护理分层次培训计划

A. 单招考试需要培训吗

单招没有必要参加培训的。

一、招生对象及报考条件
（一）招生对象
高中毕业或具有同等学历者，社会青少年。
（二）报考条件
1.思想政治品德良好，无违法乱纪记录。
2.身心健康。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定要求。
二、学历层次、招生计划及招生专业
（一）学历层次：专科
（二）招生计划：280名
（三）招生专业及学费
三、录取
（一）录取原则
录取过程坚持德智体美全面衡量，录取原则是根据考生的总成绩划定最低录取控制线，从高分到低分依次录取，总成绩相同按文化成绩从高分到低分依次录取。同等条件下，依据考生特长及获得的技能证书和大赛获奖等级情况从高到低优先录取，该考试突出体现了以职业技能素质为主的特点。
（二）录取名单公示
根据考生确认结果，按1：1的比例确定录取考生名单，经学院单独招生工作领导小组审批后，在学院招生网www.jxmtc.com公示，并报江西省教育考试院备案审批。
四、报到和复查
（一）获学院单独招生录取的新生，凭录取通知书，按录取通知书规定的时间到学院报到，办理新生入校手续。
（二）入学复查
新生入学后，学院按照江西省教育考试院有关规定进行复查。
（三）违规处理
对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将报江西省教育考试院，取消其入学资格。对在新生复查中发现的其他问题，按江西省教育厅有关规定处理。

五、新生待遇
通过单独招生录取的新生入学后，在学费、住宿费、奖助学金、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考录取的学生完全一致。
学院对品学兼优和家庭经济困难的学生实行一系列奖励和资助政策，采取奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助等政策。

B. 护士分层培训计划怎样做

根据本科室护士分层情况，设计一表格，低年资护士以基础性的知识为主，高年资护士以专科知识为主，院感、技术操作、应急预案为共同学习内容。表格不要太复杂，要真正培训到位。

C. 想做人才培养计划，分五个层级，都是女性，想给这五个层级培训计划起名字，请高手给建议

青蓝工程，青蓝计划，青蓝培训计划。

青出于蓝而胜于蓝，意境高远。

D. 成人高考总分是多少

成人高考考试统考科目均为三门。每门满分均为150分，总满分450分。

高升专：语文、数学、英语 总共450分。

专升本：政治、数学、英语 总共450分。

教育类、法学类，总分不变，但是入学考试科目不一样。

(4)护理分层次培训计划扩展阅读：

成人高考报名对象

符合下列条件的中国公民可以报名

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(二)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

(三)身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

(四)报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。

(五)报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

(六)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：

1.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书，或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

2.报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

3.报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

在中国定居并符合上述报名条件的外籍考生可使用《外国人永久居留证》报名，并到教育招生考试中心办理报名确认手续。

E. ICU护士分层次培训计划如何制定

icu护士分层培训计划：

1.护理人员的教育培训是指各级护理人员因业务技术需要而接受的以知识更新、岗位培训为主题的一种终身性再教育，因此必须从实际需要出发，分层次、有目标、有计划实施，不断提高各级护理人员的专业技术水平和职业道德。

2.ICU总带教老师重点负责在职培训，每年根据各级护理人员的培养目标制定实施细则，并按计划认真组织实施，落实率≥80%，每年分析评估一次，有记录。

3.ICU对培养对象应多渠道、多形式培养，如安排外出进修、专科培训、科内学习等，培养目标、途径和时间清楚明确，确保落实培训计划。

4.注重新生力量培养使用，新入科人员制定常规培训3个月，培训工作细化，有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。

5.加快专科护士的培养，鼓励科内人员积极参加国家级、护理学会等接受专科知识培训，提高专科护理水平医学|教育|网搜集整理。

6.ICU科内将积极创造护理人员成才的良性环境，鼓励各级护理人员自学成才，着力自身素质和学术水平的提高，护理队伍学历结构，达到卫生部和市卫生局提出的护理队伍知识结构的标准。

7.根据医院业务发展的需要，每月组织业务学习2次、业务查房1次以上。

8、教育培训目标的实现，贵在自身学习，因此，科内在实施教育培训中应注重护理人员学习能力的培训，营造学习环境和条件。

9.各级护理人员必须自觉按卫生部规定，每年完成继教学分和学时，未完成者不予注册。

10.各级护理人员培养目标和教育培训主要内容详见，《ICU护士核心能力培训计划》。