① 今年聊城一中奥赛班怎么招生，奥赛培训是自己找还是一中统一安排 ，考试内容是什么
一中的奥赛抄班是先根据中考成绩挑出一些人进行测试，然后根据测试的成绩和中考成绩最终选拔出奥赛班的学生。一中是不会组织培训的，需要自己找培训班。前几届的奥赛选拔都是只考数学和物理，都是初中学的知识，但有难度，现在还不知道今年到底招几个班
② 生物竞赛培训题
1．本试题分第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷（共6页）为选择题，70分；第Ⅱ卷（共4页）为非选择题，50分；共120分。考试时间90分钟。
2．答卷前务必将自己的县区、学校、姓名、考号填写在第Ⅱ卷的密封线内。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用钢笔或圆珠笔填写在第Ⅱ卷前的答题表内或用2B铅笔涂在答题卡上。
第Ⅰ卷 （选择题 共70分）
一、单项选择题：本大题包括1～40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着
A．生长现象 B．繁殖现象 C．变异现象 D．遗传现象
2．人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是
A．禁止近亲结婚 B．进行遗传咨询
C．提倡适龄生育 D．进行产前诊断
3．米勒的实验为下列哪一项事实提供了证据？
A．原始大气中没有氧气和硫化氢 B．原始大气的主要成分是甲烷、氨
C．原始地球条件下可产生氨基酸 D．原始海洋是原始生命诞生的摇篮
4．“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用下列哪种方式进行繁殖？
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．杂交
5．下列诗句中的描述与生殖现象无关的是
A．春种一粒粟，秋收万颗子 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．红豆生南国，春来发几枝 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
6．将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里繁育薯苗，该生殖方法属于
A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．营养生殖
7．蜻蜓的不完全变态发育过程与苍蝇的完全变态发育过程相比，没有的时期是
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
8．棉农要想多产棉，可以采取的措施是
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽都保留
C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽都摘除
9．人类学家认为，人猿分界的重要标准是
A．直立行走 B．使用语言 C．使用工具 D．脑量增加
10．在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是
A．精子形成过程中 B．卵细胞形成过程中
C．受精作用发生时 D．受精卵分裂过程中
11．青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是
①蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃 ②蝌蚪先长出后肢，再长出前肢
③先长出外鳃 ④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成
A．①②③④ B．③①②④
C．③②①④ D．①③②④
12．园艺师能将一株单色野生菊花培育出具有多种花朵的“塔菊”，采用的技术是
A．杂交 B．扦插 C．嫁接 D．压条
13．某生态县开展“养蛙治虫”试验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2％。这个事实说明
A．农药能较好地控制农田害虫 B．青蛙对农田害虫的控制作用有限
C．青蛙能较好地控制农田害虫 D．农药影响水稻的传粉过程
14．玉米或水稻种子子叶的作用是
A．贮藏营养物质 B．进行光合作用
C．发育成枝和叶 D．吸收转运营养物质
15．在对购买的种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是
A．全部测定 B．测定一半 C．抽样调查 D．抽样检测
16．某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是
A．由一个受精卵分裂发育成的 B．一个卵细胞和两个精子受精
C．两个卵细胞和一个精子受精 D．两个卵细胞和两个精子受精
17．人的卵细胞比精子大得多，这是因为
A．卵细胞含有更多的染色体 B．卵细胞含有更多的线粒体
C．形成受精卵时卵细胞起主导作用 D．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质
18．花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”、逐渐凋落是在下列哪个过程结束后？
A．开花 B．传粉 C．受精 D．子房发育
19．下列关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是
A．将青蛙的受精卵放在干燥环境中，会很快死亡
B．即使出现久旱的天气，两栖动物的数量也不会减少
C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D．青蛙有“抱对”的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精
20．下列个体是通过有性生殖方式产生的是
A．克隆绵羊 B．嫁接的柑橘
C．试管婴儿 D．组织培养的小麦幼苗
21．母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是
A．胎盘 B．肾脏 C．肝脏 D．输卵管
22．下列关于青春期的说法中，错误的是
A．青春期是从童年到成年的过渡阶段
B．青春期是神经系统从开始发育到发育成熟的阶段
C．青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段
D．青春期身高体重迅速增长，内脏器官的功能大大加强
23．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但两地生物种类有许多不同。造
成这种现象的原因是
A．人工选择的结果 B．自然选择的方向不同
C．变异的方向不同 D．岛上的生物都不进化
24．有一种沙漠蜥蜴，在体温28 ℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝和鲜亮，体温超过35 ℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明
A．蜥蜴的体色调节体温
B．蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状
C．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果
D．生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果
25．下列植物的食用部分属于茎的是
A．胡萝卜 B．马铃薯 C．甘薯 D．山药
26．科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里，在太空中飞行一周后返回地面，种植下去以后，所结的辣椒有的果大而甜、有的果小而特别辣。引起这种变异的原因可能是
A．种子中的基因结构发生改变 B．种子中的营养成分发生改变
C．种子中的显性基因发生改变 D．种子中的隐性基因发生改变
27．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么控制这个性
状的基因最可能位于
A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．任一染色体上
28．人们饲养家蚕主要是为了获得蚕茧进行缫丝，获取蚕茧的时期是
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
29．结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它为生命起源的哪个阶段提供了有力的证据？
A．无机小分子物质→有机小分子物质 B．有机小分子物质→有机高分子物质
C．有机高分子物质→多分子体系 D．多分子体系→原始生命
30．右图是某男性体细胞内染色体图谱，下列叙述错误的是
A．体细胞内有23对染色体
B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
C．该图谱说明染色体在体细胞内是成对存在的
D．男性体细胞内的染色体组成可以表示为44＋XX
31．在北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5 kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5 kg，从甘蓝引种过程看出
A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B．仅由环境条件引起的变异不遗传
C．环境改变使生物产生可遗传的变异 D．甘蓝的形态发生变化不属于变异
32．肺鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏”。下列对这种现象的解释，不正确的是
A．这是对不良环境的适应 B．这是长期人工选择的结果
C．是一种生存斗争的表现 D．这是长期自然选择的结果
33．豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是
A．AA B． Aa C．AA或Aa D．Aa或aa
34．下列叙述符合达尔文自然选择学说的是
A．伦敦桦尺蠖黑化现象是受煤烟熏黑的结果
B．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果
C．北极熊为适应冰天雪地的环境，毛色产生了白色变异
D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长
35．右图示蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是
A．蝗虫的发育属于不完全变态
B．幼虫与成虫外形差别不明显
C．幼虫无翅，不具备飞翔能力
D．在幼虫发育过程中有蜕皮现象
36．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下豌豆，并设计如下实验。在该实验中，你认为应该改正之处是
花盆 阳光 温度 水分
A 向阳处 20 ℃ 充足
B 暗室里 30 ℃ 充足
A．两个花盆都应该放在暗室里
B．两个花盆都应该放在向阳处
C．两个花盆浇的水不应该同样充足
D．两个花盆应放在同一温度环境中
37．2002年4月，杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心成功破译了水稻基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是
A．水稻DNA分子含有许多基因
B．水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传效应的一些片段
C．水稻抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定
D．水稻、鸟类等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化
38．随着人类基因组计划及各种基因工程技术的深入开展，人们对基因有了更多的了解。下列有关基因的说法，正确的是
A．人体的每一个细胞内有一个基因 B．只有高等生物细胞内才有基因
C．基因主要位于细胞内的染色体上 D．不同生物具有相同数目的基因
39．人体血液的无机盐质量分数约为0.9%。研究表明，30亿年前原始海水的无机盐质量分数也约为0.9%。对此，下列观点不可取的是
A．人体血液仍然带有原始海水的某些印痕
B．人体血液和原始海水之间存在着某种尚未被认识的关系
C．人体血液和原始海水的无机盐的质量分数相同纯属巧合
D．人类的祖先可能是从原始海洋中的原始生命逐渐进化而来的
40．下列现象中，通过长期自然选择而形成的是
A．通过遗传育种技术培育出的无籽西瓜
B．深色树干的松树林中，深色蛾子较多
C．喷洒农药后，农田中许多害虫中毒死亡
D．经过漫长岁月，岩洞中形成了许多钟乳石
二、多项选择题：本大题包括41～55小题，每小题2分，共30分。每小题至少有两
个选项符合题目要求。多选、漏选、错选均得0分。
41．下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是
A．胎盘是胎儿发育的场所
B．男孩步入青春期的年龄一般比女孩早
C．生长激素有调节人体生长和发育的作用
D．孕妇长期吸烟喝酒对胎儿的生长发育没有影响
42．下列属于营养繁殖的是
A．用种子繁殖 B．用根繁殖 C．用茎繁殖 D．用叶繁殖
43．组织培养技术的优点是
A．能够培育出新品种 B．可以防止植物病毒的危害
C．保持亲本的优良性状 D．短时间内大量快速进行繁殖
44．玉米的叶肉细胞中含有20条染色体。玉米的下列细胞内含有20条染色体的是
A．种子的胚芽细胞 B．胚珠的珠被细胞
C．根尖的根毛细胞 D．叶片的保卫细胞
45．下列不属于相对性状的是
A．鸡的玫瑰冠与单冠 B．棉纤维的长与粗
C．玉米的黄粒与圆粒 D．人的卷发与黑发
46．我国婚姻法明确规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”。对任何一个人来说，在下列血亲中属于旁系血亲的是
A．亲兄弟、亲姐妹 B．祖父、祖母
C．表兄弟、表姐妹 D．外祖父、外祖母
47．青春期是人一生中的黄金时期，有关青春期的叙述中正确的是
A．男孩和女孩的性器官都迅速发育
B．身高突增是青春期发育的显著特点之一
C．神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加
D．男孩出现遗精、女孩来月经是正常的生理现象
48．用生物进化论分析，病菌抗药性不断增强的原因是
A．长期使用抗生素使病菌产生抗体
B．长期使用抗生素使病菌产生抗药能力强的变异
C．抗生素对病菌进行选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的
D．病菌原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
49．下列几种变异中，属于可遗传变异的是
A．红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉红花紫茉莉
B．路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大
C．父亲的血型为A型，母亲为B型，生下了血型为O型的子女
D．透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼（有透明部分，也有不透明部分）
50．下列有关生物进化的论述中，符合达尔文学说基本观点的有
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
51．胚胎在母体子宫内发育时，能从母体获得
A．无机盐和维生素 B．血细胞和消化液
C．葡萄糖和氨基酸 D．血红蛋白和氧气
52．下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是
A．人类的祖先是森林古猿 B．现代类人猿与人类无共同祖先
C．人类进化是人工选择过程 D．人类进化过程与自然选择有关
53．以下关于种子萌发的叙述，错误的是
A．植物是光合自养的生物，所以种子萌发需要光照
B．种子萌发需要空气以满足种子呼吸作用中所需要的二氧化碳
C．种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成
D．种子萌发时，种子内的一系列物质变化都是在多种酶的催化下进行的，所以温度是种子萌发的必要条件之一
54．青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育。下列有关叙述，错误的是
A．它们在发育过程中都要进行蜕皮
B．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
C．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D．它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹和成体四个时期
55．始祖鸟的身体结构与爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。针对这一事实，下列说法正确的是
A．鸟类是由古代爬行类进化来的
B．现代鸟类是由始祖鸟进化来的
C．爬行类是由古代鸟类进化来的
D．始祖鸟是一种介于爬行类和鸟类之间的过渡类型
2007年全国中学生生物学竞赛（山东赛区)
下列得分栏由阅卷教师填写
题号 第Ⅰ卷 56 57 58 59 60 61 总分
得分
第Ⅰ卷答案栏
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、多项选择题
41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53 54 55
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
三、非选择题：本大题包括56～61小题，除特殊注明外，每空1分，共50分。
得分 评卷人
56．（10分）实行计划生育是我国的一项基本国策，其主要目的是为
了控制人口数量和提高人口素质。请分析回答：
（1）我国计划生育的具体要求是 。
（2）有人认为“结扎虽然能达到计划生育的目的，但会影响人生殖器官的其他正常生理功能”，请你对这种说法谈谈自己的认识。
（3）除了结扎外，常用的节育措施还有 。
（4）从理论上讲，出生婴儿中男女性别比例约为1:1，请你说明其中的道理。
得分 评卷人
57．（10分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌
花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植（如下图），结果如下
表，请据题意回答：
甜 非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒（A） 有 有
非甜玉米果穗上所结的玉米粒（B） 无 有
（1）由图可知，玉米的传粉方式属于 。
（2）甜与非甜性状中，____________是显性性状。
（3）用R表示显性性状，用r表示隐性性状。如果只将A株玉米果穗上所结的非甜种子种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程。
得分 评卷人
58．（6分）右图是刚孵出的麻雀和小鸡，仔细观察后回答下列问题：
（1）图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有，属于 雏；图B小鸡毛茸茸的，十分可爱，属于 雏。
（2）有以下六种鸟：家燕、家鸽、啄木鸟、大雁、鸭、鹅，其中发育类型与A相同
的 ；与B相同的是 。
（3）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式是 。
（4）受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后，若在亲鸟 下，能继续发育成雏鸟。
得分 评卷人
59．（7分）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：
（1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从 开始的。
（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图 所示
的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会，图 所示的子房出现瘪子的可能
性较大。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取 的办法，以提高结实率。
（3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图 。若番茄体细胞中有24条染色体，则胚珠内正常卵细胞中含有 条染色体。
（4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为 。
得分 评卷人
60．（11分）牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色
小牛。请回答：
（1）如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是 、 。
（2）上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是 。
（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。①若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯
定是 ，乙栏牛的基因组成为 。 ②若甲栏牛为乙栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为 ，乙栏牛的基因组成为 。
（4）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的性染色体组成应该是 、体色为 。
（5）已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，这头小牛的性别为 、基因组成为 。
基因组成 公牛的性状表现 母牛的性状表现
HH 有角 有角
Hh 有角 无角
hh 无角 无角
得分 评卷人
61．（6分）此题分为Ⅰ、Ⅱ两题，考生只需任选一题作答，只记其
中一题得分。
Ⅰ．水蚤是一种水生小动物。某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验：水温的改变是实验的唯一变量，其他均相同；水蚤在不同的水温中均12小时。实验过程和实验现象如图所示。请回答：
（1）实验结果表明，多数水蚤生活的最适温度约为 ℃。
③ 高中生物竞赛培训教材(宋建陵版)怎么样对竞赛帮助大不大今天刚买了一本，厚厚的...怎么安排比较好
陈越增的书只要要点背一下即可，我是看培优教程里面有题目做，我当时看了不少专项书了，推荐你先看生态学。
④ 高中生物奥赛如何辅导
复习要求：
主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态、结构特征，对细微的结构描述一般不作要求。复习时从运动、呼吸、消化、循环、排泄、生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征。
复习纲要：
1、原生动物门
原生动物门的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、孢子虫纲的主要特征及其代表动物。掌握疟原虫的生活史，了解几种对人类危害较大的寄生虫，如痢疾内变形虫、利什曼原虫、锥虫等。
2、腔肠动物门
主要物征，水螅的形态结构和生态习性，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的代表动物。
3、扁形动物门
扁形动物门的主要特征，特别是与消化和排泄有关的结构，涡虫的形态结构，吸虫纲、绦虫纲的代表动物，其中华枝血睾吸虫、血吸虫和猪带绦虫的生活史。三胚形成的进化意义。
4、线虫动物门
线虫动物门的主要特征，消化管，原体腔。蛔虫的形态结构，蛔虫的生活史。寄生虫与寄生生活相适应的特点。
5、环节动物门
环节动物门的主要特征，分节，真体腔，闭管式循环，索链状神经系统。环毛蚓的形态结构，生态习性。
6、软体动物门
软体动物门的主要特征，河蚌的形态结构，生态习性。各外纲的代谢动物，头足纲动物的特点。
7、节肢动物门
节肢动物门的主要特征，异律分节，分节的附肢，外骨骼，口器，气管等。甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲的主要特征，典型的代表动物，特别是昆虫纲要求掌握20个主要目的主要特征和典型的代表动物。
8、棘皮动物门
棘皮动物门的主要特征，内骨骼，后口，海盘车的形态结构特征。
9、半索动物门
半索动物门的代表动物及其主要特征。
10、脊索动物门
脊索动物门的主要特征。
尾索动物亚门的主要特征，代表动物海鞘的形态结构特征。
头索动物亚门的主要特征，代表动物文昌鱼的形态结构特征，头索动物在动物进化中的意义。
脊椎动物亚门的主要特征。
圆口纲的主要特征，典型代表七鳃鳗的形态结构特点，生态习性。
鱼纲的主要特征，代表动物鲫鱼的形态结构特征，从体形和皮肤及八大系统入手复习，掌握各系统的主要结构特点。软骨鱼和硬骨鱼的主要特征。鱼类的洄游。
两栖纲的主要特征，代表动物青蛙的形态结构特征，蚓螈目、蝾螈目、蛙形目的代表动物。
爬行纲的主要特征，羊膜卵及其在进化上的意义。爬行类动物身体结构特征。喙头目、龟鳖目、晰蜴目、蛇目、鳄目的代表动物。
鸟纲的主要特征，恒温及其进化意义，鸟纲动物的躯体结构。鸟类的繁殖、生态及迁徒。
哺乳纲的主要特征。胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义，哺乳动物的躯体结构特征。原兽亚纲、后兽亚纲和真兽亚纲的主要特征及其代表动物。真兽亚纲常见动物的分类要求到目。
生物奥赛动物学部分测验卷
本试卷总分160分
一、选择题（共100题，每题1分，共100分）
1、在草履虫的结构中，伸缩泡的作用是（ ）
A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、感受外界刺激
2、疟原虫的中间宿主是（ ）
A、库蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉
3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是（ ）
A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的
B、疟原虫的有性世代中，减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的
C、雌按蚊叮咬人时，将合子随唾液进入人的血液
D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的
4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是（ ）
A、无性生殖方式主要是分裂生殖
B、原生动物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖
C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂
D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂
5、在腔肠动物的身体结构中，不具细胞结构的一层结构是（ ）
A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手
6、水螅在秋末冬初，环境条件不利时，生殖方式主要是（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖
7、下列不属于腔肠动物门的动物是（ ）
A、海蜇 B、海绵 C、珊瑚 D、海葵
8、下列属于辐射对称的动物是（ ）
A、水螅 B、涡虫 C、海星 D、文昌鱼
9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的（ ）
A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层
10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是（ ）
A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达
11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化，主要表现在（ ）
A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢，且不集中
C、冲动的传导速度较快，并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的
12、真体腔和原体腔的主要区别是（ ）
A、真体腔是中胚层出现后形成的，原体腔是两胚层动物所特有
B、真体腔是由中胚层中间裂开，一部分靠外胚层形成的表皮而成为体壁中胚层，另一部分靠在内胚层形成的肠壁，而构成
肠壁中胚层，真体腔即在体壁中胚层和脏壁中胚层之间，而原体腔只有体壁中胚层而无脏壁中胚层
C、原体腔相当于囊胚腔，真体腔相于原肠腔
D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔，原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔
13、蛔虫的中间宿主是（ ）
A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有
14、在进化过程中，真体腔首先出现于（ ）
A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、节肢动物
15、下列生物中，身体不分节的是（ ）
A、蚯蚓 B、蝗虫 C、蛔虫 D、海盘车
16、蚯蚓的运动器官是（ ）
A、纤毛 B、鞭毛 C、刚毛 D、疣足
17、蚯蚓的排泄器官是（ ）
A、原肾管 B、后肾管 C、马氏管 D、收集管
18、在进化过程中，专司呼吸的呼吸器官首先出现在（ ）
A、环节动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、线形动物
19、下列生物中属于雌雄同体，异体受精的是（ ）
A、蛔虫 B、猪肉绦虫 B、蚯蚓 D、蝗虫
20、蚯蚓暴露于干燥空气中，见到阳光，很快就会死亡，其原因是（ ）
A、体内失水过多 B、体内废物不能及时排出
C、体表失水、干燥影响呼吸而窒息死亡
D、蚯蚓是厌氧型的，接触到氧气后，无氧呼吸受到抑制而死亡
21、在蚯蚓的循环系统中，血液流动的方向是（ ）
A、背血管→心脏→腹血管 B、腹血管→心脏→背血管
C、心脏→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心脏
22、珍珠中的珍珠质是由珍珠蚌的什么结构分泌的（ ）
A、外胚层 B、外套膜 C、珍珠腺 D、贝壳
23、河蚌的运动器官是（ ）
A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足
24、蜗牛的眼有一对，着生在（ ）
A、头部 B、头部的前一对触角上 C、头部的后一对触角上 D、外套膜顶端
25、蜗牛爬过的地方总是留有一条粘液的痕迹，是（ ）
A、由外套膜分泌的粘液 B、腹足中的足腺分泌的粘液
C、口腔中的唾液 D、尾腺分泌的粘液
26、乌贼的循环系统属于（ ）
A、开管式循环 B、闭管式循环 C、开管式和闭管式的混合形式 D、没有
27、蜗牛的呼吸器官是（ ）
A、鳃 B、肺 C、皮鳃 D、由密布血管的外套膜当作肺进行呼吸
28、从蝗虫的发育过程来看，体腔属于（ ）
A、原体腔 B、次生体腔 C、混合体腔 D、真体腔
29、下列昆虫的口器属于咀嚼式口器的是（ ）
A、苍蝇和蚊子 B、蜜蜂和蝗虫 C、蝗虫和家蚕的幼虫 D、菜粉蝶和油葫芦
30、在蜜蜂的工蜂身上，用于攻击“敌人”的武器主要是（ ）
A、触角 B、花粉刷 C、口器 D、腹部末端的螫针
31、同种昆虫之间的信息联系是通过释放信息激素来实现的，那么，在昆虫身上感受信息激素的化学感受器位于（ ）
A、头部 B、鼻孔 C、触角 D、单眼
32、蝗虫的听器位于（ ）
A、头部两侧 B、复眼后侧 C、第一腹节的两侧 D、尾部
33、消灭蝇和蚊的最有效办法是（ ）
A、喷农药 B、点蚊香 C、控制和清除孳生的场所 D、消灭幼虫
34、我们在观察草履虫的运动时，由于草履虫的运动速度过快，影响观察，所以在观察时要限制其运动速度，采取的办法不可取的是（ ）
A、在载玻片上的草履虫培养液滴上放少量棉花纤维
B、用吸水纸从载玻片的边缘吸取一些水
C、用新鲜的蛋清加等量的水混合均匀后滴入载玻片的草履虫培养液
D、在培养液中放少许冰块
35、蝗虫的气门分布在何处（ ）
A、头部和胸部，共8对 B、腹部，共10对
C、胸部和腹部，共10对其中胸部2对，腹部8对 D、头部1对
36、节肢动物血液的颜色是无色、或淡兰色，为什么（ ）
A、血液中无血细胞
B、血液中血浆和血细胞中无血红蛋白，血清只有血清蛋白，能携带O2
C、血细胞中有血红蛋白，但不是红色的
D、节肢动物没有血液，只有体腔液
37、蝗虫和对虾的呼吸器官分别是（ ）
A、鳃、鳃 B、气管、鳃 C、气管、气管 D、鳃、气管
38、下列不属于昆虫纲动物特点的是（ ）
A、身体分为头、胸、腹三部分 B、头部有触角一对，复眼一对，口器一个
C、身体分为头胸部和腹部 D、胸部有三对步足，一般有翅2对
39、下列不被用来制作毒瓶的物质是（ ）
A、桃仁 B、乙醚 C、醋酸乙烷 D、樟脑丸
40、在制作昆虫标本时，针插的部位有严格的要求，对于鳞翅目昆虫和膜翅目昆虫针应插在（ ）
A、中胸正中央 B、中胸中央偏右一些
C、右面鞘翅的左上角 D、前胸基部上方的右侧
41、下列属于后口动物的是（ ）
A、昆虫 B、蚯蚓 C、棘皮动物 D、软体动物
42、下列不属于脊索动物门三个主要特征的是（ ）
A、背神经管 B、脊索 C、鳃裂 D、闭管式循环系统
43、下列哪些特点能说明脊索动物由非脊索动物进化而来的（ ）
①后口②三个胚层③脊索④次生体腔⑤鳃裂⑥两侧对称⑦肛后尾⑧分节现象
A、①②④⑥⑧ B、①③⑤⑦⑧ C、②⑥⑦⑧ D、①②④⑤⑥⑧
44、下列哪一种动物的骨骼能随着身体的生长而生长（ ）
A、蝗虫 B、河蟹 C、青鱼 D、文昌鱼
45、下列哪一种动物体内终身具有脊索（ ）
A、文昌鱼 B、乌鱼 C、鲸鲑 D、青蛙
46、下列哪一种鱼的鳔没有鳔管（ ）
A、鲤鱼 B、草鱼 C、鲈鱼 D、鲫鱼
47、下列不具有鳔的鱼是（ ）
A、鲨鱼和比目鱼 B、青鱼和带鱼 C、鳊鱼和鲳鱼 D、肺鱼和鲐鱼
48、在鱼的血液循环中，流经心脏的血是（ ）
A、全部是动脉血 B、全部是静脉血
C、左边部分是动脉血，右边部分是静脉血 D、右边部分是动脉血，左边部分是静脉血
49、大麻哈鱼在秋季由海里游到黑龙江、松花江、图门江去产卵，这种现象称为（ ）
A、生殖洄游 B、季节洄游 C、索饵洄游 D、溯河洄游
50、在鱼类养殖业中，下列属于混合放养所依据的原理是（ ）
A、不同的鱼洄游规律是不同的 B、不同的鱼栖息水层和食性的不同
C、不同的鱼生殖季节不同 D、不同的鱼对氧气的需要量不同
51、乌鱼又称黑鱼，是一种以小鱼为食的凶猛的淡水鱼。下列哪些结构特点与黑鱼的这种习性无关（ ）
A、黑鱼的体色暗黑，有黑色斑纹 B、体内无鳔，尾部发达
C、口大，上下颌边缘有尖锐的牙齿 D、用鳃呼吸并有鳃盖
52、下列脊椎动物中，不具有内鼻孔的动物是（ ）
A、鱼 B、蛙 C、蛇 D、鸟
53、限制两栖动物在陆地上分布的最主要特点是（ ）
A、肺不发达，还需要皮肤来辅助呼吸 B、生殖离不开水环境，体外受精，体外发育
C、皮肤裸露，不利于保持体内的水分 D、无胸廓，不能进行胸式呼吸
54、下列动物中，不具唾液腺的是（ ）
A、鲫鱼 B、青蛙 C、乌龟 D、猫头鹰
55、在下列哪一类动物的唾液中，具有消化酶能进行口腔消化的是（ ）
A、两栖类 B、爬行类 C、鸟类 D、哺乳类
56、青蛙的身体分为（ ）
A、头、颈、躯干、四肢 B、头、躯干、四肢
C、头、躯干、尾、四肢 D、头、颈、躯干、尾、四肢
57、青蛙的舌根着生在口腔的（ ）
A、后端 B、前端 C、中间 D、两侧
58、下列哪一组动物的动脉血和静脉血完全分开（ ）
A、青鱼和青蛙 B、龟和鸟 C、牛和鸡 D、马和蛇
59、刚从卵内孵化出来的小蝌蚪的呼吸器官是（ ）
A、外鳃 B、内鳃 C、肺 D、皮鳃
60、在蝌蚪的下列特点中，哪一点不能说明两栖类是由鱼类进化而来的（ ）
A、呼吸器官是鳃 B、体表有侧线
C、循环系统心脏是一心房一心室，一条循环路线 D、有口有肛门，肛后尾
61、在下列动物中，不具眼睑的动物是（ ）
A、带鱼 B、蟾蜍 C、蜥蜴 D、麻雀
62、下列不属于羊膜类动物的是（ ）
A、青蛙 B、蛇 C、鸭 D、牛
63、羊膜卵（如蛇蛋、鸡蛋）在胚胎发育过程中的呼吸和排泄器官分别是（ ）
A、肺和肾 B、鳃和前肾 C、尿囊和尿囊 D、鳃和尿囊
64、爬行动物通过下列哪些途经来保持体内的水分（ ）
①皮肤中缺少腺体②皮肤表面覆盖有角质鳞片③消化道长，特别是大肠特别长④体内有贮水囊⑤排泄的氮代谢产物是尿酸⑥膀胱、大肠、泄殖腔对水分具有生吸收作用⑦排泄的氮代谢产物是尿素
A、①②⑤⑥ B、①②⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、①③④⑥
65、爬行动物能陆地上广泛分布的最主要原因是（ ）
A、体内受精产羊膜卵 B、体表有角质鳞片可保水
C、四肢发达，运动能力强 D、口腔中有发达的牙齿，捕食和自卫能力强
66、下列动物中不具有肋骨的是（ ）
A、娃娃鱼 B、蜥蜴 C、丹顶鹤 D、虎
67、下列哪一些不是鸟类骨骼的特征（ ）
A、头骨很薄 B、比较长的骨大都是中空的，骨腔里充有空气
C、具有愈合荐椎 D、前指的中指特别发达
68、在鸟类的进化过程中，下列哪一点不是气囊所具有的对环境的适应意义（ ）
A、参与完成双重呼吸 B、减轻身体的比重，减少肌肉之间的摩擦
C、放散飞翔时产生的大量热量的作用 D、减少体内水分的散失
69、下列哪一种鸟的尾脂腺特别发达（ ）
A、鸭 B、鸡 C、猫头鹰 D、翠鸟
70、下列哪一项不属于鸟的羽毛的主在功能（ ）
A、保持体温形成隔热层，也可调节体温
B、构成飞翔器官的一部分如飞羽等
C、使外廓更呈流线形，减少飞翔时的阻力，并有保护皮肤的作用
D、有利于保持体内的水分
71、下列哪一类动物的口腔中没有牙齿（ ）
A、鸟类 B、爬行类 C、哺乳类 D、鱼类
72、下列哪一类动物的肺中，既没有肺泡也没有弹性（ ）
A、鹰 B、猪 C、人 D、鳄鱼
73、鸟类的发声器官是（ ）
A、鸣管 B、喉 C、喉门 D、鸣囊
74、下列哪一种鸟属于早成鸟（ ）
A、家鸽 B、鸡 C、啄木鸟 D、黄鹂
75、下列哪一项与鸟巢抚育后代无关（ ）
A、鸟卵不会随便滚散，可以集中起来孵化 B、帮助雏鸟和亲鸟维持恒定的体温
C、能保护卵，雏鸟和亲鸟免遭天敌的伤害 D、有利于亲鸟外出捕食
76、家鸡胚胎发育所需要的时间是（ ）
A、18天 B、21天 C、28天 D、31天
77、家燕在我们这个地区春末、夏天，在这里捕捉昆虫，到冬天就飞到南方去越冬，而大雁却来这里越冬，夏天到北方去繁殖、捕食，据此，这两种鸟分别称为（ ）
A、夏候鸟、留鸟 B、留鸟、留鸟 C、夏候鸟、冬候鸟 D、冬候鸟、夏候鸟
78、在白天捕食，夜间迁徙的鸟类，迁徙的定向依靠（ ）
A、太阳和月亮的位置 B、星晨的位置 C、训练和记忆 D、地形地貌
79、下列哪一项不能说明鸟类与爬行类之间的亲缘关系（ ）
A、爬行动物的体表覆盖着角质鳞片；鸟类的足上有角质鳞片，羽毛也是角质的
B、鸟类的消化系统与爬行类没有体质的区别
C、鸟类和爬行动物的生殖都是进行体内受精，产大型的卵
D、鸟类的胚胎发育早期与爬行类的早期胚胎相似，有一条长长的尾巴，尾里有许多尾椎骨，没有突出
的喙，前肢不象鸟羽而象爬行动物的前肢
80、引起鸟类迁徙的原因很多，目前普遍认为对鸟类的迁徙活动影响最大的非生物因素是（ ）
A、食物 B、光照 C、气候 D、植被外貌
81、下列哪一项不是哺乳动物体毛的生理功能（ ）
A、保温 B、感受外界刺激 C、保护 D、调节体温
82、在哺乳动物的口腔结构中，能有效地解决呼吸与咀嚼之间矛盾的结构是（ ）
A、肌肉质的舌 B、次生腭（硬腭） C、内鼻孔 D、悬雍垂
83、下列哪一组肌肉是哺乳动物所特有的（ ）
A、膈肌和咀嚼肌 B、动眼肌和舌肌
C、肱二头肌和肱三头肌 D、股二头肌和腓肠肌
84、哺乳动物的牙齿和爬行动物的牙齿的主要区别是（ ）
A、着生位置不同 B、结构不同 C、功能不同 D、齿型的分化程度不同
85、下列哪一种动物在分类上属于哺乳动物，但却是卵生的是（ ）
A、袋鼠 B、鸭嘴兽 C、鸽子 D、鲸鱼
86、下列哪一种哺乳动物没有牙齿（ ）
A、鸭觜兽 B、避役 C、老牛 D、海豚
87、原兽亚纲（如鸭觜兽）是哺乳动物中最原始的一类，下列有关原兽亚纲动物的特点中，不能说明其原始特性的是（ ）
A、卵生、产具壳的多黄卵 B、有泄殖腔，成体无齿
C、雄性缺乏交配器阴茎 D、体外被毛
88、大袋鼠有发达的尾，其作用是（ ）
A、栖息时的支持器官，运动时的平衡器官 B、遇敌时的攻击器官
C、由于前肢退化而帮助捕食 D、涉水时的游泳器官
89、下列哪一类动物的拇指（趾）与其它指（趾）相对握（ ）
A、食虫目，如刺猬 B、灵长目，如猴、人等
C、啮齿目，如松鼠 D、翼手目，如蝙蝠
90、下列哪一种动物的门牙属于重齿类（ ）
A、兔子 B、老鼠 C、猫 D、牛
91、牛的胃为复胃，其有四室，其中能分泌消化液的是（ ）
A、瘤胃 B、蜂窠胃 C、重瓣胃 D、皱胃
92、犀牛有几个负重的趾（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
93、下列哪一类动物的呼吸称为双重呼吸（ ）
A、爬行动物 B、鸟类 C、哺乳动物 D、两栖动物
94、下列哪一种动物的眼具有双重调节作用（ ）
A、鱼 B、鸟 C、龟 D、虎
95、青蛙的循环系统属于（ ）
A、单循环 B、双循环 C、幼体单循环，成体双循环 D、开管式循环
96、下列哪一种动物的盲肠比较发达（ ）
A、兔子 B、老虎 C、海狮 D、猴子
97、下面是有关脊椎动物的骨骼系统的功能的叙述，其中错误的是（ ）
A、支持躯体和保护内脏器官 B、供肌肉附着，并作为肌肉运动的支点，在运动中起杠杆作用
C、骨中的骨髓具有造血功能 D、是唯一的运动器官和支持器官
98、两栖动物的成体的排泄器官是（ ）
A、前肾 B、中肾 C、后肾 &nbs
参考资料：http://www.swb.com.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=180
⑤ 马拉松竞赛组织管理培训班在哪可以报名
目前中国田径协会唯一的官方培训是，中国田径协会马拉松学院主办的马拉松竞赛组织管理培训，可以在中国田协的官网上查看培训报名信息。
⑥ 我是高一新生，打算参加物理奥赛培训。奥赛物理对平时的物理还有高考有帮助吗
有很大帮助来，近年有些地方的自高考题已经有点渗透竞赛的思想。学竞赛不仅可以拓宽知识面，高考如果遇到有知识背景的题，可能你会马上理解，减少审题困难和审题时间；而且竞赛能开拓思维，解高考题会思路广、解得快。
物理讲义的书专门针对竞赛的有程稼夫写的中国科技大学出版社的中学奥林匹克竞赛物理教程力学、电磁学篇、竞赛物理讲座。沈晨写的浙江大学出版社的更高更妙的物理。还有白皮、绿皮等等好多。
还有些大学教材也可以看，有名有的舒幼生写的北京大学出版社的力学（物理类），作者常年参与竞赛，书也适合竞赛的看
要是学有余力可以看费恩曼物理学讲义和大学的新概念物理教程一套书
⑦ 高中数学竞赛培优
先打好基础吧...用龙门专题06年版的...超级好书啊...
后再做题典和高考题..要把高专中的知识和方法练属得熟练
联赛一试用奥赛经典高一,高二..再加上奥赛经典真题分析及模拟题就好了.
二试中平几用沈文选的平面几何证明全书...时间充足的话再搞一下他写的平面几何试题诠释就更好...
组合部分用奥赛经典的组合问题,再推荐个最新世界500个智力问题啊..
数论用小丛书那就好了.它挺难的...平时要多思考啊..
代数的推荐奥赛经典的代数问题..呵呵..奥赛经典的书的确好啊...
以上的书答案均是非常详细的...不过自己要先好好思考啊
你还那么年轻...时间很多..推荐你去找一下刘培杰老师策划出的书(哈工大出版社的)那些书有的巨难无比...如果你理想远大,想冲到CMO甚至是IMO的..不防看看啊...
还有最后一点啊:搞数学竞赛的人都会必备的是..中等数学这本杂志..非常的好,也很权威的..去邮局定啊..一月一期才3元..里面有专家的研究成果,讲座...每期都还有一份联赛模拟题...
⑧ 如何进行运动员竞赛状态调整与赛前训练安排
大赛前竞技状态要想达到颠峰,必须对运动员进行以下几方面能力的培养：
一、获得高水平的运动能力.如果运动员不能从生理上适应大运动量的训练,就很难出好成绩.
二、迅速恢复的能力.运动员迅速恢复的能力也决定于运动员高水平身体训练,运动员的训练水平提高了,身体恢复能力也会随之提高.
三、完善的神经肌肉协调能力.在竞争激烈的中长跑比赛中,具有这个能力非常重要,如果协调能力不好的话,也就不可能达到很高的运动水平.
四、适当降低负荷.这是许多教练员不敢触及的问题,他们认为处理不当,运动员的训练量就会减少.在重大比赛之前进行大运动量训练是不适当的,这样做会增加运动员的疲劳程度.而降低负荷的方法能使运动员排除疲劳和排除妨碍比赛的其它因素,是运动员在比赛中发挥最佳水平的关键因素.经过很好的训练的具有世界水平的运动员最多需要两个星期的降低负荷阶段,如果多于两个星期,就会产生训练效果下降的作用.
五、制定一具妥善的比赛日程表.在降低负荷阶段运动员不应进行任何比赛.
六、过渡补偿.进行训练,运动员会感到疲劳.在身体恢复阶段中有一个补偿阶段.如果训练计划安排适当,产生补偿阶段,就会使运动员恢复的运动能力提高.这种提高不仅补充了能量储备,而且调整了运动员的运动水平,使其可能完成以前做不到的事情.过渡补偿是指运动员的生理水平达到了更高的高度,以至从质和量上都提高运动能力.如果使用周训练安排,就不用过分担心总的准备阶段的疲劳情况.在这样的阶段中要设法使运动员疲劳因为只有进入疲劳状态,运动员才能通过调整来适应训练.
七、心理唤醒.在比赛之前,建立一个好的社会和心理环境是重要关键.运动员的情绪是重要的问题.心理学工作者应研究运动员的情绪问题,并将其转变成肯定因素.
⑨ 开学我就要数学竞赛了，有什么好的训练方法
数学竞赛正以它特有的魅力吸引着千千万万的少年朋友，成为现代数学课外教育的一个重要组成部分。数学竞赛之所以受到人们的普遍重视，是由于数学竞赛是青少年科学素质教育的一种不可忽视的方式，是发现人才、选拔人才、培养人才的一种有效途径。近10年来，我们在从事数学教学的同时，积极抓好竞赛辅导，并取得了不少成绩，可归纳成如下8个字：“选苗、择材、分导、集训”。
一、选 苗
“朽木不可雕”，这是众所周知的，但也未必只有良玉才能镂精品。选好竞赛苗子是第一关。
（1）小学摸底筛选：首先，向小学教师了解毕业生中的奥赛选手和思维敏捷、解题速度快的学生。其次，在小学升入初中后进行一次摸底考试，把成绩优异者和了解到的两类学生结合考虑，从中选出每班15～20人，组成课外兴趣小组。
（2）初一观察筛选：由于小学到初中是一个飞跃阶段，学生变化较大，小学基础好，到初中也有可能不适应，小学不怎么好，升入初中后，随着环境、年龄的改变，可能会脱颖而出，初一第一学期教师要细心观察、分析，物色合适的人选。从第二学期开始，对兴趣小组进行调整。向学生说明成立兴趣小组的目的，并要他们作好吃苦的思维准备，然后由学生自愿报名，最后由教师综合确定。人选的基本要求：①踏实认真肯吃苦；②勇于拼搏有竞争意识；③思维敏捷、解题速度快；④学习成绩中等偏上。
（3）初二强化筛选：通过初一的学习，学生对初中数学的学习已处于稳定状态，在初一学年考试的基础上，选出一部分成绩优异者组织暑期夏令营，进行数学竞赛系统培训，强化训练，尔后组织数学竞赛，优胜者作为初二数学兴趣小组成员。
二、择 材
要造就一流的竞赛选手，摘取炫目的竞赛桂冠，就必须要有一套理想的辅导资料。
1、选择教材：目前各种竞赛辅导材料很多，这当中有高质量的，也有粗制滥造的。所选辅导教材要求浅显易懂，技巧性强，方法别具一格，也有一定的权威性。为此，笔者认为应以三“一”为主。“一本教材”（《奥林匹克数学教程》，中国数学会普委会编），“一本杂志”（《中等数学》，中国数学会普委员，天津师大等主办），“一套试卷”（《初中数学竞赛训练卷》）。另外，再不断充实一些教材，杂志作参考，以取百家之长。
2、选择例题、习题：竞赛辅导例题、习题的选择应注意针对性、阶梯性、典型性、多解性、灵活性。
（1）针对性：一是针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，不能盲目拔高。二是针对教材重点、难点。
例1 已知x、y是实数，且y= ———————＋2，求yx的值。
针对学生实际在讲述算术平方根后，由学生利用算术根性质解决例1是可行的，作为重点知识，还可深化练习：设√a（x－a）＋√a（y－a）=√x－a－√a－y在实数范围内成立，其中a、x、y是两两不同的实数，则—————的值是多少。
（2）阶梯性：从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。
例2 A、B、C、D是直线l上的四个点，求直线l中共有几条线段？
有两种思考方法：一是以构成线段的端点个数（分别以A、B、C、D为起点，从左到右每两点构成一条线段）计算；二是以构成线段的基本线段条数（相邻两点连成的线段称为基本线段）计算。在学生完全掌握此题解法的基础上，逐步拓广、深化。
（3）典型性：具有代表性，能代表一类题型，有举一反三的作用。吃透几题，就能驾驭一大批题。
例3 设a＋b＋c=0，a2＋b2＋c2=2，a3＋b3＋c3=2
求 ：（1）abc，（2）a4＋b4＋c4的值。
此题在代数式的求值和恒等变形中有一定的代表性，由此可解决一类问题。
如：1）已知：a＋b＋c=3m求(m－a) 3＋(m－b) 3＋(m－c) 3－3(m－a)(m－b) (m－c)的值。
2）已知a＋b＋c=0，a3＋b3＋c3=0，求证：an＋bn＋cn=0（n为正奇数）
3）当a＋b＋c=1/a＋1/b＋1/c=1时，则①a、b、c中至少有一个等于1。
②a3＋b3＋c3= (a＋b＋c) 3
③(—＋—＋—)（a3＋b3＋c3）=1
④—＋—＋—= ————— （n为正奇数）
例4 解方程 |x－3|＋|x－5|=3。
利用绝对值意义，借助于图像，很快可以求得，方程的两根为x1=2.5或x2=5.5。
（4）多解性：这里的“解”，包含两层意思，一是一题有多种解法，从不同的角度利用不同的知识，获得相同的结果称为一题多解。二是一题有多种解的结果。
例5 ∠ACE=∠CDE=90°，点B在CE上，CA=CB=CD过A、C、D三点的圆交AB于F，求证：F为ΔCDE的内心（1995全国试题）。
此题证法众多，所涉及的知识面很广，有等腰三角形、直角三角形、三角形外角、四点共圆、圆周角、圆心角等性质，而且都是平面几何中最基本的内容，是一道培养发散性思维的好题。
例6 已知ΔABC中，H是垂心，且BH=AC，那么∠ABC的度数等于 （1991年杭州试题）。此题有两解，∠ABC=45°或∠ABC=135°，学生往往遗漏后一解，应引起足够重视，要加强此类题的训练。
（5）灵活性：题型灵活多变，不囿于常规解法，灵活性大，技巧性强，往往用常规方法不能解或解法很繁，而用某种特殊方法解却易如反掌。
例7 关于x的方程x2＋px＋q=0的两根和s1，两根平方和为s2，两根立方和为s3，试求：s3＋ps2＋qs1的值。
例8 求证，每个边长都是有理数，且内角都相等的八边形的对边相等。
按常规方法证线段相等，要利用全等三角形、等腰三角形、平行四边形、比例线段等，但此题却都行不通，由此，把目光从“形”转到“数”上来，灵活利用有理数和无理数的性质，使解答妙笔生辉。
选择好的例题、习题，能有目的地对学生进行思维的严谨性、敏捷性、广阔性、创造性培养，形成良好的思维品质。
三、分 导
分散时间，分散教材，分散学生进行辅导，做到步步扎稳，层层落实。从初一抓起，在小学升入初中摸底考选苗后，即成立数学兴趣小组，以后逐步筛选充实。制订活动计划，一般每星期两次，定时布置、检查，批改数学竞赛练习。定期检查与随机抽查相结合，多询问，多督促，多鼓励，多指导。指导他们看一些竞赛书籍与杂志，积极参加各家杂志举办的数学竞赛；给他们指导解题方法与技巧。对这部分学生，鼓励他们自学，提前完成课堂任务，抽出一定时间，让他们越级听课，越级参赛。初一学生参加初二竞赛，初二学生参加初三竞赛。
认为竞赛辅导就是组织兴趣小组、开展专题讲座，这是片面的。其实平时课堂内打好基础，穿插渗透是非常重要的。具体的可以从以下5方面着手：
（1）变式。设置变式训练可使学生举一反三，一题多变，多题一解，活跃课堂气氛，提高分类、比较、归纳能力，收到事半功倍之效果。
（2）专题。根据教材特点，每学期设置1～2个重点课题进行专题教学，如“应用题”、“全等三角形”、“根与系数关系”等等，分课时安排自学提要与基本题型、强化训练、疑难分析、检查总结等各个环节，以期突出重点，攻破难点。
（3）自学。选与已教过的课有密切联系的可以比较的内容进行自学，如同底数幂的除法（与乘法对照）一次函数、反比例函数（与正比例函数对照）等。有些例题可讲一部分，自学一部分，必要时再补充一部分。学生能自学的应放手让他们多练，培养其自学能力。
（4）渗透。在教学中，穿插一些与本书内容密切相关的有一定深度的内容，注重渗透一些边缘知识，扩大知识面，课尾常设置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，让学生的思维有驰骋的余地。这对培养具有钻研精神的数学竞赛尖子不失为一种有效的举措。
（5）竞赛。对有些课可两节并一节上，或某一专题5节并4节上，抽出一节进行课堂小组竞赛，提高学习兴趣，扩大视野。这也可以作为一种参赛演习。
四、集 训
其中辅导，系统培训。在平时分散辅导的同时，每周集中一次，作一些专题讲座。每年寒暑假组织学生参加县或学校冬令营、夏令营集训，选定教材，进行系统培训，特别要注意不是让学生只带着耳朵听，要把侧重点放在解题上，要求学生完成一定量的练习题和练习卷，培训结束后，进行一次数学竞赛，一是检查学生培训情况，二是表彰成绩好的学生，以提高学生的学习兴趣和竞争意识。在参赛前要抽出一定时间进行集训，包括：（1）心理素质；（2）应试策略；（3）典型的重要解题方法；（4）数学思想；（5）数学原理。通过赛前集训，使学生对选择题、填空题的解法、奇偶法、配方法、待定系数法；整体思想、数形结合思想、换元思想、构造（方程、函数、图形）思想、变换（对称、平移、旋转、延拓、等积）思想、分合思想、分类思想、逆反（反客为主）思想、特殊化思想及抽屉原理、极端原理、容斥原理、对称原理、排序原理等进行回顾和梳理，使之有良好的心理准备，临场时高水平和超水平地发挥。
数学竞赛，作为一种智力、能力和美的竞赛，丰富了学生的课外活动内容，训练了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。数学尖子的产生，对促进其他学生、其他学科，提高学校的声誉，都有积极作用。因此， 如何搞好初中数学竞赛辅导，这是很值得我们大家探讨的课题。