❶ 药品市场营销课，职业生涯规划作业2000字。求写手。非抄袭
给你个模板 希望有用。
大学生职业规划模板
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大学生职业规划模板模板（一）
一．大学毕业后的十年总体规划
时间：
美好愿望：
职业方向：
总体目标：
已进行情况：
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
2、职业特殊社会环境：
三．行业环境分析
行业分析：
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
（2）性格、特长、爱好：
2．角色建议（周围的人给自己的评价及建议）：
父母：
老师：
同学：
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：
分阶段阐述
成果目标；
学历目标：
职务目标：
能力目标：
经济目标：
六．成功标准
我的成功标准是：
七．职业生涯规划实施方案
规划实施存在的障碍：
八、解决方法：
九、本人对于职业规划的看法：
模板（二）
职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢？
下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。
1、确定志向。
志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是职业生涯规划中最重要的一点。
2、自我评估。
自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
3、职业生涯机会的评估。
职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括：(1)组织环境。(2)政治环境。(3)社会环境。(4)经济环境。
4、职业的选择。
职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80％的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。
如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点：(1)性格与职业的匹配。(2)兴趣与职业的匹配。(3)特长与职业的匹配。(4)内外环境与职业相适应。
5、职业生涯路线的选择。
在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。
通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展?对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。
6、设定职业生涯目标。
职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。
7、制定行动计划与措施。
在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。
8、评估与回馈。
俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。
❷ 市场营销手抄报内容
市场营销手抄报内容：
市场营销（Marketing），又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
营销特点
市场营销的第一目的是创造顾客，获取和维持顾客；
要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对手，立于不败之地；
注重市场调研，收集并分析大量的信息，只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策；
积极推行革新，其程度与效果成正比；
在变化中进行决策，要求其决策者要有很强的能力，要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
营销步骤
1、分析市场机会
2、选择目标市场
3、确定市场营销策略
4、市场营销活动管理
（1）市场营销计划。既要制定较长期战略规划，决定企业的发展方向和目标，又要有具体的市场营销计划，具体实施战略计划。
（2）市场营销组织。营销计划需要有一个强有力的营销组织来执行。根据计划目标，需要组建一个高效的营销组织结构，需要对组织人员实施筛选、培训、激励和评估等一系列管理活动。
（3）市场营销控制。在营销计划实施过程中，需要控制系统来保证市场营销目标的实施。营销控制主要有企业年度计划控制、企业盈利控制、营销战略控制等。
基本流程
1、市场机会分析
2、市场细分
3、目标市场选择
4、市场定位
5、4Ps（营销组合）
6、确定营销计划
7、产品生产
8、营销活动管理（即执行与控制）
9、售后服务，信息反馈
网络的快速发展，让传统企业纷纷把目光瞄向了庞大的网络市场，企业如何选择适合自己的网络营销模式是摆在企业面前的一个大难题，针对不同的企业，企业应该选择不同的网络营销方式才能达到最好的效果。
市场营销策略是企业以顾客需要为出发点，根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值，有计划地组织各项经营活动，通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略，为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。
（1）4Ps，即：产品（Proct） 、价格（Price） 、促销（Promotion）、通路与配销 渠道和分销（Place&Distribution）
这四个因素应用到营销过程中，就形成了四方面的营销策略。
❸ 市场营销手抄报怎么设计
女儿天真的问我：爸爸，老师催得急，你帮我想想这张手抄报怎么做吧？我一听，苦笑，作为在快消品营销行业浸淫些日子的市场人士，不得不佩服益段手段之高明．居然把推广的“黑手”对准了年仅十岁的孩子们．女儿自小学画，只见她时而托腮沉思，时而笔走龙蛇，十来分钟，她的手抄报上居然有了一个可爱、夸张的漫画人物，女儿还在旁边歪歪扭扭的写了一行字：益达娃娃，护齿天使。天哪！
还有高招在后面。
大假第三天，女儿突然掏出两张制作还算精美的卡片，一张名为“关爱行动卡”，另一张名为“心意卡”，女儿说这是老师严令必须完成的国庆期间的第二道作业。我仔细研读了这张“关爱行动卡”，有这么一道选择题，试摘录如下：我能为家人做什么，请选择：１、帮家人检查牙齿；２、给家人讲解蛀牙的形成和四个护齿好习惯；３、早晚为家人挤好适量的含氟牙膏；４、提醒大人一年见一次牙医；５、提醒家人少吃含糖的饮料；６、餐后主动送无糖口香糖给家人。多重选择，我女儿在前几项前依次沟了四项，唯留第５、６个答案未选。我问她为什么不主动送无糖口香糖给家人，她说：如果老师要求，我还是会选的。但我不知道这个无糖口香糖味道怎么样？？
最后还有一道作业，是益达和学校联手要求必须是家长完成的。他们很客气的要求：请您根据孩子在“关爱家人，从齿做起”的益达校园口腔健康教育活动中的表现给予评价，您的评价将给孩子莫大的鼓励，谢谢您的支持，请多提宝贵意见！当着孩子的面，我当然不敢拂了厂家和学校的好意，特别是学校的老师，更是我得罪不起的！一边是自己的孩子成了厂家推广产品的“道具”，一边是学校老师对此项目的关切和重视，也怕孩子没有做好这个功课去学校被老师责骂，我于是写下了这样一段话：谢谢益达和学校联手策划的这么一个活动，该活动对提高学生和家长的护齿意识有莫大的好处，也许能够帮助孩子认识无糖口香糖及含氟牙膏对口腔健康的好处！孩子的选择没有对错，孩子做的手抄海报也没有水平高下之究，我能读出的，是孩子们对老师对学校的满腔热忱和真正的信任，希望老师们、评委们善待每个孩子的作品！谢谢！
最后一句，我已经强压了一肚子的不客气。我相信，会有为数不少的象我这样的家长，对厂、校联手策划的这一些“目标受众明确、定位精准、效果可以预期”的推广活动心怀不满，我也相信，这样的活动会层出不穷，继往开来，甚至有一天，有个一年级的６岁的小男孩子带了一盒前益达无糖口香糖回家给他的妈妈，说：妈妈，老师说的，无糖健康，关爱家人，我要关心妈妈！即使面对这样的情况，也请家长们不要生气，不要多心，六岁的孩子和十岁的孩子，学会了区别什么是有糖什么是无糖，也是好事一桩！行文至此，有几点建议，给我们的厂家和学校：
１、以后，有类似的推广活动，最好在关爱行动卡上再附上一两个无糖的口香糖，作为“品尝品与试用品”，让家长们真正关心一下牙齿；
２、建议这样的活动最好不要占用孩子们大假的时间，黄金周大家都需要放松，十岁的孩子为了做这张手抄报，整整用了半天的时间，她屁股拱疼了，饭也顾不上吃，长此以往，对孩子健康不利，也有悖厂家和学校的“健康”初衷。
４、为了不耽误孩子休息，或者休息的时候弹弹琴，做做她们喜欢的事情，还有最好的一招，就是建议厂家和学校联手开展“直效行销”，每一月让孩子带一盒无糖口香糖回家，家长买单！