㈠ 中学生 手机调查问卷
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㈡ 中学生消费情况调查问卷
1．你现阶段的年龄＿17＿
2．你每月大约消费的金额（c ）
A.100-200 B.200-300 C.300-400 D.400以上
3．你的经济来源属于（a ）
A.父母每月给的零用钱 B.平时省吃俭用的存钱
C.因各种因素所得的奖励 D.自己劳动获得
4．你平时追求怎样的衣着（a ）
A．一定是名牌 B．时尚新潮，不一定是一种品牌
C．无所谓 D．朴素的
5．你每月的消费大多花在哪些方面（cd ）
A．学习用品 B．零食 C．书籍（包括漫画,杂志等）
D．吃饭 D．饰品等其他
6．你喜欢用什么样的文具（d ）
A．三菱，百乐等日本品牌 B．南韩
C．真彩，晨光等国产品牌 D．无所谓
7．你认为自己的消费水平如何（c ）
A．很好 B较好 C．一般 D．较差
8．你每月休息时购物和看电影的频率（b ）
A．从不 B.1-2次 C.2-3次 D.3次以上
9.你对名牌的看法
一分价钱一分货，有能力的话长期使用的东西要跳名牌的比较放心，但也不是不顾能力的随便购买
㈢ 研究性学习：针对“现代中学生的消费状况”，设计一份问卷调查
中学生消费调查报告
小组成员：陆佳惠、陈 佳、张菱彬、吴斐斐
指导教师：周世杰
[课题摘要]
为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态，父母对子女消费的态度展开调查。列表做出公布，使学生认知自己的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。
另外我们也对中学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并针对消费经济来源做了分析，并从社会原因分析了中学生消费的外在因素。最后，由于中学生属于心理，生理，社会经验的转型期，正确引导他们的消费也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的中学生消费者提供有意义的帮助和指导。
[课题正文]
消费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对中学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有许多有待规范。
为此，我们通过调查了50位同学，来探讨中学生消费观念。（问卷调查对象：男生和女生）
1． 中学生每个月都会有零用钱，每天都会用钱，这儿列举了一个表格（即中学生每月的零用钱的数目。）
从图表中可得知，中学生每月的零用钱30%是300~500以下，20%是100以下，20%是100~300，10%是2000以上，1000~2000的人几乎没有。根据图表，我们不难发现一部分学生非常勤俭，但也有一部分同学挥霍如土，这一点得注意。
2． 中国自实行计划生育以来，我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成中学生心中的满足感和强烈的欲望。中学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解中学生消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即中学生消费的内容。
由表可知，中学生的消费内容：饮食20%，娱乐20%，服饰30%，文具10%，书刊10%，通信10%。我们不难看出中学生把大部分的钱用在服饰，娱乐，饮食方面。只有一小部分是用在文具，书刊上面。这就证明了中学生中的普遍存在的猎奇心理，也就是说，中学生追求高消费，追求时尚，这本不应该出现在中学生的意识里。但如今社会给中学生的环境，促使他们追求高消费，我们应该加大宣传勤俭，宣传消费合理的信念。让中学生走出误区。我们还调查研究了中学生购物时的心态，结果表明，50%的中学生都是喜欢就买，30%的中学生是合适就买，只有20%的中学生是必要才买。这就又提醒我们中学生的猎奇心理的严重性，我们应该纠正它。
3． 我们也还调查了中学生的零用钱是否足够。按理说，中学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
结果表明，70%的中学生觉得零用钱不够用，20%的中学生觉得零用钱还够用，只有10%的中学生觉得零用钱充足。这不得不让人难以理解，怎么会有相差这么远的呢？中学生的零用钱往哪儿飞了？我觉得中学生高消费意识的严重性，导致了绝大部分学生觉得钱不够用。这又提醒我们，中学生乱用钱，出风头的习性在社会上是普遍存在的。这一点，我们必须加以纠正。我们必须要改正中学生的这种错误的思想。
4． 父母给子女零用钱。理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。请看下面的数据。
由图表可知，父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了中学生的高消费理念的蔓延，使中学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至中学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
通过分析以上的情况，我们向广大学生，家长及校方，提出以下几点：
1． 加强宣传的力度，利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱，使中学生认识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。
2． 学校开展思想教育工作，使他们认识到自己行为的对错。
3． 组织学生多参加实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的认识到钱来之不易。
4． 父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
在此，希望广大学生能养成勤俭的好习惯，努力学习，把全部的精力都放在学习上，不负家长的期望，做新世纪的人才。
我们小组做这次研究性报告，希望能对学生起作用，能帮助师长。内容似乎简单些，但希望能对广大学生有所帮助。