直道培训机构

⑴ 如何练习轮滑

初学速度轮滑应做以下几种练习。
1．移动重心的练习
（1）原地站立与踏步：
穿好轮滑鞋，两脚平行站立与肩同宽，两腿微屈，上体稍前倾，两臂自然下
垂。身重心移至左腿，右腿稍抬起、放下。然后身重心移至右腿，左腿稍抬起、
放下。反复进行练习，逐渐加快速度。
（2）单脚支撑平衡：
在掌握原地踏步基础上，保持原来姿势，手扶栏杆或同伴，将重心移至一条
腿上，另一腿向侧伸出再收回成开始姿势，换脚重复以上动作。
（3）模仿滑行姿势的蹲起练习：
速度轮滑的滑跑姿势直接关系到滑行速度的快慢。正确的滑跑姿势，是上体
前倾接近水平，肩背稍高于臂部，腿部弯曲，上体与地面成15～20度角，大
腿和小腿成90～110度角，踝关节成50～70度角，两手互握放于背后或
在体侧自然摆动，头部自然抬起，眼向前看5～10米处。
（4）“八”字行走练习：
两脚成外“八”字站立，保持好站立的姿势，重心移至左脚上，右脚向前迈
一小步，重心随之移至右脚上，然后抬左脚向前迈一步，重心随着移至左腿上，
然后抬左脚向前迈一步，重心随着移至左腿上，重复上述练习。
（5）交叉步行走：
原地站立，先将重心移至左腿上，收右腿，向左腿前外侧迈步交叉姿势，重
心随着移至右腿上，接着收左腿左侧跨一步，成开始姿势，反复练习。

2．直道滑行
（1）单脚蹬地双脚滑行练习：
右脚用内刃蹬地，将重心推送至向前滑行的左腿上，右脚蹬地后迅速与左腿
并拢成两脚滑行。接着用左脚蹬地，将重心推送至向前滑行的右腿上，左脚蹬地
后迅速与右腿并拢两脚滑行。
（2）单脚蹬地单脚滑行：
上体前倾，两臂自然下垂，两脚稍分开，成外“八”字站立，重心移至右腿
上，用右脚内刃蹬地，左脚用力向前滑出，随着蹬地动作结束，把重心推送至左
腿上，左腿成半蹲支撑惯性滑行，接着向前收右腿，同时左脚蹬地，随左腿蹬地
运作结束，把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上。反复进行。
（3）初步体会直道滑行方法：
上体前倾，肩背稍高于臀部，两手互握放于背后或自然摆动，腿部弯曲，上
体与地面成15～20度角，膝关节成90～110度角，踝关节成50～70
度角。保持这种姿势做单脚蹬地、单脚支撑惯性滑行练习。
（4）直道滑行的摆臂动作：
有力的摆臂是顺着身体纵轴前后加速摆动，当两臂向上摆动时，可增加蹬地
腿的蹬地力量。同时，两臂摆动越快，身重心心的移动也越快。所以要提高滑动
的频率，就必须减小摆臂的幅度，加快摆臂的频率。

3．弯道滑行
弯道滑行技术和直道滑行技术有明显的区别。弯道滑行技术特点在于练习者
用交叉步滑行。由于向心力的作用，上体不仅前倾，而且还要向左倾。
（1）左脚支撑、右脚连续蹬地的滑行：
从站立姿势开始，左脚用外刃支蹬地后迅速与左脚并拢，接着右脚再做一次
蹬地动作，左脚继续做前外曲线滑行。
（2）在圆弧做不连贯的交叉步滑行：
在圆弧上用直线滑行步法，中间插入弯道交叉步。当左脚有稳定的平衡时，
右脚向左脚左侧前方迈一小步；只要右脚有短暂的滑行之后，左脚就迅速从右腿
后方收回，同时右脚蹬左脚直线滑进。重复上述动作。

4．停止法
在滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在初步掌握滑行基本动作的同时，
就要学会停止滑行的方法。常用的停止法有“T”形停止法和双脚急停法。
（1）“T”形停止法：
在向前滑行中，将重心放在右脚上，右膝弯曲，同时抬起左脚横放在右脚后
成“T”形，然后以左脚四轮的侧面摩擦地面，减缓滑行速度，直到停止滑行。
（2）双脚急停法：
在向前滑行中，两脚并拢，两脚同时向逆时针方向（或顺时针方向）转体9
0度，右脚以内侧轮、左脚以外侧轮压紧地面，同时屈膝后坐，上体前倾，身体
向左（右）倾倒，两臂前伸，两脚用力压紧地面，就会停止滑行

⑵ 怎样才能快速的学会滑旱冰

滑旱冰技巧 a) 前溜: 先加速到适当的速度, 快到楼梯时呈高跪姿, 身体挺直, 不要往前或往后倾, 顺势溜下。膝盖微蹲，两脚前后分开约脚尖对脚跟先要倾斜约45度角下去，保持一定的速度 膝盖要放轻松，两脚的距离要保持一定，先从一阶开始，然后两阶、三阶、四阶，有机会再把角度修正，60度...75度 没有把握不要轻易尝试90度，要注意膝盖的柔软，以免造成运动伤害,初学一定要配带护具哦.. b) 后溜:先把后溜练熟练，一般说来后溜下比前溜下更稳，记得一定要配 带护具。加速到适当速度, 快到楼梯时转成后溜, 脚一前一后呈弓箭步, 顺势溜下.重心放在后脚, 最重要的是要克服恐惧感,重点是脚要撑住, 不要一到楼梯脚的姿势就变形脚要打稳，无论发生什么状况都不可以合并双脚。不要往前或往后顷. 1、站立 1）t型站立法：左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立,上体稍向前倾. 2）平行站立法：2脚平行站立与肩同宽，上体稍向前倾。 注意：站立过程中角不要内收或者外展，保持刀架与地面垂直，并在平时的运动中注意养成良好的站立姿势 3）蹲姿：上体前倾，肩背稍高于臀部，两手互握或自然摆动，腿部弯曲，上体与地面成15-20度角，膝关节成90-110度角，踝关节成50-70度角。 注意在练习过程中体会各动作的蹲姿练习。 2、移动重心练习 1）原地站立与踏步 穿好轮滑鞋，两脚平行站立与肩同宽，两腿微屈，上体稍向前倾，两臂自然下垂，身重心移至左腿，稍抬右腿后放下；重心移至右腿，稍抬左腿后放下，如此反复并逐渐加快速度。 2）单脚支撑平衡 在掌握原地踏步的基础上，保持原来姿势，手扶栏杆或者同伴，将重心移至一条腿上，另一条腿向侧伸出再收回成开始姿势，换脚重复以上动作。 3）“八”字形走练习 两脚成外八字站立，重心移至左脚上，右脚向前迈一步，重心随之移至右脚上，然后抬左脚向前迈一步，重心随之移至左腿上，然后抬右脚迈一步，重心移至右腿，如此反复 3）交叉步行走 原地站立，先将重心移至左腿上，收右腿，向左腿前外侧迈步成交叉姿势，重心随之移至右腿上，接着收左腿左侧左买一步成开始姿势，反复练习；同时也要练习向右迈步。 3、直道滑行 1）单脚蹬地双脚滑行练习 右脚内刃蹬地，将重心推送至向前滑行的左腿上，右脚蹬地后迅速与左脚并拢成两脚滑行，接着做左脚蹬地，并拢的动作，交替反复练习向前滑行。 2）单脚蹬地单脚滑行 上体前倾，两臂自然下垂，两脚稍分开，成外八字站立，重心移至右腿上，用右脚内刃蹬地，左脚用力向前滑出，随着蹬地动作结束，把重心推送至左腿上，左腿呈半蹲支撑惯性滑行，接着向前收右腿，同时左脚蹬地，随左腿蹬地运作结束，把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上，反复进行。努力让单脚支撑的时间逐渐加长 在练习中注意体会单脚支撑要领，注意把鼻、支撑腿的膝盖、脚尖放在同一重垂线上，支撑过程中不允旬用内刃支撑滑行，初学者建议保持刀架与地面垂直。 3）摆臂练习 自然摆臂即可，注意不要甩的太开。 4、弯道滑行 弯道滑行的特点在于由于向心力的作用，身体不但需要前倾，还需要向转向内侧倾斜。注意主要练习向左侧转向。尽量不要逆向滑行，逆向滑行时请减慢速度，选择外圈滑行。 1）一脚支撑，另一只脚连续蹬地的滑行 从站立姿势开始，蹬地脚右脚用内刃蹬地后迅速与左脚叉拢，接着右脚再做一次蹬地动作，左脚继续做前外曲线滑行。注意转向侧的脚放在前面，蹬地脚脚尖放在支撑脚中部前后。然后支撑和蹬地脚交换进行练习。 5、停止 1）借助固定物体 向墙壁或任何合理地固定对象滑去，在接触他们的同时使用你的胳膊缓冲。适用于低速情况(在接触墙体是时候，记得转头，这样就不至于把脸撞到墙上) 。注意要学会用胳膊作缓冲 (就象在站着做俯卧撑一样) 可以这样练习：穿上鞋在离墙1，2尺处站定，现在向墙壁倾倒，用手支撑。你应该会有轻微地反弹，前提是要避免头和墙撞上。靠墙的速度越快，反弹的程度越小。人肉刹车会更加有效，注意选择熟悉并且熟练的同伴，并在接近他的时候警告你的接近 2）刹车皮刹车 对于初学者这个方法也比较好用，但是水平提高后刹车皮可能成为阻碍，比如做交*步的时候可能绊到……先迈出右腿，同时脚趾离地，脚跟下压。重心应该是在两腿间的。在初学的时候，它可能会略微地处于你后面的脚上。这里的关键点是在做动作时背部要直，膝盖要曲

采纳哦

⑶ 你在驾校见过最笨的学员是什么样子的

我见过最笨的人估计就是我本人了，科目一基本上都是考理论答题，在这期间学校只是发了一本书，车是不让碰的，考过科目一才可以学车，学习了一个月，还算可以，去考试考了96分，科目一顺理过关！

科目二当时学的是五项，最难得也就是倒车入库，把我激动的呀 ，终于可以练车了！也是第一次碰车，怀着激动的心，颤抖的手坐在车里还是很紧张，教练站在外边指导，踩离合器，挂倒档，看反光镜，学车的毛病都知道，喜欢用眼睛看档位，当我第一次挂完挡准备倒车时，档位杆断了 ，当时就尴尬了 教练说你已经写进了校史，我教学员3000多人了！第一次见过把档位杆掰断的！

伴随着磕磕绊绊的学习，中午迎来科目二的考试，我们那边的考试是先考倒车入库，合格了才可以考其它几项，倒车入库有两次机会，第一次没过，第二又没过！然后等着其他人考完，我们再进行补考，结果没及格的几个人都过了 ，最后是我考，四个学校老师，站在两边给我指挥，结果还是没过，屏幕上大大的三个字，不及格！ 丢人啊

我就遇到三个，不能说他们笨，是可爱。

一个是二十多岁的小伙子，一个是三十来岁的美女，还有一个五十来岁的大叔。

先说小伙子，本来年轻人嘛，因为年轻，头脑和肢体都应该比年龄大的人灵活好用。

可是，一个科目一，就让他在考第九次的时候才过关，科目二考了四次，科目三四次，科目五倒是两次过了。这小伙子虽然考试不行，但人还挺热心，只要有新手来，他都会主动去指导别人，不知道的还以为他是教练，大家都把他当成一个活宝，自来熟。

那个美女，就一科目二的倒车入库，左右老是分不清楚，你说她，她还娇滴滴地一点都不生气，就她能把教练折腾的死去活来，就差没背过气去，头上的那几根白发，估计就是被她气出来的，临到她终于科目二过关了，教练终于算是熬到了出头之日。

那个大叔，皮肤黝黑，简直就和黑人一样，每天按部就班地都来练车，就是不去考试。别人刚来，他练科目二，别人毕业了，他还在科目二打转。

后来，一问别人，别人告诉我说，这个大叔去年就报名了，科目一五次过关，科目二考试，直接把车子开上了S线边上的花坛，后来，直接不敢去考了，就一直练着，他的皮肤，以前也没这么黑，这都是天天练车，被太阳晒的。

我给这个大叔总结了一下，他练车费皮肤，驾校费油，估计驾校碰到这样的学员，想不亏都难啊！[捂脸][捂脸][捂脸]

感觉我是最笨的学员了，考了四年，科二还没有过，今年打算去考，没想到有点别的事又耽搁了，

说起来我的确是够笨的了，起步就学了好几天，离合就是不会踩，不是踩很了车不走了，就是踩轻了，车太快了，或是时快时慢，总是不能恰到好处，笨是一方面，另外一点也是教练实在是不负责任，脾气又臭，又没有耐心，又没有方法，简直就是一无是处，如果换个教练，也许我早就下证了，不说了，不要为失败找借口，要为成功找方法

接下来的倒车入库，更是因难，大家知道，学车是要有车感的，我车感太差，方向感更差，到了库角，不知道往哪个方向打方向盘，经常打错，有的时候看着不对，往回打，结果还是不对，教练也不吱声，这个教练，太艮了，换哪个教练都能比他强，他太没有 职业道德了，太不敬业了，太可气了，为了学车，我给他人事，小心侍候他，还在每天看着他的大长脸，长这么大，我看过谁的面子呀？不就为学了个车吗？我白让你教吗？我没有交学费吗？什么人呢？这还不说，每次要去练车，他都用种种的借口不让去，想到自己的水平，我也没有投诉他，谁都不容易，一个聪明人不到半个月就过了，笨的学员两个月都过不了，像我这么笨的也算是奇葩了吧。固然教练是一方面，另一方面也的确是咱们太笨了，虽然说只有不够格的教练，没有笨的学员，但客观上，聪明人和笨人相差的不是一点半点

没有最笨只有更笨，我见过学车最笨的是我媳妇，那年，寒冬腊月，我和媳妇一起报考驾校学车，我报b2，她c1，学车场地都在一起，所以我练完车就去看她练，她们学员班一共40多个学小车的，她技术水平垫底，按照教练讲话:她要是能过，在方向盘上绑个骨头狗都能过。

她开始上车的时候连基本的前后左右都分不清，副驾驶的教练天天扯个嗓子喊:回轮，回轮！打死！打死！笨死了，那眼瞅着有个杆子就往上干啊？媳妇呢，也不在乎，反正教练你说你的，我操作我的。这样的情况持续了一个多月，倒车入库六个立杆她能干倒三个，压大饼回回每个必压，一个都躲不过，也不晓得怎么这么准，s弯她能当直道开……

到了临考，我和媳妇商量，我说不行给教练上点供吧，你这样肯定是拿不到票的，听说怼个千八的，教练还能通融通融，她一听就急了:怼个屁，你也知道我过不去，那钱定是白花，那就不拿了，我考不过去我就再考！我拧不过她，只能在那天场外给她打气，只是剧本没有按照预想的来，那天她神仙护体有如神助，一顿神操作后教练都服了，各个项目都合格，只是，合格之后她把人家正考试的车给别掉了，还有一个项目合格后车直接干进了雪推上……气的考官从监控房跑出来指着媳妇鼻子大骂怎么开的车

好多年过去了，媳妇的票一直躺着睡觉，我不想让她开车，我得为路上的广大司机负责。

讲一个发生在湖北武汉的王女士科目二考了14年都没通过，最后放弃考证驾校欢呼的真实案例吧，想想整个过程确实挺 搞笑 的。

事件详情

王女士现在已经40多岁了，2001年的时候她在武汉一驾校报了名，很快她就通过了科目一的考试。当时她很兴奋，心里还在暗暗自夸，觉得自己一定是个学车的天才。

科目一通过后教练开始带她上车实操，王女士她的方向感特别差，上车去联系后每次只要遇到突发情况，她就会就丢掉手中的方向盘，用双手捂着眼睛，嘴里不断的说着“我好怕、我好怕。”教练看着她每次如此都快要疯了。

接下来王女士的学车生涯就开启了，后来她因为反复补考，再加上时间的推移。 整整14年就这样过去了，而此时的王女士已经交了5次学费了，当时她所在的驾校教练已经换了一批又一批，可是无论谁教他，她都是很快通过科目一的考试，到了科目二就卡壳了。

王女士成为了这个驾校的问题学员，可以说是这间驾校里面响当当的人物了，每个教练提起她都得摇头。最开始很多教练都认为没有教不会的学员，跃跃欲试的想去把这个人物教会，那自己可谓是会收获一个好名声，后来均已失败告退。

漫长的14年过去了，这个驾校的教练换了几批，甚至连驾校的校长也换人了。后来王女士突然有一天突然想明白了，意识到可能自己真的不适合开车上路。于是就去找到校长，对校长说到“校长，我放弃考证了，我觉得自己不合适。”

校长一听如释重负，这14年的滑稽画面在脑海里过了一遍，当即握住了王女士的双手说到：“你能想明白是最好了，我很为你高兴，如果就以你的技术真要是考到证了，广大的司机朋友开车也不放心呀，我也会觉得对不起这个 社会 ，以后说出去你是在我这里考的，我都不好意思承认呀。”

紧接着校长高兴的又对王女士说到：“这样吧，今晚我请你吃饭，等下呢我让财务把学费也退给你。”王女士也表示乐意接受，想想自己没学成，校长也请自己吃饭，学费也退还了。当时王女士不再考证的消息在这个驾校传开了，当时的教练也表示如释重负，终于送走了这尊大佛。

说到这里我不得不说一下我自己了，我对开车的恐惧应该不亚于这个王女士。

我今年已经30岁了，不怕大家笑话我连自行车上公路都不敢的。而我的自行车是也是在前年刚刚学会上去能骑走，我并不能掌握整个车的平衡。

大家不知还有没有印象，小时候家里的自行车是那种28杠的。我个子太矮了，每次想学总是架不住自行车。我这样说其实也是在给自己找台阶，跟我一般大的人他们照样能把这28杠的自行车骑走。

我当时学的时候我哥还总在后面给我扶着，可是只要他一放手我就立刻摔倒。最后家人拿我没办法，就也安慰说我个子矮小，等长大了再学吧。

再到后来出了 社会 ，我发现很多人都会骑自行车，上班很多地方离住的地方都有点远，这个时候大家不是骑自行车就是骑电瓶车，而我能想到的办法就是要么住厂里，要么我就搬到离厂里最近的地方走路上班。就算这个工作很好，要是离我住的地方远我都不会考虑的。

终于在前年我鼓起勇气学会了自行车，当时我找到我闺蜜，去街边和她一人扫了一辆共享单车。我就告诉她我要自己骑车从厂里回家，但是需要跟她一路。

好家伙别人20分钟可以骑车到家的路程，我硬是骑了一个钟。当时在路上我只会选择走街边的人行道，遇到爬坡上坎的路的就下来推着车走，因为我骑上车后保持不了平衡，从后面看就是左转右转。

路上还有很多人是骑电瓶车的就开始在我后面猛按喇叭，我一听喇叭就开始慌，索性只要路上有车我立刻就下来站在旁边让他们先走。所以最后这一路，我是骑了一半，推着车走了一半。

当天回到家我就想着这自行车还得还回去呀，没办法了只得叫我老公帮我骑回去还掉了。

我也是意识到自己真的是很怕骑车，所以这么多年过去了家里人总是叫我考驾照我都不敢去，我深怕自己因为胆小进了驾校被教练骂，我也怕自己考了很久依然考不出来被朋友耻笑，我害怕就算我考出来了把车给我我依然是不敢开出去，我更怕就算我把车开出去后在路上蹭到别人。、

于是我把考驾照的时间一推再推，去年说今年，今年说明年。

你生活中有不会骑自行车的人吗？其实我身边好几个女性都是不敢骑车，我认为女性的平衡力确实跟男性比差很多。也怪不得很多人一提到女司机就闻风丧胆，我也确实是不争气呀!

和我一个教练的女学员，跟我不是一个时间，所以没见过。

听教练说，那个女学员挺年轻，才三十出头，开了个工作室，生意还不错，应该是有点头脑的

她来驾校报名，正好分到了教练门下。自此，教练开启了他的噩梦。那女子科目一考了四次，没过，最后请教练吃饭，让教练帮她找个培训机构培训下，教练给她推荐了个机构，好不容易，在第五次，科一过了。

到了科二，练了几天，离合器，刹车都还搞不清楚，教练忍无可忍，找了个理由把她推给了另外一个不大忙的教练，大概过了三天吧，那个教练也找了个理由把她送回来了。我们教练没办法呀，人家也是花了钱的，不能随随便便把她赶走吧，只能硬着头皮上了，听教练说，他最大的心愿就是，那个女子科二五次没过，然后把她送走 。最后那女子又是在第五次的时候险过。

到了科三，有幸跟她见了一次，哦，对了，教练都是称她为大宝贝的，哈哈 。

那次跟大宝贝一起练科三，教练让我先，让大宝贝看，几圈下来轮到大宝贝了，直线开成曲线，挂三挡永远给你挂到一档，刹车离合器还是搞不清楚，启动次次熄火，气的教练大骂，学什么破车，考什么破驾照，电瓶车骑骑么好了。大宝贝也不说话，虚心听教，教练骂了会没劲了，冷静下来继续教，教完让练，大宝贝丝毫没有改变，教练一火，解散。

我在驾校最笨的一个学员，是一个女的三十多岁，人长得很漂亮，也很会说话，就是对学车方面有点笨，我和她一起学车的时候，她已经在这驾照学了第三个年头了，科三还没过，每次看她练车，我们都想笑，有时候教练都被她气的哭笑不得。

她说她就上过两年学，考科一就考了五次，才过得，我们考科一都是一次过，她说考科一的时候，经常头一天晚上答题答的好好的，到第二天早上就忘的光光的。

我们练车的时候，每次她练车，我们在后面坐着，心里都有点怕，她只要一坐在驾驶的位置上，就很紧张，最基本的动作都忘得一干二净，不是忘了松手刹，就是忘了系安全带。

每次车启动之前，都要教练提醒，都练了那么久的车了，和她同期的学员，已经毕业了好几批，她还经常在车启动的时候憋灭火，教练说她这几年车白练了。

有一次练车，到了一个拐弯的地方，教练提醒她打转向，打方向盘，她一紧张，手碰到雨刮器开关了，一看雨刮器一个劲的动，她就想关掉，一着急找不到地方，就低头在方向盘那找，要不是教练及时踩刹车，就撞到马路牙子上了，教练说她练车这么久了，还不知道雨刮器怎么关，她就在那嘿嘿的笑，给教练气的直咬牙，拿她也是真没办法。

类似的事情还有很多，我们一起聚餐的时候，教练说她是最笨的学员，她还不以为然，说女人学车就是慢，教练摇摇头，一副无可奈何的表情，后来我考完驾照以后，她还在那学车，不知道现在有没有拿到驾照。

我曾经做过驾校教练，我见过的最笨的学员（不是我评介她笨,是她自己说自己笨），是个年龄在30左右岁的年轻女学员。 讲讲她的奇葩：

她刚成为我的学员时（公司系统分配的学员），还没见面。 她主动打电话来，说她是我的学员某某， 自己很笨 ，请教练多担待。

我一听，感觉不错，这学员很谦虚呀！愉快地约她来练车。

过了两天就见到了她本人，在从门店到训练场的路上， 她不停的说着： 她老公说她太笨，说她学不会开车，根本考不到驾照。 一路上，说了不下10次类似的话。

我打量着她的人，看她是挺正常挺精神的女人，真不明白她说这些话要表达什么？只是心里稍稍不悦。

到了训练场练车，第一节课她学习挂档，只要在原地练习，学习前进一档和倒车档两个档的变换。

她练了20分钟还没练明白， 幸好我是个女教练，就戴上手套，将手放在她的手上，手把手的教她，告诉她档位的路线和挂到位的感觉，结果她自己操作还是没有挂对。

我又让她自己练习差不多一小时，我来验收，还是不行。

不会挂档就没有办法操作车辆，第一节课只能就此做罢。

这是我教过的700多学员中，唯一的一个这种情况，我心里暗暗想，看这样，我得与她天长地久了（她得学很久才能考走）。

回去的路上， 她又不停的跟我说， 是吧，我真的很笨，学东西很慢，我老公说我笨死了。

我的想法是，在深圳能混下去的年轻人，真没有什么笨的，即然花钱花时间来学车，都不是来消遣的。

我尊重每一位学员，尽力去教他们，一个教一个学，双方合作才能达到目标（目标就是教会学员开车，通过考试、顺利拿到驾照）。

还没等开始学习，就自己给自己下个结论， 就总强调自己学的慢、自己笨 ，真不是什么正常的思维。

接下来的日子里，她来练车，也是打打酱油，根本没有进步，还是一幅： 我早说过了我很笨、我学东西慢、我早就跟你说过了、你不要训我 ……的面孔。

以后她练车的日子里： 如果车速快了或者开错了，她会尖叫着，把方向盘扔了，双手捂住眼睛； 侧方位停车的所有车库，都是在右边，她有时还会往左边打死方向盘，真是不用脑子； 同样的时间，别的学员可以练习5-6次，而她只能练2次还超时； 她没有啥记忆力，感觉差，进不进步她貌似都不在意；

只要她练车，我一定是打起十二分精神的坐在副驾不敢放松一点，生怕出事。

她一成不变的叨叨， 她很笨、她老公总这么说她，教练不要训我，我慢慢学，肯定能学会……

半年后，门店新来了一位教练，领导从每位老教练的学员中，随机划出8位学员，分给新教练带教。

看到这位女学员被划走，我心里真是比考合格了10个学员还高兴。

写在最后：听说，这位学员到底是考废了……

我在练车的时候亲眼见到驾校里的一场事故，想想都感到后怕。

那天上午 我们像平常一样在练习着开车，因为是夏天，天很热，所以好多教练都在树荫下、太阳伞下乘凉，学员自己在练车。（我当时是练的大车，线路和他们小车的不一样）正好赶上我去练，当我快开到坡道下边的时候，一辆桑塔纳从坡道上直接冲了下来。还好我提前踩了刹车，就看见那小车直冲着小树撞了过去。好像直接没有踩刹车，就这样撞到树上了，树都撞断了。还好人没事，还好我看见他那阵势刹住了车，不然后果不堪设想啊。

好像那天驾校罚了那几个教练，没在车上的教练都罚了。那个学员退学了，不考了，吓得说是坐在车上就哆嗦。所以啊，希望教练们不管天多热也别抛弃学员自己在车上，很危险的。

劝导各位准备学车的朋友们，报名前一定要确定好驾校的教练是不是负责任。在此也希望所以有的教练能够用心去教授自己的学生，不要为了自己偷懒而置学员的安全而不顾。

我当仁不让。虽然我驾照拿上好几个月了，但在驾校里依然有我的传说。有时人家说的唾沫星子在我身旁开牡丹，身为主人公的我却只能默不作声。

18年8月底吧。与兄弟一起在甘肃定西报名，学费4070，期间无任何其他收费。发了一本书，我们两个从来不看书，每天出去玩，从街头转到河边，整天提着啤酒到山上思考人生。

终于到考科一的前几天，才临时抱佛脚，看书做题。从早学到晚。除吃饭时间外，我都一直在临阵磨刀。在一个到处寒霜的早晨挤着公交去考科一，心里拔凉拔凉的，想必荆轲也是这种心情吧。

在考场里，有的只认识字，不会做，先把会的做完，不会的留着，接下来慢慢推敲。很不幸，84分。立马刷身份证进行第二遍。第二遍答了89分，只差最后一道没做。题目是“车上没放灭火器属于违法犯罪行为”判断对错。不会做，慢慢猜，数着指头算。足足盯了十七分钟，终于鲁莽战胜了猜疑。他娘的，选错。大不了下次再来。居然猜对了

回去依然挤公交，人山人海。一辆公交姗姗来迟，所有人皆摩拳擦掌，毕竟考场距离市区有二十公里。打车舍不得钱。我还准备先人后己，所有人像冲锋一样往门里面挤。一看不行了，他娘的，再当君子就变成冤大头了。本人指甲长，从门口左右开弓，挤到门边处。此时传出一个女高音“我的眼睛，谁的手” 赶紧奋勇挤，终于挤了上去。只有一位右眼留着眼泪的，眼珠子里面红血丝漫步的女大学生旁边有个座位。我不敢过去。旁边有人打趣道“小伙子害羞呀”我说；“留给专门来考驾照学生坐”我腰挺直了几度，接受所有人投来的敬佩的目光。

接下来是科二。科二教练是女的，一双单眼皮格外理智，仿佛能看出我所有的心思。地狱般的训练来临了……

半坡起步上不去，她眼神瞪一下，我嘴里说个我草。如此往复。那两分钟内说了八句。后排座椅的三位姑娘前面还很含蓄的笑笑，大概是属于林黛玉的那种银铃般的笑；后面直接属于李逵张飞似的杠铃般毫无顾忌我感受的笑，飚着甘肃等地的方言。教练的牙齿上下磨合的嘎嘣嘎嘣的脆响，一双单眼皮的眼睛感觉能把我瞬间拦腰夹断。把教练也气的无可奈何的笑了。她慢悠悠的说；“ （我的名字），你把你们的方言少说几句。” 那几位姑娘下车时都弯腰，捂着肚子，对我数着大拇指，目测估计教练再让我练，她们的下巴都能脱臼。眼泪就像黄河决堤一样，有干流，也有支流，泪珠子簌簌滚下。我凌乱在晚霞中！

其他项目，s弯，倒库。侧方，直角都有我的一幕幕惨惨怯怯的故事，就不必在一一细说了。只要感觉那天教练心情不好，我立马跑到兰州天水玩，玩个三四天，再装模作样的去练车。

总之，玩够了，车也练的是歪七扭八。教练给我约上了，明天考试。我本以为当天解放了，没去练车。结果在练车微信群里对我关怀备至，长长的语音一条接一条。也只能去练车。遇到s弯时第一次主动问。教练如数家珍般的说了一遍。当时说的很多，记住的就只有几条。

第二天天空飘起来雪，撒点盐，考试依旧进手机行。他娘的，紧张的要死。心脏就跟半坡起步时的发动机一样。打开手机，玩把五子棋，却在棋盘上杀的不分高下。隐隐约约听到我的名字，心脏跳的更快了。看到桌子上有一包醋，咬开喝了一大口。穿着我的风衣悲壮的上去了。想必当年苏联红军也不过如此吧。

在考场里，按照教练教的，如甲壳虫般，慢悠悠的恍了下来。奇迹！居然都合格，人生中第一次满分。下车时腿僵了，却依然不由自主的在跳动。打开车门，安全员过来扶了一下。问，好着没。我说，见得大世面少，把魂都吓没了。刚从考场的门出去，就看的教练了。脸上冷冰冰的，单眼皮下的眼珠子都静止不动。说；“考的咋样？”把我吓成结巴了。我说；“教练，我，我，...我日鬼（方言；包含混和碰巧的意思）了个一百分”教练立刻大笑。洁白的牙齿，粉红色的牙龈格外可爱。旁边另一个教练搭腔到；“你尕小伙子还日鬼的好。”我说；“没，教练教的好。”教练谦虚的说道；“你练的好。”可惜。那天教练的掌上明珠没通过。

一周后，驾校传遍了。有个小伙子日鬼了个一百分。

科三今年六月初去练，点太多，在定西又闲着没事。一天围绕考试的地方转三四圈。24天皮肤晒成红铜色的了。

考试前一天的下午，靠边停车我依然靠猜，时而合适，时而大或小。教练一脚把副刹踏死，问；“你自己看，自己找定点物，别猜了。”我瞅了一分钟，唯唯诺诺的说，门把手边缘距离实线之间有一根筷子的距离。教练说，看好了开上走，明天注意。

很遗憾，因为工地的大车干扰，第一把没通过。第二把因等红绿灯，起步失败，扣十分考了个90，意味着其他项目都不能出错，我按照平时练习的，心如枯槁的做了一遍。勉强及格。在解安全带时手就像秋风中的枯枝似的，瑟瑟发抖，动作缓慢，呼吸急促；颤颤巍巍的手拿着安全带，从右侧滑过胸膛，塞到了左侧的座椅与门框的缝隙处，还专门给里面倒了三下，直到完全消失在黑暗中。如释重负的把门拍上去，矗立在车窗旁静候佳音，直到锅盖头的安全员点击一下电子屏幕，传出考试合格的声音，我刹那感觉解脱了。但无丝毫喜悦的心情，依然雄赳赳，踏着大步走。

回到考试起点，看到教练。双方脸上的脸上都很平静。问我考过了没。我说通过了。他说第几次。我说第二次，第一次被压实线，第二次起步扣了十分。他欣慰的点了下头。双方的努力都有结果了，虽然有一丝丝的遗憾！

在练车的微信群里发了个红包，死气沉沉的群里就像春天的池塘一样，各个都出来向我讨取经验。提的问题千奇百怪，例如；考试前到哪里烧香去了，拜那个神仙，考试前一晚做了啥梦……我只说，“尽人事，听天命”。他们认为，我故意卖关子，收取手续费。第二天七八位发烟，一大堆零食。问我有何秘籍，还望不吝赐教云云。诚恳的脸上，绵软的话语。一时我不好拒绝。我说要么去问教练，要么自己苦练。他娘的，一堆人瞬间石化了。为缓解尴尬，几人热情的邀请我去喝酒打麻将掀硬子（类似于扑克一样，四川叫长牌。）原来这些人天天不练车，躲在出租屋里玩这些，不敢考，考不过也是有原因的。可怜了早出晚归的教练！

科四又恢复了科一的状态。很侥幸考了个90。

回驾校时，旁边有两个我们教练车上的女大学生。问我科四考的咋样。我说“托您二位福，考了个九十分” 然后去里面等着拿驾照，身后爽朗的笑声久久不能散去。

把驾照拿上的一刹那，居然有种失落的感觉，可能是舍不得这帮皮皮的车友吧！

⑷ 美术生的逆袭，你与高手的距离只差一个暑假！

不怕同桌是学霸，

就怕同桌过暑假。

更怕差距越拉越大！

“暑假不学美术可以吗？我想休息下。”

“其实美术的学习过程就像是800米跑道

春秋是直道，假期是弯道。

直线道大家都在学习，

很难拉开差距，

只有弯道才可能赶超。

而暑假正是机会难得的追赶与超越时间！

有人利用弯道超车，

有人却在弯道被超越。”

人生就是如此，

当停下来沾沾自喜，就已经不再优秀！

北京清华大学游学

非高三阶段的美术生在春秋季一般以文化课学习为主，专业为辅，大部分都选择周末进行学习专业课。算下来专业课学习可能一周只有3-6小时，现在暑假班一天就相当于平时一周的训练量！

平时专业学习断断续续，进步不快，暑假班相当于是平时一个学期的训练量，美术生可以集中精力对专业课进行精准训练，且连贯性的强化训练会促进专业提成效果。

找准方法 ：避免美术生在起步阶段走弯路，学会正确的绘画方法。

艺考趋难 ：2019年江西省美术考生人数继续攀升，考试难度也越来越大，如何在强手如云的“战场”中取得胜利，就要提前把专业基础与名校衔接课程做好。

时间有限 ：美术生到高三后，既要针对统考，又要冲刺校考，同时还要兼顾文化课学习，每一个环节时间紧，任务重，只有在高三集训前，提前规划好专业学习，打好专业基础，那么考入好学校的几率就越大，实现名校梦想的希望就越大！

抢占先机 ：美术生寒暑假打过基础，往往比高三临时出来学习的同学基础要好，统考校考的专业成绩也要好很多，因此，美术生若想在高三集训前超越对手一路领先，这个寒假一定要抢占先机！

看机构

很多小型暑假美术培训机构并不专业，只能提供简单的美术培训，并不能针对高考美术进行针对的训练。

看师资

为节约成本聘用经验欠缺的兼职代课老师，教学体系不完整。

大班集体授课，忽略个性。临时外聘老师，良莠不齐。有的甚至没有文化课安排。

看管理

散漫化管理，安全无法保障。

临时租赁的校舍，环境脏乱差，教学环境非常不稳定，难以管理，毫无艺术氛围可言。

看保障

过线率极差，一证难求，美院及校考过线率无法得到保障。

沿袭传统的教学工具，很难让学生在短时间理解知识点，致使学生在指定的考试时间无法达到考试要求。

（报名方式：官网咨询预报名）

（报名方式：官网咨询预报名）

⑸ 关于班级的诗句霸气

1.求赞美班级的句子,简短霸气一点的,

大学班级口号霸气押韵

1. 青春似火，超越自我。

2. 我们的目标是：要做NO1.

3. 我们的学风是：集中精力尽力以赴

4. 我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界

5. 我们的任务是：努力学习

6. 我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我

7. 我们的作风是：自强不息，厚德载物

8. 我们的传统是：精诚团结，亲如一家

9. 我们的信念是：知识改变命运

10. 我们的希望是：不让任何一位同学掉下队

11. 我们的原则是：今日事今日毕

12. 我们的认识是：要注重小事情

13. 我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它

14. 我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼！

15. 操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展

16. 操之在我：客观条件主要受制于人，并不足惧。

17. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

18. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

19. 英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。

20. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

2.关于霸气的班级格言

1、细节决定成败，态度决定一切。

2、小事成就大事，细节成就完美。 3、习惯决定成绩，细节决定命运。

4、习惯改变命运，细节铸就终身。 5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

6、彩虹风雨后，成功细节中。 7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松点，莫轻视微。 9、绳锯木断，水滴石穿。

10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 13、态度决定一切，习惯成就未来。

14、一朝习惯，万事易办。 15、良好的习惯是成功的保证。

16、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

20、心态决定命运，自信走向成功。

3.适合做班级标语的句子,最好精辟,搞笑,霸气,不要太长

一、求学，不时冷时热，要持之以恒

二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实

三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐

四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他

五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息

六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎

七、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉

八、任职，不徇私懒散，要尽责为公

有目标，有计划 ， 有行动

领先一步是财富，落后一步成包袱

父母养育辛苦，报恩唯有苦读

4.关于培训五班的藏头诗霸气

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

惟有岭湖居第五

能将直道历荣班

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

今年花前五十五

又驱车入七人班

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

国风冲融迈三五

红绿层层锦绣班

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

屈原离骚二十五

忆昨逍遥供奉班

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

无云世界秋三五

齐纨鲁缟车班班

直应天意别栽培

家法遥传阙里训

东家有儿年十五

疏受辞荣岂恋班

5.写一篇关于班集体而且有气势的文章

我们班可谓群英荟萃，虽然我们班在学校流动红旗评比中常常名落孙山，但如果以个人为单位分析解剖的话，发现几个特点明显的也并非难事，尽管班中能人如漫天星斗般数不胜数：聪明的、敏捷的、能言善辩的、甚至胆大包天挑战老师的也不乏少数，但其中最令我赞叹的是那位以“将军”自居的黄旸珉先生。

瞧，他又在那儿抱着一本书如饥似渴地生吞活剥着知识了。先别急着看他的表现如何，让我们目光一转，一睹他的“芳容”再说。

一个圆溜溜的脑袋上盖着一层浓密的“小寸钉”。白嫩的脸上挂着两只端正的眼睛，乌黑的瞳孔里闪烁着智慧的光芒，让人一看就觉得他有文采。

一只小小的鼻子耸立在那张微微翘起的嘴巴上方。一搭配起来，他对着书苦思冥想紧锁眉头的样子和古人“寒灯苦读的模样真的有点神似。

但他一咧开嘴笑就原形毕露了：一口淡黄色的牙齿在小白脸的衬托下显得格外不堪入目、惨不忍睹。不过忽略掉这一点，他还挺憨态可掬的。

正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”。别看他满口大黄牙，但论学习他在我们班上可是出类拔萃、名列前茅的，他在学习方面可以毫无过分地用一个名言来形容他：“读书破万卷，下笔如有神。”

这个读书我等会再讲，先来看看这下笔是怎样的一个奇。他写起作文来，一个词概括内容特点：古气横秋。

好，开始写作文了，只见这位仁兄大笔一挥，大字便开始如雪花般纷纷扬扬的铺盖在纸上，飞速滑动着的笔头，快的可以与“余音绕梁”相媲美。很快，字势如破竹地占据了整张纸。

于是，我们的黄大文学家便大踏步的走到讲台上伸手问老师要纸，班里顿时一片哗然，虽然此时大家已司空见惯，但能打破三面纸记录的人却寥寥可数，唯有他一枝独秀。 好，接下来就是读书了，这位小文学家博览群书，他读书的速度自然也不亚于他写作文的时候。

而在各式各样的书中，他则对历史书籍情有独钟。唐宋元明清，没有一个他不津津乐道的。

而在各朝当中，他则最喜爱《三国演义》。把书读得滚瓜烂熟之后自然就能学着背几段，这位先生曾创下背三国的班级纪录。

有一次，老师让我们讲讲三国历史，我们的黄大讲书先生便当仁不让的夺走了发言权，大踏步的走上了讲台。瞧，他清了清嗓子，便开始了他的滔滔不绝。

他从桃园三结义讲到青梅煮酒论英雄，又从刘备三顾茅庐讲到诸葛亮六出祁山。他的气势如长江之水后浪推前浪，一直连着讲了十多分钟。

老师惊呆了，同学哗然了，搞小动作的停止了“地下活动”，被夺走发言权急得跳脚的那些仁兄们也消停了，将目光完全锁定在讲台上那位先生。下课的铃声打响了，这意味着黄大先生剥夺了老师将近二十分钟的讲课时间，而他似乎还是不知足，还在继续着他的精彩故事。

一边被遗忘的老师实在等不下去了，勉强将黄先生请了下去，然后尴尬的让大家下了课，拿起了教材匆匆的走出了教室。不知老师会作何感想。

这位先生真让我佩服之极！ （本内容查字典原文地址： /zuowen-199079）。

6.有什么写班长威武气势的诗句

这是我在自己在张译博客最后一篇文章留言上面看到的，我特喜欢张译，不仅仅是因为他的戏，更重要的是他的人。我没有很好的文采，所以也无法正确的表达自己的情感。故借用这首诗吧！作者是匿名的，所以我也无法知道作者本人大名！放在这就让大家欣赏下吧！呵呵！

班长，你在他乡还好吗

——许三多献给史今班长的诗

班长，你在他乡还好吗

还记得在上榕树你那掷地有声的承诺

你说，要用一年的时间把我带成一个堂堂正正的兵

于是，你陪着我玩命似的冲刺

在由一名孬兵向强兵的征途上冲刺

班长，你在他乡还好吗

还记得你不顾伍六一的反对，一遍一遍鼓励我抡起铁锤

你说，如果不想再被你爹叫“龟儿子”，你就狠狠地砸

于是，这一次我砸得很准

我不愿再砸伤你另一只手，我不想让你失望

班长，你在他乡还好吗

还记得夜深人静的时候你陪着我练腹部绕杠

你说，你能行，再来一个

于是，第二天我超越极限做了三百多个

你是第一个说我“能行”的人，我不能辜负你的信任

班长，你在他乡还好吗

还记得你要我做很多意义的事

你说，这样你就可以不走

于是，我做了一件又一件有意义的事

我也不再是别人眼里的孬兵

班长，你在他乡还好吗

还记得你离去的那天，一个人擦车的背影

我痛哭着质问你，说好了不走，为什么骗我

你说，我走了能够除去你心中最后的那根草

可我不想那么优秀，我只想不让你走

于是，我将你的行礼包紧紧地压在身下，不许人拿走

那里面有你的车票，我要阻挡你离去的脚步

你说你是步兵，走也能走回去

你用力推开我，拿起行李转身离去

我撕心裂肺的呼喊——班长！

你还是走了，从此我多了一份思念和牵挂

从此，我再也见不得别人擦坦克车的身影

班长，你在他乡还好吗

你走了，我必须一个人坚强地面对一切

一路拼搏，我终于成为老A中的一员

成为一位名副其实的兵王

可我并不觉得快乐，因为我的成功没有你来分享

班长，你在他乡还好吗

你是我生命中的贵人，没有你就没有我的今天

无论我走到哪里

你永远都是我的班长----------望采纳，谢谢

⑹ 秦始皇修建的驰道，直道是什么

秦始皇修建的驰道是指，以咸阳为中心的、通往全国各地的道路。直道是指秦始皇下令从云阳修造一条通往九原郡的道路。

公元前221年秦始皇统一六国， 秦始皇统一全国后第二年（前220年），就下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道。

著名的驰道有9条，有出今高陵通上郡(陕北)的上郡道，过黄河通山西的临晋道，出函谷关通河南、河北、山东的东方道。

秦始皇三十五年（公元前212年），秦始皇下令从云阳修造一条通往九原郡的道路，是为秦直道，全长700余千米，位于中华人民共和国内蒙古自治区、甘肃省和陕西省境内。

(6)直道培训机构扩展阅读

1974年7月，内蒙古自治区文化厅组织的文物干部培训班在伊克昭盟野外实习时发现了当地的秦直道遗存，此后又对当地遗存进行了进一步的确认，确认了当地秦直道的大致走向和范围，并于此后确认了秦直道的北端终点为麻池古城。

1979年，考古人员调查了秦直道的南段起点，即汉代甘泉宫遗址。该遗址的北门与秦直道遗迹相连。

1991年至1994年，甘肃省文物局组织人员对甘肃省境内的秦直道遗迹进行探察，并发现了大量秦直道遗迹。

2006年，考古工作人员在陕西富县发现了秦直道的路面和排水沟。

⑺ 作用型组织文化的举例

根据不同的标准和不同的用途，理论界目前对组织文化有着不同的划分方法，其中，最常见的划分方法有以下几种： （一）按照组织文化的内在特征 艾莫瑞大学的杰弗里•桑南菲尔德提出了一套标签理论，它有助于我们认识组织文化之间的差异，认识到个体与文化的合理匹配的重要性。通过对组织文化的研究，他确认了4种文化类型： 1.学院型组织文化 学院型组织是为那些想全面掌握每一种新工作的人而准备的地方。在这里他们能不断地成长、进步。这种组织喜欢雇用年轻的大学毕业生，并为他们提供大量的专门培训，然后指导他们在特定的职能领域内从事各种专业化工作。桑南菲尔德认为，学院型组织的例子有：IBM公司、可口可乐公司、宝洁公司等。 2.俱乐部型组织文化 俱乐部型公司非常重视适应、忠诚感和承诺。在俱乐部型组织中，资历是关键因素，年龄和经验都至关重要。与学院型组织相反，它们把管理人员培养成通才。俱乐部型组织的例子有：联合包裹服务公司、德尔塔航空公司、贝尔公司、政府机构和军队等。 3.棒球队型组织文化 棒球队型这种组织鼓励冒险和革新。招聘时，从各种年龄和经验层次的人中寻求有才能的人。薪酬制度以员工绩效水平为标准。由于这种组织对工作出色的员工给予巨额奖酬和较大的自由度，员工一般都拼命工作。在会计、法律、投资银行、咨询公司、广告机构、软件开发、生物研究领域，这种组织比较普遍。 4.堡垒型组织文化 棒球队型公司重视创造发明，而堡垒型公司则着眼于公司的生存。这类公司以前多数是学院型、俱乐部型或棒球队型的，但在困难时期衰落了，现在尽力来保证企业的生存。这类公司工作安全保障不足，但对于喜欢流动性、挑战的人来说，具有一定的吸引力。堡垒型组织包括大型零售店、林业产品公司、天然气探测公司等。 （二）按照组织文化对其成员影响力的大小 哈佛商学院的两位著名教授约翰•科特（John P.Kotter）和詹姆斯•赫斯科特（James L. Heskett）于1987年8月至1991年1月，先后进行了四个项目的研究，依据组织文化与组织长期经营之间的关系，将组织文化分为三类： 1.强力型组织文化 在具有强力型组织文化的公司中，员工们方向明确，步调一致，组织成员有共同的价值观念和行为方式，所以他们愿意为企业自愿工作或献身，而这种心态又使得员工们更加努力。强力型组织文化提供了必要的企业组织机构和管理机制，从而避免了组织对那些常见的、窒息组织活力和改革思想的官僚们的依赖，因此，它促进了组织业绩的提升。 2.策略合理型组织文化 具有这种组织文化的企业，不存在抽象的、好的组织文化内涵，也不存在任何放之四海而皆准、适合所有企业的“克敌制胜”的组织文化。只有当组织文化“适应”与企业环境时，这种文化才是好的、有效的文化。不同的组织，需要不同的组织文化，只有文化适应于组织，才能发挥其最大的功能，改善企业经营状况。 3.灵活适应型组织文化 市场适应度高的组织文化必须具有同时在公司员工个人生活中和公司企业生活中都提倡信心和信赖感、不畏风险、注重行为方式等特点，员工之间相互支持，勇于发现问题、解决问题。员工有高度的工作热情，愿意为组织牺牲一切。 （三）按照组织文化所涵盖的范围 组织作为一个系统，是由各种子系统构成的，各个子系统又是由单个的具有文化创造力的个体组成。在一个组织中，除了整个组织作为一个整体外，各种正式的、有严格划分的子系统，或非正式群体，相对于组织来说也都能够作为一个小整体。从这个角度来说，组织文化又可以分化两类： 1.主文化 主文化（dominant culture）体现的是一种核心价值观，它为组织大多数成员所认可。当我们说组织文化时，一般就是指组织的主文化。正是这种宏观角度的文化，使组织具有独特的个性。 2.亚文化 亚文化是某一社会主流文化中一个较小的组成部分。在组织中，主文化虽然为大多数成员所接受，但是，它不能包含组织中所有的文化。组织中有各种小整体，在认同组织主文化的前提下，它们也有自己的独特的亚文化。亚文化或者是对组织主文化更好的补充，或者是与主文化相悖的，或者虽然与主文化有区别，但对组织来说是无害的，在一定条件下又有可能替代组织的主文化。 （四）按照组织的有效性 许许多多的组织文化标准被提出来的一个原因是组织文化真是范畴太广了，太包罗万象了。它包含了一系列复杂、相互关联、广泛而又关系不明的要素。在如何决定最重要的要素时需要一个理论的构架。这就是用对立价值构架分析组织文化的目的，这个构架由经验推出，有理论依据又有实践经验，同时可以整合其他作者提出的文化要素。 经过对39个所有可能出现的组织效率的指标的整合，最后指标被划分为四组。图1阐述了它们之间的关系。这些指标反映了人们对组织效率的评价。这四个象限的组合，换句话说，就是代表了做出不同评估的价值取向所在。 四个象限最明显的特点就是它们代表了完全对立或者具有竞争关系的假设，每一个坐标的两端都代表着一个极端。这是一个对角线完全对立的四象限。部落式这种组织表示其重视内部管理和灵活而又有生机，在这样的组织内，人们可以互相共享，可以简单地看成一个友善的工作场所。临时体制式组织表示组织重视外部竞争同时又希望能有机管理，它的特点就是动态的、创业式的并且充满创意的工作场所。等级森严式组织重视内部管理以及所有的控制权，它代表一个高度制度化和机构化的工作场所。市场为先式组织则比较关注外部事物和喜欢控制一切，这种组织的核心价值观就是竞争力和生产力，是一个以业绩为重点的文化。对他们而言，超越对手和成为市场主宰是最重要的指标。 （五）按照权力的集中或分散 卡特赖特（Cartwright）和科伯（Cooper）于1992年提出四种文化类型。这四种组织文化的区别在于权力是集中的还是分散的，以及政治过程是以关键人物还是以要完成的职能或人物为中心的。 1.权力型组织文化 也叫独裁文化，由一个人或一个很小的群体领导这个组织。组织往往以企业家为中心，不太看重组织中的正式结构和工作程序。随着组织规模的逐渐扩大，权力文化会感到很难适应，开始分崩离析。 2.作用型组织文化 也叫角色型组织文化。在这样的组织里，你是谁并不重要，你有多大能力也不重要，重要的是你在什么位置，你和什么人的位置比较近，做每件事情都有固定的程序和规矩，人们喜欢的是稳重、长期和忠诚，有的甚至是效忠。这种文化看起来安全和稳定，但是当组织需要变革的时候，这种文化则会受到较大的冲击。 3.使命型组织文化 也叫任务文化。在这种文化中，团队的目标就是要完成设定的任务。成员之间的地位是平等的，这里没有领导者，唯一的老板就是任务或者使命本身。有人认为这是最理想的组织模型之一，但这种文化要求公平竞争，而且当不同群体争夺重要的资源或特别有利的项目时，很容易产生恶性的政治紊乱。 4.个性型组织文化 这是一种既以人为导向，又强调平等的文化。这种文化富于创造性，孕育着新的观点，允许每个人按照自己的兴趣工作，同时保持相互有利的关系。在这样的组织里，组织实际上服从个人的意愿，但是很容易被个人左右。 （六）按照流程标准 也有人以流程为标准将组织文化分为四种类型： 1.功能型组织文化 在过去的一百多半年直道二十几年前，组织的结构基本上属于单一的功能型结构。其核心是制度化，强调稳定性和可靠性。许多传统的产业，如钢铁企业、汽车制造业都具有较强的功能性组织文化特征。 2.流程型组织文化 近年来，许多大中型企业，为了消除部门间的壁垒，能以最快的速度为客户提供优质服务和产品，开始强调部门间的合作和团队合作，于是就出现了以客户为导向的强调团队精神的流程型文化。它的最大特点是使客户满意最大化，强调客户满意和稳定的回报。 3.基于时间型组织文化 90年代以来，出现了一批基于时间型文化的企业，他们不仅仅满足于产品质量和客户满意，还想办法以最快的速度将新产品和服务推向市场。因此，对于组织来讲，速度是第一位的，其次才是产品和服务。其主要特点是强调高增长和新市场进入。 4.网络型组织文化 这种类型的组织内部没有严密的层级关系，它承认个人特殊性贡献，强调以合伙方式为共同目标服务。其主要特点是以合伙人方式分配权力，核心是敢冒风险，捕捉机会，关注市场的开拓与渗透。 （七）按照文化、战略与环境的配置 对文化和有效性的研究认为，文化、战略和环境之间的适当配置与文化的四种类型相关联。从而形成组织文化的四种类型，如图2所示。这四种文化都有可能很成功，但要依赖于外部环境和组织战略的需要。 1.适应性型组织文化或企业家精神型组织文化 以通过实施灵活性和适应顾客需要的变革，把战略重点集中在外部环境上为特点。这种文化鼓励那些支持公司去探寻、解释和把环境中的信息转化成新的反应性能够为能力的准则和信念。持有这种文化的企业并不只是快速的对环境做出反应，而且能够积极地创造文化，改革、创造性和风险行为被高度评价并得到激励。 2.使命型组织文化 对于那些关注与外部环境中的特定顾客而不需要迅速改变的组织，适于采用使命型文化。使命型文化的特征在于管理者建立一种共同愿景，使成员都朝着一个目标努力。 3.小团体式型组织文化 主要强调组织成员的参与、共享，还有外部环境的快速变化的期望。这种文化类型强调企业实现优异绩效对员工的依赖性。 4.官僚制型组织文化 具有内向式的关注中心和对稳定环境的一致性定位，其有一种支持商业运作的程式化方法的文化，遵循传统和随之确定的政策和实践是达到目标的一种方式。 （八）按照组织实践和价值 弗恩斯•特朗皮纳斯（Fonts Trompenaars）根据他的组织文化纬度将组织文化分为四种类型：家族文化、保育器文化、导弹文化、埃菲尔铁塔文化。 1.家族型组织文化 家族文化可能是最古老的一种文化，这是一种与人相关的文化，而不是以任务为导向的。在这种文化中，组织的领导者就像是组织的“父亲”，有较高的权威和权利。组织更倾向于直觉的学习而不是理性的学习，更重视组织成员的发展而不是更好的利用员工。当组织出现危机，通常都不会被公布出来，所以尽管在组织内部温暖、亲密和友好，但是这种内部一体化是以较差的外部适应性为代价的，他们能够在相互拥抱和亲吻之中破产倒闭。属于这类型组织文化的国家有：日本、巴西、土耳其、巴基斯坦、西班牙、意大利、菲律宾。 2.保育器型组织文化 这是一种既以人为导向，又强调平等的文化，典型的代表就是在硅谷。这种文化富于创造性，孕育着新的观点。由于强调平等，所以这种文化的组织结构是最精简的，等级也是最少的。在这样的文化中，组织成员共同承担责任并寻求解决办法。 3.导弹型组织文化 这是一种平等的、以任务为导向的文化。在这种文化中，任务通常都是由小组或者项目团队完成的，但是这种小组都是临时性的，任务完成，小组就会解散。成员们所做的工作都不是预先设定好的，当有需要完成的任务时，便必须去做。属于这类型组织文化的国家有：美国、英国、挪威、爱尔兰。 4.埃菲尔铁塔型组织文化 之所以称之为埃菲尔铁塔文化就是因为具有这种类型文化的组织结构看起来很像埃菲尔铁塔，等级较多，且底层员工较多，越到高层人数越少。每一层对于其下的一层都有清晰的责任，所以组织员工都是小心谨慎的。对组织的任何不满都要通过一定的章程和实情调查才有可能反映到高层管理者。在这种文化的组织中，组织成员都相信需要必需的技能才能保住现在职位，也需要更进一步的技能才能升迁。属于这类型组织文化的国家有：德国、法国、苏格兰、澳大利亚、加拿大。 （摘自《管理心理学》第二十一章组织文化及其功能

⑻ 平面设计一般都学习哪些软件

学习平面设计需要学习的软件：

一、Photoshop

Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。

二、CorelDRAW

CorelDRAW Graphics Suite是加拿大Corel公司的平面设计软件；该软件是Corel公司出品的矢量图形制作工具软件，这个图形工具给设计师提供了矢量动画、页面设计、网站制作、位图编辑和网页动画等多种功能。

该图像软件是一套屡获殊荣的图形、图像编辑软件,它包含两个绘图应用程序：一个用于矢量图及页面设计，一个用于图像编辑。这套绘图软件组合带给用户强大的交互式工具，使用户可创作出多种富于动感的特殊效果及点阵图像即时效果在简单的操作中就可得到实现。

三、freehand

Freehand是Adobe公司软件中的一员，简称FH，是一个功能强大的平面矢量图形设计软件，无论要做广告创意、作书籍海报、机械制图、还是要绘制建筑蓝图， Freehand都是一件强大、实用而又灵活的利器。

四、PageMaker

PageMaker软件是一种排版软件，其长处就在于能处理大段长篇的文字及字符，并且可以处理多个页面，能进行页面编页码及页面合订。

PageMaker提供了一套完整的工具，用来产生专业、高品质的出版刊物。它的稳定性、高品质及多变化的功能特别受到使用者的赞赏。另外，在6.5版中添加的一些新功能，让我们能够以多样化、高生产力的方式，通过印刷或是Internet来出版作品。

五、illustrator

Adobe illustrator，常被称为“AI”，是一种应用于出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的软件。

作为一款非常好的矢量图形处理工具，该软件主要应用于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等，也可以为线稿提供较高的精度和控制，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。

⑼ 孩子喜欢汽车去上什么培训班好呢

去上驾校培训斑丶因为驾校要上一些关于汽车的理论知识和汽车够造的课程和零部件的修理组装等等还教你怎么开车和使用等丶所以到驾校培训斑是最为的选择