舞蹈培训机构家长学生须知

『壹』 孩子参加舞蹈培训，家长须知的几个问题

孩子学习舞蹈，家长有必要了解基本常识吗？你以为基本功只是压腿，下腰，手位吗？很少的家长会系统的了解舞蹈的基本功吧，如果你不了解，怎么与孩子有共同的话题，怎么专业化的鼓励孩子？别人问起，你家孩子学得什么基本功，那么你怎么回答？所以家长须知基本功常识。

舞蹈教练班

通常的家长只要把孩子送到舞蹈培训之后，可能就会每天问孩子的成果，或许不会知道自己家的孩子为了训练一个动作多累，所以希望很多家长都谨慎起来，好好的了解孩子所学习的基本功。

『贰』 给孩子报名学舞蹈家长要注意啥茂名绽朵艺术培训机构怎么样

给孩子报名舞蹈班的话，可能要注意孩子的志向要是孩子不是很喜欢的话，那就没有意义了

『叁』 舞蹈班家长的建议和意见怎么写

现在的孩子们是幸福的一代，不缺吃，不缺穿，能够健康快乐的成长，但也是压力很大的一代，单单学习成绩好，似乎就已经不能满足家长和老师的期望了，于是各种课外辅导班也是层出不穷，社会教育机构办的火，家长孩子们的热情高，一片欣欣向荣的样子。笔者的孙子，因为参加了一个舞蹈培训学校，老师非得让笔者作为家长代表讲两句，推脱不下，只得认真对待，写了一片发言稿，希望对大家有用，遇到类似的情况可以直接用。

全文如下：

星星舞校的各位老师和家长们，您好!

我是星星舞校拉丁舞班学生李浩然同学的家长，我家孩子在咱学校学习舞蹈已经三年了，在这三年中，我明显感觉到孩子的性格更加开朗了，气质也提升了，待人处事也更加自信了，非常感谢学校对孩子的培养教育.给了我家孩子这么好的学习环境.让他能够在学校这个温暖的集体里接受舞蹈教育，增强自身素质。（即使让提意见，也要先礼后兵，先表达感谢，直接提意见的话，也可以，但好像会有对老师们的劳动不尊重的意思，这样不好）

也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家长的意见，架起家庭--学校沟通的桥梁.让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，为孩子的健康快乐成长铺平道路。（感谢没有错，多感谢是对的）

借此机会，对于孩子的舞蹈教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。 现在的孩子们，将来面临的社会竞争会日趋加剧，以后的社会对孩子们的要求也越来越高，不想让孩子输在起跑线上，是很多家长的心声和心愿。

作为一名家长，我也是越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大，不让她饿着冻着，而是想让他“德智体美劳”全面发展。

作为一名将孩子送到星星舞蹈学校学习的家长，我首先是对学校很信任，其次是对学校有期望。（转入正题）

我希望咱们学校以后能否在以下几个方面，不断改善？（要以商量的口吻进行提意见，效果会更好）

一、要因材施教。虽然我对舞蹈教育并不是太懂，（表达自己的谦虚）但是我感觉做教育要重视孩子的个性发展，有些人适合学拉丁舞，有些人适合学民族舞，作为外行，我们并不知道孩子适合哪种舞蹈，孩子自身年纪又小，更不会知道自己适合学什么。因此，我建议，老师们是否可以针对孩子们的不同特点，因材施教，量身打造，多向家长们通报一下孩子的学习情况和对孩子学习舞蹈方面的一些建议。

二、要教会孩子做人。舞蹈学习过程是漫长而又痛苦的一个过程，学习舞蹈能够培养人的毅力，我希望在今后的教学中，老师们除了教授舞蹈基本技巧之外是否能在言语和行动上，多多鼓励孩子，引导孩子，让孩子们认识到学舞蹈不单单是一件学舞蹈的事，其实也是人生修炼的一个过程。如果能把学舞蹈所体现出来的不怕吃苦精神，用到别处，相信也能把事情做好的。总而言之一句话，就是，技能教育很重要，但是德育也很重要，希望老师们今后多多加强德育工作。（提升高度，任何学习其实都是学做人的一个过程）

三、多组织一些课外活动，扩大孩子们的交友圈。相信大多数家长让孩子学习舞蹈都是有以下两大想法的，第一，看孩子是否是学习舞蹈的材料，如果孩子真的有学习舞蹈的天分和热情，那自然很好，作为家长我们也是会一如既往的支持下去的。第二，假如说孩子没有学习舞蹈的天分，那也想让孩子多走出家门，多结交一些好朋友，孩子们之间的友情是最纯真无邪的，我希望学校可以利用好自己的平台，多多引导不同班级，不同大小的孩子们多多接触，增强孩子们的交友能力和团结互助能力，我相信这些能力的培养将会是伴随孩子终身的，其意义也可能会大于学舞蹈本身的意义。

以上就是我的意见和建议，谢谢大家。

『肆』 家长在孩子学习舞蹈过程中应提供怎样的帮助和指导

首先，家长应该对舞蹈艺术有必要的了解。大部分的家长都不会跳舞或者说并不精通舞蹈，有的对舞蹈甚至知之甚少，在孩子学舞蹈之前，对舞蹈基本上可以说是漠不关心、充耳不闻。这样的家长如果想给正在学舞蹈的孩子提供积极的指导与帮助，自己应该先对舞蹈做一些了解，比如舞蹈分为哪些种类、各种舞蹈的基本特点、各种舞蹈学习中所应注意的一些问题等等。只有这样，才具备为孩子的舞蹈学习提供优良环境与积极帮助的理论基础。 其次，家长应该科学的看待舞蹈学习与文化课学习的关系。有些家长由于对舞蹈的属性与功效不了解，往往会产生孩子学习舞蹈会影响学习的担忧。其实，舞蹈是一种以人体动作为基础的结合健身、娱乐为一体的艺术形式，舞蹈的功效不仅仅是能让舞蹈表演者的身体得到各方面锻炼，还能由内而外的提升舞蹈者的气质修养，而这些功效，不是文化课学习所能达到的。所以，不能一概而论的认为舞蹈对孩子没有帮助，孩子学习文化很重要，通过舞蹈锻炼身体、提升气质也很重要。那么家长们应该做的，就是为孩子科学的把握学习文化课与学习舞蹈的时间。如果孩子对舞蹈表现出了超常的兴趣与天赋，还应考虑为孩子提供更加优良的舞蹈学习环境——送入专业的舞蹈教师或者舞蹈培训机构进行针对性的训练。 做到了以上两点，家长们对如果指导孩子学习舞蹈就有了宏观的认识。孩子们因为年龄、阅历及心理不成熟等原因，在学习舞蹈的过程中经常会犯很多错误，这个时候除了舞蹈老师，最重要的就是家长的监督与指导。 第 一、青少年儿童对新鲜事物都有强烈的兴趣，舞蹈也不例外。同样，除个别特例外，他们对新鲜事物的兴趣难以维持较长时间，尤其是舞蹈。舞蹈的学习过程是相当辛苦的，舞蹈基本功的训练是一个开发孩子身体承受能力极限的过程，“压腿”、“劈叉”、“下腰”等舞蹈动作都要求孩子做到勤学苦练、熟能生巧。而青少年儿童的意志力普遍较成年人差，遇到辛苦的舞蹈训练难免会产生动摇的心理。这个时候做为家长就应该积极鼓励，科学的监督，避免他们在学习舞蹈的路上半途而废。 第 二、所有的孩子都是渴望成功并喜欢表扬的。在孩子学习舞蹈过程中取得的成绩，家长们要毫不吝啬的给予表扬，并在他们遭遇挫折的时候给予鼓励和安慰。在对很多孩子进行舞蹈教学的过程中我发现，很多孩子在学习一个舞蹈动作的时候，如果较容易的就做到了，他对下面的舞蹈动作会更加卖力的学习，而在一个动作经过多次还未掌握的时候，就往往容易气馁并产生畏惧，从而直接影响他的学习效率。这个时候，他们最需要的就是老师，尤其是家长的鼓励和安慰。 第 三、家长要注意开发孩子的潜力，帮助孩子体会舞蹈的内涵。动作虽然是舞蹈的重要组成部分，但是舞蹈绝非仅仅是一系列动作和简单的技巧堆砌的机械组合，舞蹈是舞蹈者身体动作与情感的一系列表达。孩子在学习舞蹈的前期，主要都是学习舞蹈动作，对舞蹈的内涵体会不深，很容易把舞蹈当作课间操来学习，这个时候家长要多给孩子一些提示，让他们知道动作是用来传情达意的，让他们学会战胜害羞与怯懦，将身体舒展开来，释放心灵与思想，积极的去体验每一个舞蹈动作、每一支舞蹈所应该表达的情感，并做出包含丰富情感的舞蹈动作来。这样，也可以帮助性格内向，不胜言谈的孩子战胜羞涩，大方得体的进行人际交流。 第 四、帮助孩子将舞蹈融入生活，舞蹈本身就来源于生活，只是经过不断的提炼于加工上升成为了艺术。家长在日常生活中，应该鼓励孩子勇敢的将自己的生活感想以舞蹈的形式表达出来，鼓励他们在舞蹈上的创造创新，鼓励他们参加舞蹈演出和比赛，让他们真正体会到舞蹈带来的快乐，快乐，是成功之本。 第 五、家长要随时与舞蹈老师沟通，并且要了解学习舞蹈不是一项单一的项目。在教学过程中，我发现一些有过学习舞蹈基础的孩子，要不就只会跳一些舞蹈小组合，要不就是只会做一些简单的基本功动作。这样的舞蹈学习是不完善的，舞蹈表演和舞蹈技术技巧都是舞蹈艺术重要的组成部分，并承担着不同的训练目的，两者又是互补的。因此，在舞蹈学习构架方面，家长应了解孩子的学习动向，和教师沟通，并经常鼓励孩子大胆表现自己。 第 六、孩子学习舞蹈艺术是一段漫长的过程，家长不仅要注重孩子的学习结果，更应该注重学习过程。因此，在学习中，除了舞蹈教师，家长是孩子最好的老师。请家长们不要过于急躁，不要强迫孩子在他还未能达到标准之前，过度要求孩子，更多的鼓励，支持，表扬和赞美是让孩子们提升信心，达到最后学习目的的重要手段。 第 七、孩子在学习舞蹈后，活动量增大，体力消耗也逐渐增加。家长需要在平时的生活中注意孩子的均衡营养，不需要对孩子做刻意的减肥。只需要在生活饮食上家长能量即可。 第 八、保证孩子的休息，虽然不是每天都会有舞蹈课，但是孩子在结束学校的学习后，还是需要有自身体力以及脑力来进行舞蹈训练。因此，每次舞蹈课结束后，应督促孩子进行全身的肌肉放松和恢复，这样才有助于孩子身体正常生长。

『伍』 舞蹈考级注意事项怎样跟家长发布

中国舞蹈考级注意事项一：
教师舞蹈考级要求：
1.教师必须参加中国舞蹈家协会教师培训班，取得相应师资证书。
2.考级时教师必须出示师资证书，没有相应等级师资证书的教师不得推荐学生参加相应级别的考级。
3.使用中国舞协考级教材开展教学。
中国舞蹈考级注意事项二：
考生舞蹈考级要求：

1.考生年龄应符合如下要求：一级4-6岁,二级5-7岁，三级6-8岁，四级7-9岁，五级8-10岁，六级9-11岁，七级10-12岁，八级11-13岁，九级12-14岁，十级13-15岁。
2.考生实际年龄大于规定的年龄范围不受限制；实际年龄小于规定的年龄范围，必须增加由授课教师自创的组合，以全面考察低龄考生的素质和水平。
3.考级中每组考生应统一服装，不要化妆和佩戴饰物，女生须扎结头发；考生需佩戴考号，每组8人，如不足8人则由已考完的考生替补，替补考生不佩戴考号。
4.考生进入考场后，考官向考生问好，考生应回答：“老师好！”考级结束，考官向考生再见，考生应回答：“老师再见！”考生回答应声音洪亮，整齐划一。
中国舞蹈考级注意事项三：
中国舞蹈考级报名：

1.考生需填写《考级报名表》，同时提供户口本复印件和两寸蓝色底照片两张。
2.考生报考四级以上级别须提供前一级别证书复印件。
3.考级单位考级前打印本次考级的《学生考级登记表》，其中考生姓名、性别、出生年月、级别、国籍、民族等项目须如实填写清楚，同时提供电子稿。打印一律使用A4纸，每页24名考生。
4.考级严格按照打印的《学生考级登记表》所登记的顺序进行，不得随意调换，表中未做登记的考生，不得安排考级。
中国舞蹈考级注意事项四：
中国舞蹈考级考级内容：

1.1-8级是《中国舞蹈考级》教材内容，每组考生不少于三个组合，如同一级别有多组考生，每组应考察不同组合。9-10级按照教材的编创要求，考生应表演由授课教师自己编创的不少于90秒的舞段。

2.考官可视情况增加考察的内容。

『陆』 舞蹈培训学生家长须知哪些

1、孩子多少岁开始学习舞蹈最好?

答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。而舞蹈的练习最好从4岁开始。另外，为了孩子更早的接触舞蹈，4岁以下的孩子可以选择宝宝预备班，训练宝宝对音乐最初的视听。

2、我该为孩子选择什么样的舞种?

答：什么舞种都可以选择。主要是注意老师的选择。因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易造成臀部骨头闭合不完全。

3、孩子总缺课好不好?

答：当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。

4、孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适?

答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。所以启蒙、初级班每周两次课，中级、高级班每周一次。每次大约一个半小时就差不多了。每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。

5、如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么办?

答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。

6、孩子启蒙应该学习什么内容?

答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等)，培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。另外，腰腿软开度的练习不要强度过大，过大的强度训练会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大的心理压力。不利于今后的舞蹈学习。

7、怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣?

答：组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。

8、我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办?

答：首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。

9、孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办?

答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。

10、老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么?

答：错!训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。好的老师应该是严格而不严厉的。

11、我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办?

答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，可以选择舞蹈形体训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。

12、孩子可以只学跳舞不学练功么?

答：原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功，其实练功也是毅力训练。具体孩子是否需要练功，最好咨询专业老师。

13、我的孩子错过了学习舞蹈的最佳年龄，现在还可以为孩子选择学习舞蹈么?

答：当然可以。不过家长要抱一个健康的心态，不要总拿孩子横向比较。最好常常让孩子进行自身的纵向比较，就是多比较自己的进步，提高信心。另外，一些有舞蹈天赋的孩子，就算学习舞蹈的时间比较晚，同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择，因为，这样的孩子更需要老师的关注和帮助。

14、家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用?

答：学好舞蹈有三方面的因素：老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小，兴趣转移大，容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展，在学习初级阶段并不能完全的体现，只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外，舞蹈除了具有功利性的作用外，对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以，家长们的坚持是孩子成功的关键。

『柒』 关于舞蹈演出的家长通知该怎么写

就写几几年几几月几几日，我校挥着我社团为什么什么节日有什么演出，请宁届时出席观看就行啦

『捌』 学习舞蹈家长应该怎么做

孩子学舞蹈，家长应做到的7个不要：
1、不要因为价格影响机构选择
价格≠质量。现在大家越来越重视素质教育，都会选择让自己的孩子学几门艺术，但现在培训机构五花八门，价格也是参差不齐，千万不要贪图便宜而选择了不负责任的机构或无教学经验的老师，当然价格并不能当作唯一判定标准，一定要综合考量后再下决定，不要只关注价格高低。
2、不要因为接送方便放弃好的舞蹈老师
与其学着永远都不着调的舞蹈，不如不学！舞蹈老师很多，教学水平却有高低之分，选择专业的老师，是对自己和孩子的负责，不要让孩子们从小学着奇怪的动作，不仅对形体没有任何帮助，还浪费了时间，更可怕的是伤害了身体。所以，学舞蹈一定要选择好的舞蹈老师！
3、不要因为各种原因请假、缺课

请假缺课所带来的不单单是少上了一堂课那么简单，它是有一系列不良的连锁反应的，慢慢会让学生失去信心，失去兴趣，最后可能会开始抵触舞蹈，因为任何本领没有一个持续性的学习，都不可能学有所成，关于缺课的严重性，可以查看。
4、不要只上课不复习
一周一堂舞蹈课，一次课一个半小时-两个小时，老师教授的新内容如果不复习巩固的话，再次上课相信你只能完成上堂课内容的百分之五十不到，不但耽误课堂进度，还浪费自己的时间，温故而知新，要善于巩固与反复练习，光靠一周一次课是不可能把舞蹈课学好的。
5、不要只排练不参加比赛
不要只在教室里练习，一定要走上舞台，多参加比赛，这是让学生看到外面的世界，看到外面学生的一个状态，有了对比有了竞争意识她们才会明白，才会找到努力的目标，通过比赛也会提高学生的自信心与团队精神，参加过比赛的学生进步一定是飞快的。
6、不要过于看重结果，而忽视享受过程
在大多数的非专业舞蹈训练中，每个学生的先天条件都有所不同，有些可能身体很柔软或很协调，有些可能很僵硬或乐感很差等，希望家长不要去和身边的同学去对比做比较，只要你的孩子她努力了，认真怎对待了，那就是好样的，就应该得到表扬，有时候过程比结果更加可贵。

7、不要担心孩子不坚持而犹豫是否继续学习
这个问题大多数是家长自身的问题，如果家长都么有信心的话，更不要指望一个孩子了，你说呢？很多家长一来就问，“万一孩子学了一段时间之后不想学了，怎么办？”没有万一，吃饭噎着了，是不是下一顿就不吃了？我的观点，绝不是说“孩子不想学了，一定要逼着他学，因为孩子不懂事啊”，所以家长要清楚你在孩子面前所要表现出的立场。
对于孩子，一件事，能学习、钻研一辈子，固然是好事，孩子有非常人之毅力，也一定有非常之成就；

但即便学习很短，只有一个月，只有一天，那么一个月也有一个月的成绩，一天也有一天的成绩，尽管收获很小、很少，这这也是孩子们“积跬步而致千里”的点点滴滴！
最后，祝所有孩子都能梦想成真，学有所成~