Ⅰ 英国市场营销硕士留学
转给你一份资料，以前没看过的话也许会有帮助。
一、Marketing是什么？
市场营销管理专业又称商业经营科。
二、Marketing的课程
主要学习Economic Analysis for Business Decisions《商业决策的经济分析》；Data, Models, and Decisions 《数据、建模和决策》；Communication for Managers 《管理者沟通》；Organizational Processes 《组织化进程》；Financial Accounting 《金融会计》；Team Project 《小组项目》等等，但是其选修课程还有：Global Marketing 《国际市场》；Consumer Behavior《客户行为学》；New Proct Development《新产品开发》Marketing Research 《市场研究》；Pricing Strategies 《价格战略》；Managing Brands, Identity & Experiences 《管理品牌、定位和经验》等等。
三、Marketing教育的内在价值与社会需求
重点在于business-to-business focused firm 的管理者培养，包括产品和市场管理、战略商业策划、管理配给渠道和贸易伙伴以及客户市场开拓。注重实际应用和技巧锻炼，培养人际网络。
从商学院的学术重点上可以知道，作为应用性颇强的学科，Marketing更多的时候不是去研究商业手腕(如调查技术或谈判技巧)，而注重培养先进的思维方式，包括多元化的视角、有针对性的判断和开阔的国际化视野。英国诸多商科就是以繁重的课业和无数实际Case，培养学生独立思考观察、作出明确判断并有效表达、乃至确实执行的最好例子。
由于不同的Marketing要求和实际情况不同，因此常常Marketing会有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市场等之分，或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management、或是Marketing 和Marketing and International Business等更有侧重点的方向。
也就是说，整个Program，从分类到学习都十分灵活，没有条条框框。由于市场营销强调创意与应用，主要打交道的对象是人，无论是客户、商业伙伴或是竞争对手；因此所谓系统化的管理知识（学科、课本和教材）只是联系起整个课程的线索，此过程中更为注重的是培养思考方式、观察心态和个人魅力等抽象的东西，当然Soft Skill也是在这一流程中逐渐培养起来的。可能某些方向，如IB （Information Bulletin）会特别针对某一类市场的特点，但归根究底，marketing毕业的同学们应该能在任何地方都游刃有余。
四、Marketing 课程类型及如何选择课程？
行销课程可分为两种:非本科系课程及本科系课程。非本科系课程 (conversion) 适合非商学院毕业的大学毕业生、而本科系课程 (specialist) 则适合商学院毕业的大学毕业生。
非本科系课程(Conversion courses)
位于英国第二大城市 Birmingham的 Aston大学, Aston 大学的商学院荣获R.A.E.的最高评估分数5分。而且 Aston 大学所提供的行销管理硕士课程 MSc Marketing Management 念10个月就可以完成了。这是一门非常有弹性的课程; 学生可从10个选修课程中选择他们所要进修的课目。
本科系课程(商学院毕业之学生) - Specialist Courses Strathclyde 大学更提供专为俱商业或行销学士学位之学生而设的行销硕士课程。此课程也适于经验丰富的经理人士找寻新的商业技巧。MSc in International Marketing 国际行销硕士课程利用很广泛的教学方式例如专案研究，研讨会，发表会，团体作业，难题解决练习及实际计划。这些方式试图把行销理论及实务结合在一起。在第一学期中学生须修5个必修课目。第二学期学生则须从一系列广泛的课程选修5个课目。其中包括有网际网络及网络行销，国际通讯管理，出口行销及国际科技管理。学生还有机会可以选修一种欧洲语言例如法文，德文，义大利文或西班牙文。
五、入学要求及推荐院校
入学要求：
• 申请MARKETING课程的竞争是非常激烈的。你需要提供下列材料
• 管理或商科的学士学位或同等学历，也有学校录取非商科背景的。
• 管理的工作经验：一般的MARKETING课程要求在入学前一定的管理工作经验，可是也有一学校在接受应届毕业生。
• 个别商学院还要求学生提供GMAT成绩。
• 比较好的英语口语和写作的能力，即雅思成绩不低于6.5分。
推荐院校：
1.Manchester University：自从MUIST 和University of Manchester Institute of Science & Technology合并之后，据说他的商学院是欧洲第一大的，他的marketing自然也不可忽视，据说读过的人说非常的痛苦，不过师资是没得说了，有20多个教授坐镇，而且背景都比较的强，有Wharton等校毕业的。
链接是：http://www.manchester.ac.uk/
2.Lancaster University：听说是英国第一开设marketing 的大学，也把marketing独立成系，Lancaster在business 打拼了了40多年，如今他商学院也树立了自己的地位。Marketing比较的严格的说，据说比较难毕业。
链接是：http://www.lancs.ac.uk/
3.Aston University： 比较不错的business school，他的marketing在英国的marketing领域还是能占据一些之地的。一些现代欧洲派marketing 理论研究好象不少出自于这个大学，有Veronica。 Wong 以及Gordon, Greenley 等教授的压阵。欧洲市场营销协会的主席就是该院的院长。
链接是：http://www1.aston.ac.uk/
4.University of Strathclyde：号称英国第一marketing大学，他是把marketing作为一个独立系的一个部门，老大是大名鼎鼎的Susan Hart，marketing management杂志的editor， strathclyde大学的marketing 的有着传统的优势，我看到一些大学的marketing教授都在这个大学执过教。虽然很多好的教授都退休了，比如Michael J. Thomas （editor of Marketing Intelligence and Planning. Chairman of the Chartered Institute of Marketing），但是他的marketing专业在英国，乃至在欧洲还是领先的。
链接是：http://www.strath.ac.uk/
5.Nottingham University：中国学生很喜欢的一个学校，他对marketing strategy的研究有一套，而且录学标准也比较的严格。
链接是：http://www.nottingham.ac.uk/
其实，先去网上搜索一下再来提问，得到的信息更实惠~~~
PS：我手头有一份这方面的资料目录，因为此处不能发外部链接，发你信息了。
Ⅱ 营销管理课程资源
Ⅰ 市场营销专业主修课程
市场营销专业主修课搜陪陆程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、
企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。
(1)营销管理课程资源扩展阅读：
市场营销专业毕业生应具备的能力：
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5．了解本学科的理论前沿及发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实世顷际工作能力
参考资料来源： 网络-市场营销专业
Ⅱ 营销管理课程哪里好
学员感言： 带着憧憬与梦想，追求豪情与壮志，我融入了中大时代华商营销总监一期班；洋溢 *** 与喜悦，满怀执着与坚定，我的心在此飞扬...... ——中大时代华商营销总监1班 贺同学 广州苹果五星皮具有限公司
“时代华商营销总监MBA课程高级研修班” 让华南地区民营中小企业探询品牌战略渠道，开创市场竞争蓝海，拓展广阔人脉资源，实现企业赢利目标。
课程安排：
01、营销战略（营销新思维、消费者行为学与营销策略、竞争性营销策略、营销哲学与营销文化）
02、实战营销（15大销售管理问题解决之道、顶尖营销人才甄选、高绩效销售团队的管理与管理技能提升、教练技术的应用、渠道建设与经销商管理、大客户顾问式营销、谈判博弈、专业回款技巧、客户关系管理、互联网环境下的切割营销与品牌两级法则、微利时代的低成本公关乱启营销、营销管理沙盘模拟实战）
03、新锐营销（传统企业升级电商与互联网创新发展、电子商务与网络营销——新常态下的互联网思维、微赢天下，微力无边、020全渠道和移动布局，……）
师资安排： 王瀚骏、李力刚、褚强新、龙平、路长全、陈艺新、陈震、孟昭春、程广见、张利、寇飞、刘启明、翟新兵、裴章先
学习历程： 开学典礼、拓展熔炼、课堂剪影、企业家成功论坛、专题研讨、企业走访、国内外游学考察、课外活动、营销大联盟、运动会、新年年会、毕业典礼
每月有少量免费试听大咖课程，更多详情——
电脑端点击：网页链接
手机端点击：网页链接
Ⅲ 市场营销专业都有哪些课程
市场营销 河南@新闻@进修@学院：）欢迎你
培养目标：培养具有战略眼光和富有现代思维与创新意识，具备管理学、经济学和营销管理和能力，基础知识深厚扎实，实际技能较强，具有分析问题，解决问题的能力和素质，有良好职业道德和敬业精神的高层次的国际国内市场营销、经济管理人才。
主要课程：商品学概论、统计学、组织行为学、经济法、市场调查与预测、市场营销学、财务管理、商务交流、市场价格学、国际市场营销、国际贸易理论与实务、管理信息系统、推销与商务谈判、现代广告学等。
就业方向：本专业毕业生适合到工商企业、外贸、技术监督、商贸集团与公司、海关、中等职业技术学校从事市场营销和经济管理、商务营销策划、市场开发等工作。
Ⅳ 市场营销专业的主修课程有哪些
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判。
这些是市场营销的主要课程，然后我看了一下我们学校关于这个专业要求的课程，差不多，可能本科跟专业在专业课上要求不太一样，本科专业是要学这些的，专科的话会根据自己学校的情况调整，没法举例给你。
(4)营销管理课程资源扩展阅读：
一、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；
4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；
5．了解本学科的理论前沿及发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
二、就业岗位
市场类： 市场调研员 ，商业数据分析员， 广告设计人员（包含平面设计及视频广告剪辑制作人员），商业建模预测人员（包含商业选址人员，企业拓展投资项目可行性分析与预测），商业大数据研究员，用户画像制作员；
经营类： 会计（需取得相应资格证书），法务（需取得相应资格证书）， 企业顾问（企业在经营中遇到的问题可以询问市场营销人员怎么解决，例如员工流动性的问题），人力资源专员， 客户关系管理专员，商务拓展专员等。
其他类： 公共关系专员（包含舆情监测与应对专员）， 网站论坛运营专员，活动运营专员
Ⅳ 市场营销课程有什么
市场营销课程如下：
《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。
1、《管理学》是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
2、《微观经济学》（Microeconomics）(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译，原意是“小")又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。
3、《宏观经济学》，英文名称Macroeconomics，是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。
4、《市场营销学》就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程，是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列活动，市场营销学是系统地研究市场营销活动规律性的一门科学。
5、《广告学》是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。
(5)营销管理课程资源扩展阅读：
就业简介
市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才，多数小企业容易混淆销售与营销的概念。
主修课程工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础，市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。
参考资料来源：网络：市场营销专业
Ⅵ 市场营销(营销管理)学习哪些课程
市场营销专业课：市场营销管理、产品开发、渠道管理、广告学、定价方法与策略、物流管理、服务营销、品牌管理、推销学、战略管理。
市场营销选修课：关系营销、企业文化、平面设计、电子商务、CIS策略。
Ⅶ 市场营销专业都学什么课程
市场营销专业学习的课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划等。
(7)营销管理课程资源扩展阅读：
除了上述课程之外，商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等，也是市场营销专业会涉及到的课程。
Ⅷ 市场营销的课程应该向哪方面主导
按以下内容方面主导：
市场营销课程综合运用了心理学、经济学、社会学、新闻学、传播学、公共关系学、行为科学以及数学、统计学等学科的理论和方法,具有极强的综合性和实践性。为进一步提高市场营销教学效果，笔者提出“五段式循环教学法”，抛砖引玉，以供探讨。本教学法着力于创造职业氛围，根据真实工作任务来设计课程教学项目，采用项目驱动、工学交替等教学模式，结合理论联系实际的原则，在校内和实习单位开展教学，共同完成课程教学任务。在教学过程中以学生为主，教师由过去的讲授者变为指导者，让学生在自主探究、操作和讨论等活动中获得知识和技能。具体操作可分为下述三个阶段。
第一阶段：构建校企合作平台阶段
为体现教育为实际工作服务的方针，本着互利双赢、长期合作的原则，由学校牵头，开展多种校企合作方式，与合作单位签订实习协议并建立战略伙伴关系。在此基础上，调整课程内容，使课程的内容为企业工作服务，使学生能够学到实用而且具有一定超前性的科学知识[6]。这样，学校才能为企业提供最适用的人才和最好的服务，协助企业实现未来的目标，建立更加紧密的关系，形成长期合作的良好局面。
第二阶段：任务驱动式理论教学阶段
这一阶段分三个步骤。
第一步：课堂案例演示。教师在课堂上，围绕学生熟悉的案例用营销的观念进行讲解，案例尽量选择近期当地比较突出的营销实例，让学生对市场营销有一个感性认识，同时也激发学生学习的兴趣。
第二步：市场认知实习。由教师组织学生到合作单位进行认知实习，通过实习，让学生对本专业领域和业务及本专业的工作情况有一定的感性认识，从而明确自己的专业范围，了解一些简单的营销知识和技巧，为以后的专业学习奠定基础。
第三步：任务驱动式理论教学。在课堂教学过程中，以市场营销活动的典型工作任务设计课程教学单元项目，以学生为主体驱动课程教学过程，将理论与实践融为一体;利用典型工作任务开展理论教学，摆脱以教师为中心的传统教法方法，借助教学软件、多媒体、网络等多种手段展开引导式教学，让学生在一个较为真实的环境中学习使用专业知识，充分发挥学生学习的主动性。
第三阶段：项目导向阶段
在进行了一段时间的理论教学之后，由教师组织学生深入实习单位，即第一阶段中签订协议的合作企业，选择企业发展过程中的某一项目进行分析讨论。由学校教师和企业教师分别引导学生，让学生了解该企业的经营状况，并对其展开调研，分析企业目前出现的问题，摸清问题的原委，共同提出较为精细的解决问题的方案，并请合作单位论证修正，最终拟定一份可行性的方案。实习期间，教师全程跟踪指导，切实做到认真负责，同时紧密联系合作单位，多沟通，多请教。
第四阶段：工学交替阶段
利用校内的教学资源和实习企业的资源，开展工学交替教学。让学生到企业实际工作岗位顶岗实践，感受真实的就业环境，感悟行业的职业道德。此阶段主要由合作单位负责方案的实施，学生作为企业的临时员工，参与方案的实施。就方案实施中出现的问题，由学校与合作单位共同想办法解决。这样做既提高了指导教师的实践水平，也提高了学生解决问题的能力，同时还可以为合作单位带来经济效益，实现互利双赢，真正达到校企合作、共同提高的效果。
第五阶段：案例撰写阶段
在项目实施完成后，根据项目开展的实际情况，由教师指导学生撰写项目案例报告，作为考核学生能力的依据之一。本教学方法是从学校到企业，再由企业到学校，使学校与合作伙伴实现双赢，促进双方共同提高，并由此形成一个良性循环的运作模式，为下一步进行教学改革奠定基础。
Ⅸ 市场营销专业的课程有哪些
大一：组织行为学，西方经济学（微观部分）西方经济学（宏观部分）会计学
大二：企业战略管理，消费者行为学，运筹学，经济学，经济法、市场分析与预测，电子商务。
大三就不知道了，
Ⅲ 武汉有什么好点的市场营销方面的研究生进修班如何报名费用大概是多少
可以去太奇或者泰祺去看下，两家都是考研的培训。
Ⅳ 市场营销专业就业率
带着市场营销学，从企业中走出，谈市场营销毕业生就业的明天
猪哥读书笔记
10-20
市场营销学是一门非常专业的、系统的知识。以前，经济类院校一般都设有这个专业，如今，大多数院校都设有该专业；每年为国家输送了大批市场营销毕业生，为经济发展作出了巨大贡献。但，这只是一个表象，是不严谨的文字，比较片面；因此，我们要细细分析：市场营销毕业生就业的方向及前景。
分析市场营销专业
一般来说，市场营销专业要设置如下必备课程：市场营销学、基础会计、会计学、财务管理、企业管理、经济法、法学、西方经济学、政治经济学、金融等。市场营销学是该学科的主干，其他学科是该学科的枝干；综合衡量，市场营销专业属经济类专业。
我们通过各项学科的设置，能够看到该专业能够培养出全能的经济人才。从这个角度来看，市场营销专业毕业生的未来有很广阔的发展空间；可以选择市场营销领域，也可以选择财务领域，还可以选择企业管理领域等等。这是由专业设置而得出的结论，仅限于纸面；而现实中，只有极少数大专、或本科生能够做到这一点，大多数人做不到，只能选择市场营销类工作。这也说明了市场营销专业的相关学科的专业度不够，只有市场营销学有实际意义；其毕业生如果想系统掌握其他学科知识，以便将来有更多的选择平台，那么只能在学习期间进修，或继续深造——读对应学科的研究生、或参加相关培训等。
分析企业
一、企业产品的性质因素
1、买方市场下的产品。企业需要市场营销人员，需要他们帮助企业把产品销售出去，实现盈利。卖方市场下的产品；企业决定产品卖与不卖，怎么都能卖出去，都有盈利，则很少需要市场营销人员。
2、快速消费品及大宗产品。企业需要市场营销人员，需要他们帮助企业打开市场，提高产品的知及企业的知名度。
3、机械类及工艺类项目产品。企业需要市场营销人员。一是市场营销人员；二是产品对应专业的技术人员。
4、服务类产品。企业需要市场营销人员。这是目前对市场营销人员需求最大的行业。
这些只代表企业有这样的需求，实际上，我们要考虑企业是否需要市场营销人员。现今，媒介很发达，各种信息都能很快地传播出去，当然也包括商机。此时，市场营销专业的毕业生必须要与其他营销的事物比较、竞争：如果自己没有优势，则放弃这个职业；如果有优势，则说明这个行业适合自己。这样的竞争事物有：广告、传媒、某某宝、某某东以及某些行业协会等等能够实现营销的事物。
二、企业文化因素
目前，我了解的企业没有一个有正经企业文化，不代表全部。企业文化是企业发展的支撑，也是长远壮大的资本；而我遇到的企业多以盈利为“文化”，以盈利为企业发展的主要目标。只有很少的企业重视企业文化建设。因此，大多企业招聘市场营销人员，都带着某种目的，并不重视培养自己的营销队伍。这也是市场营销人员流动大的原因之一。从这个角度来谈，市场营销人员只是企业盈利的一个临时工具：有利可图时，则可留之；无利可图时，则可弃之。因此，自己在选择这个行业的时候，一定要注意企业文化的大环境，注意企业是否有自己的企业文化、有真正的企业文化。
还有许多因素能够左右市场营销专业毕业生的未来，如：未来经济的发展、企业的发展、民众消费的模式等等。在此，不一一赘述。下面谈谈市场营销毕业生就业的方向及前景。
市场营销专业毕业生的方向及前景，表面上受许多因素影响，实质上由需求决定的，根源上由市场营销学的“4p”或"6p"决定。这个"4p"、"6p"就是市场营销毕业生的就业方向，也可以称之为就业领域，即：产品、价格、渠道、销售、公共关系、社会权力。由此，直接能判断出其就业前景，而不需要受其他因素影响。我们只要看自己在这几个领域中对企业作出的贡献、或自己在这几个领域中的价值。
产品有原材料采购、运输、生产、成本核算、定价等，均与目前销售人员关系不大，只是影响销售的一个因素。渠道需要媒介、销售人员、建设、企业发展计划；市场营销专业毕业生在这里有一定的发展空间。但其中存在着激烈的竞争。以前信息闭塞，销售人员大有作为；如今，值得考量，多数企业或依靠第三方服务平台，或以经销商代替了销售人员，能够越过销售人员，直接建设渠道。销售人员在这一领域没有太大的作用，进而在销售环节中，也没有太多存在的意义。上述为市场营销人员在“4p”中的价值。至于公共关系、社会权力这两个领域，其实属潜规则，甚至会触犯到法律，基本与市场营销毕业生无关。
综合分析，目前的市场营销人员只是业务员，并不是真正的市场营销人员。市场营销毕业生就业的有方向，但不是市场营销行业；市场营销行业前景很好，只需要市场营销，不需要市场营销从业人员。所以，我个人坚决反对报考市场营销专业，也反对从事市场营销工作；这是一个浪费青春的专业，一个虚度人生的职业。我肯定：市场营销已经实现了从人到营销的质变，自然市场营销毕业生就业方向与前景将是一片
Ⅳ 市场营销专业都有哪些课程
人才需来求：据调查，市源场营销专业人才的需求居各大人才市场第一位，而且本科层次市场营销人才需求比例逐渐增大，各企业急需本科层次市场营销专业人才。
培养目标：培养能掌握管理、经济、法律、营销等方面的知识，具有分析市场、驾驭市场、占领市场的技术和能力，毕业后能在企事业单位及政府部门从事市场营销管理工作及教学、科研工作的具有市场营销专长的综合型管理人才。
核心课程：消费心理学、谈判与推销技巧、企业定价、广告学、公共关系学、市场调查与预测、消费经济学、市场营销策划等。
就业方向：在企事业单位及政府部门从事市场研究、销售管理、营销策划、品牌管理、客户服务和媒介管理等岗位的工作。
Ⅵ 市场营销专业都有哪些课程
市场营销 河南@新闻@进修@学院：）欢迎你
培养目标：培养具有战略眼光和富有现代思维与创新意识，具备管理学、经济学和营销管理和能力，基础知识深厚扎实，实际技能较强，具有分析问题，解决问题的能力和素质，有良好职业道德和敬业精神的高层次的国际国内市场营销、经济管理人才。
主要课程：商品学概论、统计学、组织行为学、经济法、市场调查与预测、市场营销学、财务管理、商务交流、市场价格学、国际市场营销、国际贸易理论与实务、管理信息系统、推销与商务谈判、现代广告学等。
就业方向：本专业毕业生适合到工商企业、外贸、技术监督、商贸集团与公司、海关、中等职业技术学校从事市场营销和经济管理、商务营销策划、市场开发等工作。