培训机构吊灯

A. 培训机构不退费违法吗

法律分析：不合法。主要涉及以下两种情形：一是如果消费者在参加培训机构就没有获得合同以及发票，而培训机构又没有办学资质的是可以要求退款的，因为此类机构办理培训的情况本就是不合法的。二是如果消费者和培训机构前期基于和平商议并签订了合同，且也取得了正规的发票，则退款事宜需要根据合同中的退费条件来确定。

法律依据：《中华人民共和国民法典》

第五百一十条 合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同相关条款或者交易习惯确定。

第五百八十二条 履行不符合约定的，应当按照当事人的约定承担违约责任。对违约责任没有约定或者约定不明确，依据本法第五百一十条的规定仍不能确定的，受损害方根据标的的性质以及损失的大小，可以合理选择请求对方承担修理、重作、更换、退货、减少价款或者报酬等违约责任。

第五百八十三条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，在履行义务或者采取补救措施后，对方还有其他损失的，应当赔偿损失。

《中华人民共和国消费者权益保护法》 第四十八条 经营者提供商品或者服务有下列情形之一的，除本法另有规定外，应当依照其他有关法律、法规的规定，承担民事责任：（一）商品或者服务存在缺陷的；（二）不具备商品应当具备的使用性能而出售时未作说明的；（三）不符合在商品或者其包装上注明采用的商品标准的；（四）不符合商品说明、实物样品等方式表明的质量状况的；（五）生产国家明令淘汰的商品或者销售失效、变质的商品的；（六）销售的商品数量不足的；（七）服务的内容和费用违反约定的；（八）对消费者提出的修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失的要求，故意拖延或者无理拒绝的；（九）法律、法规规定的其他损害消费者权益的情形。经营者对消费者未尽到安全保障义务，造成消费者损害的，应当承担侵权责任。

B. 培训机构要被取缔吗

法律分析：非法的培训机构会被取缔，目前对学科培训机构的政策是各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。

C. 培训机构是不是都很坑啊那么多人怎么学啊

的确很坑，说0基础学习，忽悠你，免费学几天，在利用包就业吸引你，抛出完之后拿高版薪5000到20000，引导你交钱，权交钱之后，就是视频教学，找人带下，学不学得会就是自己事啦，然就做作品，在包装你经验好几年，结果进公司后面工作就4千做几个月降2千连基本生活都难维以维持。出来了，来就师傅领进门，修行靠个人。找20家好家公司听说是培训学校出来，好你没有机会了，面试机会都不给你。到时就知道心是什之味了。

D. 培训机构学习设计可靠吗

要看你择的机构，如果不靠谱，也不会有那么多人选择去机构培训，但是， 有些机构就是打着很好听的口号，其实就是在圈钱，这点需要你擦亮你的双眼，现在市面上的机构参差不齐，花样百出，题主，去找专业的，不要怕花钱，机构的收费本身就是高了些的。你最好就是去好好调查，再出手，可不可靠，得看机构是哪个。

E. 现在所谓的培训班真的靠谱吗

靠谱的培训机构有，但是你要会挑。

选择培训机构，给大家几点小建议：

1、 找认真做培训的

这个“认真”简单说就是培训机构的专业度。为什么用认真来形容呢，因为做教育，做老师，不认真如何对得起学生的期待。何况做职业教育，来参加培训的人可能基础都一般，更是有很大的期待，所以一定要认真对待。这一点，是上元教育教我的。因为那里的老师都认真对待自己的工作，认真对待学员。

我们作为一个用户，我们在选择的时候，判断专业度、认真与否的标准是什么呢？可能最开始我们只能从招生老师那里得知。

因为招生老师的知识专业全面与否，代表了一个培训机构是否重视课程，重视内部人员的培训，而不仅仅只是销售能力。招生老师在培训机构的流动率是很大的，一个专业的招生培养需要付出很大的精力，如果你刚好赶上一个老招生，那么尽管提各种刁钻问题，看看他如何应对，如果你不巧碰上了一个新招生，那么也不错，你还是可以各种刁钻各种发问，看看他如何接招，能否抗住。

第一关，我们和培训机构过招，对方是个什么水平，是江湖名气大过于实，还是名不虚传，货真价实，你的心里应该有数了。

4、 活动促销送礼品，你看看就好

你正在犹豫要不要报名，比来比去这家贵一点，那家不仅学费便宜，还有礼品送，嗯，稳住。所有的活动，礼品都是商家的手段，作为消费者，明知道是坑，可是还是忍不住往坑里跳，没办法，人就是贪小便宜的，你不要以为你不会，这是人性。所以，如果遇到活动，送礼这种，不要冲动，记住你是来找一个认认真真做培训，踏踏实实做教学的培训机构的，营销做的再好，不如课上的好。一个几十块一百多块的礼品，不要也罢。关键是能让你学到东西。对得起那几千甚至上万的学费。还有你宝贵的时间。

所以，如果你真的要找一个培训机构学习，那么内心一定要坚定，坚定你要的结果，你要学到什么，你要付出多长时间和精力，还有金钱来换回你要的结果。

F. 教育培训有限公司的经营范围一般有哪些

教育培训有限公司经营范围：

1、语言培训;

2、劳务派遣服务;

3、人事代理;自费出国留学中介服回务;

4、职业中答介服务;

5、人才推荐及招聘;

6、人才资源开发与管理咨询;

7、人才培训、职业信息服务、职业技能培训（不包括需要取得许可审批方可经营的职业技能培训项目）;

8、企业管理咨询服务;

9、企业形象策划服务;

10、教育咨询服务;

11、文化艺术咨询服务;

12、网络技术的研究、开发;

13、计算机技术开发、技术服务。

可见，教育咨询有限公司经营范围里可以包括教育培训的。

(6)培训机构吊灯扩展阅读

各类各层级的咨询活动久已有之，但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂，对于教育从业者特别是校长等教育行政管理者的专业化要求越来越高，专业、科学的系统咨询需求越来越强。

而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业咨询的方法解决问题，因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能。

G. 中国十大原画培训机构

1、王氏教育

王氏教育集团是动漫，插画设计，原画，动画，漫画，影视后期，游戏动画，视频剪辑的CG设计培训机构学校。

2、元素动力

元素动力概念艺术是由国内顶尖概念艺术家冯伟先生于2010年创办，是一家专业影视游戏CG概念艺术培训及影视游戏美术外包的概念艺术企业。

3、水晶石教育

水晶石教育成立于2003年，是行业精耕近二十年的视觉艺术人才培养基地，曾被多家权威机构评为＂中国最具影响力培训机构＂。

4、火星时代教育

火星时代在线教育于2013年10月正式上线，设有9个专业方向（影视动画特效、后期合成包装、游戏美术设计、室内外效果图、建筑室内设计、平面媒体设计、网页媒体设计、UI交互设计、数字绘画设计），36个类别的长期班，15个类别的短期班，400多门课程。

5、艺数绘

艺数绘隶属于厦门艺数绘动漫科技有限公司，由国内知名插画艺术家钟风华及概念设计师杜震共同合作创立的。在业界提及这两位老师的名字，大家都非常熟悉，两位老师都有着超过十三年以上的工作经验，并参与过众多优秀游戏影视项目。

6、长沙焰熊CG概念艺术培训学校

焰熊CG概念艺术工作室坐落于长沙市岳麓区，在游戏行业内的拥有非常不错的口碑，业务涵盖培训和外包两个板块，致力于CG绘画人才的输出，同时又对行业项目实战人才进行吸纳和储备，一直以来给不少企业都输送了相关的游戏原画设计人才，如今也参与了伙伴单位的很多项目，得到了社会的认可。

7、曼奇立德

曼奇立德隶属于福州曼奇立德网络科技有限公司，公司占地面积约20000平方米，是一家以短期全日制CG培训、全日制大专学历教育为主，并在漫展、周边潮玩、CG赛事等领域积极探索，致力于打造符合新生代数字高新人才多元化需求的教育品牌。

8、完美世界教育

原画培训班推荐完美世界教育。完美世界教育隶属于完美世界教育科技（北京）有限公司，成立于2015年，拥有5000平米教学园区，为创造型人才提供完善的创业合作、项目孵化、资金和办公场地等资源支持。

9、汇众教育

汇众教育成立于2004年，是国内动漫游戏研发人才职业教育机构。汇众教育自成立以来始终坚守数字娱乐职业教育主航道，下设游戏学院、动漫学院、数字影视学院、UED学院、VR/AR学院五大学院。

10、丝路教育

丝路教育是丝路视觉科技股份有限公司旗下从事CG行业培训的专业学院，成立于2007年，现已在南京、深圳、武汉、广州设立直营教学中心。

H. 市场上为什么还有这么多培训机构

培训机构也是承担了教育的功能，这个功能是永远不会被磨灭的。
市场有需求，自然就有供应商出现。不管是目前学科教育还是艺术类等培训，还有很多成人的职业技能培训和管理能力进修，市场需求是非常明显的。
因为很多时候一家学校或者教育机构无法完全涵盖所有教育内容，人们在整个学习、职业生涯的不同阶段都需要进行相关的学习，才能更上一层。公立学校承担的职责也是如此。
之前的一系列动作是希望通过规范行业，保证更加广大的求学家长或者学生的正当权益，不被资本裹挟，回归理性，但绝对不是一刀切、一棒子打死。
国庆期间看到新闻北京已经开始放开学科培训了，只是收费方式变成先培训后收费，机会还是有的，销售流程变了，也把想要赚钱的资本挤压出去，回归教育本质，让大家都能尽量地平等享受教育。