泰州教育培训机构转让

㈠ 大家好 我想转让一培训学校资质 需要怎么办理相关手续

民办非学历教育培训机构设置标准（试行）

一、申请举办教育机构的单位，应当具有法人资格；申请举办教育机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。
二、教育机构的主要行政负责人（校长）应具备良好的思想道德品质和较高的职业道德素质，具有与所办教育机构的教育教学层次相应的学识水平、专业技术职称和教育教学能力与管理能力。教育机构行政负责人须身体健康，能坚持全日制工作，其年龄一般不超过65岁。
三、要有与办学规模相适应的专兼职教师队伍，数量足够、结构合理，聘任的教师具备国家规定的教师资格，并有教师资格证书。
四、有稳定的办学资金来源，举办者应有20万元以上的开办资金。
五、教学场地、仪器、设备
1、须具备与办学层次、办学规模相应的稳定、集中、符合标准的校舍。全日制的学校，生均占地面积10平方米以上，校舍面积应不少于1000平方米，生均校舍面积3.5平方米以上，其它形式的教育机构，校舍面积不少于300平方米生均校舍面积3平方米以上，能同时开办2个以上培训班。有专用的教室、办公室。并要配有相应的教学设施设备。
2、自有校舍要出具产权证明。凡租借教学场地，自租借之日起，租期三年以上，并出具有法律效力的租借协议书和房屋租赁证。但不得租借下列房屋为教学场地：
（1）简易建筑；（2）危房；（3）旅馆、饭店、舞厅等建筑物的一部分；（4）其它不适合教学活动的房屋。
3、配有与教学层次、规模相应的图书、杂志、报刊等。
4、要有宽敞、防火防盗、安全、卫生、有助于学员学习和身心健康的食宿条件；食堂须有卫生等管理制度，工作人员须持有健康检查合格证；宿舍须配有专职值班人员并制定相应的管理制度。
六、教育机构名称
拟办的教育机构名称要确切表示其类别、层次和所在的行政区域

具体需去当地教育局成教科咨询

㈡ 各位老铁，我想开个小学生托管班，但是我看到有许多托管班经营的很好，却都在往外转让，请问是什么原因

现在的时代发展的快速，小学生托管班也是要与时俱进，老的托管班经营好，不懂变通也是不行的

㈢ 新办教育培训，面积大，我可以转租一部分给别人吗

可以啊，如果你办的是培训学校，那你的教学面积、消防都要过关才行，跟往外转租没啥关系，如果你达不到办学要求，而且是搞学科培训的那就要小心了，现在对学科培训是重点打压对象，对艺术类的还是比较鼓励的，所以要慎重

㈣ 泰州海陵区有没有教育机构可以补习语,数,英三门功课的

没有。根据国家新出台的双减政策，规定我国国内不允许出现课外教育培训机构，不能私下给学生补课，所有教培机构一律关停，泰州海陵区也是一样，没有任何一所教育培训机构可以补习功课。

㈤ 教育培训类资质转让是否合法

教育部门发的允许开办培训机构的合同只针对批准的特定法定代表人，不能转让专，转让无效。需从属新向教育部门申请。机构是否有办学资格和人是两码事，只要转让后和以前一样具有办学资格条件，转让合同有效的，但新的受让人需要重新申请办学相关资质。

㈥ 最近想学3Dmax，请问泰州海陵区这边有好的培训中心吗

学3d建模还是王氏教育更好一些。

选择教育机构的时候，首先要看他的培训主业是不是你要学的专业，你想让一个主营会计的培训机构教好你3d建模那是扯淡的。其次要看历年来这个培训机构的老师教学案例和学生作品，风格丰不丰富，实力够不够专业，学习保障模式够不够全面。有些没实力的小机构为了拉学生，靠忽悠和虚假宣传，很容易让初学者上当受骗，一定要切记：不要看文字宣传！！重点要看：多年培训过程中沉淀下来的教学案例、课堂视频、学生作品和教辅服务的内容累积。

一二线城市培训机构很多很杂，但是出于对自己负责的态度，还是要选择更专业，更资深，而且更适合自己的3d建模培训机构。王氏教育是一所有着19年历史的行业知名3d建模教育品牌，至今在全国13个一二线城市都拥有直营校区。想知道王氏教育实体培训有多强，去校区现场考察下就知道了，如果暂时抽不出时间，也可以先进官网跟在线老师详细了解，点击：【王氏教育全国实体校区课程-在线试听】

王氏教育较同类培训机构的优势：无论是创始人还是管理层都是3d建模专业的专家，了解整个产业，需求，就业，无缝深入到市场，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。王氏教育的课程研发也一直是行业争相模仿的对象，每个专业都由一线公司的项目总监参与研发和用人对接，学员无缝输送对应企业。学员遍布全国各大3d建模公司。

而在教学辅助研发上一直也是无出其右的存在，多年来拥有着巨大口碑的教学辅助产品包括：绘学霸APP：苹果商店应用市场均可搜索【绘学霸】下载，里面的3d建模视频教程多达8000多套，涵盖了所有的3d建模类型【点击进入】

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㈦ 关于如何转让培训机构需要注意法律哪些问题

1.为什么转让?

我们知道，因为疫情影响和互联网教育的强冲击，线下教育机构的生存环境已渐入冬天，尤其是小机构。在和转让方沟通转让时，首当其冲的应该是为什么转让。当然，很多时候，转让方是不会和盘托出真实原因的，至少不会把影响到转让的真实情况说明白。那么就要在沟通的时候多聊，多问，多想。

当沟通到一定阶段后，可以从转让方要到一下数据，来分析利润率和经营状况：

1.学生明细(包括剩余课时、金额)；

2.近一年消课明细；

3.全兼职教师明细；

4.近一年财务数据(员工工资、租金、推广等等费用明细)

（干货提醒，强烈建议收藏）

一般教育机构转让估值有这么几项：房租、装修费、学生人数、品牌等。经营困难的机构品牌价值几乎没有，不做考虑，剩下学生人数很有用，但是教育培训行业是预收费模式，至少要明白你收的钱扣掉已经消耗的课时还剩多少钱。

2.假如转让成功，接盘后启动需要多少资金？

以一线城市300-500平米，学生数100-200人来核算，首月的启动资金主要有以下几大块：

房租：5万

工资：营销、班主任、教师、财务等岗位工资合计：15人*1.2万/人=18万（含五险一金及扣税）

退费：10万

招生推广、硬件维护、其他：1万

合计：34万

3.上家的剩余课时怎么处理？与上家怎么合作？

为了叙述方便，我们暂时把上家叫甲方，接手方叫乙方。

问题一：接手后，新签、续推收入归谁？

问题二：以月为单位，当月的消课既有甲方剩余课时，也有乙方的新课时，而且前期半年应该甲方剩余课时占大头，涉及消课的成本怎么来核算分摊？

问题三：甲方是否入股，是否参与管理？如果入股，占多少？参与管理，管什么？

问题四：如果上述问题都有明确答案后，在拟定转让协议时，就可以从股权、资产、税务变更、债务、生源及师资等多个方面考虑，明确转让前后甲乙双方的权益、责任和义务，从法律上规避转让后的纠纷。

4.接手后的管理怎么做？

第一：及时止损。接手校区面临的第一个问题不是消课，而是可能要处理大量的退费，要有心理准备，和转让方要做好协定。当然最好的还是要马上把学员服务做起来，抓紧消课，尽可能减少退费，降低资金压力。

第二：开源节流。要整顿营销、运营和教务三个团队，精简团队，精兵强将。营销要能尽快做起来业绩，扩充现金流；运营要联系家长和学员，做好服务，减少退费，全员复课，配合教务做消课；教师部门要培养大牛老师，提高教学质量，增加消课和续费推荐。

第三：线上线下。疫情期间大量的线上课，已经让一部分学生习惯并喜欢上线上课，复课后，要做好线上线下协调，推出对应的产品，并作为未来的发展方向来设计部署。

㈧ 和两个人一起开了一间教育培训机构，创业两年了，大家股份都是33%，现在想退出，如何处理

正规上讲，股权转让，或者放弃股权就可以了，主要看你们两个人如何协商

㈨ 教育培训学校可以转让吗

教育部门发抄的允许开办培训机袭构的合同只针对批准的特定法定代表人，不能转让，转让无效。需从新向教育部门申请。机构是否有办学资格和人是两码事，只要转让后和以前一样具有办学资格条件，转让合同有效的，但新的受让人需要重新申请办学相关资质。

㈩ 你好，我朋友介绍我接手一家培训机构，对方要50万元的转让费，这个合理吗为什么要这么多钱。

法律对转让费没有规定，对方对转让费的开价一般都是基于一定的方式计算出版来的，当事人如权果认为合理就接受，认为不合理就不接受，对方是不能勉强的。
只要转让合同是在双方自愿的前提下签订的，且内容不违法就是有效合同，受到法律保护。

《合同法》
第四条当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。

第八条依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同。
依法成立的合同，受法律保护。

第五十二条有下列情形之一的，合同无效：
（一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；
（二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；
（三）以合法形式掩盖非法目的；
（四）损害社会公共利益；
（五）违反法律、行政法规的强制性规定。

第五十四条下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销：
（一）因重大误解订立的；
（二）在订立合同时显失公平的。
一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销。
当事人请求变更的，人民法院或者仲裁机构不得撤销。