新规定培训机构不留作业

A. 教育部禁止培训机构留作业，过重的学生作业会对孩子造成怎样的消极影响

“根据有关消息表示，教育部颁发了关于管理学生作业的通知。教育部门要求培训机构禁止给学生布置作业。在小编看来，这项举措其实是特别好的。如果经常让孩子承受过多的学习压力，会让孩子丧失童真，也会让孩子对生活失去信心。希望家长可以意识到这一问题的重要性，平时不要给孩子太大的压力。

己所不欲，勿施于人。平时我们在职场当中也会面临着各种各样的压力，在这些压力之下，我们也会觉得喘不过气。因此我们就不要将自己的这种烦恼施加给孩子。希望家长可以意识到这一问题，然后给孩子一个快乐的童年。美好的童年是值得一生回忆的，希望每一个家长都要保护好孩子的童年。

B. 校外培训机构 双减政策

根据双减政策，国家法定节假日，休息日和寒暑假时间段是不可补课的。学生想去校外培训机构补课，只能够在周一到周五，并且结束上课的时候要在线下不能晚于晚上8点半，线上不能晚于9点钟。双减对高中校外培训影响大。

数据显示，我国校外培训行业的总体市场规模约为2万亿元。其中，中小学校外培训的规模约占40%。截至2020年底，国内教培企业总数超过300万家。作为学校教育的补充，校外培训在一定程度上满足了差异化学习的需求，也暴露出诸多乱象，行业近年陷入“蒙眼狂奔”的无序竞争。

为整肃校外培训市场，相关部门今年打出政策组合拳。4月26日，教育部印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，将禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，切实避免“校内减负、校外增负”。

5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。明确对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。6月1日，新东方、学而思、掌门1对1等15家校外辅导机构，因虚假宣传、价格欺诈等原因，被处以顶格罚款。6月15日，教育部成立校外教育培训监管司，将会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行。

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，教育培训的服务对象是差异化个体，而非全体学龄儿童。某些机构单纯追求规模和体量增长，投钱营销，忽略课程建设，加剧了自身经营风险。

[(2)新规定培训机构不留作业扩展阅读]清华大学教育研究院助理教授、博士生导师魏军认为，政策设计的初衷在于规范校外培训，使其成为教育生态的积极组成部分。双减政策对教师影响
不得布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

学校课后服务时间原则上不得早于当地下班时间，学校可统筹老师”弹性上下班“。课后服务主要用于辅导学生或开展科普、文体等活动，不得利用课后服务时间讲新课。

C. 校外培训新规定

法律分析：教育部严格禁止校外培训。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。这次相关部门明确表示：不支持义务阶段，学科类的教育培训机构。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

第四条 健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

第五条 分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

第六条 提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

D. 教育培训新规定

法律分析：不准老师私自开补习班，更不准去培训机构补课；不准给家长布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。已违规的，要进行清理整治。

法律依据：《中华人民共和国教育法》 第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

E. 2021关于禁止补课的规定

2021关于禁止补课的规定补课时间和内容是有规定的，不能利用节假日休息时间给孩子补课。
补课是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课，而造成了缺课现象之后，需要进行的补习功课的活动过程；补课是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程，但绝大多数补课是教育局或学校强制要求的；补课还指部分学校为了增加主课时间，在放学后私自增加1至2节课的现象。
2021年双减政策落地后，高中可以在校外培训班进行补课，但补课必须要遵循以下原则：
1、补课时段。不得占有国家法定节假日、休息日及寒暑假班；
2、补课时间。培训结束时间不晚于八点三十，线上培训结束时间不晚于九点；
3、课堂内容。建立培训内容备案和监督管理，不可以超标超前培训、不可以境外教育课程、不可以提供拍照搜题等不良学习方法；
4、授课人员。必须具备相应教师资格证、不得高薪挖抢学校教师、严禁聘请在境外的外籍人员；
5、课堂作业。不得以任何形式布置作业，不可以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡。
而从各地双减政策内容来看，主要有以下三点：
1、减轻学生作业负担。义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等；
2、减轻校外培训负担。校外培训是很多家长面临的难题，看到别人家的孩子那么优秀，就想为自己的孩子报班进行补课提高成绩。而这次的双减政策有一项是针对课外培训机构，要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行补课；
3、双减5+2管理水平。在中小学义务阶段，要求学校每周5天，都要开展课后服务，并且每天至少开展2小时，课后服务的时间要和当地正常下班时间衔接，这样可以很大程度上降低家长接送孩子的压力。
《中华人民共和国义务教育法》第九条 任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

F. 学科类培训机构不得留作业学生不做作业怎样才能将知识融会贯通

我国小学存在着三点半放学的现象，这一政策的推出是为了使学生减轻负担，但是在实际的施行过程中，却出现校内减负校外增负的情况，所以我国教育部提出了双减政策，要求减轻学生过重的校外培训负担，并且要求学科类培训机构不得为学生布置课外作业等。除此之外，在五项管理之中，也要求对学生的作业进行科学合理的管理，学生与以往相比作业负担减轻了很多，但是这也带来了相应的问题，学生不做作业怎样才能将知识融会贯通呢？

同时在日常的课堂教学之中，教师也要学会运用提问。当教师对学生提出一个问题的时候，解决这个问题往往需要学生调动多方面的知识，不仅是所要学习的新知识，还包括已经学习的旧知识以及其他学科的知识。当然教师提出的问题也是有讲究的，不能以考察学生的记忆力为目的。

G. 太原民办培训机构场所要求

培训机构的设置参照山西省《民办培训学校设置暂行规定（试行）》执行，其中场所面积方面，各市教育部门可根据当地实际进行适当调整，但必须保证在同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散。

培训机构办学场所必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求，并依法取得相关证件或证明材料；师资条件方面，应有符合山西省《民办培训学校设置暂行规定（试行）》、与培训机构的规模、培训学生人数相适应，相对稳定的专、兼职教师队伍，不得聘用中小学在职教师。

太原培训机构的办学行为规定

培训机构开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的内容、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地县级教育部门备案并向社会公布。

培训机构所培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。

严禁培训机构以学前班、幼小衔接名义面向学龄前儿童教授小学课程内容。应本着简洁、直观、准确、规范的原则，根据学生所处年级和参训学科，命名学科类培训班名称，如“小学三年级数学培训班”“初中二年级语文培训班”。

严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。培训机构不得将学生培训成绩提供给中小学校，不得参与或者干扰中小学校招生工作。培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30，不得留作业。

以上内容参考：山西省教育厅-山西省教育厅关于进一步规范民办校外培训机构审批和管理工作的通知

H. 2021年培训机构最新政策

2020年的疫情让校外培训机构受到重大影响，很多机构纷纷转到线上授课，虽然得到了一定的缓解，然而2021年的国家教育政策让校外培训机构人心惶惶，那么在2021都有哪些教育政策呢？尼克国际少儿英语为您整理了2021年上半年校外培训机构政策，有不足之处，还请大家指摘。

1月

大力治理校外培训机构。2021年1月7日至8日的全国教育工作会议上，教育部长陈宝生指出2021年工作的重点是大力整顿校外培训机构，重点整治唯利是图、学科类培训、虚假广告等不良行为。

四不两直。1月16日至17日，北京市教委督查组以“四不两直”方式对校外培训机构的疫情防控工作重点督查。

寒假期间规范校外培训机构。1月28日教育部发出提醒，为了做好疫情防控，寒假期间要规范校外培训机构的管理，严肃查处违法违规培训行为，疫情中高风险地区必须停止一切线下校外培训活动。

北京市暂停校外培训和集体活动。1月23日，根据北京市疫情防控要求，北京全市校外培训机构暂停线下培训和集体活动。

3月

2021年3月31日教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出，各级教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度，开展专项治理。落实国家有关规定，校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。

3月31日，北京市教委印发《北京市教育委员会关于近期检查发现校外培训机构存在问题的通报》，称在近期开展的执法检查中，发现相关区部分恢复线下教学活动的校外培训机构，依然存在不符合工作规范要求的问题

4月

2021年4月2日，教育部在新闻通气会上就《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中要求校外线下培训结束时间不得晚于20：30，线上直播类培训结束时间不得晚于21：00，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。

2021年4月12日，教育部发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。

各地也纷纷出台政策，大力整顿校外培训机构，四川、江苏、福建、陕西、安徽、山东、吉林、湖南、黑龙江等地也纷纷出台整顿校外培训机构政策，大力整顿校外培训机构。

5月

5月21日下午，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指出强化线上线下校外培训机构规范管理。

会议强调，要全面规范管理校外培训机构，坚持从严治理，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要严肃查处。要明确培训机构收费标准，加强预收费监管，严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业；要完善相关法律，依法管理校外培训机构。

5月25日，上海市市场监管局发布《教育培训广告发布标准》，要求教育培训广告不得对升学、通过考试、获得学位学历或合格证书，或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺；不得明示或暗示有相关考试机构或者其工作人员、考试命题人员参与教育、培训；不得利用科研单位、学术机构、教育机构、行业协会、专业人士、受益者的名义或者形象作推荐、证明。

6月

2021年6月1日，国家市场监督管理总局召开新闻发布会，5月份对校外培训机构进行强化市场监管检查，检查发现，15家校外培训机构均存在虚假宣传违法行为，13家校外培训机构存在价格欺诈违法行为，对15家校外培训机构进行了顶格罚款。

受疫情影响，广东省广州市、佛山市、中山市、惠州市校外培训机构停止下线教学。

2021年6月15日，教育部成立校外教育培训监管司，明确其对校外培训机构的监管职责。

2021年6月15日，国务院教育督导办发布校外培训机构风险提示。

2021年6月23日，国务院部署进一步做好高考考生志愿填报工作，严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。

I. 国家让不让办小学学习辅导班

国家没有规定让办小学学习辅导班。

国务院办公厅发布第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件《关于规范校外培训机构发展的意见》，对规范校外培训机构提出了具体措施，对培训场所、师资条件、培训安排、收费管理等方面都进行了细化要求。

1、场所条件方面，提出校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米。

2、师资条件方面，提出校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师，从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师必须具有相应的教师资格等基本要求。

3、培训安排方面，培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县域中小学同期进度。

(9)新规定培训机构不留作业扩展阅读

校外培训机构营业时间不得晚于20：30，不得留作业，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。同时，《意见》要求校外培训机构的收费时段与教学安排应相一致，不得一次性收取时间跨度超过三个月的费用。

对于构建长效机制、规范培训秩序、维护良好教育生态、切实减轻中小学生过重课外负担具有重要意义，只有切实推进义务教育均衡，同时深入推进中高考录取制度改革，打破单一的分数评价体系，建立多元评价体系，才能给所有孩子良好的成长空间，也才能切实减轻家长的焦虑。

积极推进课后服务，指导各地建立健全课后服务保障机制，坚持学生自愿、公益普惠、成本分担、合理取酬的原则，推动中小学校普遍开展课后服务，疏导、缓解校外培训压力。

J. 补课机构新政策

法律分析：针对现有的校外培训机构坚持从严治理，全面规范校外培训行为。包括：严禁超前培训；不得占用节假日、休息日、寒暑假培训；不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习方法等。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二条 “双减”指的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，校内校外两手抓，意见中明确指出，学校要全面压减作业总量和时长，小学一、二年级不布置书面作业，小学三年级至六年级书面作业平均时长不超过60分钟，初中书面作业平均时长不超过90分钟。