美国ASTAR教育培训机构的客座

⑴ 深圳市森鑫源职业技术学校的师资介绍

李剑波——校长、安全主任教师
李剑波：1987年7月于华南师范大学毕业，电子学专业，电子讲师。曾工作于湛江市某高级职业中学，湛江市某技工学校；廉江市大型国有企业廉江雅塘糖厂。2001年至今在森鑫源职业培训学校工作。先后任教家用电子产品维修工专业、中级电工专业，安全主任专业、企业负责人、职业道德等课。2005年11月参加深圳市劳动局织织编写的深圳市职业培训机构教学管理《资料汇编》，并在全市职业培训机构推广，2009年1月1日起参加《坂田街道安全检查指引》编写，并于2009年9月1日拍成DVD公开发行。2005年8月参加深圳市安全生产监督管理局组织的安全专业培训，2009年7月参加深圳市安全生产监督管理局组织的安全主任、企业负责人师资培训班，考取了上岗资格证。2009年被龙岗区安监局聘为“百万企业负责人再教育”讲师团成员，2010年被深圳市盐田区安监局聘为“安全生产公共培训”讲师团成员。9年来培训各专业学员4000多人。由于工作成绩显著，多次被评为龙岗区劳动系统优秀教师、深圳市劳动系统先进工作者、优秀教师。
周彬华——高级电工教师
周彬华：机电工程专科毕业、电气工程师；电工高级技师；深圳市首批电工专业考评员、安全主任；历任深圳市森鑫源职业培训学校级初级、中级、高级电工教师、教务处主任，培养各类学员一万多人次；擅长于工厂变配电技术、可编程序控制器的原理及应用；企业安全教育培训，企业安全文化建设；十次被市和区劳动部门评优评先，教学能力强，经验丰富。
臧长发——高级电工教师
电子工程专科毕业、电工技师，电子工程师，十余年教学经验。多年电子设备维修实践经验，擅长电子技术、单片机技术、可编程控制器的应用、工厂电气控制技术。
张龙——中级电工、电梯维修教师
张龙：国家一级技师,电气工程师，大专学历，持有深圳市劳动局颁发的电工教师资格证和深圳市质监局颁发的电梯维修教师资格证。曾在大型国营企业任电气技术主管。深圳市职业技能鉴定电工考评员。擅长工厂变配电技术，企业自动化控制应用、维修。龙岗区劳动系统先进教师。
高四清——制冷教师
高四清：电气控制专业毕业，大专学历，高级制冷设备维修工职业资格，独立开档从事制冷设备维修工作多年，实战经验丰富。龙岗区劳动系统优秀教师。
曾德林——电梯、焊工教师
曾德林：深圳电焊工技师；深圳市认定电焊工、电梯教师资格。深圳市2009年电焊工职业技能大竞赛优胜奖获得者；2009年龙岗区职业培训系统优秀班主任。现在深圳多家培训机构任职电焊工、电梯教师。教学讲练结合，通俗易懂。
王小红——人力资源管理教师
王小红，高级人力资源管理师，人力资源管理专业讲师，从事企业培训、教育培训多年，先后在广州大学、深圳电大等高校任客座讲师，在组织人事管理、处理行政后勤事务、处理员工关系、员工职业生涯规划等方面有丰富的实际工作经验。
周学建——计算机教师
周学健，高级讲师，持有教师资格证。优秀教师，国家级计算机考评员，精通计算机各模块，多年计算机软硬件教学开发经验，五年深圳市招调工考试培训讲师，曾协助数千人取得深圳市户口 。
王跃飞——起重、叉车教师
王跃飞，湖南益阳人，大专学历，机械工程师，深圳市质量技术监督局认证特种设备作业人员培训专业教师，深圳市质量技术监督局特聘为考评员，精通厂内机动车辆驾驶以及起重机械作业人员的教学。

⑵ 惠友成老师的万邦专家团包括哪些专家成员

万邦专家团部分专家成员：
惠友成：团长，首席行业导师，毕业于北京师范大学教育系，27年教育业经历，13年培训业经验，曾任三大国内、国际教育集团高管，被誉为行业的“网络全书”。专长于会诊式指导培训机构、建立培训机构科学管理体制。
隋南军：首席留学专家。大学英语教师出身，曾长驻美国纽约五年，曾任国内大型教育集团教学主管、留学主管等职。除留学外，擅长英语教学指导和教材研发。
侯宇石：首席形象设计专家。十余年教育行业实践，国内领先教育集团高管经历，首都教育经济研究院客座研究员，对教育培训机构的企业文化理解独到，专长于教育培训系统视觉识别设计即VI设计、形象升级、宣传用品设计、装修效果图设计等。
张菁朔：首席人力资源管理专家。20年教育背景，其中8年教师经验，6年教育集团教学校长经验，6年企业、教育集团和网络教育公司人力资源总监工作经验，专长于教育培训领域人力资源及教学管理问题会诊及培训。
吕新元：首席营销专家。曾任国内大型教育集团校长等职。擅长招生策划与组织实施，通过精细化管理实现利润倍增目标。曾创日收学费45万记录。曾创所带分校2011人记录。

⑶ 童童童教育的创始人是谁

童童童教育的创始人--陈钰
陈钰，女，从教20余年，《2小时教出好孩子》和《在游戏中教出好孩子》作者。毕业于成都幼儿师范学院学前专业，四川大学汉语言文学专业本科及心理学硕士，成都交大经济管理学院和清华大学EMBA，童童童教育高级家庭教育指导师。曾任成都市金苹果幼稚园园长、《中国德育》[1] 特聘专家、知名亲子媒体《家教》[2] 客座教授，被媒体亲切地誉为“优秀的年轻早期教育专家”、“实战型家庭教育专家”
关于童童童教育
童童童教育是一家主要从事婴幼儿早期教育、素质教育和家庭教育培训的教育机构，机构成立于2005年，拥有北京、成都、武汉、安徽多个校区，可以针对性的服务于家长和孩子。童童童教育其中 “童童童”三个童字分别寓意“发现儿童、关注儿童、影响儿童”。它成立于2005年，经过多年发展已将美国杜曼博士的潜能开发教育法、爱尔丝博士的感觉统合教育法、日本七田真博士的右脑照相记忆法、意大利蒙特梭利博士的蒙式教育法等国外先进的教育理论，完全贯穿于实际教学。根据不同年龄阶段，先后研发出了0-8岁早期教育课程、4-16岁的素质教育课程；针对0-18岁孩子的父母研发了家庭教育课程，形成了以早期教育、素质教育和家庭教育为核心的三大品牌教育。公司旨在打造中国最优儿童素质教育品牌，立志帮助5亿中国父母，以实现“父母悟则少年强，少年强则中国强”的伟大使命。

⑷ 中国民用航空飞行学院怎么样

中国民用航空飞行学院是一所很好的本科类高校，无论从师资力量、学校环境、学科建设方面都很出色，具体为：

1、师资力量。学校有专任教师1118人，其中“双师”型教师400余人，具有正高级飞行员、教授、研究员等高级职称的教师600余人，有博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75%以上。

2、学校环境。学院本部位于成都平原腹地的四川省广汉市，毗邻成都市青白江区，校区地跨川、豫两省五市七个校区，占地面积19000余亩。学院在四川新津、广汉、绵阳、遂宁和河南洛阳建有5个飞行训练分院。

3、学科建设。学院有3个四川省优势特色一级学科，17门国家级或省部级精品课程，共获得四川省重点学科1个，优势学科2个；国家级人才培养模式创新试验区项目建设1个；国家级特色专业2个、省级特色专业3个；省部级本科专业综合改革项目3项；卓越工程师人才培养计划项目5项。2020年9月被列入“四川省级高水平大学”名单。

中国民用航空飞行学院简介。

中国民用航空飞行学院创建于1956年，是中国民用航空局直属的全日制普通高等学校，是中国民用航空局与四川省共建高校。

学院作为中国民航培养高素质人才的主力高校，经过60多年的建设与发展，已成为全球民航职业飞行员培养规模最大、能力最强、水平最高，享誉国内、在世界民航有着较高影响力的高等学府。中国民航70%以上的飞行员、80%以上的机长毕业于此，被称为“中国民航飞行员的摇篮”。

以上内容参考中国民用航空飞行学院——学校简介

⑸ 湖北第二师范学院是一所怎么样的学校

湖北第二师范学院(Hubei University of Ecation)
湖北第二师范学院是一所以教师教育为特色，涵盖文、理、工、法、教育、经济、管理等7大学科门类的省属普通本科院校，是湖北教师教育的重要基地之一。学校前身始于1931年创立的湖北省立教育学院，1944年—1979年先后更名为国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北师范专科学校、湖北省教师进修学院。1979年5月改为湖北省教育学院，1990年更名为湖北教育学院。2003年4月，湖北省工业学校整体并入。2007年3月，经教育部和湖北省人民政府批准，学校改制更名为湖北第二师范学院。2009年1月，学校与湖北省经济管理干部学院合并组建新的“湖北第二师范学院”。
学校位于历史文化名城武汉市，现有光谷、卓刀泉、汤逊湖三个校区，占地面积2237亩，建筑面积近67万平方米。光谷主校区位于武汉东湖新技术开发区武汉·中国光谷园区内，占地面积1667亩，主要举办普通师范教育和本院其他专业教育；卓刀泉校区位于武汉洪山区卓刀泉路，占地面积108亩，主要开展继续教育；汤逊湖校区位于武汉江夏区五里界镇中洲岛，占地面积462亩，用于武汉语言文化职业学院举办高等职业技术教育。
学校设教育科学学院、文学院、外国语学院、计算机学院、经济与管理学院、艺术学院、数学与数量经济学院、物理与电子信息学院、化学与生命科学学院、政治与法律系、体育系、机械与电气工程系、建筑与材料工程系、继续教育学院,共14个院系，开设有33个普通本科专业和51个普通专科专业。全日制普通在校生达19000余人，专任教师900余人，其中副高以上职称占37.6%。学校还设有湖北省普通教育干部培训中心、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心、湖北省教学研究室、武汉经理学院等职后教育管理培训机构。学校还举办有武汉语言文化职业学院。
学校在省内外100多所中小学建立了教学实习基地，同时依托省内各县市教师进修学校，建立了30多个远程教育站点和20多个函授教学站点，构建了中小学教师专业化培训网络体系。
学校注重对外交流与合作，与国外20多所高校及科研机构建立了校际联系，其中中法项目08级学生全部被法国大学录取。 学校秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训，充分发挥职前教育与职后培训的优势，为湖北的基础教育和教师教育发展，作出了重要贡献，赢得了社会的广泛赞誉和认可。1996年以来，学校连续4次被评为省级文明单位，2004—2008年连续2次被授予“省级最佳文明单位”光荣称号。展望未来，学校将继续遵循高等教育和教师教育发展规律，积极创新人才培养模式，切实提高教育教学质量，不断增强办学实力，朝着“职前职后相贯通、培养培训于一体、特色鲜明的师范大学”的发展目标奋进。
文学院
文学院是湖北第二师范学院（原湖北教育学院）建院最早的院之一。拥有一支学历高、教学经验丰富、科研能力强的师资队伍。全院现有专任教师42人，其中教授8人、副教授13人，具有博士学位的教师11人，具有硕士学位的教师16人，享有国务院政府特殊津贴的教师2人，获得曾宪梓教师奖的教师1人，有多位教师获得湖北省“师德标兵”、湖北省高校工委“优秀共产党员”称号，多人次在省、院级组织的教学竞赛中获奖。
近5年来，文学院共完成具有本科特色的课题4项，在研项目6项，其中国家级课题3项，省部级课题3项；完成院级精品课程1项。近5年来共发表本学科专著7部，研究论文150多篇，其中在国内外重要学术刊物上发表的有40余篇。
文学院常年邀请外籍教师担任外语有关课程教学，邀请北京师范大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点高校的全国知名学者和湖北日报、长江日报等权威媒体的专家为特聘教授，指导文学院的学科建设，传、帮、带文学院中青年教师并亲自为学生授课。
文学院目前开设有汉语言文学、新闻学、对外汉语教学、广告学等四个本科专业和新闻采编与制作专科专业，致力于培养具有院统汉语言文学和新闻传播学基本素养，能胜任中文、新闻以及涉外文化等工作的中高级专门人才。此外，文学院还承担继续教育地市州级、省级和国家级教师培训任务，形成了在国内外有较大影响的教师职前职后教育体院。
文学院汉语言文学专业历史悠久。自上世纪80年代初以来，为国家培养了多学历层次的普通中文本科、成人脱产中文本科，函授、远程本（专）科等人才近万人。其中相当一部分人已成为湖北省教育、文化、各级机关事业单位的管理人才和骨干力量，充分显示了文学院的办学实力和学科水平。
文学院在努力提高四个本科和一个专科的课堂教学质量的同时，注重学生实训实习基地的建设工作，先后与华师一附中、省实验中学、孝感高中、大冶一中等建立了20余个师范类教学实习实训基地，与省内外30余家媒体建立了新闻专业学生实践基地，为学生了解相关行业情况，参与教学实践提供了较为优越条件和良好的锻炼机会。
文学院教学设备先进，功能完备。现有新闻传播实验室、数字媒体与广告实验室、文学院实验管理室等，还有专用大型计算机室、语音室和多媒本教室，总面积达500平方米，设备总值200余万元。 外国语学院
外国语学院拥有一批敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富、年龄和职称结构合理的师资队伍，在全省享有一定声誉。外国语学院下设英语系、日语系、大学英语教学部，全院教职工 59 人，专任教师 55 人，其中教授 3 人，副教授 15 人，所有教师有硕士学位或硕士在读。至今已有30多人次教师赴英、美、澳等国家留学深造，并学成归来。近年来，外国语学院教师发表论文数百篇，出版的著作和教材也达到近百本。外国语学院还承担了国家、部级和省、厅课题多项。目前外语系聘请来自英国、美国、日本等国的外籍教师9名。客座教授来自北京外国语大学、武汉大学等重点高校，他们均为外语教学领域的全国知名学者。
外国语学院现有本科专业：英语(师范类)、日语(师范类)，专科专业：商务英语、英语教育(师范类)、导游（英文方向）、应用日语。目前外国语学院在校学生数为2563人,其中普通本科生人数为755人，普通专科学生人数为1808 人。
外国语学院注重教学质量， 2008届普通本科毕业生考研录取率为12%。
2006届本科就业率为95.49%，专科86.49%；2007届本科就业率为96.26%，专科96.17%。2008届本科就业率为99%，专科98%，外国语学院连续三年荣获学院“就业工作先进集体”称号。
目前外国语学院拥有先进教学仪器设备总价值522.44万元；拥有专用计算机102台；拥有视听说一体化语言实验室9间，英语同声打字验室1间，拥有多台投影机、扫描仪、一体化高速复印机、激光打印机、MD、磁带录制剪辑设备、高速录音复制系统等最先进教学设备。外国语学院图书资料室藏书3168册，中外报刊及英语专业杂志60种。音像资料室储存录音磁带母带800盒、各种教学录像带、光碟300多种；英语教学用世界经典影片500多部。近年来，外国语学院利用网络开发英语教学资源，成绩显著。严文清教授和乐三明老师创办的英语网站《英语之声》（ http://4english.cn）和《严氏音标》网站与美国英语协会，中国国际广播电台英语环球广播中心合作，已成为全球最受欢迎的非商业性英语学习网站，访问量已达2600多万人次。 数学与数量经济学院
数学与数量经济学院 “以数学为支点，以信息科学和数量经济学为两翼，协调发展、齐头并进”的学科布局，构建了以具有创新精神和分析能力为特色的人才培养体系。
数学与数量经济学院现设数学系、统计系、信息科学系、财会系和数学基础课教学部，一个研究机构——数量经济研究所。现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、财务管理等四个本科专业，财务会计、会计电算化、财务管理、审计实务四个专科专业。
面对新世纪的发展机遇和挑战，数学与数量经济学院将坚持“以教学为中心，以科研为先导”的办学方针，加强学科建设、为培养更多优秀人才而努力奋斗。 化学与生命科学学院
专业设置及师资力量：
湖北第二师范学院化学与生命科学学院，位于学院实验中心6号楼。现开设了化学教育、生物科学、科学教育本科专业，及生物技术与应用、工业分析与检验、环境监测与评价专科专业，现有学生600余人。我院现有专兼职教师36人，其中教授及相应职称10人，副教授及相应职称20人。近五年来，主持省科技厅，省教育厅重点科研课题4项，其中一项获湖北省高等学校教学科研二等奖；申请国家专利2项。在国内外学术刊物上发表论文百余篇，并有多篇被SCI和EI等核心期刊收录。从2000至2006年连续6年多人获得学院科研成果一、二等奖。
毕业生就业情况：
化生院2008届毕业生的初次就业率达到85%以上，最终就业率达到99.45%以上，同年毕业生就业率排名全院第二。各专业学生毕业后主要从事本省中小学教育工作，及在沿海大型企业中从事技术人员工作；其中大多数已成为中学化学教育骨干力量，及企业中的高级技术人员。
系教学设施：
化生院实验室为2006年新建，于2007年正式启用。实验室各项设施专人管理，配备精良；现有动物标本、植物标本、人体解剖、微生物等11类生物实验室；及环境监测、无机、有机、仪器分析等8类化学实验室。共有实验室30余间，总占地面积超过3200平方米
经济与政法系
经济与政法系是湖北第二师范学院建系最早的系之一。目前开办的本科专业有：国际经济与贸易、市场营销、思想政治教育、经济管理；专科专业有：证券投资、法律实务、经济管理。各专业有脱产、函授等学习形式。
政法系目前拥有专职教师23人，其中硕士16人，博士1人，在读博士4人，教授4人，副教授10人，80％的教师年龄在35—45岁之间。政法系编写了教育部全国成人教育政治和思想品德教育专业、历史专业专升本的教学计划。目前，政法系教师正式出版的著作有40多部，正式发表的高水平学术论文300多篇，有多人次荣获省部级奖励。
在过去的20多年中，政法系为湖北省的基础教育培养了近3000名教育人才，为湖北省金融业、企业、各级机关事业单位培养了近1500多名管理人才，其中相当一部分人已成为市地级金融企业和政府部门的骨干。
物理与电子信息学院
物理与电子信息学院成立于1984年，先后设置了物理教育（专科、专升本）专业、应用电子技术（专科）专业、办公自动化（专科）专业和电子信息技术（专科）专业。建有普通物理实验室、近代物理实验室、模拟电子技术实验室、数字电子技术实验室、电子实训室、EDA技术实验室、信息技术实验室、家用电器实验室和物理教学法实验室，现有300余万元先进的教学、科研实验设备。
物理与电子信息学院师资力量雄厚，现有专兼职教师30名，其中专职教师20名，兼职教师10名，具有高级职称的教师16人，中级职称的教师8人。
物电系现有物理教育（专升本）专业脱产班2个，函授班4个，夜大班1个，电子信息技术专科专业脱产班7个。电子信息技术专科专业2003届毕业生就业率达100％。 计算机学院
计算机学院现有计算机科学与技术本科、计算机及应用专科和计算机网络技术等高职专科；下设信息技术公共课教研室、基础课程教研室和计算机应用教研室三个教研室；有微机原理及接口、计算机维护与维修、多媒体应用和网络应用技术等实验室，是湖北第二师范学院的重要教学科研单位之一。
计科系在长期的教学实践中，重视教学质量，充分运用现代化教学手段，在湖北地区已具有了相当的声誉，成为湖北省劳动厅指定的计算机岗位培训中心、湖北省财政厅指定的会计电算化考试培训中心、全国计算机等级考试考点和培训中心。
计算机学院师资力量雄厚。全系教师在努力提高教学质量的同时，也十分注重教材建设和科研水平的提高。已经正式出版计算机教材及专著30余部，主编、参编部级教材二十余套；在学术刊物上发表论文200余篇，其中10多篇获得了省内各种科研奖；全系已完成学院指定的软件开发课题5项，为进一步提高教学质量打下了良好的基础。
艺术学院
艺术学院创建于1931年。自从1994年恢复开设装饰艺术设计专业以来，为社会培养了大量的高素质的艺术设计人才。系师资力量雄厚，办学条件优良，以“学生成才，家长满意，社会欢迎”为本系办学理论，以把学生培养成思想品德高尚、专业技能优秀、综合素质好、创新能力强、能胜任美术教育和艺术设计工作为办学目标。艺术系教学设备齐全，设有专门的多媒体教室、计算机室和专业资料室。艺术系韵专业面对全院开设了《音乐欣赏》、《形体训练》、《音乐素养》、《合唱与指挥》等课程，现有本、专科专业：美术学、艺术设计、装饰艺术设计、音乐学等。
教育科学学院
教育科学学院原名教育管理系，2003年改用现名。现设有普通本科应用心理学、成人本科公共事业管理、教育学、学前教育（专科），采用多种形式办学（全日制学习、函授和远程教育），十几年来为湖北省培养了数千名人才。学员中有全国五一劳动奖章获得者，五四青年奖章获得者，许多学员成为全省的教学骨干、知名专家，数十名学生攻读硕士、博士学位。
教育系现有教授5人，副教授7人，讲师5人，80％教师有硕士博士学位。承担了多项国家级、省级科研项目，出版专著20余部，发表重要学术论文300余篇，其中有几十篇文章被新华文摘、人大复印资料全文转载，多名教师在教学与科研方面获得省政府、省教育厅奖励。
教育系还编辑出版《班主任之友》，月发行量达十多万、1995、2001年两次被评为“湖北省优秀期刊”，2001年入选“中国期刊方阵”。
建筑与材料工程系
湖北第二师范学院建筑与材料工程系是以举办材料与建筑两个学科为主的应用型综合教学实体，现开设有工程管理本科专业（含建设工程项目管理、建材工业管理两个方向）和建筑装饰工程技术、建筑工程技术、材料工程技术、工程造价四个专科专业。
建筑与材料工程系下设教学办公室、行政办公室、教育培训办公室、学生工作办公室和建筑、结构、材料、实习实训四个教研室。还建有材料性能、土木、分化、测量、模型、计算机设计、美术绘图等十几个实验、实训室以及图书资料室等。
机械与电气工程系
003年建系，现有机械设计与制造（专科）、机电一体化（专科）、电气自动化（专科）、机电技术教育（本科）四个普通高等教育专业，下设机械教研室、电气教研室和实习实训教研室，现有学生1113人，教职工26人，专任教师17人，研究生以上学历7人，副高级以上职称6人。
机械与电气工程系一直坚持理论与实践相结合的教学原则，重视学生动手能力，不断强化学生职业技能培训，建有工程制图、计算机辅助设计CAD、机械原理与机械零件、钳工焊接、机械加工、数控加工、电工电子、单片机（PLC）等实习实训室，并与多家企业建立了长期、良好的实习实训合作关系。通过定期组织学生进行各种技能培训，考取高级电工、国家中级CAD操作、国家中级数控技术操作等职业技术资格证书，为学生就业打下良好基础。机械与电气工程系自招生以来，本着为社会服务，为学生服务的宗旨，坚持走实习、就业一体化道路，主动开辟了多个实习就业基地，近两年学生就业率达98%。
机电学科所涉及的领域非常宽广，应用领域几乎渗透到国民经济的各个行业和社会生活的各个方面，是当代发展最迅速、应用最广泛、最引人瞩目的学科之一，也是推动新的技术革命和新的产业革命，迈向知识经济时代的关键学科。我系将一如既往，以教学质量为中心，以学生就业为导向，不断推动教师队伍建设和学科专业建设，为我国现代制造业的蓬勃发展贡献更大力量。
体育系
体育系成立于2006年2月，所授课程含全院近10000名学生的公共体育课和体育系的全部专业课程。目前有体育教育专、本科，体育保健专科，2009年已申报社会体育本科专业。体育系拥有较完善的体育教学设备，目前已拥有400M标准田径场１个（人工草坪及塑胶跑道），网球场2个、综合体育馆1个，游泳馆1个，足球场4个，露天篮球场22个，排球场6个，羽毛球场10个，乒乓球台室内10副，室外30副，体育教学及实验仪器设备总价值达562.94万元。我院已建成设施完善、设备先进的实验大楼，体育专业实验室已能满足实验教学的需要，新的综合体育馆及大型体育场已在建设中，完全能够满足体育各专业教学的需要。
职业学院
湖北第二师范学院职业学院，即武汉语言文化职业学院，是经湖北省政府批准，教育部备案的一所由我院举办的独立高职高专院校。学院具有普通高等学历教育资格，自主招生，独立颁发文凭，国家承认学历。根据省教育厅对我省高职高专院校发展规划的总体要求，学院在校生规模确定为6000——8000人。学院以“求实、创新”为宗旨，“以人为本，和谐发展”为办学理念，力争用2-3年的时间，将学院办成一所以信息技术为主要特色的全日制普通高职院校。
学院现开设有应用软件、游戏软件设计、企业信息化工程与技术、平面设计与广告、计算机动画、电子玩具设计、网络工程与技术、网络传播与策划、电子商务、物业管理及英语等21个专业。专业设置紧紧围绕市场需求，立足培养实用型、应用型高级技术人才，具有广阔的就业前景。

⑹ 客座教授怎么评审

关于评聘江南国际科技学院 “客座教授”“特约研究员”“名誉院长”等专家学者的通知

江南国际科技学院由江南国际科技学院有限公司和国际知名教育机构等有实力的教育服务机构共同投资组建，经中华人民共和国香港特别行政区批准注册成立，注册登记号码：CR1294405,学校是一所从事：远程教育、职业技能、文化交流、教育投资及三个教育为一体的综合性开放式国际教育培训机构。江南国际科技学院是立足香港，面向世界的国际性教育机构，学院拥有国内外200多位资深管理学、经济学专家、教授组成的远程教学师资队伍。学院引进了国外CNCE先进的教学模式（函授+网络+辅导+交流），以学为用，培养复合型实干专业的科技人才为己任，打造中国远程教育第一品牌为目标。为了进一步拓展本两院与教育界同仁的联系，促进海内外教育成果的交流与合作，本院决定在中国国内招收杰出人才。

招聘对象：中国各地、各级、各类学校和教科单位、企事业单位及相关社会机构中的专业人员或在某一方面有突出特长或贡献者。

招聘职衔、条件、任务、待遇：
一特约研究员
应聘条件：1、职称不限制；2、所著论文在各类评选中曾获奖或公开发表。
工作任务：1、征集论文；2、负责收集各类教育信息；3、开展课题研究；4、每年年末交总结一份（未交视为辞职）。
聘用待遇：1、颁发证书；2、可分享各种信息、资源，优先优惠发表作品；3、依具体工作实绩取酬。
说明：须交付专家评审费及工本费、建档费680元。
二客座教授、终身教授、名誉博士、荣誉博士
应聘条件：1、中级以上职称；2、从事专业工作十年以上；3、县级以上先进或专业能手（以上条件具备其一即可）。
工作任务：1、做特约研究员等工作；2、参与专业论文评改；3、协助本院推广各项业务，如函授、招生、招聘研究员、扩大宣传等。
聘用待遇：1、同特约研究员等；2、可参加本院举行的各项学术会议及活动。说明：须交付专家评审费及工本费、建档费680元。
三名誉院长
应聘条件：1、有较强的组织领导能力；2、在专业领域内有一定知名度；3、专业机构负责人或在专业方面有突出贡献或特长者。
工作任务：1、做客座教授等工作；2、可申办本院分支机构；3、可代表本院参与各地学术交流及评鉴。
聘用待遇：1、同客座教授等；2、可受委托代表本院开展工作。说明：须交付专家评审费及工本费、建档费680元。

应聘须知：欲应聘上述各职衔之一者，请写一份申请书（有申请表的填表），注明申聘何院何职，并加盖所在单位公章（本院成员推荐的可不加盖公章），随同身份证、职称资格证及相关荣誉证明等复印件、1寸彩照两张挂号寄来或发到电子信箱，同时汇来相应款项，款及资料到后经评聘委员会评议通过即办理相关证书等同时在学院官方网站上公示（未被聘用者来款全数退还）。（本通知长期有效）

全国评聘中心：南京下关区唐山路120号二楼201室
江南国际科技学院专家评审办公室秘书：蒋秘书
www.jngjkjxy.com [email protected]

江南国际科技学院
二0一一年一月一日

⑺ 被美国大学录取了怎么汇学费过去

我这里有详细流程，可以供你参考：

如果你已经接到美国大学的入学通知，在动身前你必须办好以下几件事：
1.如果你同时接到了几所美国大学的入学通知，那你首先要决定进哪一所
学校，并给那个学校去信表示你同意进该校学习，同时把该校寄给你的表格
填好寄回。
2.对于其余的学校，你也该一一复信，以表示歉意，并将这些学校寄给你的
所有的正式表格（如I—20表格、IAP-66表格等）原封不动地寄回去。请注意：
须将空白表格寄回，不要填写。
3.如果你打算住在校内，请把该校有关的住房申请表填好并寄回。如果学校
要求预付保证金，则应把钱汇去。
4.如果你的英语水平还不够理想，应抓紧这段时间进英语短训班或请人补习，
尽可能利用一切机会多读多讲英语。
5.如果你是美国某个单位或组织资助保送的，请把你的计划通知该单位或组织，
并向他们了解还需要履行哪些手续，同时设法了解他们能对你的旅行安排和
具体学习计划提供什么帮助和建议。
6.申请护照。
7.制订旅行计划，然后预订机票，必要时还要预先安排好中转点的住宿。
8.把你的旅行计划(包括旅行日程和路线、抵达日期和时间、抵达机场和航班号)
通知你将就读的大学的留学生办公室。
9.凭美国大学寄给你的I－20表格或IAP－66表格；并带上经济能力证明，
向所在地的美国使馆或领事馆申请入美签证。至于需要何种文件来证明你的
经济能力，请向美国使馆或领事馆的官员询问。
10.进行体格检查，接受必要的免疫注射，取得世界卫生组织统一颁发的黄皮证书。
戴眼镜的人要准备一副备用眼镜，并带上验光单。需要定期服药的人，除了
准备足够的药品外，还要携带医生开的处方。
11.了解一下不准备随机托运的行李应寄送到哪里，有关托运行李的事项有
哪些，以及行李到达学校需多少时间。
12.如果你已婚，就要安排好你的配偶和孩子。如果他们与你同行，请预先
安排好在美国的住房，并向资助或派出单位了解家属随行的规定和待遇。
13.熟悉大学的教学日历。注意入学教育的日期(一般安排在正式注册前)，
以便准时到校参加入学活动。
14.事先了解好你入美国国境时能得到什么服务。如果你希望在抵达美国时
得到帮助，请写信通知国际学生服务处(地址:236 East 47th Street，
New York，NY10017，U.S.A.)。
15.作好经济上的安排，准备足够的旅费、注册费和生活费。向银行了解有关
外汇管理的事项，例如：如何把钱汇到美国，如何购买旅行支票，如何兑换
等等。
（1）必要的证件
任何人进入另一个国家，必须持有证明其合法身份的证件。进入美国
也不例外。美国政府要求进入美国的外国入持有合法的护照、由美国大使馆
或领事馆官员签发并在护照内页加盖印章的签证，以及发给学生和学者的
“身份合格证明”（I－20A—B表格或IAP—66表格）。其他移民表格，包括
I－94表格，即“入境／出境记录表”(也称为“逗留许可证”)和I－20ID表格
副本，将在美国的入境口岸签发。这些证件能够证明你的合法身份。无论你在
美国逗留，还是短期离开后重新入境，都少不了这些证件。妥善保管这些证件
是至关重要的，否则会给你带来麻烦，甚至影响你的学习。
护照 签证
护照由各国政府签发。我国政府签发的护照，证明你是中华人民共和国
的公民，同时表明你出国后可以重新回到中国。要申请护照，请向有关部门
了解具体手续，准备好必要的照片、证件及其他证明材料。同时还需了解一下
是否需要出境签证。签发的护照仅在指定的日期内有效。要求延期，可向我国
驻美大使馆或领事馆申请， 也可探亲回国时在国内办理。对于持有F—1签证
和J—1 签证的人员，美国政府要求他们护照的有效期不得少于六个月，因此
需要在护照到期之日的八、九个月前就申请延期。抵达美国以后，请到离你
最近的我国驻美领事馆或我国驻华盛顿使馆去办理护照登记。这样既可保证
你的护照在使馆有档可查，万一遗失或失窃，也便于申请补发。
要进入美国，必须获得美国的签证。但是，签证并不保证你一定可以
入境，只有在入境口岸获准后才可入境。要申请签证，请同美国驻华使馆或
领事馆联系。填写签证申请表务必使用英文，字迹要清楚，姓名和地址要用
印刷体书写，尤其不要把姓名拼错。签证是在你的护照内页加盖印章，注明
你可以进入美国的最后期限以及准许你入境的次数。签证上并不注明准许你
在美逗留的时间；这一点将由在入境口岸检查你护照的移民归化局官员决定。
签证还注明你所持签证的种类。F—1签证适用于学生；J—1签证适用于交换
访问者(交换访问者也可能是学生)。F—2签证和J-2签证适用于学生和交换
访问者的配偶及随行的受其赡养的亲属。
下面详细介绍这几种不同类型的签证：
[一]、F—1学生签证是签发给被美国大学录取以全部时间从事学习的正规
学生的。申请者需具备：
(一)一份有效的护照。
(二)I—20A—B表格，即录取你的大学发给你的“非移民身份证明”。认真
阅读表格后，请按要求逐项填好。
(三)一张五厘米见方的本人近照，照片背面须签上你的名字。
(四)(英文本)经济担保书。一般情况下，下列任何一种证明都有效：
1.银行出具的证明，说明你有足够的存款支付你留学美国时所需的费用。
2.如果你的费用由其他人支付，就得由银行出具一份证明该担保人经济
能力的证书。
3.如果你的资助人在美国，则需要他出具一份担保书，或者由资助人的
银行出具一份表明该资助入的经济能力以及他(她)确有资助你的意愿的证书。
如果是美国的教育机构资助你，这一点会在I—20表格里面写明。
[二]、J—1交换访问者签证
(一)J—1签证可以签发给由于下述任何一个原因要求进入美国的人员：
1.由美国政府、本国政府、学术机构或其他正式机构资助和保送，到美国
大专院校从事学习和研究的人员。
2.担任实习医生或研究员。
3.作为某一教育机构的客座讲师或客座研究员，或者同时从事教学与研究的
人员。
(二)申请J— 1交换访问者签证需要具备：
1.一份有效的护照。
2.一张五厘米见方的本人近照，照片背面须签上你的名字。
3.表明你已被接受参加美国某一项教育、讲课或研究项目的正式证明
（IAP—66表格，即“交换访问者身份证明”）。IAP—66表格是由项目主办
机构或你将前去工作的教育机构发给你的。
4.经济担保分以下三种形式：
(])如果费用由你自已负担，则须由你的银行
出具一份证明你经济能力的证书。
(2)如果资助人在美国，则需要他出具
一份担保书。如果是美国的某一机构、学校或医院资助你。这一点会在
IAP—66表格里面写明。
(3)如果你的费用由国内其他人支付，则要担保人的银行出具一份证明
该担保人的经济能力以及他(她)确有资助你的意愿的证书。
[三]、F－2签证和J—2签证
如果你的配偶和(或)孩子随你去美国，他们也必须申请护照和 F—2
签证或J—2签证。你去美国使馆或领事馆申请签证时，可把他们带去，也可
以代他们递交填写好的申请书。你须在你自己的I－20A—B表格或IAP—66
表格中把你配偶和孩子的情况填写清楚。他们一定要在规定的地方签名。
你还要携带他们的照片、必要的证件和经济担保书。如果他们要在你抵达
美国以后再去，那么你必须在递交F—2签证申请书或J—2签证申请书的同时，
再交一份由你前去学习或工作的学校签发的I－20 A—B表格或者 IAP—66
表格。
预防接种证明和健康证明
请向美国大使馆或领事馆了解有关体格检查和预防接种的规定。由于
对来自不同国家的入境者有不同的规定，如果你打算在赴美途中顺道访问
其他国家，务必告诉美国大使馆或领事馆的官员，因为这可能影响你的入境
手续。按规定需要的所有预防接种项目（包括种痘）都应该记录在世界卫生
组织统一颁发的黄皮证书上。
其他证件和材料
[一]、州驾驶执照 美国的机动车法律因州而异，许多州的法律规定
不承认国际驾驶执照和其他国家的驾驶执照。你如果打算在美国自己开车，
可能得申请州内通用的驾驶执照。在美国办理申请、兑换支票等事项时可
出示州驾驶执照作为身份证明。
[二]、学龄儿童的出生证 如果你有孩子同行，须带上他们的出生证
（须经过公证），在美国办理入学手续时需要出生证。
[三]、医疗档案
如果你有某种疾病，请带上病历卡等病史记录档案和处方。如果眼睛
近视，请带上验光单。
[四]、通讯录
通讯录上至少要有以下三个通讯地址，以备旅行中出现延误或其他紧急
情况时使用：
(一)录取学校的联系人的姓名、地址和电话号码。
(二)本人国内联系人的姓名、地址和电话号码。
(三)我国驻美使馆或领事馆的地址和电话号码。
注意事项：在旅途中，请随身携带所有重要的证件，不要把它们放在
手提箱里。要妥善保管，以免遗失、失窃和遭到毁坏。不要把证件交给任何
人，也不要把证件借给任何人。

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J: 论文或作品集。如果有一篇专业论文附在档案中，一定会增加录取或拿奖的机会。
学建筑学等专业的学员则必须提交作品集。

其他文件：若有其他可供校方叁考的文件，如奖状．．．等，也可影印附上，
能有核发单位盖章、签名则更好。

以上各种材料准备好了以后就寄给学校！

【注意】

* 写一封简单的信：信中应告知学校所要申请的系所、学位、入学时间，
并列出此信中所附文件资料（如申请表、申请费、成绩单、存款证明．．．等），
以供校方查验。

* 整个申请文件，务必达到整齐、精美的要求，给校方良好的印象。

* 申请文件最好在截止日期前一个半月寄出。有部分学校deadline在1月，请大家注意

* 请 ETS寄 TOEFL/GRE/GMAT 的信函与申请文件同时寄出。

12月1日--12月30日

在以上工作全部结束以后，再选出10所左右一般的大学，在不交申请费，
不寄TOEFL、GRE成绩单原件的前提下进行联系。有时会意想不到地从这些学校里
取得奖学金。

1月--4月

和学校用通信或E--mail的分式保持联系，向大学所学专业的教授写信作自我推荐，
因为教授是奖学金的真正决定者。有时校方会来函，告知缺什么文件，接到信后赶紧
把所需文件寄过去。

在经过耐心的等待以后，你将会收到学校寄来的admission同时，也会接到外籍学生中心
寄来的 I-20 表。I-20 是美国学校发给外国学生用来申请签证好进入美国的通行证；
上面载明了持 该表学生就读的学校、系所、准予合法在美国居留的期限，及应提出财力
证明的金额等
重要事项。收到I-20后，应注意以下几点：

(1) 仔细地查对表上姓名、出生年月日及所申请学校科系等是否正确，如有不符，
立刻要求学校补发一份，并将错误说明清楚，再予退回。

(2) 如果同时收到好几个学校的I-20，考虑选择后，应退回其他不去就读学校的I-20，
并附上一封信，表示谢意和遗憾，说不定将来还有可能再回到其中的学校攻读学位 。

(3) 在接到一所学校来的奖学金后，不需急于答复，因为可能会有更多更好的学校给予
奖学金。到四月上、中旬再决定去哪一所学校，然后再把别的学校回绝掉。

(4)对於I-20上所列有关你个人的学位目标、应到校报到期限、预定毕业年限、学费、
奖学金等重要资料要特别留意。

(5)记得要影印一份I-20放在身边，I-20正本在拿到学生签证时会被放在一份密封的信封内
，不得私自拆封，所以最好留一份影本。

在收到I-20的同时，校方也会寄来许多有关学校设备、宿舍申请、或社团介绍等各种资料
。其中最重要的就是宿舍申请一项，住校与否，有许多该考虑的因素
（请叁阅有关住宿一文），不过，最首要的，就是弄清楚宿舍种类、租金、是否男女同楼
、伙食情行
等重要资料，再按自己个性、经济、酌情考量。一旦决定后，千万要在申请截止日期前
寄到，并附上应缴的申请费或保证金，如此，才能顺利申请到合意的宿舍。当然，如果
有特殊请求，或自己健康所需，比方必须住在一楼，或不愿靠近宿舍大门等任何意见，
都要在申请时说明清楚，可避
免以后有问题要求更换宿舍时许多麻烦；申请表上所有讯息也要阅读清楚之后再签名，
尤其是保证金、申请费能否退回或有没有任何责任，都要事先了解清楚。

5月--6月

如果到5月份你还没有接到奖学金，不用着急。和学校继续保持联系。
大约有三分之一的奖学金是在5月和6月发下来的。

拿到I20后要做的事情（以清华大学本科生为例）

1. 照小二寸护照相（32*44mm），印20张。

2. 4月底前去系人事科填写“清华大学毕业班学生出国留学不参加就业申请表”1式二份,
字盖章；去校毕业分配办公室（工字厅西院）盖章并收走出份，交￥50手续费。

3. 去校出国科（工字厅西北院）领“清华大学学生自费留学偿还培养费登记表”1式3 份
，“自费留学/因私出境申请表”1份。

4. 去北京市公安局领“中国人民出入境申请审批表”1式2份，查身份证，交￥5。

5. 去高教局领：“具有大学专科和大学专科以上学历人员出国自费留学申请表”

“具有大学专科和大学专科以上学历人员出国自费留学审核表”

“在校生自费出国留学学历证明”

“北京地区大专以上学历人员自费出国留学咨询手册”

交￥13

6. 请认真阅读说明，按要求填好以上各表，并贴照片。户口所在地填“清华大学”，
派出所填“中关村”。

7. 偿还培养费：

1.系人事科在“清华大学学生自费留学偿还培养费登记表”上签字盖章；

2. 校档案馆（旧图书馆东北）215房间交档案保管费，五年共￥1200，在“档案馆”

⑻ 谁知道“王一恒（中层管理培训专家）”

真实姓名：王一恒.性别：男.现所在地：北京 出生日期：1975年3月26日 行业领域：其他行业 工商管理硕士、资深管理顾问 中青智业首席领导力训练导师 中层管理、团队建设专家 中国浙商商道研究传播者、实践者 国际经营管理联合会 荣誉博士 中国民营企业研究会 研究员 中国职业经理资格认证 专家委员 清华大学继续教育学院 客座讲师 总裁培训网、中华讲师网等国内多家教育机构特聘讲师 工作经历： ---浙江钱江集团人力资源经理、培训总监/高级培训师 ---上海画嘉电子有限公司总经理 ---北京阔利达集团、西排集团、鑫泰集团等 长期顾问 主讲课程： 《中层管理技能提升MTP》 《如何做好和谐新中层》 《如何做一个成为的上司》 《如何做一个成为的下属》 《成功上司卓越领导力》 《打造高绩效竞争力团队》 《高绩效团队建设的五大按钮》 《高绩效升级执行力》 《经理人的高效沟通》 《经理人的角色管理》 《目标如何制定与达成》 《时间管理与工作效率》 《员工阳光心态与负激励》 《经理人情绪压力管理》 《创造顶尖营销团队建设》 《团队凝聚力提升训练》 《中小企业生存与发展之道》 《浙商商道的透析与借鉴》 在《管理与人才》、《销售与管理》、《糖烟酒周刊》、《大河报》、《医药经济报》、《特区晚报》、《商都报》等专业媒体大幅报道，《中国总裁网》、《中国管理培训网》、《商战名家》《培训在线》等多家专业培训网站管理顾问、特约专家。
培训过的部分企业 贵州省国际国内关系公共协会、陕西省中小企业中国人民银行、钱江集团、电器河南西排集团、美国卡诺空调、贵州中烟工业公司、网络通信、金财网络、荣智电子、画佳电子、华北制药、三九集团、河南依生药业、河南惠中集团、河北龙海新药、上海宏威制药、河北益生股份、慈安堂集团、山西易康、杭州金财集团、河南省民办高校协会、北京百荣集团、河北国丰集团、河北天山集团、河北北车集团、河南天丰集团、中国人民银行、上海渣打银行、天津中信银行、湘财证券、湖南高速公路投资公司、福建是九州高速公路投资公司、中国移动汕头分公司、广西柳州五菱 授课风格： 哲理、激情、幽默、常通过身边的事例与企业发生的案例展开分析，通过互动研讨、交流对学员具有很强的感染力和启发性；授课内容注重与企业现结合，实用性、操作性强，深受企业及学员的好评。

⑼ 湛江师范学院是什么程度的大学那个学校好吗

湛江师范学院简介

湛江师范学院是一所广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身可追溯到创办于1636年的雷阳书院，1904年开始设立师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院。

在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展作出应有贡献。继2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校之后，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位。学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国绿化先进集体”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大学英语教学改革示范校”等荣誉称号。

学校是一所以教师教育见长的综合性师范院校。设有16个二级学院（部），56个师范类与非师范类本科专业，涵盖教育学、文学、法学、经济学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十个学科门类。建有课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学等省级特色重点学科3个，汉语言文学、化学等教育部特色专业2个和汉语言文学、化学、英语（师范类）、物理学、历史学、数学与应用数学等省级特色专业建设点6个，国家级、省级精品课程和优质课程6门，国家级和省级精品视频课3门。面向全国15个省区招生，全日制在校生26534人，其中本科生20796人；继续教育在读在册生16000多人。

学校重视优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1200亩，校舍面积47万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元。图书馆拥有纸质藏书197万册、中外文纸质现期刊2000多种、电子期刊22000多种。建有全国重点建设职业教育师资培养培训基地、广东省高校人文社科重点研究基地“粤西教师教育研究中心”以及广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术教育实验示范中心、化学教学提高型重点实验室、新材料工程技术开发中心、热带边缘特色植物资源工程技术开发中心、中小学教师培训省级基地、职业教育省级师资培训基地和幼儿园园长培训省级基地，设有教育研究院、产业技术研究院、地方文化研究院等三个校级研究机构及56个研究所。

学校坚持办学以优师为本，拥有较为雄厚的师资队伍。现有教职工1440名，其中专任教师927名。现有教授116名、博士184人，高级职称教师占41%、硕士学位以上教师占72%。97名教师成为广东省“千百十工程”培养对象，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，55名教师获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。教师勤教力学、崇尚学术、为人师表，学校获授“广东省师德建设先进单位”。

学校积极创新人才培养模式，面向基础教育、职业教育和基层单位培养德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长；毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。就业率居省内高校前列，在麦可思公司发布的“2009年度大学毕业生就业能力排名榜”上，学校位列中南地区非211本科院校第4名、全国非211本科院校第24名。

学校注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生300多人。同美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、越南和港澳台地区的30多所境外高校和教育机构建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年出国学习、实习、研习的学生超过百人。2008年，学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。

学校重视加强校地合作。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。

目前，学校正以科学发展观为指导，以学习贯彻国家和省教育中长期改革和发展规划纲要为契机，以协同创新为引领，以提高人才培养质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，以完善内部管理机制和改善办学条件为保障，实施“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的办学策略，加快转型升格，建设幸福湛师，不断推动教育教学上质量、学科建设上水平、内部管理上效益，努力把学校建设成为一所特色鲜明的高水平师范院校。

⑽ 成都纺织高等专科学校代码是多少

成都纺织高等专科学校代码：11553，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

科研成果
根据2017年12月学校官网显示，近五年来，该校教师承担省部级及以上科研项目122项，获省级教学成果奖17项，获教育部高专英语教学优秀集体三等奖1项，2门教材获纺织服装教育“十一五”部委级优秀教材，1门教材获四川省精品教材，1门教材获科学出版社优秀教材一等奖，21项研究发明获国家专利。

对外交流

根据2017年12月学校官网显示，该校已招收两届共30名老挝留学生在校就读。学校与印度尼西亚Universitas Gadjah Mada 成功实施了学生交换、教师交换、互访项目；与印度一流艺术设计学院AID实现交流互访、师生互换；与美国JUNIATA COLLEGE签订学生交流、教师互换项目协议；与德国F+U 萨克森公益教育有限公司共同设立“中德职教教师培训中心”；与英国ROBERT GORDON UNIVERSITY合作开展针对专科毕业生的专升硕项目。同时，学校与美国、德国、法国、新加坡、日本、印尼、印度、中国台湾地区、中国香港地区等国家和地区的30余所院校和教育培训机构建立了长期友好合作关系，广泛开展校际交流与合作，共同实施教师赴德专业教学法培训、学生赴德学习、学生赴台交流、学生寒暑期赴英游学、学生暑期赴美游学及勤工俭学项目。打通学生赴中国香港地区、赴泰国、赴美国专升本的渠道。学校设立出国培训部，常年开展师生跨国交流学习活动。近五年来，已有500余名师生前往国境外学习交流，300余名国境外专家、学者、学生来校讲学或访问。

学校代码查询方法：
一、《报考指南》
高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。
二、《招生计划》
高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。
三、官网查询
如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。