❶ 有哪些会计基础知识总结是财务人员必须掌握的
一、复财务基础知识六大要素制六大要素为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。此六者构成了企业财务的全部。前三者为企业资产数据，后三者为企业经营数据，关系具体如下：1.资产由固定资产、流动资产等组成；2.负债由流动负债、长期负债等
❷ 学习会计心得体会和感想
先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划
学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。
学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。然后，赶紧开始执行自己的学习计划。
学习处于中级阶段者， 先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。
学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理会。然后，再执行自己的学习计划。
制定学习计划的根据
每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。
制定学习计划，要从四个方面下手。
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。
二、总结考试，制定中、长期学习计划。
三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。
四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。
根据自己的身体状态，确定每天学习时间
有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。
制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：
身体状态差时，少学习；
身体状态太差时，就不学习；
身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。
提高学习状态、超越“极点”
只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。
只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。
超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。
只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。
提高“狠劲”
今天能做到的事情，绝不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划
根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。
通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。
通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。
这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。
根据自己学习上的漏洞，制定学习计划
补弱项还是增强项？
一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。
找出漏洞，尽快弥补
通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。
弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。
集中优势兵力、首先解决最大的漏洞
在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！
首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。
一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。
对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。
这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。
每天学习时间的确定
在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。
所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。
每天学习时间比例的确定
每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：
一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。
一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。
二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。
一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。
三、根据学习的好差确定学习时间的比例。
一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。
因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。
确定每天入门时间 （主要适用于学习处于初级阶段者）
如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！
学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。
一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。
你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。
确定每天突破时间 （主要适用于学习处于中级阶段者）
同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。
你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。
你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。
制定学习计划的基本原则
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。
四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。
五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。
让父母监督，执行学习计划
制定一个合理的学习计划，让父母督促你完成。在家时、放假时，让父母监督你学习，帮你控制自己。这时，除非心态和身体已经达到很高的境界，一定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。
根据身体和学习状态，随时调整学习计划
身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。
此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。
改变学习计划
在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：
感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。
不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。
明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。
学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考
在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。
一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。
学习计划的进阶
随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。
例如，知识更深入、系统、灵活；清晰化；体味知识的精妙细微；逐步加大更高级学习方法的比例；改变不同学习方法的学习时间比例；提高学习的深度，加大学习的广度；改变记忆、练习、深入思考的比例；减少练习题的量等等
❸ 《会计基础知识总结》能否发我一份
楼主可到chinaacc论坛与考过的学员交流互动一下，毕竟生活中大家都需要互帮互助，应该会有这方面的资源，楼主的问题能够得到解决！最后祝楼主好运 望意见被您采纳 ！谢谢~
❹ 会计人员必备的专业知识总结
要了解会计基本的含义.会计的横等式.根据原始凭证填置记帐凭证,熟悉费用与收入科目的使用.会做三大报表,会做与税务有关的报表.会对帐与结帐.
❺ 学习基础会计的心得 总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不培训班学习心得体会知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。
会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。在这次实习中我也深刻的感觉到了这一点，仅举两个例子：一天，有一个同事一上午只工作了两个小时不到，其余的时间都在一个接一个的打私人电话，一边说着自己很忙，另一边手里却什么活也没干；另一件是关于年初报税，在银行工作心得体会资料还没有准备好，单位却在下午三点定好了地方开联欢会（下午是一点半上班），于是，大家都去联欢了，报税的时间就被推迟了。我认为，造成这种效率低下的原因是来自多方面的，最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入非常有效和富心得体会有活力的竞争机制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率。我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：其一，领
导的工作作风的改变；其二，员工在工作时间约束的加强。我认为，联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不发展观心得体会影响正常的工作的前提下举行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本（如：税收滞纳金）；员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。这是我的一些个人的学习教师法心得体会看法，作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好。
通过这三周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业十七大的心得体会务处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。
下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素党员培训心得体会质要求。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出2009党员心得体会正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于新教师心得体会他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只十七大学习体会有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞2009党员心得体会。
三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观心得注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：
1有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一工作心得个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
3除努力工作具有责任心外，要培训学习心得体会善于经常做工作经验。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
4善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做预备党员心得体会，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
5坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经读书心得济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法企业发展观心得体会宝。
这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做读书心得体会3000字好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
❻ 财务工作总结该怎么写
xx年，是本人在财务科工作的第二年。在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。
一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，认真学习政治理论知识，参加有益的政治活动，不断提高自身思想修养和政治理论水平。
201x年，本人积极响应自治区劳教局、所部两级提出的打造一支“学习型劳教机关”队伍的号召，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、两个条例、四个专题，特别是党的十六届三中、四中全会决议的内容。在学习的过程中能做好记录、积极讨论、用心体会、写出心得。此文来源于文 秘 家 园积极参与到“文明执法树形象”、“向任长霞同志学习”等政治活动以及“爱岗敬业”演讲比赛、“两个条例”知识竞赛活动中，在参加活动的时候，明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高认识。 通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛，本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致，此文来源于文 秘 家 园使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高，加强了廉洁自律、拒腐防变的能力，增强了执法和服务意识，为做好财务工作奠定了思想基础。
二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
1、顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务科的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。
2、坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。
3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。今年以来，由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本人还此文来源于文 秘 家 园兼顾科里的内勤工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报账任务的此文来源于文 秘 家 园，兼顾内勤，做好预算，管理劳教存款，出色地完成各项工作任务，起到了先进和榜样的作用。
4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销;对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了民警职工的好评。
三、遵纪守法、廉洁自律，树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。
本人作为劳教系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名劳教工作人民的标准来要求自己，学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识，做到知法依法、知章偱章。又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。
四、努力学习，增强业务知识，提高工作能力。
为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标，2011年，本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。
❼ 一个月学习会计的总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不培训班学习心得体会知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本实习心得体会范文上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。
会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。
会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。
通过这4周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，，细致地了解了现实中会计业务·处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。
下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素党员培训心得体会质要求。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题
三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要实践科学发展观心得注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
四，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注意以下几点：
1有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一工作心得个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
3除努力工作具有责任心外，要培训学习心得体会善于经常做工作经验。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
4善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做预备党员心得体会，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
5坚持学习。不要只学习和会计有关的知识，还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。要按经读书心得济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过，当我们把学过的知识忘得一干二净时，最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”，我们在大学里学习的知识也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法企业发展观心得体会宝。
这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做读书心得体会3000字好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。
❽ 销售会计开会学习心得体会开头
会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于XX年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！！幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。
几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！
❾ 财务知识比心态更重要的总结
学习的奥妙人生的一切思想、学问、能力、智慧都来自学习。学习能力的高低直接决定着一个人生活、生存质量的高低。一、学习的意义学习可以丰富知识，让“我”由无知变为有知。学习可以提高能力，让“我”由不行变为能行。学习可以开发智力，让“我”由愚昧变为智慧。学习可以训练思维，让“我”由无序变为有序。学习可以激发潜能，让“我”由普通变为非凡。学习可以深化思想，让“我”由浅薄变为深刻。学习可以提升境界，让“我”由短浅变为高远。学习可以完善人格，让“我”由偏执变为成熟。学习可以修养心性，让“我”由浮躁变为安详。学习可以调整心态，让“我”由迷信变为科学。学习可以集中精力，让“我”由散乱变为专注。学习可以改变习惯，让“我”由懒散变为勤奋。学习可以消除烦恼，让“我”由痛苦变为快乐。学习可以积累能量，让“我”由低能变为高能。学习可以增强体质，让“我”由病态变为健康。学习可以促进“我”实现生命的自我超越。学习可以让“我”更好的生活，生活得更好。学习可以让“我”生活得更健康、更快乐、更幸福。二、学习的理论依据每一个人都有无穷的智慧，每一个人都有无限的潜能，每个人都可以通过学习成长为某一方面的专家。形象思维与逻辑思维，是人思想腾飞的两只翅膀，互相协作，共同作用，缺一不可。三、学习的本质从本质上看，学习是一种自觉的心理行为。如何学习是一门学问。熟练掌握学习内容是一种能力。提高学习成绩靠的是功夫。是学问就要研究，研究如何学习。是能力就要锻炼，锻炼获取信息、接受能量的能力。是功夫就要坚持，持续不断的接收信息、接受能量。四、学习者应保持的心态第一，开放状态。学习者要随时、随地保持全方位（眼看、耳听、鼻嗅、舌尝、身触、意识、心思）的开放状态。第二，接收状态。学习者要随时、随地的接受、接收来自各个方面的、不同层次的信息和能量。第三，正确的心态。学习，而不执着于学习；不执着于学习，而不是不学习。时时在学习，而无学习之累，方是真正的学习。拥有知识，超越知识——不执着于已拥有的知识，不为已有知识所限，而是尊重事实，时时不断积累新知识。拥有能力，超越能力——不执著于已拥有的能力，不为已有能力所困，而是根据实际需要，不断锻炼新能力。不自闭，不自满；不轻信，不盲从。不简单的给自己或他人划定一个学习范围、认知范围，不轻易的给自己或他人定性、定量，不故意的喜欢什么或厌恶什么，不随意的肯定什么或否定什么，即相信自己有智慧、有能力探索宇宙人生的真相，又不自以为是，目空一切，而是规规矩矩做人，认认真真做事，踏踏实实做学问。尊重自然，尊重事实，忠于事实，如实述说。五、学习的类型从学习的后效应上看，学习可以分为：进化式学习、退化式学习和水平拓展式学习，这三种类型。不同类型的学习，选择各不相同的学习教材。选择高于自己智慧能力的教材来学习，是进化式学习，学习的感觉是困难；选择低于自己智慧能力的教材来学习，是退化式学习，学习的感觉是容易；选择自己智慧能力范围内的教材来学习，是水平拓展式学习，学习的感觉是不难也不易。六、学习的方法第一，观察法。观察法适用于观察事物（现象），总结规律，把握程序，掌握技能。所谓观察法，一是指学习者用心力把目光投射到所要观察的事物（现象）上，并及时把观察到的事物的影像收摄到自己的脑海里，以图像的形式储存在自己的意识中。同时，学习者要对自己所观察到的事物（现象）按照由表及里、由浅入深、由外到内、由现象到本质、由整体到局部、再由局部到整体的顺序，逐层深入细致的观察，并分析其前因后果，总结出宇宙人生的一般规律。观察法还指学习者用心观察他人的制作过程和操作程序，学习其制作能力和操作要领。观察者要按照制作过程和操作程序固有的顺序，由前至后、由始至终的逐步观察，并把整个过程以连续画面的形式储存在自己的脑海中，仔细揣摩制作者、操作者之所以这样做的原因及其制作、操作时的心态。第二，实践法。实践法适用于锻炼能力，掌握技能，巩固所学的知识。所谓实践法就是学习者把学习所获得的知识，按照事物本身固有的顺序及操作程序和操作要领，实际进行操作，并细心体会其中的奥妙，以达到掌握知识、训练技能、锻炼能力的目的。第三，倾听法。倾听法适用于学习由他人讲授的知识。所谓倾听法，就是指学习者把精力集中在讲授者的语音上，及时捕获其语音中传递的信息和能量，弄清楚谁，什么；在什么时间、什么地点、什么情况下，干什么，怎么样；为什么等一列问题。并结合自己的已有的知识、经验和感受，将他们转化成相应的图像，储存在自己的大脑里（意识中），同时要用心体会讲授者的立场、观点、思路、方法、方式、感情等。第四，诵读法。诵读法适用于积累词汇，培养语感，丰富思想，提升境界，陶冶性情。所谓诵读法，就是指学习者把目光投射到所要诵读的文字上，然后依据相应的读法，读出文字、文章固有的语音、语气、语调，同时注意用心倾听诵读时发出的声音，感受诵读声给自己的身心带来的震撼，并及时把这种体验肯定下来（作为经验，以备下次阅读时调用）。在收视反听（诵读——倾听）的过程中，要积极捕获文字、文章携带的，由诵读声传来的信息和能量，并把这种信息和能量及时自动化的转化成相应的图像闪现在自己的脑海里，细心体会作者的立场、观点、思路、方式、方法及其胸襟和境界，分析其思想，欣赏其人格，提取其中包含的、宇宙人生的原理和规律，使之固化在自己的意识里，沉淀为自己的思想。第五，默读法。默读法适用于大量获取知识性信息，用于开阔视野，增长见识，丰富思想，提升境界，间接积累人生经验。所谓默读法，就是指学习者把目光投射到所要阅读的文字上，用心声读出文章固有的语音、语气、语调和感情，用心力摄取文字、文章携带的信息和能量，并借助自己已有的经验、体会、感受，把他们转化成相应的图像，映现在自己的脑海中，作为一种新的体验，储存在自己的记忆里。七、学习内容第一，学习衣食住行等生活方面的知识，养成良好的生活习惯、作息习惯。第二，学习人际交往方面的礼仪常识，正确处理父母、夫妻、子女、同学、同事、朋友、亲戚、邻里、领导或属下之间的关系，保持和谐、融洽的人际关系。第三，学习劳动技术方面的知识，掌握一种或几种熟练的劳动技能，能通过服务社会，造福人群，获取自己所需要的一切。第四，学习保健、养生方面的知识，掌握中医养生、运动养生的一些基本方法，养成锻炼身体的良好习惯（不要等有病了再去锻炼），保持健康的体魄。第五，根据自己的兴趣，结合自己的实际情况，学习一门利人益己的业余爱好。第六，学习网络知识，了解未解之谜，探索未知世界，保持强烈的好奇心，养成思索的习惯。第七，学习心性修养方面的知识，培养正确的人生观，价值观，幸福观，世界观，保持良好的学习、工作、生活状态，不断丰富自己的思想，提升自己的人生境界。八、学习的过程——学习的过程，是一个自我觉醒的过程。毛泽东同志说过：要学习一点东西，必须从不自满开始。学习的过程，是一个认识的过程；学习的过程，是一个承认的过程。认识并承认客观存在的事实，认识并承认自己的不足和无知，是学习的开端。世上一切学习都必须从这一点开始。学习的过程，是一个放开心态的过程；学习的过程，是一个坦然面对现实的过程。打开自己尘封已久的心灵之门，放开自己闭锁固化的教条思想，坦然面对客观存在的一切物质、信息和能量，不逃避，不否定，不排斥，不干扰，是一个学习者应有的心态。学习的过程，是一个接纳信息和能量的过程；学习的过程，是一个积累信息和能量的过程。没有信息和能量的接纳与积累，就没有人生的完善与提高，就无法实现生命的自我超越。学习的过程，是一个回忆的过程；学习的过程，是一个思索的过程。及时回忆学习过程中所接收到的一切信息，在回忆的基础上，积极思考（由表及里，从现象到本质）并探索其中所蕴含的宇宙人生的奥妙和真谛，是一切学习的核心。学习如果没有回忆与思索，就无法去粗取精，去伪存真，这样的学习就是无效学习。学习的过程，是一个判断的过程；学习的过程，是一个扬弃的过程。对思索所得的结果，依据善恶、是非的标准，来分析它，判断它，取舍它。去粗取精，去伪存真，弃恶从善，舍非就是，把自己的心态、思想、境界、胸怀、品质、人格等，稳定在一个更新、更深、更高、更大、更善、更美的层次上，从而实现生命的自我超越，是我们唯一明智的选择。学习的过程，是一个实践的过程；学习的过程，是一个求证的过程。把自己的整个身心投入到利人益己的事业中去，用身心感受宇宙人生的奥妙，用身心验证宇宙人生的真谛，是我们人生最大的乐趣。九、学习的策略——抢占智慧的制高点所谓抢占智慧的制高点，就是说要用最短的时间，在第一时间里打开心灵之门，发出“我”要学习的强烈愿望，端正学习的心理状态，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；同时还要尽可能早的树立正确的人生观、世界观，掌握分辨是非、善恶、美丑的标准，学会分辨是非、善恶、美丑；熟练掌握宇宙人生的原理、规律及其应用。接受明师的教诲，诵读先圣先哲们的传世经典，思悟先圣先哲们的思想和境界，感受先圣先哲们的人生经验和智慧，是迅速抢占智慧的制高点的唯一捷径。十、学习的要领第一，孝亲。孝心是开启智慧之门的唯一钥匙。人类的一切知识、学问、智慧均来自我们的祖先，非真诚的孝心则无法敲开智慧之门。为父母而学习，是我们学习最直接的动力。第二，尊师。师傅，老师，是我们学习的向导。尊重老师，听从老师的教诲，是任何一个学生都必须具有的心态。有人说，听老师教诲的学生不一定是好学生，但我想告诉大家的是：不尊重老师，不听从老师教诲的学生，一定不是好学生。好学生，尊敬老师，虚心听取老师的教诲，择善而从。第三，立志。在学习这项活动中，有不立志而取得优异的学习成绩的，未有不立志而有卓越成就的，想通过学习而有所成就的人，非立志不可。小志小成就，大志大成就，无志不成就。伟大的志向成就伟大的人格，伟大的人格成就伟大的思想，伟大的思想成就伟大的事业。第四，感恩。任何一个学习者，所取得的任何一点成绩、成就，都不仅仅是他自己努力的结果，而是众多生命共同作用的结果，我们可列举的有：祖先，父母，老师，同学，教材，教材编撰者、印刷者、装订者、运输者等，学习用品，学习用品的设计者、制造者、运输者等，生活必需品，生活必需品的设计者、制造者、运输者等，和平、安定的学习环境，和平、安定的学习环境的缔造者、经营者、守护者等……不居功自傲，不自以为是，不沾沾自喜，把自己学习所取得的成绩、成就归功于他人，感激他人，是取得优异成绩的奥妙之一。第五，活用。学以致用，活学活用。把学习所获得的知识和能力，应用到生活中去，利益他人，服务社会，是学习最大的乐趣，也是学习的动力，更是取得优异成绩的奥妙之一。好资料与大家分享，学习心得与大家交流，别人学习上有困难主动帮助，知识与能力无偿奉献，利益别人，提高自己。第六，吃苦。学习有乐趣，但学习的乐趣并不在物质的享受上，贪图安逸的物质生活，不仅不利于学习，反而会腐蚀学习的意志，耗散学习的精力和能量。在学习过程中适当吃些苦，会让学习者保持一颗觉醒的心。第七，勤奋。勤奋对于学习的作用，不言而喻。所谓勤奋，含有两层意思，一是指学习者始终保持学习状态，利用一切可以利用的时间，抓住一切可以抓住的机会，接纳一切可供学习的信息和能量。养成不学而学，学而不学的轻松学习习惯。二是指学习者不断的重复学习学习材料，不达目的誓不罢休。在诸多勤奋中，心勤是关键。多观察，多积累；勤回忆（一、听完、看完、读完、做完作业后，立即回忆一遍，下课后立即回忆一遍，入睡前回忆一遍，再次上同类课前回忆一遍。二、以画面的形式，回忆当时的情景。），勤思考（发问、追思，探索其中的真相）；自觉反省（检查自己的身语意是否错误），积极反思（及时总结自己学习中的得失）。第八，专一。专一是指学习者集中精力，在一段时间内重点突破一个目标。读就一心一意地读，听就一心一意地听，看就一心一意地看，做作业就一心一意的做作业，千万不可三心二意。第九，放下。当学习进行到百思不得其解的阶段时，暂时果断地放下（不是放弃，心里仍然有一根若有若无的线牵挂着）学习，放松身心，参与一些与学习毫不相干的活动或入睡休息。这样，学习者就会在无意（或睡梦）中闪现灵感的火花，从而使学习中百思不得其解的问题迎刃而解。第十，入睡。事实证明，每晚入睡前的最后一段时间，是学习的黄金时间。在入睡前的这段时间里，放下手头的一切活动（包括做作业，读书，写字），放松身心，在脑海中静静的回忆一天的学习内容，想象当时的学习情境，以想清楚、想明白为原则，要努力的去想，想不起来的时候，可以翻看课本、课堂笔记、作业本、练习本等相关资料。然后再想、再回忆，直到回忆起来，想清楚为止。实在弄不清楚、弄不明白的问题留在最后，保持一个追思的心理状态，然后安安静静地的入睡。这样，第二天早晨起来，你就会惊人的发现，你已经掌握了昨天的学习内容，收到了事半功倍的学习效果。告诉你，那种放学后赶紧做作业，做完作业后拼命去玩，然后再玩性未退的情况下入睡的学习模式，是极其错误的，这也正是那些自以为学习勤奋，却没有取得好的学习效果原因之一。十一、学习的误区之一，读书就是学习。学习必须做作业。实际上，读书并不一定是学习，学习也并不一定需要读书，做作业也是同样的道理。看一个人是否在学习，不是看他在做什么，而是看他用怎样的心态去做。一个人，只要保持良好的、开放的学习（接收）状态，那不论他做什么，都是在学习；一个心灵闭锁，排斥一切的人，不论他外在的行为多像学习，他都不能算作真正的学习。之二，理解就可以。理解才能记忆。先理解，后记忆。不理解，无法记忆。我们应该知道：没有记忆的学习，是无效学习。是的，理解有助于记忆，但理解不是记忆的前提。片面强调理解记忆，先理解，后记忆，对学习是弊大于利的。理解是一个过程，理解需要一定的时间。作为一个学习者，学习的瞬间，就能理解，不是没有可能，但这种情况极少（除非他进行的是退化式学习），大多数情况是不能瞬间理解的，如果因为不理解而拒绝记忆，那学习者就会因此而失去理解的可能。唯一正确的做法是，理解的要记忆；不理解的，更要记忆，先记下来，然后慢慢理解。之三，循序渐进的学习。是的，学习应该按照一定的顺序来进行，但学习的顺序不是由人来制定的，学习应该按照学习内容本身固有的顺序来进行。按照学习内容本身固有的顺序来进行学习，我们的学习就会收到事半功倍的效果。之四，接受学习与探究学习是对立的，非此即彼。实际上接受学习与探究学习，并不是对立的，它们是一个完整学习过程中的不同阶段。片面强调接受，固然不好；片面强调探究，同样也是错误的。探究活动探究的是接受来的东西。没有接受，哪来的探究；没有接受，探究就成了无源之水，无本之木。探究是接受的深化，探究是提高的前提，没有探究就无法去伪存真、去粗取精；没有探究，想通过学习丰富自己、完善自己、提高自己也就成了一句空话。正确的做法是：先接受，后探究，在接受的基础上进行探究。之五，进名校，上快班；投名师，寻妙法；购资料，买精品。是的，对学习来说，外在的物质条件很重要，但真正在学习中起决定作用的，并不是外在的物质条件，而是学习者本身的心态。一个人想学习，任何人都阻挡不了他，任何困难都难不住他；一个人不想学习，任凭你外在的学习条件多么优越，任凭你外人怎么去努力，都无法让他取得良好的学习效果。过分强调外在物质条件在学习中的重要性，势必会让人们产生一种错觉——学习不好是学习条件差造成的。这就让那些学习差的，为自己没学好，找到了借口和理由，从而掩盖了学习差的真正原因。这些人也就因此而失去了寻找造成学习差的真正原因的机会，于是，不论学条件怎么改善，差生依然故我——差，差，差！学习是一门功夫，功夫就是时间里熬，功夫就是全身心的投入，忘我的学习。在学习这项活动中，任何偷懒、取巧的侥幸心理，都不利于学习能力的锻炼和学习成绩的提高。只有当学习者的有效学习时间积累到一定程度，只有当学习材料对学习者的刺激达到一定强度，只有当学习者在学习过程中接收的能量累积到一定程度，学习者的学习能力和学习成绩才会得到进一步的提高与进步。作为一个学习者，不论外在的物质条件如何，不论遇到多大的困难，只要能随时保持有效的学习状态，持之以恒的积累下去，最终就一定会取得优异的学习成绩。