① 我是班级的班长，市场营销专业的，想组织专业同学去露营，但是怕去的人少，该怎么和他们说比较好
通过老师有老师出面进行沟通；
多设置一些趣味性的活动吸引人；
取得地方尽量是那种能吸引到人的；
通过班费设置一些小奖品；
抓住班级里面的意见领袖式的人物，提前沟通让他们响应。
② 邢台学院市场营销有多少个班级
楼上的朋友说的很对，我再补充下：不论专科还是本科,宿舍现在都不能上网,但是可内以申请容大功率,不插网线的只玩电脑. 另外分宿舍不按专科本科,只按系分,一个系的在一块,分哪儿算哪儿不能挑. 目前学校内的怡园宿舍是条件最差的,8个人一宿舍,共同水房,并且现在怡园分两部分,男生住的楼上写的是"女生宿舍楼";女生住的则相反写的是"男生宿舍楼"(汗). 校外的金桥宿舍条件可以,6人一宿舍,独立的卫生间,阳台.可以在自备电脑在金桥宿舍内的网吧上,很便宜. 剩下的校内宿舍就是4人一间,独立卫生间阳台. 当然所有的宿舍都有电扇书橱桌子... 如有不明白再问 呵呵！我给你答。
③ 麻烦大家帮我想下班级格言，我们是市场营销专业1001班
让客户永远记住我是做什么的！
④ 市场营销班级凝聚力建议
不管是什么专业，提高班级凝聚力的方法都是一样的，可以做好以下几点：
一、班级活动有助于引发学生的理想
理想是一个人进步的阶梯，明确目标往往更容易成功。所以在每学期开学初，我都会根据每个学生的特点中，指导他们制定适合自己的近期学生计划和长期学生目标，使他们的学习变得有的放矢。让他们在目标的激励下用行动约束自己，一年来我们的目标教学法也取得了良好的效果。
比如2008年在奥运会的影响下，我利用中国体育健儿在奥运比赛中取得的优异成绩，去鼓励学生端正学习态度，激发学生的爱国热情，使他们明确学习目的，树立“为中华之崛起而读书”的远大理想。让学生每人找一句名言作为自己的座右铭，并把它贴在桌子的右上角。用高尚的追求和远大的理想来激发学生你追我赶的学习热情，使班内形成了一股健康的催人奋进的学习风气。
二、班级活动有助于提高学生的能力
学生的各种能力都不是与生俱来的，都是经过后天努力遂步养成的，班级活动就是为学生铺展一个培养能力的平台。像2007年的12.9活动中，我班的歌伴舞需要男生参与，跳舞一向是女生的专利，而我们班本来喜欢跳舞的女生就很多，男生们就以此为借口纷纷推脱。班里的潘星驰，张口闭口不会，在我们全班同学的鼓励下，不仅积极参与了，并努力训练，可以猜出从来没有参加过这类活动的他肯定在背后付出了相当大的努力，否则怎么可能会有我们班第一的好成绩？在后来我们的交流中他就说，其实只要努力去做，不会的也能学会。他不仅在跳舞中这样做了，在学习中他也这样做了，期末考试取得了很大的进步。
所以平时尽量放手让学生自己去做，然后我再加以一定的指导。比如平时的主题班会我一般采用轮流做主持人的方式，为学生创设一个展示自己才能的舞台。
在班级里开展值日小主任，一星期一个轮回，每个月换一次。为了督促他们到底做得好不好，准备一个记载本，帮他们设计好所管的内容，比如课间纪律、劳动卫生、就餐纪律、课堂纪律、偶发事件等等项目，使他们明确自己的事务，有内容可查可记。每天放学交到我手里，为他们做一些点平，提醒他们做的好得与不好得地方，以便在今后的工作中加以改进。这样做不仅让我对学生的情况了如指撑，而且对一部分活跃分子起到了很好的自律作用，帮助他们改掉了自己的不良习惯。
不管开展怎样的活动都是学生全面发展的土壤，丰富多彩的活动促使学生提高了认识能力，提高了实践能力，有利于学生增长才干，有利于发现人才，使他们健康茁壮成长。
三、班级活动有助于发现学生的特长。
上学期期中考试过后班级活动比较少，同学们都比较松懈，我就在班级里举行歌咏比赛。为了提高他们参与的积极性，我答应喝好的同学可以举行卡拉OK比赛。本来我以为也就那么几个活跃分子会参与，可结果大大出乎意料，几乎所有的同学都参加了活动。特别是我班上的顾筠表同学，平时很少说话，说起话来声音也特别少，她能站在讲台上很出乎我的意料，更出乎我意料的是她不仅和同学合唱了一首歌，还自己独唱了一首，真是让我刮目相看，以前我几乎没有和她多交流过，现在在一起亲切了很多。
四、班级活动有助于树立学生的信心 班级活动开展得有声有色。针对学风、班风建设，以及同学们的心态调整，及时召开班会。在各项学校举行的活动中，同学们总是踊跃参加，不甘落后，到处都有学生青春的背影，他们在各项活动中取得了有目共睹的骄人成绩。
五、班级活动有助于营造和谐的氛围
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。对于一个班集体而言，班风是班级的灵魂，班风是班级集体建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，首先要给学生树立“我们的班我们的家”的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里的每位同学悉心经营，大家只有树立同甘共苦、同心同德的意识，班级才能取得骄人的成绩。要树立学生的主人翁精神，就要让他们成为班级的主人。
在每接手一个新的班级的时候，我做的第一件事就是和学生一起共同制定班规班训，让他们自己明确该做什么，什么不该做。
在班干部的选拨中，采取民主集中制。除了选出一批优秀的班干部外，其他同学分别担任课代表、小组长，做到“人人有事做、事事有人做”。当然，班干部不管对别的学生还是对自己本人而言影响肯定比较大，所以在班干部的选拨中我总是放宽数量限度，只要能起模范带头作用的都能当班干部。比如说班里的吴宵同学，进班时成绩很不好，经过一学期的努力，成绩能稳定在班联前茅，学生一致推荐她当了学习委员，这种事例对其他同学的影响是不言而喻的。可以这么说，我们班班干部在各个方面为其他同学树立了很好的榜样作用。
各种各样的活动让同学们成为了班级的主人，主人翁意识增加了同学们的班级自豪感、集体荣誉感，形成了团结协作、拼搏进取和平团队精神，这种精神激励着我们不断向前，形成了一股强大的班级凝聚力。
⑤ 市场营销班口号
风云市场营销天下
⑥ 形容班级精神风貌的词，要求6个字，我们是市场营销班，围绕这个来写，有创意一点
风景这边独好
⑦ 黄淮学院2009年市场营销有几个班级,老师是谁
黄淮学院（HuangHuai University）是经教育部批准，由河南省人民政府主办，于2004年由驻马店师范高等专科学校、中原职业技术学院合并组建而成的一所综合性全日制普通本科高校，是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校，中国应用技术大学联盟副理事长单位。同时，2015年7月与皖西学院、信阳师范学院、 黄冈师范学院、湖北工程学院、信阳农林学院等组建成大别山革命老区高校联盟。
学校设有17个院系，55个本科专业(方向)，20个专科专业(方向)，涵盖文学、管理学、经济学、教育学、法学、工学、理学、农学、医学、艺术学等10大学科门类，教学、科研、体育场等基础设施齐全，全日制普通在校生1.8万人，校园环境幽雅，景色宜人，文化底蕴深厚，李斯、干宝、桓宽、范缜，文史俊杰，各领风骚，是莘莘学子修身治学的理想场所。 2004年在原驻马店师范高等专科学校、中原职业技术学院基础上合并组建而成，是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校，河南省文明单位，河南省行风建设工作先进单位。
截止2015年8月，学校占地2460亩，校舍面积57.83万平方米，教学科研区、体育活动区、师生生活区布局合理，设施完善、功能齐全，已经形成了集数字化、信息化、园林化、生态化于一体的现代大学园区。学校教学仪器设备资产总值17562万元，馆藏各类图书265万册，是河南省高校数字化校园示范学校。
⑧ 1996年山东广播电视大学市场营销专科有几个班
1996年山东广播电视大学市场营销专科只有2个班级。
⑨ 在宝鸡职业技术学院上的大学,市场营销专业，班级为一班的学籍号应该是
营销1101
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⑩ 市场营销专业的班级如何设计班徽
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