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市场营销竞赛

发布时间:2020-12-09 08:09:41

市场营销专业有什么全国性比赛

你想做什么?抄
想参与还是想打擂台,还是比武招附马?

这个行业因为人的不同文化,认知,心态而造就了不同市场营销人员的不同心态。都认为很历害。

所以为了各自的脸面,不像华山论剑一样,一比高下。这个行业还很低端,没有科技含量,只要跑过业务就会慢慢成长。

⑵ 大学生市场营销大赛策划书模板

模拟营销大赛撰写大纲
前言(编制说明)
企业背景
一、产品特性分析
1.1产品概述
1.2发展环境
1.3产品特性
1.4功能
1.5生命周期分析
1.6产品差异分析
二、市场分析
2.1行业分析(背景、市场容量、市场定位、趋势)
2.2市场潜力分析
2.3目标市场分析
三、竞争分析(最好有数据支持)
3.1SWOT分析
3.2五力竞争分析
四、STP战略(竞争分析的补充)
S——segmentation (市场细分)
T——targeting (目标市场选择)
P——position (产品定位)
五、营销组合
5.1产品策略
5.2价格策略
5.3渠道
5.4促销
5.5反馈和调节策略
六、销售目标(半年起算)
七、生产管理
7.1厂址选择
7.2项目生产要求\项目进度
7.3生产工艺流程及物流策略
7.4技术管理策略及队伍管理策略
7.5公司文化
八、财务预算(至少分析两年)
8.1各项费用
8.2店面支持
8.3广告费用
8.4总费用
九、财务分析
9.1投资和股本分析
9.2资金筹措方案和预算安排
Eg:投资累计 2188万元
设备 100万元
风险投资 1208万元
流动资金贷款 500万元
申请科技扶持金 180万元
申请的科技扶持金使用: 技术攻关 146万元
新产品检测推荐费 24万元
市场准入许可费 10万元
合计 180万元
十、可行性分析
10.1操作性分析
10.2风险性分析

⑶ 市场营销综合实训与竞赛系统第一季度抢到广告第二季度还需要投吗

市场营销综合实训与竞赛系统第一季度抢到广告第二季度还需要投吗

⑷ 市场营销大赛中的企业名称怎么选

全国高校市场营销大赛是深化教育部"以能力和职业发展为导向" 的人才培养要求;建立营销实务专教学、以赛促学的机制属;推动高等院校营销实践课程体系和内容的改革;引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力;增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业竞争力而举办的营销专业竞赛。大赛目前国内高校营销专业大学生参与范围最广的竞赛,每年举办一次。自2008年首届大赛举办以来,一直得到高校经管类专业特别是营销专业师生的欢迎和重视。

⑸ 社科奖全国高校市场营销大赛

答复:来
1、本大赛为主办方源联合发文开展的高校国赛,具有较高权威性。本届参赛获奖院校获得证书奖牌同时,院校还有机会在国际上提高自身知名度。
2、强势媒体跟踪报道,提高参赛院校品牌形象。
3、大赛搭建校企互动协同创新平台,与企业建立战略联盟,促进资源共享、建立真正意义上的校企合作机制;拓展学生创业就业渠道,提高学生就业质量和就业率。
4、促进院校商科教学改革,创新教学人才培养模式,提高教学质量及院校竞争力。

⑹ 市场营销知识竞赛班会的体会及感受

如何学好语文
学语文没什么捷径可走,首先是有兴趣,然后就是多读书、肯思考、勤写作,这样,语文就一定能学好。
阅读是语文学习之本,它可以培养学习语文的兴趣。
阅读什么?小说、诗歌、散文、古诗文、甚至笑话都可以,什么都可以读,读多了,兴趣就有了,阅读的习惯也养成了。推荐同学们读读梁实秋的散文,语言精练,诙谐幽默。第二步就要增加阅读的广度和深度。经典文本,必须多读,古今中外,大家名家,多多益善。《欧亨利短篇小说选》就不错,每篇都不长,但无论文笔还是思想,都值得揣摩。古诗文的阅读更要重视,俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。读《捕蛇者说》,学回写议论文;读《徐文长传》,学会写人物传记;读《卖柑者言》,学会写寓言。在古诗文的阅读时,尽量采取自学,读多了,读古文容易了,背诵也就简单了。阅读时,适当地摘抄好词好句,做读书笔记,可以帮助我们更好地理解作品。阅读很重要,但思考更重要。阅读过程中的想法、体会、认识经过认真思考,写成随笔,表达出来,写作的水平在不知不觉中提高了。写的时候要一气呵成,不必在乎形式、长短(例如,我有的时候写成诗,有的时候写成词,有的时候写成散文)。
叶圣陶先生的长子叶至善称,叶老先生从不给他们讲授写作方法,只要求多读书;书读多了,有感觉,于是落笔为文。文章写多了,自然冷暖自知,写作能力逐渐提升。
语文不是僵死的语言文字,不是纯粹的理论知识,它是和生活和生命紧密相连的,语文就是生活。陆游说:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”所以,一次演讲,一部电影,一次旅游,一杯茶,都是语文学习。每节语文课上的听音乐写感想就是最好的片段练习。但是学习一定要用心,敷衍了事,肯定学不好。
我以前总认为语文考试以课外内容为主,翻来覆去的研习课本没有多大用处,课本学不学好不重要,不需要全力投入。殊不知,考试是以知识的牵移和运用为重点的。教科书虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点。许多看似很难的课外阅读考的内容理解和语言赏析用的方法都是课内学过的,只要熟练掌握方法,就能在考试中应付自如。
语文无法突击。语文学习的特点是慢热、恒温,主要靠平日长期积累。所以学习语文不能急,也别想恶补。
说到底,语文就是生活。光是读书不行,还要思考,光是读书和思考,还不行,还要表达和交流,光是读书、思考、表达和交流还不行,还要生活,要体验,要践行。生活是最好的语文课。

⑺ 市场营销大赛什么卖的比较好

炸鸡排,还有卤肉饭卖的比较好哦 就是有点贵

⑻ 全国高校市场营销大赛是什么性质的

全国高校市场营销大赛是深化教育部“以能力和职业发展为导向” 的人才培养要求;建立营销实务教学、以赛促学的机制;推动高等院校营销实践课程体系和内容的改革;引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力;增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业竞争力而举办的营销专业竞赛。
大赛目前国内高校营销专业大学生参与范围最广的竞赛,每年举办一次。
决赛为期2天,分为笔试和答辩两个环节。以校为单位组成参赛团队将在比赛中,以企业真实的产品为对象进行市场调研、营销策划、销售实践等竞赛环节,中间穿插网络营销、整合营销传播、行业营销实践等多个主题。其中的营销策划报告答辩环节是全国营销大赛决赛的重要组成部分,是对营销策划报告的真实检验。营销策划报告评分标准分为4个级别,分别按优秀、良好、及格、不及格,四级记分,相当严格。对于每篇报告,评审专家们都将按照目标市场的选择、产品开发策略和定位、项目运作的独创性、项目成效分析和竞争战略的设计与杰出之处等5个部分,分别打分,再按总分高低排名。
按照真实营销任务设定的比赛内容是本次全国高校市场营销大赛的突出特点,比赛选手通过比赛可以深入了解企业营销岗位职业能力要求,在实战中提高自己的营销策划能力和营销技能。本次大赛优秀者还有可能获得企业实习和就业机会。

⑼ 市场营销大赛中,饮品销售技巧

做快消品这个行当,说抄实话没有什么,不过要记住最重要的是勤拜访,勤动手!海报一定要用好!其他的就是做销售的都知道的,有些话是做销售最忌讳的语句比如,老板生意好!(老板会说,生意不好);老板进一件不嘛;老板进货不?(不要)这样就会把局面陷入僵局!应该说老板你看针对你商店的实际库存给你补了些畅销的单品请您确认,货将在24小时送到! 或者这样订货我是十次有9次成功的,老板,你看这货又卖缺了,这样给你送10件还是5件呢? 这时老板多数会说10件太多了5件嘛最多5件! 好5件嘛请确认货24小时送到! 做快销必须老板确认签字!尤其做饮料这行当!说的都是些口水话!也是本人做销售的拙见!希望对你有帮助!

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