教育机构内部培训

① 教育培训主要是做什么的

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

里面的销售两个方面，1是市场招生；二是咨询教师。都需要有较强的沟通能力。

教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。

(1)教育机构内部培训扩展阅读：

从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析：

（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心

它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量；

（2）各行业协会组织

国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力；

（3）高校专业院系与培训公司

知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院；

（4）中国高层管理培训机构类型划分

海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放。

② 去培训游戏美术3D手绘建模，请问游戏公司内部培训班和那种培训机构哪个比较好

学游戏设计/游戏制作还是王氏教育更好一些。

选择教育机构的时候，首先要看他的培训主业是不是你要学的专业，你想让一个主营会计的培训机构教好你游戏设计/游戏制作那是扯淡的。其次要看历年来这个培训机构的老师教学案例和学生作品，风格丰不丰富，实力够不够专业，学习保障模式够不够全面。有些没实力的小机构为了拉学生，靠忽悠和虚假宣传，很容易让初学者上当受骗，一定要切记：不要看文字宣传！！重点要看：多年培训过程中沉淀下来的教学案例、课堂视频、学生作品和教辅服务的内容累积。

一二线城市培训机构很多很杂，但是出于对自己负责的态度，还是要选择更专业，更资深，而且更适合自己的游戏设计/游戏制作培训机构。王氏教育是一所有着19年历史的行业知名游戏设计/游戏制作教育品牌，至今在全国13个一二线城市都拥有直营校区。想知道王氏教育实体培训有多强，去校区现场考察下就知道了，如果暂时抽不出时间，也可以先进官网跟在线老师详细了解，点击：【王氏教育全国实体校区课程-在线试听】

王氏教育较同类培训机构的优势：无论是创始人还是管理层都是游戏设计/游戏制作专业的专家，了解整个产业，需求，就业，无缝深入到市场，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。王氏教育的课程研发也一直是行业争相模仿的对象，每个专业都由一线公司的项目总监参与研发和用人对接，学员无缝输送对应企业。学员遍布全国各大游戏设计/游戏制作公司。

而在教学辅助研发上一直也是无出其右的存在，多年来拥有着巨大口碑的教学辅助产品包括：绘学霸APP：苹果商店应用市场均可搜索【绘学霸】下载，里面的游戏设计/游戏制作视频教程多达8000多套，涵盖了所有的游戏设计/游戏制作类型【点击进入】

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③ 企业内部培训与外部培训哪个好

在企业培训预算投入中，常见的有两种模式——内部培训和外部培训。
内部培训内部培训是指企业为了提升人员素质或技能、促进员工绩效改进，凭借自身的资源和力量来实施的培训和学习活动。一般而言，内部培训是企业培训体系中最重要的部分。
具有以下优势：1培训内容更具有针对性内部培训的培训师一般是在企业内部选拔产生的，他们对企业的整体情况非常熟悉，不管是企业的商业模式、文化愿景、制度政策，还是内部人员的结构、素质状况，他们都有较为深刻的认识。况且，一般选拔出来的培训师都处在专业岗位的骨干位置，其自身具备相关岗位充分的知识储备和经验储备，因此，他们很清楚员工有哪些短板、有哪些培训需求。2经济实惠，节约成本由于外部培训市场的独立性和封闭性，其培训费用之高昂有目共睹，尤其是课酬费用的支出。虽然企业应该加大培训投入，但培训成本的增加应当建立在保证投入产出比的前提下。而内部培训师本身就是企业内部的员工，由企业内部开发和管理，培训费用一般远低于市场上的同类培训。3实现能力和经验的传承有的企业一味地依赖骨干员工，从短期看不会影响效率，可一旦这些骨干员工流失，就可能影响某些项目的推进，甚至使企业陷入困境。然而，通过内部培训，把一些重要的、实用性较强的经验和能力提炼出来，进而开发成培训课程，便能将这些掌握在少数精英手中的经验和能力沉淀到整个组织中，便于在员工之间的实现快速嫁接。4增强组织凝聚力通过内部培训，可以加强企业内部不同部门之间、上下级之间、甚至同级之间的交流，一定程度上缓解了员工之间的隔阂，促进员工们彼此沟通、彼此熟悉、彼此学习、彼此认同。然而，内部培训也有其局限性。
1.培训师的选择有限内部培训的培训师毕竟是从公司内部选出的，合适的人选并不会太多，有些具备培训能力的员工也可能因为其他重要的事务而无法分心给其他员工培训。
2.内部培训师思维和视野较为局限由于内部培训师的主要经验都来自企业内部，所以不可避免地带有一定思维局限性，这不利于员工开拓思路，全方位接受新知识。外部培训与内部培训相对的一种培训方式便是外部培训。外部培训主要是指学员利用外部资源参与学习，不断提高的过程。尽管外部培训可能会带来较高的成本费用，但还是有越来越多的企业愿意投入。主要基于以下原因：1外部市场选择范围广，可获取高质量培训师在培训日益被重视的今天，外部的培训师资源数不胜数，有才华的人都会试着兼职或全职从事培训工作。在质量上，内部培训师本身接受的培训往往很有限，尽管实际经验丰富，但其知识的深度和广度一般都不及外部职业的培训师。2通过外部培训，可以带来许多全新的理念与内部培训师相比，外部的职业培训师视野更为开阔，可以为企业带来一些外部的好经验与新理念。然而相对的，其局限性也很明显。
1.费用高昂费用高昂，经济性远远不及内部培训，当培训需求大时，企业很可能无力承担。
2.外部培训师质量参差不齐企业对培训师不了解，外部培训师质量参差不齐，无法确保对方能满足企业需求，具有一定风险性。
3.实战性或适用性不足培训师对企业不了解，很可能传授的东西缺乏实战性或适用性不足，达不到预期的效果。
综上可见，内部培训和外部培训各自都有其特点和适用性，不存在绝对的孰优孰劣。企业在组织培训时，宜将二者结合，灵活选择，将内部培训与外部培训有效对接起来。笔者认为，这里的关键便在于学员的数量。打个比方来说，这就如同选择交通工具出行一般，人多可以选择自己租用大车，人少则选择公交车或出租车会比较合适。因此：
1.当学员数量较多的时候，宜以内训为主。由于外部培训一般是按人头收费的，培训需求大时，企业将面临巨额的成本，而并非所有接受培训的员工都能为企业创造超额的价值，所以很可能最终的投入产出比不理想。
2.当学员数量较少的时候，宜考虑外部培训。虽然外部培训费用很高，但若只有个别员工需要培训，那么总体上看并不会为企业增加太大负担。况且，通过外部培训获得的新理念、新技能，对企业来说也是一笔潜在的财富，假以时日也很可能为企业创造超额的价值。反而内部培训thldl.com会影响正常的工作效率，还会因为人多人少，组织培训频次不同，制约人员的能力提高，进而制约组织能力的发展和进步。
那么，作为管理者，究竟该如何设计、组织自己企业的培训呢？这里可以借鉴摩托罗拉的培训体系。
摩托罗拉用于教育的资金占工资总额的比例高达3.6%，它拥有自己独特的培训机构——摩托罗拉大学。摩托罗拉曾计算过，三年内，其培训的投入产出比约为1:30，可见培训为摩托罗拉带来了显著的经济效益。
摩托罗拉大学的培训工作第一步便是培训需求的分析。它的客户代表部会与各事业部的人力资源组织发展部门紧密合作，分析组织现状与组织目标之间的差距，判断出哪些差距是可以通过培训解决的，并依此制定一整套培训咨询和方案。之后，由于有些培训方案尚不能满足客户需求，于是课程设计部会介入采购、设计、开发、改编、翻译培训课程，来满足公司及各事业部发展的实际需求。培训实施时，由课程运作部严格执行培训师的认证，及教材、教室、设备的安排与管理。最后，从学员满意度、学员掌握情况、是否转化为实际能力、投资回报率这四个维度对整个培训进行评估。
由此可见，有效的培训体系是建立在对企业内部人才进行有效的评估和分析的基础上的。
企业可以在内部培养一批有力的培训师队伍，在外部也积累一些合适的培训师资源。当需要组织培训时，通过实际的调研科学考察实际需求，用数据判断员工是否能胜任工作、存在哪些不足、不足的普遍性如何等。最后整合内外部资源，设计出投资回报率最高的方案。唯有这样才能真正实现内部培训与外部培训的有效对接。

④ 教育培训机构新员工怎么培训

新员工培训与培养 培训一、新员工进公司后须经过***培训部1-3天的入司培训教育，入司培训课程内容包括：公司发展史、企业文化、员工手册、规章制度、安全与质量等知识培训。二、 新员工在完成公司级的入司培训后，各部门须对其进行不少于1天课程培训，内容包括：岗位专业知识培训、岗位安全知识培训、部门管理制度培训、现场知识培训等。 培养三、完成公司级、部门级的培训后进入岗位培养阶段。1、新进工人的培养期为1-3个月，培养期内各部门须指定带新员工的师傅。在三个月内，经车间/班组考核不合格，可填写《新工人实习培养跟踪考核表》（表1），退回***培训部重新培训，重新安排其工作。如重新安排工作仍不胜任，则予以辞退。2、 新进大学生的培养期为9个月，前3个月到车间轮流跟班锻炼，各车间选拔出合适的人担任实习生指导老师，要求大学生熟悉产品工艺路线、工艺质量、现场安全知识、员工操作知识等，基层锻炼考核合格后才可进入专业岗位培养。3、 新进大学生进入专业岗位后，各部门须对大学生指定专业知识指导师傅，专业岗位培养期为6个月，大学生完成6个月的培养期的实习后须写出“实习总结”, 指导老师及部门领导对大学生再进行一次考核，根据其表现填写《 年应届毕业生培养跟踪考核表》（表2），合格者可正式定岗位。4、 新进的有2年以上工作经验的管理人员或技术人员试行1-3个月考察期培养，合格后方可转正定岗定级。（表格略）

⑤ 教育机构教师培训制度

教师要为人师表，严于律己；
不许着奇装异服，不许穿鞋拖。
进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

⑥ 培训机构安全教育培训内容

本资料为进场人员安全教育之岗前教育培训PPT，共59页。
一、上岗前应接受的培训：
上岗前应接受相应的岗前培训，掌握一定的技术技能，提高文明施工、安全生产及法律法规意识，以适应相应的工作岗位的需要。
（1）基本技能和技术操作规程的培训。不同行业、不同工种、不同岗位的技能培训要求各不相同。基本技能和技术操作规程的培训可以使务工者掌握一定的操作技能，满足相应岗位的基本要求。
（2）安全生产和工程质量常识培训。培训内容有建筑施工安全常识、典型事故案例分析、施工质量基本知识等。通过培训，使务工人员了解施工现场主要工种和辅助工种的工作关系，熟悉本工种有关的安全操作技术规程，正确使用个人防护用品和认真落实安全防护措施，提高质量意识，确保施工安全。
（3）政策、法律法规知识培训。务工人员需要具备一些基本的法律知识，如《劳动法》、《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》、《治安管理处罚条例》等。了解这些法律法规能够增强务工者遵纪守法和利用法律保护自身合法权益的意识。
（4）职业道德和城市生活常识培训。这方面培训的内容包括城市公共道德、职业道德、城市生活常识等。培训的目的是为增强务工者适应城市工作和生活的能力，养成良好的公民道德意识，树立建设城市、爱护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会风尚。

⑦ 去培训3D建模，请问游戏公司内部培训班和培训机构哪个比较好

游戏公司优势是实操性强，接触实际工作，但可能受制于公司现有业务，对技术偏安一隅。培训班是知识点广，从基础理论到案例教学乃至于就业都包含，选择什么还是要看个人基础和实际情况才能做出选择。

⑧ 企业内部培训一般有哪些方面

企业内部培训一般分为两大类，知识培训和技能培训。知识培训是对公司知识、行业知识、职业知识、专业岗位知识等理论知识进行培训学习；技能培训是学习培训基本岗位技能和专业岗位技能。

在知识培训方面，平安知鸟优课聚合了20万+成品课程内容，其优质内容资源库已经完成从初入职场人士到高层管理者知识和技能课程的全覆盖，能够满足企业对各层级人群培训的内容需求。在技能培训方面，平安知鸟能够提供一体化员工岗位能力提升解决方案，针对不同部门、职级和角色，设计专项培养计划，提升其岗位胜任能力，并且还有多种趣味教学方式，能够有效提升员工岗位技能学习热情，挖掘员工潜在能力，激励员工成长。