珠心算培训课程

Ⅰ 珠心算主要学些什么，锻炼孩子的哪些能力

所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，用来 计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式，档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里，即好像在脑子里有把「活算盘」，这种活算盘的影像，称为「虚盘」。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。 珠算式心算，熟练后计算速度要超过电子计算器，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。 好处 珠心算是训练孩子心灵手巧、开发宝宝智力潜能的良好方法，宝宝学习珠心算有四大好处： 一、符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律。 宝宝的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数，算数工具对初学的宝宝来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。同时算盘示数计数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明;加中有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，宝宝易学好记。此外，珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，都符合宝宝听觉视觉的发展和运动规律，因而容易被宝宝接受。 二、启发了宝宝学习的积极性和主动性。 宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时，宝宝们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合宝宝特点的教育方法，启发了宝宝学习的积极性和主动性，他们在动中学，培育了大脑机能，使宝宝变得更加聪慧。 三、一科优秀，多科受益。 我国各地珠心算教育的实践证明，学习珠心算的宝宝与未参加学习的宝宝，大脑的灵敏程度有显著差别。学习珠心算宝宝计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性，均优于其它宝宝。 四、培养良好的情感 宝宝在学习珠心算时，不但可以了解我国的历史文化，产生民族自豪感，更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心。能精力集中独立做成一件事是宝宝的最大乐趣 训练功能： 一、指向与集中注意力训练 很多的家长都发现，自己的孩子注意力不是很集中，经常被其他的事情所分散开。别人的一句话，房间外的声音都容易把孩子从当前的事情上转移开。其实，对于幼儿来说，注意力集中的时间不可能很长，毕竟他们自我调控的能力没有成人那么的强。但是面对着升学的，每位家长都希望自己的孩子能够在未来的课堂里集中注意力认真听讲。针对孩子做事经常开小差，容易走神，珠心算是一种高度集中注意力的训练方法，在这门课上孩子的注意力将会被数字计算高度的调动起来，不仅是眼睛、耳朵和手，更重要的是孩子的大脑要进行高度的运转，从而调配身体的感官。渐渐的，孩子的注意力会不断的培养起来，为今后步入学校打下一定基础。 二、注意力范围的训练 当今在实验心理学的课堂中，出现了一种测量人注意广度的实验。通过这个实验可以了解到受测者注意力的范围。在生活中我们也会发现，那些注意力范围比较广的人，在玩“连连看”的时候要比那些注意力范围较窄的人要好。那么培养孩子注意力的范围利于儿童更好的观察事物，也利于他们的记忆力。在进入学校学习语文学科的时候，更利于孩子阅读速度和效率的提高。我们可以想象，一个注意力范围只有几个字的儿童和一个注意力有两三行的儿童，那个的阅读速度比较高呢？ 三、注意力持久性的训练 很多小学 一、二年级的家长反映，45分钟的课孩子最多能够坐住20分钟左右，而后边的时间里，孩子会左顾右盼，更不要提认真听讲了。那么面对这种注意力持久性差的问题，家长也很头疼。坐不住，就无法听讲，不听讲势必就导致学习成绩下降。那么，面对这样的问题，作为学前期儿童的家长就应该早期预防。 学习珠心算课程，随着难度的增加，每个儿童进行计算的数字越来越多，由最初两三个数的加减乘除发展到后边十几个数字的加减乘除。这个过程中就要求孩子有很好的注意力持久性，不然就无法完成数字的计算。当儿童能够顺利的完成多位数字计算的要求时，家长就可以发现孩子注意力的持久性已经提高了。 四、注意力稳定的训练 一个有稳定注意力的人，对于学习是有很大帮助的。只有拥有稳定注意力的学生，才能够保持持久的思考和形成稳定的思维能力。假象，一个没有稳定注意力的人在做一道几何题时，头脑中怎么会出现稳定的图形来进行想象。 这种稳定的注意力是可以通过后天不断的培养的。一个学过珠心算课程的学生都知道，课程最终的结果是脱离算盘进行快速的计算，虽然脱离的现实中的算盘，但是学生实质上是通过在头脑中出现的隐形算盘进行快速的计算。那么就要求，在头脑中那把隐形的算盘是一个稳定的脑像图，不然在计算几个数字后，一旦图像不稳定模糊了，那么后边的计算便无法进行了。 五、手眼协调能力的训练 很多小学老师在布置学生抄写作业之后，经常发现一个问题。比如抄写课文的作业中，学生打开书本，看一个字写一个字，根本没有起到作业本身的目的。很多老师布置抄写课文是为了让学生更好的了解一篇课文，或在抄写中能够更好的理解一些好的句子。但是看一个字写一个字最后的结果只有一个，就是作业完成了，至于这篇课文讲的什么学生也许根本不知道。 这就涉及到学生手眼协调能力的问题了。很多刚刚上初中的学生无法适应课上做笔记的习惯，他们的手和眼睛以及大脑无法达到一种平衡状态，从而导致课下找别的同学补抄笔记。对于学前期儿童的家长来说，从小培养孩子的手眼协调部能力，不单纯是为了以后进入学校更好的学习，更大的好处就在于通过这样的课程，孩子的感官会被更好的调动起来，感知觉会更加的平衡。在课堂上，老师会要求孩子在手握铅笔的同时拨打算盘，并且要自己一边看一边进行计算，计算后要先清盘后记录结果。因此，孩子的手眼协调能力会越来越好。 六、思维能力的训练 很多家长在上学时都会遇到一个难题，就是在中学以后学习的几何部分，有一项很重要的内容就是立体图形和空间立体感，有很多图形家长可能想不明白，这是为什么？其实这就是思维问题。珠心算通过平时的训练，做心算时通过数字与算珠的互译，让孩子对于算盘这个具有立体感的物体产生映象，同时做心算的过程，其实是一个静动相结合的过程。同时，随着计算的数字越来越长，孩子的思维得到了有效的开发和拓展。

Ⅱ 珠心算哪里学好

神墨教育挺不错的。

老师上课讲的挺细，而且我们的问题都一一进行解答，庭负责人的。学校环境也不错，挺有学习氛围的，硬件设备也挺齐全的，总体上来说挺不错的，交通也方便。

经过20多年探索，神墨形成了以珠心算、少儿口才与演讲、绘画、练字、6F全脑训练、注意力训练等精品课程为核心的素质教育体系。

机构介绍：

神墨成立于1998年，以心智教育为核心，秉承“平等、尊重、信任、赏识、关注、激励”的教育理念，重在品德教育和学习力的培养。

神墨形成了以课程、人性、管理三个研究中心为依托，以文化和理念为主导的“教育连锁”模式。神墨“连锁教育管理模式”的成功，其贡献不仅属于中国，也属于世界，目前，该模式也被北京大学收录于MBA课程体系作为研究案例。

神墨珠心算课程，提高计算能力，增强数学学习兴趣；左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展；眼耳手口脑同时参与，有效培养儿童注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力；长期练习珠心算，能锻炼孩子快速抓取信息、处理信息、删除无用信息的能力。

以上内容参考神墨教育-神墨简介

Ⅲ 现在有些幼儿园开设了珠心算课程，你感觉有这个必要吗

现在有幼儿园开设了珠心算这个课程，小编觉得其实没有必要在幼儿园里面就要接受专业的教育，而珠心算它应该相当于是兴趣爱好，没有必要全面发展，而且孩子过多的去接触这个东西，并不利于他们逻辑思维能力的发展。

有些幼儿园它其实就是弄一种噱头，里面什么东西咱们也不知道，小编以前待在幼儿园里面有一些老师甚至是没有证件的老师，现在可能会稍微好一些，但是也能够看出来幼儿园当中存在的一些问题。可以让孩子适当的接触珠心算，但是没有必要给他当成课程一样，孩子在幼儿园里面发展一些技能，习得一些经验就已经足够了，这些经验能够伴随他们一生。

Ⅳ 昂立无诀珠心算--项目介绍

孩子正在学，有些效果，希望宝加油!

Ⅳ 你会给孩子报珠心算的课程吗是否有必要学习

我会给孩子报珠心算的课程，是有必要学习的。珠心算是一种较为必须使用的实际操作型训练方法，因而假如年龄过小，身体机能发展不是很彻底，珠心算对他而言是十分艰难的，不要说学习了乃至连喜好喜爱上这个东西都很艰难，因而在报珠心算时一定要留意好他的年龄。防止年龄过低，不但不可以学得过多的物品，并且极有可能对孩子之后的生活方式会出现一定的危害，沾染一些多余的好动爱好。学习珠心算就代表你更早的接触了学习的方式。

很多人做了相似的较为学过珠心算的人跟并没有学过珠心算的人际，无论是在文史类或者理工科这种差异的控制模块层面差别都较为显著，针对学过珠心算的孩子而言，她们的观测水平和反应能力及其脑壳的灵敏水平都需要比并没有学过的人要超出很多。可是尽管珠心算有十分多的益处，可是它一样也是有较多的弊端，有的人由于学习上并没有快乐被断气刹，学习培养了一些不好的习惯。偏移了本来的培训观念，因而学习珠心算，更需要依据孩子的实际情况，是不是对这方面有兴趣开展挑选，而不是强制的规定孩子去学习。

Ⅵ 珠心算的课程

"是有一部分人这么说，一是因为不了解珠心算，二是有的孩子没有把课程学完，造成和小学的计算方式混淆。其实如果加减心算学完了，一般的孩子都不会混。珠心算只是计算方式是以算盘的方式算题，即从高位算起，小学是以竖式列式子的方式算题，即从低位算起。只是个简单的算题顺序相反，只要老师把两者都讲了，孩子在做题的过程中会游刃有余，根据需求来选择方式。 学习珠心算还是有一定好处的，首先是运算能力和对数量的感知能力，其次是记忆力的训练再次是学习习惯的养成，应为学习时需要很认真地去听才能懂，所以应该学一下。另外学习年龄也很重要，不能早于4岁半，否则理解不了。 "
想赞同楼上的说法，其实珠心算对于小孩子的学习能力有很大的帮肋，特别可以锻炼小孩子的学习独立性！提早开发小孩子的思维能力，我当时找了很多资料 ，最后带我女儿过去广州东方金子塔了解珠心算，现在都学习一年多了，小孩子进步 还真快！

Ⅶ 神墨珠心算共分几期

神墨珠心算共六阶，即6个学期，全部学完需要2年时间。

神墨珠心算，是凭借算珠的直观印象，将数字变成算珠符号浮现在脑中，并依据珠算原理进行计算的一种方法 ，教育的对象主要是四至十二岁儿童，分初级、中级和高级班，利用周末和寒暑假授课，并与各幼儿园所联合办班。

神墨珠心算课程设置：

1、适学年龄4~12岁；最佳年龄4~8岁。

2、所有学习者须从第一阶开始学习，六阶全部学完需要2年时间，2年后可以继续进入提高班学习提升。

珠算式心算是一门高级的计算技术，其速度之快惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。

(7)珠心算培训课程扩展阅读：

珠心算建议学习入门的年龄：

4足岁至12足岁之间最适宜。

珠心算的学习，原则上年龄愈低愈好，因为人类智力脑细胞的成长，三岁以前已完成70%，四岁至12岁成长至100%。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。

反之，成人的脑细胞，因已定型，无法借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、 想象力，更活络成长，即无法产生心算的影像。

再者，生理构造上，珠心算的学习是属于技术性很强的操作学习，身体的协调与平衡是异常重要。过小学习，由于双手小肌肉神经协调与感官平衡尚未定型，常有姿态不正或握笔不良等算廦产生。

Ⅷ 幼儿珠心算哪家培训好

主要看你是线上学习还是线下学习，线下的话广州非凡脑力珠心算不错，有正规的办学牌照和优秀的师资，课程内容包含珠心算、逻辑思维、专注力训练、魔法实验室，培养孩子计算力、专注力、记忆力、空间思维和左右脑开发！