中国高校市场营销学研究会

『壹』 中国市场营销起源和发展过程

我国对于市场营销学的研究、应用和发展大致经历了以下几个阶段：

（一）引进时期 (1978～1982年)

在此期间，通过对国外市场营销学著作、杂志和国外学者讲课的内容进行翻译介绍，选派学者、专家到国外访问、考察、学习，邀请外国专家和学者来国内讲学等方式，系统介绍和引进了国外市场营销理论。

但是，当时该学科的研究还局限于部分大专院校和研究机构，从事该学科引进和研究工作的人数还很有限，对于西方市场营销理论的许多基本观点的认识也比较肤浅，大多数企业对于该学科还比较陌生。然而，这一时期的努力毕竟为我国市场营销学的进一步发展打下了基础。

（二）传播时期 (1983～1985年)

经过前一时期的努力，全国各地从事市场营销学研究、教学的专家和学者开始意识到，要使市场营销学在中国得到进一步的应用和发展，必须成立各地的市场营销学研究团体，以便相互交流和切磋研究成果，并利用团体的力量扩大市场营销学的影响，推进市场营销学研究的进一步发展。

各团体分别举办了各种类型的培训班、讲习班。有些还通过当地电视台、广播电台举办了市场营销学的电视讲座和广播讲座。通过这些活动，既推广、传播了市场营销学知识，又扩大了学术团体的影响。

在此期间，市场营销学在学校教学中也开始受到重视，有关市场营销学的著作、教材、论文在数量上和质量上都有很大的提高。

（三）应用时期 (1986～1988年)

1985年以后，我国经济体制改革的步伐进一步加快，市场环境的改善为企业应用现代市场营销原理指导经营管理实践提供了有利条件，但各地区、各行业的应用情况又不尽相同。在此期间，多数企业应用市场营销原理时，偏重于分销渠道、促销、市场细分和市场营销调研部分。

（四）扩展时期(1988～1994年)

在此期间，无论是市场营销教学研究队伍，还是市场营销教学、研究和应用的内容，都有了极大的扩展。全国各地的市场营销学学术团体，改变了过去只有学术界、教育界人士参加的状况，开始吸收企业界人士参加。

其研究重点也由过去的单纯教学研究，改为结合企业的市场营销实践进行研究。学者们已不满足于仅仅对市场营销一般原理的教学研究，而对其各分支学科的研究日益深入，并取得了一定的研究成果。

在此期间，市场营销理论的国际研讨活动进一步发展，这极大地开阔了学者们的眼界。1992年春，邓小平南方讲话以后,学者们还对市场经济体制的市场营销管理，中国市场营销的现状与未来，跨世纪中国市场营销面临的挑战、机遇与对策等重大理论课题展开了研究，这也有力地扩展了市场营销学的研究领域。

（五）国际化时期（1995～）

1995年6月，由中国人民大学、加拿大麦吉尔大学和康克迪亚大学联合举办的第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开。中国高等院校市场学研究会等学术组织作为协办单位，为会议的召开作出了重要的贡献。来自46个国家和地区的135名外国学者和142名国内学者出席了会议。

25名国内学者的论文被收入《第五届市场营销与社会发展国际会议论文集》（英文版），6名中国学者的论文荣获国际优秀论文奖。从此，中国市场营销学者开始全方位、大团队地登上国际舞台，与国际学术界、企业界的合作进一步加强。

(1)中国高校市场营销学研究会扩展阅读

市场营销观念和理论首先被引进生产领域，先是日用品公司，如小包装消费品公司，继而被引入耐用消费品公司，接着被引进工业设备公司，稍后被引入重工业公司诸如钢铁、化工公司。

其次，从生产领域引入服务业领域，先是被引入航空公司、银行，继而保险、证券金融公司。

后来，又被专业团体，诸如律师、会计师、医生和建筑师所运用。

与市场营销学应用范围的扩大相适应，市场营销学从基础市场营销学扩展为工业市场营销学、服务市场营销学、社会市场营销学、政治市场营销学及国际市场营销学。

『贰』 中国哪所大学首先开设市场营销专业

中山大学。

因为目前国内的大学中，只有中山大学研究生院才有独立的市场营销专业，其他专的学校都是挂在企业属管理或者工商管理底下的，属于企业管理和工商管理的一个方向。

市场营销学是以经济学、行为科学、现代管理等科学为基础，从属于管理学范畴的一门综合性应用学科，它是以市场经济作为先决条件，于20世纪初在美国发展起来的。1949年以前，中国曾一度引进市场学。1949年以后，由于中国实行计划经济，市场营销学的引进和研究工作整整中断了30年，直至1978年改革开放以后才重新从国外引进。

中山大学是国内改革开放以后最早从事市场营销管理理论研究并开设市场营销本科专业的院校之一。

『叁』 陈启杰的博士 陈启杰

于上海财经大学获经济学（贸易经济）学士学位、经济学硕士学位 , 于美国国际管理研究生院获国际管理硕士学位（ MBA ），于厦门大学获经济学博士学位。
兼任国务院学位委员会第五届学科评议组（工商管理评议组）成员、教育部高等学校工商管理类学科、专业教学指导委员会委员、教育部普通高等学校本专科教学工作评估专家委员会委员、上海市第十二届人大代表、上海市政府商业决策咨询专家、上海市徐汇区人民政府专家顾问委员会委员、全国高校商务管理研究会副会长、中国高等商科教育学会副会长、中国市场学会常务理事、中国高校市场学研究会常务理事、全国高等学校教学研究会理事、中国商业经济学会会员、上海市价格学会副会长、上海市经济学会理事、现代营销理论专业委员会主任、上海市市场学会常务理事、上海市研究生教育学会常务理事、美国市场营销科学学会会员。全国多所高等院校、研究机构兼职教授和研究员。
教学情况：
现任上海财经大学国际工商管理学院教授 , 企业管理、市场营销博士生导师。先后指导硕士研究生 50 余名，博士研究生 20 余名。
先后为本科生、硕士研究生和博士研究生讲授商业企业管理、系统科学、市场营销学、现代管理方法、国际营销、营销管理、市场营销理论研究、国际营销理论实践等课程。
所获荣誉：
从 1982 年起 , 先后获得上海市劳动模范、上海市优秀教育工作者、宝钢优秀教师奖等各类奖励 12 次。
获全国优秀教材一等奖、国内贸易部优秀论文一等奖、上海市级教学成果奖三等奖等科研和教学成果各级奖励 32 次。
科研情况：
先后主持或作为主要成员完成国家社科基金项目、国家教育部课题等国家级、省部级和其他课题 26 项；主编或参编各类著作 34 本，其中 2 本专著 ( 参编 ) 在美国出版，一本在香港出版；公开发表各类论文 123 篇，其中 2 篇专论在美国发表。

『肆』 市场营销学未来就业前景

说起市场营销专业，很多学生以为这将来毕业了不就是个销售吗？要是这么认为那就大错特错了，市场营销远比你认为的要更加的高大上。去英国留学，市场营销专业一直都是非常受学生欢迎的，英国众多大学开设的市场营销专业也吸引了众多学生的眼球。
什么是市场营销？
市场营销，是在变化的市场环境中，旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品促销等一系列与市场有关的企业业务经营活动。而非学术型定义则为，市场营销是一种创造和满足顾客的艺术。
市场营销专业：就业前景
整个Marketing从市场调查、数据分析、市场定位到产品设计、研发、生产、销售、宣传、公关整个流程的任意环节，只要你具备专业知识和足够的技能，你都能从事任一环节的工作。
因此，就业方向主要包含四大方向：
1、销售方向职位从低到高排列： 销售代表(导购)、销售主任、销售主管、区域经理、大区经理、销售经理 2、市场方向 市场助理、市场专员、市场调研、品牌推广、产品推广、活动专员、企划专员、运营、文案、平面设计、公关、市场经理等。
3、公务员 国企相关市场营销专业方向即可。
4、其它方向 市场营销培训、策划、咨询机构，各大中专院校等等
推荐院校
巴斯大学市场营销硕士专业介绍
巴斯大学这门营销硕士课程的目的是建立在先前的营销知识之上，通过本科阶段的学习或以前的工作经验获得对知识更深入的了解该项目：
利用营销教员的研究兴趣和地址研究今天市场营销的三个核心元素：
消费者营销、营销企业和机构、营销和社会；深化和发展核心营销理论和概念的理解；平衡理论与实际应用；系统地开发关键业务技能包括组工作，项目管理和表达能力；利用国内外认可教师的专业知识；
据立思辰留学云小编介绍，巴斯大学营销专业的毕业生在市场上的需求量很大，因为他们具有独特的技能和意识范围的不同的观点；作为硕士学生，你将能够得到职业和专业发展的支持，这将帮助你发展关键技能包括社交和谈判，并帮助你接触到潜在的雇主；教师的职业中心和员工会为你提供一系列的帮助和建议，帮助你计划你的事业和做明智的决定；学校的商业生活就业计划旨在帮助学生掌握一系列就业能力和网络技能，使他们能够获得在劳动力市场明显的优势和更有效地管理他们的职业搜索和发展技能。
巴斯大学市场营销硕士专业入学要求
1、学术要求：
均分要求：拥有正规大学认可的本科学位(四年制)，985大学（本科均分85）、211大学（本科均分87）
2、背景专业要求：
对于英国大学的学生来说：
要求学生具有一个良好的学位（2：1或以上或其国际等效的学士学位）与重大业务/管理内容包括营销。这个项目对于目前有很少或根本没有商业经验的毕业生也是开放的。
对于中国大学的学生来说：
最具竞争力的这门学科：通常会希望申请者有‘211’或类似的名牌大学毕业学位。确切的成绩要求将取决于单独的学科（科学、艺术、工程等），大学的声誉和个人成绩都是重要的。作为一个指导原则，建议我们的部门要求80 - 85%的总体艺术/人文/社会科学为科学与工程毕业生毕业生和75% - - 80%。
工作经验要求：无相关要求。
其他特殊要求：需要有一封学术性推荐信。
3、语言要求：
雅思7，单项6.5；托福100，单项不低于24；PTE69，单项不低于62
兰卡斯特大学市场营销硕士专业介绍
这个项目的三条路线都可以使你调整你的学习方向到适合你未来的事业发展上去，无论是在营销和公关部门工作，沟通能力都是至关重要的。
路线一：兰卡斯特大学营销硕士专业课程是专为之前没有研究营销背景的毕业生设计的，兰卡斯特大学营销硕士专业课程计划侧重于公司，市场和消费者面临的全球性问题，提供了一系列市场营销的相关职业的理想跳板。
路线二：在兰卡斯特大学营销硕士专业这门课程中，你将对于市场和它们是如何工作的原理获得深入的了解，并将其应用于许多理论、工具和技术；公司可以用它来联系和塑造这些市场。你还将会了解公司可以做些什么，来发现可能提供的新的和新兴消费实践创造新市场的潜力。
路线三：兰卡斯特大学营销硕士专业这门课程强调的是理论和实践之间的关系，学习过程中，你会不断被质疑，进行反思，思考你遇到如何转化为现实的设置问题。
在国际情况下，通过模拟和项目，你会接触到许多不同的市场环境，最终会在营销深度潜水的最后一项。你可能会在协作与关键行业工作，参与提出解决当前一个迫切的问题，和现在你的发现营销实践者和学者专家小组一起。
兰卡斯特大学市场营销硕士专业入学要求
1、学术要求：
均分要求：985及211大学：80%
2、背景专业要求：
该校通常要求学生具有英国大学的一等荣誉学士学位或者二等甲学士学位（对应中国四年制本科大学的最低平均分为80%）；
对中国学生来说，通常要求硕士申请者拥有中国大学的学士学位，最低总平均成绩为80%；依据学生所在本科大学排名情况不同，可能会要求更高的分数。
本科任何包含1-2门市场营销课程的专业；且少于2年市场营销、销售以及商业开发领域的工作经验。
工作经验要求：无相关要求。
其他特殊要求：无相关要求。
3、语言要求：
雅思：总分7，单项6；托福：总分93，单项20；PTE ：62-70
爱丁堡大学市场营销专业介绍
爱丁堡大学的市场营销学硕士专业为学生提供了对市场营销的批判性理解，通过一系列综合学术基础课程。
学生将获得对市场营销学理论基础的深度理解，以及在许多领域当前新兴的从业者应用知识，比如市场营销管理、营销决策的分析、消费者行为和市场营销研究方法。
此外，爱丁堡大学的市场营销学硕士专业的灵活结构允许学生去学习对市场营销他们感兴趣的一面，比如营销传播学，产品和品牌管理和国际营销学。该专业旨在培养有判断力的反思性实践者，它强调对理论和实践以及雇主所要求的技能与知识的整合，适合于那些希望在公共或私人部门的市场营销工作获得成功的人。
爱丁堡大学市场营销专业入学要求销专业入学要求
1、学术要求：
学历等级要求：等同于英国2.1本科学历
均分要求：985/211：85%，不接受其他学校；双非，尝试90%
2、背景专业要求：
本科business 或 management 专业，理学，工程，信息技术或统计学专业也可考虑。
工作经验要求：相关工作经验不是必需的，但可能会增加录取的几率。
其他特殊要求：由于这个专业竞争很激烈，优先考虑那些成绩高于最低要求的申请者。
3、语言要求：
雅思，总分7，单项6；托福，100，单项20；PTE：总分67，单项56
杜伦大学市场营销硕士专业介绍
杜伦大学市场营销硕士专业主要是通过讲座，研讨会，和实习。课程提供一个特定的学习主题的主要内容。一些讲座是国际认可的专家学者或从业人员在他们的领域做的非常好的嘉宾来做。
杜伦大学市场营销硕士专业学生们还可以参加杜伦系列讲座，提供机会网络与商界领袖、高级员工和校友接触交流。研讨会提供的机会是给小群的学生解决问题和讨论，基于知识通过演讲和辩论问题来做独立研究项目。
实习是关于学生练习计算机软件，应用主题讲座和研讨会。学生会学习5个核心模块，并选择5个选修模块学习使他们1月到5月之间进行更深入的研究特定的主题。这是紧随其后的是一个12000字的论文，允许学生在分析开展独立研究和发展他们的技能和学术表达式，使用一个合适的理论框架。
杜伦大学市场营销硕士专业入学要求
1、学术要求：
均分要求：拥有正规大学认可的本科学位(四年制)，且平均成绩至少占80%。
2、背景专业要求：
对于英国大学的学生来说，我们要求学生具有一个英国大学的一等学士学位或二等甲荣誉学位。
对于中国大学的学生来说，我们需要学生具有平均分至少80%以上且来自名牌大学的学士学位。
工作经验要求：无工作经验要求
其他特殊要求：无相关要求
3、语言要求：
雅思：总分6.5；单项，听力6.0、会话6.0、阅读6.0、写作6.0；
诺丁汉大学市场营销硕士专业介绍
作为每个国家的经济的核心，市场金融是一个有趣、富有挑战性和报酬丰厚的职业。这使得职业竞争日益激烈，特别在金融管理领域。
诺丁汉大学市场营销硕士为具有定量学习背景但会计、经济学或金融知识有限的本科毕业生而设。它提供的知识和技能，是学生未来从事相关金融工作所需要的，并且这些技能和知识这个竞争激烈的全球部门可以给学生很大的优势。
诺丁汉大学市场营销硕士专业入学要求
1、学术要求：
均分要求：985/211均分：80 双非均分：87，独立学院 88。
2、背景专业要求：
学位任何专业(不接受有市场营销专业背景的学生)。
工作经验要求：无工作经验要求
其他特殊要求：无相关要求
3、语言要求：
雅思：总分6.5，单项：听力6.0；会话6.0；阅读6.0；写作6.0；

『伍』 市场营销学考研哪个学校实力比较强留下排名，谢谢

现在来有128所高校开办这个专业，排自名靠前的有：

复旦大学 南开大学 西安交通大学

北京大学 中国人民大学 南京大学

中山大学 四川大学 浙江大学

武汉大学 上海财经大学 厦门大学

长沙理工大学 苏州大学 华中科技大学

南京财经大学 广东商学院 电子科技大学

陕西师范大学 对外经济贸易大学 重庆大学

首都经济贸易大学 辽宁大学 浙江师范大学

暨南大学 云南财贸学院 云南师范大学

华南理工大学 湖南师范大学 山西财经大学

同济大学 河海大学 湖南大学

北京交通大学 浙江财经学院 中国海洋大学

安徽财经大学 福州大学 吉林大学

中南财经政法大学 中南民族大学 东北财经大学

北京工商大学 山东大学 黑龙江大学

西南财经大学 哈尔滨工业大学 浙江工商大学

东北大学 山西大学

『陆』 市场营销专业考研可以报考哪些院校

市场营销专业考研可以报考的院校有：

一、中国人民大学

中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”。

北京大学的市场营销学不仅是北京市精品课程，还是国家级精品课程。

二、天津财经大学

天津财经大学(TUFE)，位于中国直辖市、北方经济中心--天津。是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

市场营销系现有产业经济学、区域经济学博士和硕士授权点，同时可以招收企业管理专业（市场营销方向）硕士生。拥有市场营销、物流管理、广告学三个本科专业。

市场营销系设有市场营销、物流管理、广告学、产业与区域经济学四个教研室，还设有综合实验室、物流仿真与管理实验中心、商品与环境研究所、市场研究所等机构。

三、南京大学

南京大学，简称南大，是教育部与江苏省共建的全国重点大学，国家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越计划”实施高校，也是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。

南京大学市场营销系成立于2003年，从工商管理系市场营销专业基础上发展而来。该系现有教授4名，副教授7名，讲师1名，其中具有博士学位的教师5人。该系设有市场营销本科专业，招收企业管理(营销管理方向)硕士与博士研究生。

该系设有南京大学市场研究与咨询中心、南京大学中国直销研究中心等研究机构，拥有现代管理实验室，曾为一批国内外著名公司或机构提供诊断、咨询与培训，与省内多家机构共同设立实习基地，并与国内外著名大学和学术机构开展交流与合作。

四、北京大学

北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。

五、四川大学

四川大学（Sichuan University），简称“川大”，是中华人民共和国教育部直属的高水平综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，世界一流大学建设高校，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选国家珠峰计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、全国深化创新创业教育改革示范高校，拥有研究生院和研究生自主划线资格。

『柒』 学习市场营销,策划去那家学校

学习市场销售策划，现在有很多好的学校，比如：市场营销专业是市场和行销的结合，为了能够为企业创收、赢利而存在的岗位。近几年市场营销也越来越受到重视，很多学生也想学习市场营销专业，那么哪个学校的市场营销专业比较好呢?

西南财经大学

西南财经大学市场营销专业是中国西部地区第一个市场营销学硕士点。本专业是四川省市场营销学本科人才培养建设基地，四川省本科高校特色专业，四川省级重点学科，《市场营销学》课程被评为四川省级精品课程。

专业特色

市场营销学专业课程建设全面实施模块化柔性教育制度，主要通过基础营销技能模块、人际沟通模块、营销策划与管理实务模块、高级市场研究模块、营销前沿模块实现专业课程的有机组合。

实习就业

学院还与锦江宾馆、摩尔百盛、九寨沟旅游管理局、好又多、蓝光集团、宝山集团等签订了校外实习基础协议，保证了50%以上的毕业生的集中实习。本专业在原有的“现代企业管理研究实验室”的基础上，还积极建设“营销试验设计与市场仿真”实验室，并开设了“营销试验设计与市场仿真”与“营销动态模拟”等试验性课程。市场营销专业毕业生就业率达到年均96%以上。

市场营销专业的毕业生的工作不算难找，只要毕业生不眼高手低，踏踏实实的从基层的基础工作做起，相信未来都能得到很好的发展。

以上这几个学校都是适合学习市场营销与策划的，所以只要用心去学，一定会达到自己的目的。

『捌』 董大海的著作论文

1.新世纪管理通（丛书，10本）.大连理工大学出版社，2000.8
2.战略管理.大连理工大学出版社，2000.5
3.市场营销学（第一、二版）.大连理工大学出版社，1998.12
4.现代企业竞争方略.中国商业出版社,1994.3 1.洞察你的顾客.机械工业出版社，2004.1
2.顾客价值的七项通则.机械工业出版社，2004.1 1.顾客价值是竞争优势的重要前因：一次实证研究.管理科学学报，已录
2.基于顾客价值的竞争战略开发方法.系统工程，已录
3.顾客价值动态性及其对竞争优势的影响.预测，2004,23(1):11-15,42
4.西方的顾客满意测量模式研究述评.科学学与科学技术管理,25(1):92-96,119
5.西方消费者行为倾向前因研究综述.南开管理评论,2003,第6卷第6期，总第33期：46-51
6.动态统筹的战略观念.管理工程学报，2002.7
7.构建持久竞争优势的品牌.科学学与科学技术管理，2002.9
8.上哪里寻找21世纪的竞争优势.中国流通经济，2002.4
9.竞争者信息系统：意义、体系与管理.中国软科学，2000.2（总110期）
10.-AnEmpiricalStudy.PacificRimManagement,Seattle,USA,2003.
11..,HongKong,2002.
12.通过顾客价值构建持久竞争优势.中国高等院校市场学研究会第18次年会,云南,2002.
13.将营销革命进行到底.中国市场学会2001年年会，北京,2001.
14.顾客期望价值构成要素的探测方法研究.全国市场研究行业协会2001年“宝洁奖”优秀论文大赛，北京,2001.
15.使用波士顿矩阵方法的困惑.中国高校市场学会年会大会报告论文，重庆,2001.

『玖』 郭国庆的人物荣誉

民盟中央委员、经济委员会副主任，民盟北京市委副主委，民盟人民大学委员会主委，国家自然科学基金委员会管理科学部评审组专家，国家审计署特约审计员，中国高校市场学研究会副会长，《中国营销评论》杂志副主编，Journal of Chinese Marketing杂志副主编，Asian Journal of Marketing杂志编委，《管理世界》杂志学术指导。曾任加拿大麦吉尔大学（McGill）管理学院、英国牛津大学坦普顿学院(Templeton College)、香港大学商学院、香港城市大学商学院、西安交通大学管理学院、中山大学管理学院、南京大学商学院客座教授，中国光大银行独立董事，人民大学工商管理学院副院长，珠海市人民政府副秘书长。
郭教授先后为国家经贸委、信息产业部、教育部、中共中央党校、中国工商银行、中国建设银行、中国华电集团、爱立信公司、摩托罗拉公司、辽宁省电力公司、清华大学科技园（珠海）、北京大学光华管理学院、南京大学商学院、西安交通大学管理学院、北京全聚德集团、西宁供电局、中国嘉陵集团、中石化长城润滑油公司、香港龙润集团、香港企业管理协会、云南盘龙云海集团公司、云南省电力公司、青海省电力公司、北京铁路局、青岛市经贸委、创维集团、三一重工、华为公 司、中国茶叶流通协会、江苏省纺织品进出口集团、国家烟草专卖局等单位从事咨询、培训活动。
曾获全国普通高校优秀教材一等奖（2002）、中国科学技术协会中国青年科技论坛优秀论文特等奖（1999）、北京市哲学社会科学优秀论著二等奖（1997和2010）、霍英东教育基金会高校青年教师奖二等奖（1996）。所编著的教材中，《市场营销学通论》荣获教育部2008年度高等教育精品教材；《市场营销学通论》（第三版）荣获中国市场学会改革开放30年精品教材、教育部2007年度高等教育精品教材。先后完成《市场营销管理：理论与模型》、《现代非营利组织研究》、《体验营销新论》、《营销决策模型》等学术著作7部，发表学术论文100余篇，其中在国际学术会议或国外刊物上发表论文12篇。主持国家自然科学基金项目7项，国家社会科学基金项目1项，国家教育部人文社会科学规划项目2项。1995年入选北京市哲学社会科学“百人工程”。2004年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。享受国务院特殊津贴。

『拾』 简述市场营销学产生的背景及演变过程

国外的发展
市场营销学（Marketing）于20世纪初期产生于美国。随着社会经济及市场经济的发展，市场营销学发生了根本性的变化，从传统市场营销学演变为现代市场营销学，其应用从赢利组织扩展到非赢利组织，从国内扩展到国外。当今，市场营销学已成为同企业管理相结合，并同经济学、行为科学、人类学、数学等学科相结合的应用边缘管理学科。西方市场营销学的产生与发展同商品经济的发展、企业经营哲学的演变是密切相关的。美国市场营销学自20世纪初诞生以来，其发展经历了五个阶段。
1.萌芽阶段(1900～1920)这一时期，各主要资本主义国家经过工业革命，生产力迅速提高，城市经济迅猛发展，商品需求量亦迅速增多，出现了需过于供的卖方市场，企业产品价值实现不成问题。与此相适应 市场营销学开始创立。早在1902年，美国密执安大学、加州大学和伊利诺大学的经济系开设了市场学课程。以后相继在宾夕法尼亚大学、匹茨堡大学、威斯康星大学开设此课。在这一时期，出现了一些市场营销研究的先驱者，其中最著名的有阿切·W·肖(Arch.W.Shaw)，巴特勒(Ralph Star.Bulter)，约翰·B·斯威尼(John B.Swirniy)及赫杰特齐( J.E.Hagerty)。哈佛大学教授赫杰特齐走访了大企业主，了解他们如何进行市场营销活动，于1912年出版了第一本销售学教科书，它是市场营销学作为一门独立学科出现的里程碑。
阿切·W·肖于1915年出版了《关于分销的若干问题》一书，率先把商业活动从生产活动中分离出来，并从整体上考察分销的职能。但当时他尚未能使用“市场营销”一词，而是把分销与市场营销视为一回事。
韦尔达、巴特勒和威尼斯在美国最早使用“市场营销”术语。韦尔达提出：“经济学家通常把经济活动划分为3大类：生产、分配、消费……生产被认为是效用的创造”。“市场营销应当定义为生产的一个组成部分”。“生产是创造形态效用，营销则是创造时间、场所和占 有效用”，并认为“市场营销开始于制造过程结束之时”。
管理界的一代宗师彼得·杜拉克在其1954年写成的《管理实践》中认为，“关于企业的目的只有一个有效定义：创造消费者。”他指出，“市场是由商人创造的.，而消费者的需求只是理论上的。”杜拉克的管理思想进一步促使了市场营销理论与实践者，从以企业为核心向以消费者为核心的转变。
这一阶段的市场营销理论同企业经营哲学相适应，即同生产观念相适应。其依据是传统的经济学，是以供给为中心的。
2.功能研究阶段(1921～1945)这一阶段以营销功能研究为其特点。此阶段最著名的代表者有：克拉克(F.E.Clerk)，韦尔达(L.D.H.Weld)，亚历山大 (Alexander),瑟菲斯(Sarfare)，埃尔德(Ilder)及奥尔德逊(Alderson)。1932年，克拉克和韦尔达出版了《美国农产品营销》一书，对美国农产品营销进行了全面的论述，指出市场营销目的是“使产品从种植者那儿顺利地转到使用者手中。这一过程包括3个重要又相互有关的内容：集中(购买剩余农产品)、平衡(调节供需)、分散( 把农产品化整为零)”。这一过程包括7种市场营销功能：集中、储藏、财务、承担风险、标准化、推销和运输。1942年，克拉克出版的《市场营销学原理》一书，在功能研究上有创新，把功能归结为交换功能，实体分配功能，辅助功能等，并提出了推销是创造需求的观点， 实际上是市场营销的雏形。
3.形成和巩固时期(1946～1955)这一时期的代表人物有范利(Vaile)，格雷特(Grether)，考克斯(Cox)，梅纳德(Maynard)及贝克曼 (Beckman)。1952年，范利、格雷斯和考克斯合作出版了《美国经济中的市场营销》一书，全面地阐述了市场营销如何分配资源，指导资源的使用，尤其是指导稀缺资源的使用；市场营销如何影响个人分配，而个人收入又如何制约营销；市场营销还包括为市场提供适销对路的产品。同年，梅纳德和贝克曼在出版的《市场营销学原理》一书中，提出了市场营销的定义，认为它是“影响商品交换或商品所有权转移，以及为商品实体分配服务的一切必要的企业活动”。梅纳德归纳了研究市场营销学的5种方法，即商品研究法，机构研究法， 历史研究法，成本研究法及功能研究法。
由此可见，这一时期已形成市场营销的原理及研究方法，传统市场营销学已形成。
4.市场营销管理导向时期(1956～1965年)这一时期的代表人物主要有：罗·奥尔德逊(Wraoe Alderson)，约翰·霍华德(John A.How ard)及麦卡锡(E.J.Mclarthy)。
奥尔德逊在1957年出版的《市场营销活动和经济行动》一书中，提出了“功能主义”。霍华德在出版的《市场营销管理：分析和决策》一书中，率先提出从营销管理角度论述市场营销理论和应用，从企业环境与营销策略二者关系来研究营销管理问题，强调企业必须适应外部环境。麦卡锡在1960年出版的《基础市场营销学》一书中，对市场营销管理提出了新的见解。他把消费者视为一个特定的群体，即目标市场，企业制定市场营销组合策略，适应外部环境，满足目标顾客的需求，实现企业经营目标。
5.协同和发展时期(1966～1980年)这一时期，市场营销学逐渐从经济学中独立出来，同管理科学、行为科学、心理学、社会心理学等理论相结合，使市场营销学理论更加成熟。
在此时期，乔治·道宁(George S.Downing)于1971年出版的《基础市场营销：系统研究法》一书，提出了系统研究法，认为公司就是一个市场营销系统，“企业活动的总体系统，通过订价、促销、分配活动，并通过各种渠道把产品和服务供给现实的和潜在的顾客”。他还指出，公司作为一个系统，同时又存在于一个由市场、资源和各种社会组织等组成的大系 统之中，它将受到大系统的影响，同时又反作用于大系统。
1967年，美国著名市场营销学教授菲利浦·科特勒(Philip Kotler)出版了《市场营销管理：分析、计划与控制》一书，该著作更全面、系统地发展了现代市场营销理论。他精粹地对营销管理下了定义：营销管理就是通过创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系，以达到组织的各种目标而进行的分析、计划、执行和控制过程，并提出，市场营销管理过程包括分析市场营销机会，进行营销调研，选择目标市场，制定营销战略和战术，制定、执 行及调控市场营销计划。
菲利浦·科特勒突破了传统市场营销学认为营销管理的任务只是刺激消费者需求的观点，进一步提出了营销管理任务还影响需求的水平、时机和构成，因而提出营销管理的实质是需求 管理，还提出了市场营销是与市场有关的人类活动，既适用于盈利组织，也适用于非盈利组织，扩大了市场营销学的范围。
1984年，菲力浦·科特勒根据国际市场及国内市场贸易保护主义抬头，出现封闭市场的状况，提出了大市场营销理论，即6P战略：原来的4P(产品、价格、分销及促销)加上两个P ——政治权力及公共关系。他提出了企业不应只被动地适应外部环境，而且也应该影响企业的外部环境的战略思想。
6.分化和扩展时期(1981～)在此期间，市场营销领域又出现了大量丰富的新概念，使得市场营销这门学科出现了变形和分化的趋势，其应用范围也在不断地扩展。
1981年，莱维·辛格和菲利普·科特勒对“市场营销战”这一概念以及军事理论在市场营销战中的应用进行了研究，几年后，列斯和特罗出版了《市场营销战》一书。1981年，瑞典经济学院的克里斯琴·格罗路斯发表了论述“内部市场营销”的论文，科特勒也提出要在企业内部创造一种市场营销文化，即使企业市场营销化的观点。1983年，西奥多·莱维特对“全球市场营销”问题进行了研究，提出过于强调对各个当地市场的适应性，将导致生产、分销和广告方面规模经济的损失，从而使成本增加。因此，他呼吁多国公司向全世界提供一种统一的产品，并采用统一的沟通手段。1985年，巴巴拉·本德·杰克逊提出了“关系营销”、“协商推销”等新观点。1986年，科特勒提出了“大市场营销”这一概念，提出了企业如何打进被保护市场的问题。在此期间，“直接市场营销”也是一个引人注目的新问题，其实质是以数据资料为基础的市场营销，由于事先获得大量信息和电视通讯技术的发展才使直接市场营销成为可能。
进入90年代以来，关于市场营销、市场营销网络、政治市场营销、市场营销决策支持系统、市场营销专家系统等新的理论与实践问题开始引起学术界和企业界的关注。进入二十一世纪，互联网的发展的应用，推动着网上虚拟发展，以及基于互联网的网络营销得到迅猛发展。

国内的发展
新中国建立之前，我国虽曾对市场营销学有过一些研究(当时称“销售学”)，但也仅限于几所设有商科或管理专业的高等院校。在1949～1978年间，除了台湾和港澳地区的学术界、企业界对这门学科已有广泛的研究和应用外，在整个中国内地，市场营销学的研究一度中断。在这长达三十多年的时间里，国内学术界对国外市场营销学的发展情况知之甚少。党的十一届三中全会以后，党中央提出了对外开放、对内搞活的总方针，从而为我国重新引进和研究市场营销学创造了有利的环境。1978年，北京、上海、广州的部分学者和专家开始着手市场营销学的引进研究工作。虽然当时还局限在很小的范围内，而且在名称上还称为“外国商业概论”或“销售学原理”，但毕竟在市场营销学的引进上迈出了第一步。经过十几年的时间，我国对于市场营销学的研究、应用和发展已取得了可喜的成绩。从整个发展过程来看，大致经历了以下几个阶段。?
（一）引进时期 (1978～1982年) 在此期间，通过对国外市场营销学著作、杂志和国外学者讲课的内容进行翻译介绍，选派学者、专家到国外访问、考察、学习，邀请外国专家和学者来国内讲学等方式，系统介绍和引进了国外市场营销理论。但是，当时该学科的研究还局限于部分大专院校和研究机构，从事该学科引进和研究工作的人数还很有限，对于西方市场营销理论的许多基本观点的认识也比较肤浅，大多数企业对于该学科还比较陌生。然而，这一时期的努力毕竟为我国市场营销学的进一步发展打下了基础。
（二）传播时期 (1983～1985年) 经过前一时期的努力，全国各地从事市场营销学研究、教学的专家和学者开始意识到，
要使市场营销学在中国得到进一步的应用和发展，必须成立各地的市场营销学研究团体，以便相互交流和切磋研究成果，并利用团体的力量扩大市场营销学的影响，推进市场营销学研究的进一步发展。1984年1月，全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会成立。在以后的几年时间里，全国各地各种类型的市场营销学研究团体如雨后春笋般纷纷成立。各团体在做好学术研究和学术交流的同时，还做了大量的传播工作。例如，广东市场营销学会定期出版了会刊《营销管理》，全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会在每届年会后都向会员印发了各种类型的简报。各团体分别举办了各种类型的培训班、讲习班。有些还通过当地电视台、广播电台举办了市场营销学的电视讲座和广播讲座。通过这些活动，既推广、传播了市场营销学知识，又扩大了学术团体的影响。在此期间，市场营销学在学校教学中也开始受到重视，有关市场营销学的著作、教材、论文在数量上和质量上都有很大的提高。
（三）应用时期 (1986～1988年) 1985年以后，我国经济体制改革的步伐进一步加快，市场环境的改善为企业应用现代市场营销原理指导经营管理实践提供了有利条件，但各地区、各行业的应用情况又不尽相同，具体表现为：(1)以生产经营指令性计划产品为主的企业应用得较少，以生产经营指导性计划产品或以市场调节为主的产品的企业应用得较多、较成功；(2)重工业、交通业、原材料工业等和以经营生产资料为主的行业所属的企业应用得较少，而轻工业、食品工业、纺织业、服装业等以生产经营消费品为主的行业所属的企业应用得较多、较成功；(3)经营自主权小、经营机制僵化的企业应用得较少，而经营自主权较大、经营机制灵活的企业应用得较多、较成功；(4)商品经济发展较快的地区(尤其是深圳、珠海等经济特区)的企业应用市场营销原理的自觉性较高，应用得也比较好。在此期间，多数企业应用市场营销原理时，偏重于分销渠道、促销、市场细分和市场营销调研部分。
（四）扩展时期(1988～1994年) 在此期间，无论是市场营销教学研究队伍，还是市场营销教学、研究和应用的内容，都有了极大的扩展。全国各地的市场营销学学术团体，改变了过去只有学术界、教育界人士参加的状况，开始吸收企业界人士参加。其研究重点也由过去的单纯教学研究，改为结合企业的市场营销实践进行研究。全国高等综合大学、财经院校市场学教学研究会也于1987年8月更名为“中国高等院校市场学研究会”。学者们已不满足于仅仅对市场营销一般原理的教学研究，而对其各分支学科的研究日益深入，并取得了一定的研究成果。在此期间，市场营销理论的国际研讨活动进一步发展，这极大地开阔了学者们的眼界。1992年春，邓小平南方讲话以后,学者们还对市场经济体制的市场营销管理，中国市场营销的现状与未来，跨世纪中国市场营销面临的挑战、机遇与对策等重大理论课题展开了研究，这也有力地扩展了市场营销学的研究领域。?
（五）国际化时期（1995～） 1995年6月，由中国人民大学、加拿大麦吉尔大学和康克迪亚大学联合举办的第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开。中国高等院校市场学研究会等学术组织作为协办单位，为会议的召开作出了重要的贡献。来自46个国家和地区的135名外国学者和142名国内学者出席了会议。25名国内学者的论文被收入《第五届市场营销与社会发展国际会议论文集》（英文版），6名中国学者的论文荣获国际优秀论文奖。从此，中国市场营销学者开始全方位、大团队地登上国际舞台，与国际学术界、企业界的合作进一步加强。