上万家。他们怎么控制他们服务呢？实际上他们就是按照非常标准化的业务流程和标准化的服务流程来控制。
5.良好的社会责任感
最后一点，就是良好的产品是实现社会责任的重要基础。作为教育培训机构的成功运营模式来讲，除了前面我说的那些因素之外，好的产品是一个重要基础。好的产品要有一个好的设计，产品要根据客户的需求，根据客户的条件来做设计。

⑷ 在线培训有哪几种模式

随着互联网和通信技术的快速发展，在线培训的教育模式掀起了一股新的风潮。

在线考试培训系统也在不同领域以不同形式被应用，像企业使用在线培训系统进行员工培训，高校使用在线考试培训进行课程学习，培训机构使用在线培训系统建设网络学院等。

如今，在线培训一般分为以下几种模式：

一、学习型组织

学习型组织是通过培养整个组织的学习氛围，充分发挥员工的创造性思维和能力，从而建立起来的一种人性化的、能持续发展的组织。这也是学习型组织的理想状态和发展方向。

在线培训系统提供完善的组织路径定义，可以针对组织路径自上而下授权进行培训学习，从集团到公司，从公司到部门、岗位、员工进行授权安排，使得整个组织的人员全部参与课程培训学习，助力了企业的人才培养。

二、混合式培训

混合式培训，也叫O2O培训。这是互联网发展下的新生产物，是将线下的教学与互联网结合，让互联网成为线下教学平台的一种学习培训模式。它将传统学习方式的优势和在线培训的优势结合起来了，线下老师的正确引导、面授教学并主导学习过程，线上通过互联网发挥学员学习过程中主动性、积极性以及创造性。

三、自由学习

将短小精悍的课件资源，如视频 、文档、文章通过在线学习的方式，让学员通过碎片化时间进行系统的在线学习，从而达到随时随地学习目的。使用在线培训系统发布培训课程，只需：

第一步，创建课程，给课程命名，填写分类、有效时间、课程简介等基本信息，从免登录、免登录+口令、安排学习三种学员参加学习的方式中选择一种，并设置学员需要填写的身份信息内容。当然，还可以填写课程须知、课程目标等内容，这些信息内容将会在学员进入课程学习时进行展示。

第二步，点击“创建课程章节”进行课程结构设计，然后往每个章节中添加图文、视频、文档等课件内容。

第三步，设置课程完成条件、学时、学习终端、答疑讨论等配置项，发布在线课程。

⑸ 教育培训机构的运营服务模式是怎样的

1.要找准市场定位2.要有优秀的运营团队3.要有清晰的组织架构4.要有标准的管理制度5.要有良好的社会责任感

⑹ 教育培训机构的运营模式是怎样的

主要是招生+师资；

两个方面最少有一个方面要有核心的优势；

⑺ 培训模式的优缺点有哪些

常见的培训模式来的优缺点自如下：

（1）讲授法：属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。

（2）视听技术法：通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

(7)培训机构模式扩展阅读：

教育培训类网站常见的盈利模式是代理招生。

具体操作流程是：培训机构与培训网站签订代理招生协议，约定让培训网站帮助机构招生，每招收一名实际报名缴费的学生， 由培训机构支付给培训网站一定的佣金。

这种模式是目前教育培训类网站最常用最普及也是最好开展工作的盈利 模式，最大的优点就是培训机构接受度高，寻找合作的培训机构比较容易，这是因为这是一种对培训机构来说稳赚不赔的合作模式，只有在学生实际缴费给他们之 后，他们才需要付费给培训网站。

⑻ 北京先培训后收费模式对于培训机构来说是不是雪上加霜

北京实行的先培训后收费的模式，确实对于教育机构来说，也会增加相对应的任务量和成本。所以一些培训机构可能会面临着难以运营的情况，入不敷出的窘境，也确实会导致一些培训机构无法正常的运营。但不可否认的是一些培训机构在做大做强之后，有了良好的学员基础，所以这种模式也能够保护学员的核心利益，因此更应该值得推广。而且对于培训机构来说，这也是对自身实力的考验，更有利于培训机构不断的改革创新，提高创新力，所以可以从以下几个方面出发来看待问题。

3，先培训后收费的模式，对于教育机构来说却有利有弊，一方面鼓励创新，另一方面也会增加前期投入的成本。

其实我们会发现北京推广的先培训后收费的模式确实有利有弊，对于一些培训机构来说，确实会增加前期的运营成本。也正是因为如此，导致机构无法正常运营，培训机构也要需要提升自身的核心实力，不断的推陈创新，提升核心竞争力。

北京推广的先培训后收费的模式确实比较合理，而且对于培训机构来说，通过不断的创新也能够提高竞争力。但是对于一些培训机构来说，可能会增大前期的成本投入，也会导致自己利益出现损失，无法正常运营。对于学员来说，这种模式也是值得推广的，也有利于保护大多数学员的核心利益，避免培训机构的一些市场竞争行为，引起学员的损失。