市场营销学教案模式

⑴ 上半年单位工作总结范文5篇

工作 总结 就是把过去工作中的现象、 经验 、问题进行总结和整合，然后对这些内容进行分析，最后得出科学的结论，下面是我给大家整理的关于上半年单位工作总结 范文 ，欢迎大家来阅读。

上半年单位工作总结范文1

20__年，我刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一、严于律已，自觉加强_性锻炼，_性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和 方法 论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自我的学习、工作和生活实践。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自我的努力。

二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在 学习方法 上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自我在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自我的办公室业务工作潜力。

三是认真学习 法律知识 ，结合自我工作实际特点，利用闲余时光，选取性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》，透过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记_全心全意为人民服务的宗旨，在自我平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手。

一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展状况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际状况，为解决问题作出科学的、正确的`决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时光，按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、推荐。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮忙下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自我的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我必须认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自我置于_组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民职员，为全面建设小康社会目标作出自我的贡献！

上半年单位工作总结范文2

一、 爱岗敬业 、坚持原则，树立良好的职业道德

在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局，以新为依据，遵纪守法，遵守 财经 纪律。认真履行会计 岗位职责 ，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务，对办公室所有需要报销的单据进行认真审核，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求，科目设置准确、帐目清楚，会计报表准确、及时、完整，定期向领导汇报财会业务执行情况，并能协调好会计中心与各单位之间的关系，除按时完成本职工作之外还能完成一些临时性工作任务。

二、加强政治业务学习，努力提高自身素质

我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。工作中，能够认真执行有关 财务管理 规定，履行节约、勤俭办社;处处率先垂范，廉洁勤政，务实开拓。

三、重视日常财务收支管理

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，我们建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得政府办能够集中财力办事业。通过财务科认真落实执行，收效非常明显，在经费相当吃紧的形势下，既保证了政府办一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。

四、合理安排收支预算，严格预算管理

单位预算是机关完成各项工作任务，实现计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好政府办的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据政府办的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多 渠道 积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。充分发挥了资金的使用效益，确保了政府办各项工作的顺利完成。

五、认真做好年终决算工作

年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度政府办财务收支计划的基础。所以我们非常重视这项工作，放弃周末和 元旦 假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析 报告 ，对两年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。

六、修订完善各项财务管理制度

针对财务管理出现的新情况、新问题，也为了使我们政府办的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化。如：为了加强对财务工作的安全防范管理，我们制定完善了《安全管理制度》，增强了安全防范意识，做到了防火、防盗，确保了财务安全。通过对财务制度的修订完善，无疑将对政府办的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。

七、科学调度，厉行节约

本着厉行节约，保证工作需要地原则，坚持做到多请示、多汇报、不该购的不购，不该报的不报，充分利用办公室现有资源，科学调度，合理调剂，能用则用，能修则修，以最小的支出，取得最佳的效果。

总之，在20__年的工作中，自己在本科室人员的共同努力下，我们财务科做了大量卓有成效的工作，这与政府办的正确领导和同志们的艰苦奋斗是分不开的，在新的两年里，我们将更加努力工作，做好财务 工作计划 ，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为我们政府办的建设和发展贡献自己的力量。

上半年单位工作总结范文3

新的学年开始了，经过一段时间的选拔，即将有一组新的面孔组成了__—__年信息系学生会信息部，信息部的前辈们给我们留下了很多宝贵的经验，为我们的工作开展奠定了坚实的基础，在此感谢他们的努力。我们将在他们的基础上，做出更多、更好的成绩！在即将来临的一学年里，我部将尽自己最大的努力，把系网站建设做好，更好的服务同学；举办一些有意思的活动，丰富同学们的课余生活，让同学们在各种各样的活动中学习、受益！__年的具体工作计如下：

一、日常工作

1、系网站的维护和更新

我系的每一个学生活动，都应该及时地反应到系网站，展现给我系的学子们，让他们及时了解我系的学生动态，参与到我们的活动中来，更好地服务于同学们。因此，我部会在平日里做好网站新闻的更新，以及各部门活动宣传、工作策略、执行计划的上传工作。

2、做好系网站的宣传

有了足够多的资料和丰富的内容，接着我们要做好的就是网站的宣传工作。我们是有必要让更多的人了解这里、认识这里、访问这里。这就需要我们积极做好宣传工作。届时，我们会跟系学生会宣传部、学生会办公室做好沟通，从他们那里得到帮助，让系网站走进同学们的日常生活。具体工作是：通过各个班级宣传，让同学们了解系网站；举办一些有意思的活动，张贴一些纸质宣传海报，让全校同学了解我们系网站的精彩；配合我系的编辑部在学校首页定期发表 文章 ，做好系内活动宣传工作的同时，做好宣传工作，让信息系更多精彩内容呈现在大家面前。

3、继续维持我部特色活动《每周一看》、届时，将有更精彩的看点，内容更丰富、我们将热忱欢迎同学前来观摩。

二、举办特色活动

1、第四届电子竞技大赛

a、参赛细则：该项活动由我部和系学生会合作举办。由我部和系办负责人结合各方面意见确定比赛主题，以及参赛要求。

b、活动时间安排：由于电子竞技大赛需要有通知、报名、淘汰赛、评定四个步骤，所以，时间可能跨度大一点，这样能给选手足够多的时间去完成，具体安排时尽量和一些重要的考试不冲突。

c、活动经费：联系外联实践部，争取活动赞助，可由赞助商来提供场地、电脑。我部会根据当时具体需要，向学生会申请会费使用，完成活动。

三、总结

我部的大致工作就全部写在上面，以后的工作开展，会以此为依据，酌情修改计划，认真执行。相信在我们的努力下，学生会信息部在__—__年的工作会更加精彩！

上半年单位工作总结范文4

回顾在__物业公司担任经理的_年来，所取得的成绩离不开各科室的大力支持。在这6年中，虽然班子成员几经变动，但我始终与班子成员团结协作，带领公司全体干部职工以“创一流物业管理公司”为目标，艰苦创业，努力工作，不断强化管理，规范运作，拓宽市场，提高服务质量，较好的完成了公司的各项工作任务。现 述职报告 如下、

一、加强学习，努力提高自身素质

这些年来，我以增强干好工作的责任感和使命感，并紧紧围绕“观念怎样转变，思路怎么创新，物业如何发展”这些深层次的问题去实践。

自从__物业公司成立之日起，我便以一个物业的姿态去努力学习物业 管理知识 ，去研究物业企业的发展方向和物业市场的发展趋势，我始终认为物业公司要生存，就必须走规模化道路。

对此，我在思想上始终与社区保持一致，超前工作，做到了“认识到位、思想到位、工作到位”，在较短的时间内使公司的各项工作实现了有序运转。

在工作中，我同班子成员一起研究确定了公司的管理运作模式、工作目标和“规范化管理、标准化服务、规模化经营、品牌化建设”的总体工作思路，并围绕这一思路开展了一系列扎实有效地工作，使公司的整体管理水平得到了进一步提高。

我深知，作为一名管理者，要想带领大家创市尝求生存就必须不断的学习。为了提高自身领导能力和管理水平，我几年如一日的坚持经常性学习，学习物业管理相关知识，学习市场经济理论，并挤时间参加MBA基础理论知识的学习，以不断充实自己，提高自己适应改革发展的需要。

二、履行职责，努力做好本职工作

作为公司经理，把精力用在管理上，用在抓服务上，用在抓队伍和品牌建设上，这是本职要求。

_年来，我坚持按照“精、细、美”的工作标准和“严、恒、细、实”的工作要求去安排、布置、检查各项工作，制定并完善了公司各项工作制度、工作标准和考核办法，按照精干、高效的原则，组建了符合公司特点的运行机构，并对基层工作运行情况进行不间断的检查。

我坚持定期到各队站听取意见，指导工作，帮助解决困难，在基层干部中树立起了“不干则罢，干就干好”的争一流精神。在抓好管理和服务的同时，我与班子成员一起积极协调各方关系，努力开拓外部市场，增加公司收入，并积极筹措资金，改善基层的办公条件。

为了强化素质 教育 ，在抓好员工岗位培训的同时还积极创造条件组织管理人员外出学习，开扩视野，增长知识，以提高基层干部的工作能力。

工作中，我注重发挥班子成员的作用，坚持“重大问题集体决策，具体工作分工负责”的原则，及时沟通交流，工作上能够尽职尽责，尽心尽力形成合力地做好各项工作，是一个团结稳舰充满活力的班子。

三、严格自律，树立良好形象

日常工作生活中，我严格要求自己，以身作则，注意听取班子成员的意见，尊重、团结每一个班子成员，不搞一言堂，不搞特权，不谋私利，自觉遵守廉洁自律的各项规定，对涉及到采购，队伍录用，合同签订等敏感问题，自己始终坚持“工作人员具体运作，分管领导严格把关，主要领导最后负总责”的工作原则，能够做到不插手，不介绍，严格要求自己“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，要在职工中树立一个良好的干部形象。

四、_年来的工作目标完成情况

_年来，在公司全体干部职工的共同努力下，各项工作目标均圆满完成。

一是完成了小区创建目标。

_年__小区创建为局级优秀住宅小区，__创建为省级优秀住宅小区，_年__创建为国家示范住宅小区，_年__两个小区顺利通过了省级物业管理优秀住宅小区的验收。

二是基层建设目标的全部实现。

截至_年_月，共创建了一个“十佳示范队”，一个“基层队”和两个“行业一强”，另有_个基层单位被评为“社区优秀基层队”。

三是实现了历年成本指标不超的目标。

_年公司成本控制在了__万元以内，并且水费实现了大幅节余；其他几年公司成本均控制在计划指标之内，并有一定节余。

四是外拓市场有了进一步发展。

_年，公司筹集__万元成立了以家政服务中心为依托的“__综合服务公司”，_年公司实现外拓物业管理收入近百万元。

五是居民综合满意率历年来均保持在__%以上。

六是日常物业管理工作在社区考核与评比中实现了争第一的目标。

七是在探索物业管理“社会化、专业化、市场化”方面迈出了新的步伐。

五、存在不足及改进方向

一是成本控制力度还略显不够，虽然成本控制指标不超，但成本控制的机制还没有完善起来。

二是在摸准下情上做的还不够，听取职工对公司发展的建设性意见较少。

三是公司某些方面、某些环节按照“精细美”的工作标准去衡量还有一定差距，还没有把“精细美”的工作标准贯穿到各项工作的全过程，需要在精细管理上下功夫。

岗位的改变并没有改变我工作的热情，在今后的工作中，我将继续发扬成绩，克服不足，带领广大干部职工奋勇争先，努力做好上级安排的各项工作。

上半年单位工作总结范文5

本人从今年_月份进入华锐学院，迄今已经在经济管理系 市场营销 专业教师岗位上工作了一个学期。虽然之前有过三年的工作经验，对于教学工作已经熟悉并形成了自己的教学风格，但在华锐学院不到半年的时间里，本人收获颇多，从经济管理系严谨的教学管理工作和其他同事的教学态度及经验中受益匪浅。

经济管理系虽然比较年轻，但各项工作却有序开展，我们教师也同样以满腔的热情积极工作，教书育人。本学期，我主要担任4门课程的教学，10级市场营销专业的《现代推销学》、11级市场营销专业的《 广告 学》、12级旅游管理的《旅游市场营销》、13市场营销专业和12会计专业的《市场营销学》。现将这一学期工作总结如下：

一、思想方面

本人积极关注__大的相关新闻及各项方针政策，参加系上以___为主题的_员活动，并在会上与同事积极探讨___精神；同时积极参加系科的相关会议，学习教学教务工作精神，做好学校安排的各项工作，从而形成良好的`政治素养及职业素养。我还深知做好教育工作，教师必须以身作则，时刻做到教书育人、为人师表，并在课下不断思考怎样做好一名新时代教师。

二、工作方面

（一）教学工作

备课：在课程进行之前，认真阅读每门课程的教材及相关材料，对教材内容和结构先进行详细了解；之后，根据相关专业特色和课程特点拟定课程教学大纲和教学进度计划表。每次上课之前，坚持做好每次课前准备工作，查阅大量相关知识，把握各章节的重点和难点，做好课件和教案以备上课使用。

授课：根据应用型本科的特点，有针对性的进行教学。如，在上《广告学》初期，通过课堂了解，发现学生基础理论知识比较薄弱，但学生却喜欢实践动手，而缺的就是如何给学生创造机会以及引导。因此在课堂上，我利用现有的多媒体条件，将理论和广告紧密结合，并让学生从营销角度去讨论广告，增加师生互动，也活跃了课堂气氛；并且从第七周开始，我就每周布置命题式广告搜集作业，让学生课下搜集并在下周课堂上进行展示和讲解，调动学生参与课堂以及运用知识的积极性，不论从课堂反应还是课下了解情况来看，这样的方式不仅让他们易于接收知识，尤其增加了学生对营销知识的学习兴趣。

课下：积极批改作业，总结作业中出现的问题，了解学生对于知识掌握的情况，并在下次课进行侧重讲解。

（二）其他工作

积极配合学校的中期和期末教学工作检查，提前做好教学大纲、考试大纲和教学进度表，及时根据教学进度布置、批改作业；虽然试卷任务很大，但在提前在规定时间内完成试卷命题任务；积极参加新教师讲课比赛，并通过其他同事的讲课风采汲取教学经验；积极参加华锐学院十周年院庆活动，通过观看院庆开幕式对华锐学院有了更深入的认识，同时认真听取专家讲座，充实了专业知识；课余时间，作为嘉宾参加了系牵头举办的导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等，不仅了解到学生的特长和风采，还拉近了师生距离。

三、纪律方面

本人严格遵守华锐学院的各项管理 规章制度 ，不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中，积极参加院系和教研室组织的各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师，由于企业实践经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。专业知识面不够广阔，对知识的拓展还不够，课堂语言不够生动；工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，这些也是我努力的方向。

五、今后的目标

具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，以后的打算有以下几点：

（一）多带不同的课程，扩充专业知识面。从以往的教学中发现，如果每年只是担任一两门课的教学工作，这对于营销专业知识的理解是很有限的，因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的，通过对不同课程的备课教学，会让我对营销知识的理解更深入。

（二）多向其他老师学习教学经验，请教专业知识。通过听课，我领会到了不同老师的教学风采，让我觉得有种自愧不如的感觉，因此，更确定了我向他们学习的决心，博采众长，提高自身的教学水平。在《市场营销学》课程教学中，有几个知识点是我一直有疑惑的，通过与其他老师的讨论与沟通，让我不仅了解到她们对知识点得见解，也深刻体会到请教同事能让我学到更多，这也是今后我要多做的内容。

（三）做科研，发表文章。由于调动工作，已经有一年多的时间没去关注过科研，并且刚进入华锐工作，第一学期基本处于适应阶段，作为教师，不做科研很难提高专业知识素养及对营销领域前沿知识的了解，明年的目标是发表论文，至少一篇。

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⑵ 周游的人物生平

1、MBA专业培养方向：市场营销
2、学习经历
1983年，毕业于山西财经学院，计划统计系综合统计专业；
1998年，完成黑龙江商学院商业经济专业硕士研究生学位课程进修班课程。
3、科研情况
（1）课题
1998年，国家九五科技攻关项目“商业自动化技术集成及综合示范工程”。任专题负责人，
由国家计划委员会立项，国家科技部组织验收。
1999年，《二十一世纪市场营销专业人才培养问题研究》，参加人，由黑龙江省教育厅立项。
2000年，《中国餐饮企业名牌发展战略研究》，专题负责人（在研），该项目为：国家教育部人文社会科学研究规划项目，黑龙江省教育厅人文社会科学重大项目，中国烹饪协会重大研究项目
2000年，《黑龙江省五大连池矿泉水资源综合开发利用研究》，课题主持人，由黑龙江省计委和黑龙江省宏观经济学会联合立项。
2003年，《哈尔滨万家宝鲜牛奶（投资）有限公司管理流程再造》项目（在研横向课题）
2003年，《哈尔滨九龙物流有限公司营销管理设计》项目（横向课题），主持人。
2005年，北京燕莎集团哈尔滨贯通项目（横向课题）。
2005年，鹤岗雪满天饮食连锁机构《企业经营管理规范设计》项目。
2005年，黑龙江省克东腐乳集团《企业文化建设》项目。
（2）著作
《市场营销学教程》，副主编，黑龙江人民出版社，1999年
《 《中国餐饮企业名牌战略研究》，主编，吉林人民出版社，2002年7月
《 《网络市场营销学》，主编，中国物资出版社，2003年
（3）论文
2005年，《基于商业生态系统的企业经营战略》，管理世界
2003年，《美国和日本政府采购救济制度比较》，哈尔滨商业大学学报
《网络营销中产品属性与渠道属性匹配研究》，商业研究，2003年
《假日经济，餐饮企业几多商机》，商业研究，2002年3月
《餐饮企业实施名牌战略的切入点》，餐饮世界，2001
《信息系统功能需求规范的设计》，商场现代化，2000年7月
《刍议重视品牌资产经营》，商业研究，2001年4月
《 《黑龙江省啤酒市场竞争态势分析及营销要素整合》，哈尔滨商业大学学报，2001年2月
《按需制订信息系统（上）》，中国商报，1999，12/7
《按需制订信息系统（下）》、中国商报，1999，12/14
《WTO与中国企业市场营销管理系统的重构》，商业研究，2001/4
《WTO的冲击与中国零售企业的对策》，《黑龙江省对外经贸》2001/2
4、奖励情况
2004年12月，黑龙江省优秀思想政治工作者。
2003年07月，《基于要素整合的营销人才培养模式系统构建》，获黑龙江省高等学校教学成果二等奖，同获哈尔滨商业大学优秀教学成果二等奖。
2003年02月，获哈尔滨商业大学2002年度优秀教师。
2002年11月，获哈尔滨商业大学教学示范大奖赛一等奖。
2002年11月，《餐饮企业名牌战略研究》项目获全国餐饮业教育成果奖（中国烹饪协会）
2001年，《素质教育：市场营销教学改革研究报告》获黑龙江省高等学校教学成果一等奖，同获哈尔滨商业大学2001年度优秀教学成果一等奖 （名次：第一名）。
2001年，《现代经营管理模式与信息系统功能需求规范》获黑龙江省信息产业厅科技进步三等奖（名次：第一名）。
2001年，《商业单品核算方法的应用研究及核算系统实现》获黑龙江省信息产业厅科技进步三等奖（名次：第七名）。
2000年，《市场营销学》获哈尔滨商业大学首届优秀CAI课件（电子教案）二等奖。
1999年，《商业信息基础结构研究与设计》获国家国内贸易总局科技进步一等奖（名次：第二名）。
1999年，《二十一世纪市场营销专业人才培养问题研究》获黑龙江省普通高校教学成果一等奖，同获 1999年哈尔滨商业大学优秀教学成果二等奖（名次：第三名）。
1998年，获哈尔滨商业大学毕业论文、毕业设计优秀指导教师。
1998年，获哈尔滨商业大学97－98学年第一学期教案评比优秀教案一等奖。
1995年，获哈尔滨商业大学94－95年度学院十佳青年教师。
1993年，获哈尔滨商业大学第二届青年教师课堂教学大奖赛一等奖，同获工商管理分院第二届青年教师课堂教学竞赛一等奖。

⑶ 企划人员课程

『壹』 关于对business课程的展望和未来企划 应该怎样写呢

我正在慢慢地从世界的露天游乐场离开
在空间中把空间
因我受缚于这光滑的双膝
忧伤地徘徊
飘散了芬芳的香料，各种宝石，大量的红染料，
他也中不的你是他的幸福的美好哈哈

『贰』 TTT培训的含义

培训师是一个问题的解决者，通过前期企业系统化的需求调研，确定企业问题的关键原因和责任人，然后运用视觉化工具进行问题的分析和解决方案，在需求调研的前提下，运用视觉化工具进行培训结构的设计和课程互动内容的设计，设计引导框架，最后讲师授课。整个课程在视觉化的基础下进行授课 1、通用企业管理培训领域的职业培训师；
2、企业内部专职培训讲师；
3、专业培训机构的管理人员和培训课程负责人；
4、企业内部培训体系规划、内训师管理和内训课程开发人员；
5、企业内部的HR经理、培训业主管；
6、以 *** 培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干；
7、企业内部各级管理人员。
TDP按照国际职业标准教程对经理人、培训师进行全面、系统、专业训练，帮助企业培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。 表达班培训：
1、帮助学员建立身为顶尖讲师正确的心态，不断提升成功讲师的各种修为
2、掌握完美教学表达的十余种方法
3、高效能的运课技巧，使课程生动、气氛热烈、学员参与性高，同时能够灵活应对突发状况
4、职业讲师对器材的应用
企划班培训：
很多企业在进行TTT培训的时候只注重学员表达能力的训练，却忽略了课件企划方面的培养。其实，专业的教学创意是从企划开始的，如果缺乏企划能力，课程结构的设计就会缺乏合理性，知识结构混乱、模糊，这时即便有再好的表达能力，因为缺乏系统性，最后学员接受的有用知识也少得可怜。
1、建立学员对教学企划的正确认知
2、提升学员自我需求诊断能力，确保培训高效益
3、提升教材、教案、授课PPT研发专业技巧，提升课件系统专业度和完善性
TTT的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企业完全站在了主导地位，使培训的效益最大化，完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化——提高技能——人才储备的良性发展循环。虽然TTT只有二至三天的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建立培训系统，根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资源配置和组织管理的作用。同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评估程序的建立，也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。 企业市场变化无穷，竞争优势难以巩固，从资源掌控、人脉经营到公平的市场竞争发展中，企业家越来越形成共识：人才团队是企业实现战略目标的基础。但是问题是如何才能拥有符合完成企业经营目标的团队呢？外部猎头空降大虾到企业是一种方式，但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养。
然后在培养自己的人才团队的过程中，企业又遇到一个核心问题：如何让进入企业的员工成长为企业所需的人才？大多数企业家都相信培训不是万能的，但是要员工自我满足工作标准甚至成为卓越的人才，没有培训也是万万不可能的。
这些年的培训行业发展就是基于这样的市场背景，然而对于企业家来说有提出了一个更现实的问题：我承认培训很重要，但是如何用较低的成本实现培训目标呢？如果都是通过外部机构职业讲师的方式培训，一来讲师是有水平的，课程也是不错的，但是却未必真正了解企业实际经营的现状和问题；二来这样的模式成本对于企业来说实在是太高了，因为培训部门不是直接产生业绩的，而是花掉利润中拨出的经费的。
基于这样的情境，企业家开始接受“企业培训还是要靠自己人”，让中高层干部，骨干员工，标杆基层员工成为内部培训师，将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上。这个方向肯定是对的，在实践过程中，阻隔这条路径的巨石就是内部的培训师不具备培训领域的专业技能！TTT培训就是基于解决这个问题而开发的课程。

『叁』 有谁听过王士如讲的买手产品企划课程，我想知道这个课程好不好

我们老板去听过，回来就给我们传授了很不同的一些方法，很实用，老板也是经常赞专不绝口，可惜属，王老师的课程费用不低，我的薪资又没那么高，不然，我真想去听听，不过，有经济实力的人，一定要去听听，肯定是受益匪浅

『肆』 行销企划中，MSM训练课程是什么！

MSM marketing sales management 市场销售管理系统，应该算是企业内部的一个CRM系统，这是IBM根据销售管理理论设计的一个公司市场软件系统。

附参考：

销售管理（Sales Management）

[编辑]销售管理概述
在谈销售管理的过程之前必须要知道什么是销售管理，而谈到销售管理又必须先知道什么是营销管理，并将其与销售管理作出明晰的区分。

在科特勒的《营销管理》一书中对营销管理定义如下：

营销管理是为了实现各种组织目标，创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系而设计的方案的分析、计划、执行和控制。

根据以上的营销管理的定义，我们可以看出营销管理是企业管理中非常重要的一个工作环节。市场营销工作必须与企业的产品开发、生产、销售、财务等工作环节协调。只有这样，企业的整体经营目标才能够得以达成，企业的总体经营策略才能够得以有效的贯彻落实。而且营销管理工作是在企业的经营目标、战略经营计划的总体战略之下，根据对经营环境的的分析结果，对市场进行细分，选定希望进入的目标市场，然后据此而制定市场营销计划和营销组合，并且推动计划的落实执行和对执行计划的过程进行监督控制、评估、检讨和修订。

而什么是销售管理呢？销售管理在市场营销管理中又处于什么位置呢？

对于销售管理，美国印第安纳大学的达林普教授定义如下：

销售管理是计划、执行及控制企业的销售活动，以达到企业的销售目标。

由此可见，销售管理是从市场营销计划的制定开始，销售管理工作是市场营销战略计划中的一个组成部分，其目的是执行企业的市场营销战略计划，其工作的重点是制定和执行企业的销售策略，对销售活动进行管理。

[编辑]销售管理的过程
在明确了什么是销售管理之后，销售管理的过程大致如下：

1.制定销售计划及相应的销售策略

2.建立销售组织并对销售人员进行培训

3.制定销售人员的个人销售指标，将销售计划转化为销售业绩

4.对销售计划的成效及销售人员的工作表现进行评估

销售策略和计划

企业在确定了营销策略计划之后，销售部门便需要据此制定具体细致的销售计划，以便开展、执行企业的销售任务，以达到企业的销售目标。销售部必须清楚地了解企业的经营目标、产品的目标市场和目标客户，对这些问题有了清晰的了解之后，才能够制定出切实而有效的销售策略和计划。

在制定营销策略的时候，必须考虑市场的经营环境、行业的竞争状况、企业本身的实力和可分配的资源状况、产品所处的生命周期等各项因素。在企业制定的市场营销策略的基础上，销售部制定相应的销售策略和战术。

根据预测的销售目标及销售费用，销售部必须决定销售组织的规模。销售人员的工作安排、培训安排、销售区域的划分及人员的编排、销售人员的工作评估及报酬都是销售部在制定销售计划时所必须考虑的问题。

销售计划必须包括销售人员的工作任务安排。每一个地区的销售工作都必须安排具体的人员负责。销售计划必须要做到具体和量化，要能够明确定出每一个地区或者每一个销售人员需要完成的销售指标。

销售组织

销售部需要研究并确定如何组建销售组织架构，确定销售部门的人员数量，销售经费的预算，销售人员的招聘办法和资历要求。

在销售计划的制定和执行的过程中，如何组织销售部门，如何划分销售地区，如何组建销售队伍和安排销售人员的工作任务是一项非常重要的工作。销售部需要根据目标销售量、销售区域的大小、销售代理及销售分支机构的设置情况、销售人员的素质水平等因素进行评估，以便确定销售组织的规模和销售分支机构的设置。

销售业绩管理

销售工作，或者说销售人员与目标客户进行接触的最终目的，是为了出售产品及维持与客户的关系，从而为企业带来销售业务及利润。

销售人员的销售业绩，一般以销售人员所销售出的产品数量或销售金额来衡量。此外，销售人员所销售出的产品的利润贡献，是衡量销售人员销售业绩的另一个标准。而对于一些需要重复购买产品的客户，销售人员要维持与这类客户的关系。维持与客户的业务关系的能力及对客户的售后服务质量也是一个重要的考核因素。

销售部需要按照销售计划去执行各项销售工作，要紧密的跟进和监督各个销售地区的销售工作进展情况，要经常检查每一个地区，每一个销售人员的销售任务完成情况。发现问题立刻进行了解及处理，指导、协助销售人员处理在工作中可能遇到的困难，帮助销售人员完成销售任务。销售部需要为销售人员的工作提供各种资源，支持和激励每一个销售人员去完成他们的销售指标。

工作表现及评估

销售人员的工作表现评估是一项重要的工作，销售部必须确保既定的工作计划及销售目标能够完成，需要有系统地监督和评估计划及目标的完成情况。销售人员的工作表现评估一般包括检查每一个销售人员的销售业绩，这当中包括产品的销售数量，完成销售指标的情况和进度，对客户的拜访次数等各项工作。对销售人员的销售业绩的管理及评估必须定期的进行，对评估的事项必须订立明确的准则，使销售人员能够有规可循。而评估的结果，必须对销售人员进行反馈，已使他们知道自己做的不够的地方，从而对工作的缺点作出改善。

工作评估最重要的不仅在于检查销售人员工作指标的完成情况和销售业绩，更重要的是要检讨销售策略和计划的成效，从中总结出成功或失败的经验。成功的经验和事例应该向其他销售人员进行推广，找出的失败原因也应该让其他人作为借鉴。对销售业绩好的销售人员应当给予适当奖励，以促使他们更加努力地做好工作，对销售业绩差的销售人员，应当向他们指出应该改善的地方，并限时予以改善。

根据销售人员的工作表现情况和业绩评估的结果，销售部需要对公司的市场营销策略及销售策略进行检讨，发现需要进行改善的地方，应该对原制定的策略和计划进行修订。与此同时，也应该对公司的销售组织机构和销售人员的培训及督导安排进行检讨并加以改善，以提高销售人员的工作水平，增强销售工作的效率。

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『伍』 策划属于什么学科，有哪些工作人员完成

策划其实是一个非常笼统的概念，并没有什么单一的专业性学科。属于市场营销、广告（策划）、或企业管理专业，名称各不相同，但课程大致相似，一般在大学里面的经济系、企管系、商学系或社会科学系。例如：

一、必修综合类：

广告学
2.市场营销学
3.消费者心理学

二、必修专业类：
1.写作
2.文学
3.计算机办公软件操作及应用
三、选修课程：
1.管理学
2.金融学

3.美术绘画

................

企业策划人员一般归属于市场部或企划部，他涉及的方面很多，甚至涉及到了企业经营的策划、发展方向的策划，也包括了企业经营模式的转型甚至是产品生产和研发方向的转型，涉及到了销售方式、产品宣传等诸多方面，但一般不会规定明确的任务指标。他的主要职责是依据企业和社会现实以及将来可能的发展提出建议、方案，这需要广博的理论知识、丰富的实践经验、敏锐的观察能力、对企业的产品和国内同行业甚至是国际上的发展情况的深入了解、高度的责任感和对企业或老板的忠诚，由于会涉及到企业的核心机密和企业的中长期规划，因此对于人员的选择也提出了苛刻的要求。
策划人员需要积累大量的理论知识，这里包括到营销、管理、各种法律甚至是专业技术知识。现实中，很多的企业策划人员并不是管理专业出身，往往出身于在企业担负一定职务的专业技术人员、营销或销售人员，必须对产品或者对市场有较深的了解并有一定经验的管理人员，如果毕业后直接进入于市场部或企划部，只能做一般的管理人员，而由于企划岗位的核心人员多是经验能力很强的管理人员。

『陆』 电子商务培训有哪些课程

电子商务培训课程有很多种。网店运营培训，网络推广培训，和新媒体运营培训等。可以根据自己的喜好选择。

『柒』 做企划这个行业应该学习哪些课程。我目前做的是家具卖场企划部工作，想去学习充电。

一、先说说一般意义的企业企划：
企划包括：市场营销调研企划，营销企划，市场定位企划，企业形象企划，产品企划，品牌企划，价格企划，营销渠道企划，促销企划，广告企划，整合营销传播企划，服务企划，网络营销企划，关系营销企划。
1、市场营销调研企划 市场营销调研是进行营销企划的前提，调研的结果是企划方案的重要依据。
2、营销企划 营销企划是企业在市场营销活动中，为达到预定的市场营销目标，结合市场调研结果，全方位、多角度的把握目标市场和顾客群的利益共性，从而对企业的人、财、物等各种资源进行优化配置，并就整体市场营销或市场营销的某一方面进行分析、判断、推理、预测、事实和制定市场营销方案的行为。
3、市场定位企划
（1）市场定位企划有利于增强企业核心竞争力和长期竞争的优势，有利于增强企业无形资产，市场营销企划是企业营销企划的前提和基础。
（2）市场定位企划有利于树立企业形象和企业品牌形象，有利于提高产品知名度和美誉度，有利于增强企业顾客的满意度。
（3）市场定位企划是企业整合营销企划的基础。市场整合营销企划事业其营造核心竞争力的基本手段。
（4）市场定位企划有利于企业对各级市场的建立和完善，有利于企业降低经营风险，从而确保企业长期战略目标的实现。

4、企业形象企划 简称CIS（Corporate Identity System）是指通过专业运作把企业经营管理和企业精神文化传达给社会公众，从而达到塑造企业个性、显示企业精神，使社会公众对企业产生认同感，营造企业的核心竞争力和长期竞争优势的一种行为。CI设计是其中的一部分工作，而主要是最终的综合的行为。
5、产品企划 产品企划的最终目的不在于如何使消费者接受企业的产品，而是企业如何最大限度的满足消费者的各种需求。
6、品牌企划 品牌企划包括：品牌定位，品牌认知，品牌忠诚，品牌命名。
7、价格企划 价格企划就是企业为了实现一定的营销目标而协助处理企业内部各种价格关系的活动。其有利于实现企业的长期经营目标，有利于企业营造长期的竞争优势，有利于企业缓解巨大的价格竞争压力。
8、营销渠道企划 营销渠道企划局是将生产者，中间商和消费者有效的连接起来 。
9、促销企划 促进销售简称促销，帮助消费者认识产品或服务给购买者带来的利益，促进和影响人们的购买行为和消费方式。
10、广告企划 广告企划是对广告传播活动的运筹规划，是再从分获取市场信息的前提下，预测市场的发展规律，在符合广告主营销策略的基础上，科学地制定广告总体战略，以追求最优化的广告效果的活动过程。而美工，POP，DM的制作只是最终的执行的一种体现方式。
11、整合营销传播企划 整合营销传播企划是企业对于消费者沟通中的传播行为进行超前的规划和设计，以提供一套统一的有关企业传播的未来方案，这套方案把公关、促销、广告及与一身的具体行动措施。
12、服务企划 服务企划就是把用于出售或者是同产品连在一起进行出售的活动、利益或满足感有规划，有效果的实施。
13、关系营销企划 关系营销是把营销活动看成是一个企业与顾客、供应商、经销商、竞争者、 *** 机构、社区及其他公众发生互动作用的过程，其核心是建立并发展与这些公众的良好关系。在这一过程中，营销人员对顾客所做的分析、判断、构思、设计、安排、部署等工作，便是关系营销企划。 14、网络营销企划 网络营销企划是指企业以电子信息技术为基础，以计算机网络为媒介和手段，对整个行销活动进行的超前决策。

二、企划活动的方案--企划书--是怎样产生的？
企划书，就是为了实现该企划而产生的具体构想。
一份成功的企划案，通常需要经过以下的企划过程：
1. 提出问题或策略
2. 搜集现有的资料
3. 进行市场上调查
4. 分析并统计资料
5. 讨论并激发创意
6. 选择可行的方案
7. 实施与事后检讨

『捌』 服装商品企划课程主要讲哪些

1.
做产品定位（也就是品牌定位）（主要消费客层确定后产品价位和店铺位置就可以回定下来）
2.
做产答品企划方案（正装、休闲的占比，还有产品款式风格，那些事主打产品、颜色，那些事点缀的产品，还有色系搭配方案等）
3.
然后根据企划方案，开始选面料找工厂打样，封样后投产大货。大货数量要根据每一个店铺的预算来确定。
写得比较简单，不知道能否帮到你

『玖』 营销与策划专业是干什么的

是培养掌握市场营销管理与策划理论，具有较强市场营销业务与策划实际能力，在工商企业、咨询公司等相关行业从事营销业务及策划工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程有：

计算机应用

会计学原理

商务谈判与实务

商务统计学

消费心理学

商务谈判

市场营销学

公共关系学

市场调查与预测

销售管理与实物

商务策划教程

企业经营与管理

商务英语

就业方向：

各类企业专业销售业务岗位

各类企业市场调研工作岗位

工商业活动策划工作岗位

大中型综合商场及专业卖场销售岗位

其他营销相关岗位如产品及服务咨询岗位，售后服务岗位

各类企业的企划、广告、管理等部门

各企业的从事采购、促销、服务、品牌管理、市场调研、公共关系等

(9)企划人员课程扩展阅读：

营销策划目标：

营销策划的核心要点是有机组合策划各要素，最大化提升品牌资产。品牌识别系统、品牌化战略与品牌架构就好像宪法，企业的营销传播活动就像组织与个人日常的政治、经济与社会活动，把营销策略、广告创意、终端陈列与促销当作品牌战略管理的工作，就等于把公民日常的社会活动如升学、就医、谈恋爱、婚嫁当作宪法的制定与实施了。

像全国人大的工作职责一样，企业品牌战略管理部门的职责首先是品牌宪法的制定，然后是执法检查即对品牌的营销策略、广告公关促销等传播活动的每一个环节是否有效地体现品牌宪法进行检查。

参考链接：营销策划-网络

『拾』 服装商品企划课程主要讲哪些

第一章服装商品企划的基础知识
第一节服装商品企划的概述
一、服装商品企划的概念
二、服装商品企划的范畴
第二节服装商品企划的地位与原点
一、服装商品的属性
二、服装商品企划在服装产业中的地位
三、服装商品企划的原点
第二章服装商品企划的战略
第一节服装市场营销的基础知识，
一、市场营销与商品企划的关联
二、市场营销活动的基本步骤
第二节 高感度、个性化服装市场及商品企划战略
一、服装产业的信息媒体化趋向
二、高感度、个性化服装市场与快速时尚的形成和发展
三、服装商品企划战略的多极化
第三节服装商品企划的品牌战略
一、国内服装商品企划的实施形式
二、服装商品企划的品牌战略选择
第四节服装品牌的分类及构成模式
一、品牌的内涵与架构
二、服装品牌的分类
三、服装品牌的构成模式
第五节服装品牌商品企划开发流程
一、现代服装产品快速开发模式
二、服装品牌商品企划流程的学习模块
第三章服装商品企划的实施要素
第一节服装品牌的命名
一、BI计划
二、品牌的命名
三、品牌命名的策略
第二节 目标市场的设定
一、目标市场设定及过程
二、市场细分
三、选择目标市场
四、市场定位与目标市场的营销策略
第三节环境分析和流行预测
一、环境分析的意义及流程
二、环境分析的范畴
三、环境分析的内容
四、收集情报信息
五、流行预测
第四节品牌理念风格的设定
一、品牌理念认识的现状
二、品牌理念设定的背景
三、品牌理念设定的意义
四、品牌理念的细分评价体系
五、理念定位表达的步骤
六、品牌商品季节理念主题的设定
七、品牌理念的核检
第五节服装总体设计
一、服装总体设计概述
二、廓型与细部结构设计
三、色彩企划
四、材料企划
第六节服装品类组合构成
一、组合搭配原则
二、服装商品构成，
三、服装规格尺寸设计
四、服装价格设定，
五、服装设计与生产实施
第七节服装的销售策略
一、服装销售渠道及场所的选择
二、促销策略
三、零售促销战略
四、视觉促销(VMD)企划
五、商品企划与导购待客
第八节 品牌财务预算规划
一、成本预算
二、全面预算
三、资金筹措
四、服装品牌财务预算案例
第四章服装商品企划的组织运作
第一节 服装商品企划组织运作的概述
一、服装商品企划的组织构造
二、服装商品企划组织活动的基本过程
第二节服装商品企划师责任制与职能
一、服装商品企划师责任制
二、服装商品企划师的职能
第五章服装商品企划的案例分析

⑷ 上海交通大学有市场营销专业吗

市场营销系介绍

上海交通大学管理学院市场营销系由市场营销和战略管理两个学科构成，现有师资19人，其中教授8人（博士生导师7人）、副教授9人、讲师2人。拥有王方华、徐飞、吕巍、孟宪忠、宣国良、余明阳等知名教授和学者，师资阵容强大，名师汇萃。现有老师中拥有博士学位的比例达到74%。

我系以定量化研究和教学为特色，重点在营销科学和计算战略学两个领域内发展。在营销工程、数据挖掘、战略集群、战略期权方面有较好的研究成果。现培养市场营销专业的本科生，市场营销和战略管理专业的硕士生、博士生。

1984年上海交通大学正式恢复管理学科不久，《市场学》课程就为管理学院本科生和硕士研究生的必修课。当时《市场学》教学中通过大量市场竞争的鲜活案例，向学生传输市场营销的基本理念，教会学生掌握市场分析的基本工具。80年代末，张维炯教授在教学中引用了国外流行的案例分析方法，高强度的阅读和即景分析给学生留下非常深刻的印象，使学生得到有效的训练。并通过开设《经营销售学》、《消费心理学》、《国际营销基础》等课程，并编写相应教材，逐步完善了市场营销的课程体系。

目前本科生教育包括市场营销学、消费行为学、国际市场学、沟通学、商品学、谈判技巧、经营决策、客户关系管理、广告学、销售渠道管理、市场调查方法、战略管理等专业课程和其它基础课程和专业基础课程。我系教学坚持标准化、集约化和实战性的特色，通过推行统一教学大纲，坚持集体备课，责任教授随堂听课，青年教师上课试讲等制度，有效保证了教学质量的提高。

同时借MBA项目和EMBA项目的启动和推广，促进了本科教学方法和教学手段的更新。现在课堂教学全部采用PPT课件，音像课件等多媒体手段也得到大力推广；网络化教育体系的建设已基本成型，全面建立了教学互动式的网站系统，大纲、教案等内容已经上网，学生可以运用自己的学号编码通过网络观看教学录像，提交作业，下载资料，在约定的时间内可以进行网上答疑。教学中要求学生以小组为单位进行“项目策划”，学生必须选择现实企业开展调查，并针对存在问题提出解决方案。案例教学和情景教学的方式有利于学以致用，有利于培养学生的综合能力。

我系现有《市场营销学》（2003年）和《战略管理》（2006年）两门上海市精品课程。其中《市场营销学》是面向管理学院全体学生以及其他学科专业选修管理学第二专业学生开设的专业基础必修课程，在王方华教授的带领下，实现了统一大纲、统一教材、统一案例、统一课件、统一考试的标准化教学。《战略管理》课程的教学不断推陈出新，在加强标准化的前提下，开辟了实战模拟的训练环节，学生在仿真的商业中进行战略决策，使学生对战略管理的理论问题有更深刻的认识和实际操作方面的良好训练。

在教材建设方面，我系取得了丰硕的成果，出版了成系列的本科、MBA教材。王方华教授编著的《市场学》，该书已再版二次，并作为华东地区高校通用教材，曾获得上海市优秀教材奖和上海市优秀教学成果一等奖，王方华教授编著的《战略管理》获上海市优秀教材一等奖，《网络营销》2001年3月获上海汽车教育基金会优秀著作三等奖。

我系还积极鼓励教师紧密联系企业，积极从事市场营销的研究、咨询和培训工作，1999年成立市场营销研究中心，现有研究课题经费150多万，其中有6项国家自然科学基金，1项上海市社会科学基金和多项横向课题基金，这些从不同层面提高了教师解决实际问题的能力。

目前，上海交大市场营销系正实施国际化的发展战略。通过引进国际级知名教授学者，并大量派出年青教师到哈佛大学、麻省理工学院、沃顿商学院等世界一流商学院进修、学习，同时在内部组织建设和制度建设方面下大力所，做大文章，力求经过若干年的努力，成为国际一流的营销专业。

http://www.asom.sjtu.e.cn/som/faculties.jsp?nodecode=som.faculties.1

⑸ 电子商务该学些什么

2001年以来，中国高校的电子商务专业一直处在这样一个状态，在学校的时候，很多同学都在按照这样一个步骤学习电子商务：电子商务概论（一堆从来没有听过的概念）→管理学与经济学（据说是比较基础的东西，一堆理论和计算公式）→电子商务技术（从HTML到CSS再到ASP或PHP，最后学会了什么）→电子商务实务（讲了一堆案例，你扮演商家，我扮演供货商，他是消费者，先B2C再B2B，记住了什么）→毕业论文或毕业设计（论中小企业XXXX，中小企业XXXX电子商务平台研究）……这样一个流程走下来，我们很难说学生究竟学到了什么，或者我们究竟教会了什么。大学生自己也不知道，当他走到社会上的时候，能得到什么样的工作。 所以有些时候，我更希望大学生可以在一个实际的环境中去进行学习，并且在这个学习中，认识自己和了解社会。 其实我一直以为，中国社会的发展现状是需要电子商务人才的，但是电子商务人才和电子上午专业是两回事。电子商务人才不应该由电子商务专业来培养，而电子商务专业，应该上升到硕士乃至博士研究生的高度，对电子商务的技术支持与模式进行学术方面而不是应用方面的研究。所以，我认为，在教学实践中，电子商务人才的培养，不应该把着眼点落在作为专业的“电子商务”上，而应该落到更为主要的应用型技巧上。 以前我曾经说过，我会要求学生把网络理解成人的行为或活动的集合，所以，电子商务的学习，也会因为与“人的网络”打交道而变的更容易进入。 然后，我问学生们几个问题： 在回答这个问题的时候，确实有一些同学很不犹豫地给了我一个答案：自己开店铺，在淘宝上创业。其实我知道这些回答是很盲目的，因为这些同学并不十分了解在网上开店铺究竟是一个怎么回事。大部分同学不知道将来要从事什么样的工作，有些同学认为自己应该去做文秘，有些去做销售，有些去做网站编辑，有些去做文案策划……当然也有直接说，应该能做电子商务总监吧，我很酸涩地看到电子商务专业的同学，给自己规划了一个这样的管理岗位。 我说：“好，如果有这么一个企业，他可以为你提供一个一线销售的工作岗位，你是否会去呢？” 那个女孩说：“我不会，因为我认为，我的价值远比这个要高。” 第一，我认为，是一种素养 如果现在问一个问题，高校到底是在为社会培养人才，还是在为企业培养人才，相信很多人都会毫不迟疑地选择社会。而实际上，每一个企业对于人才的需求，都有他自己的一个标准，企业都需要人才迅速适应自己的工作方式，所以电子商务专业的同学必须在极短的时间内适应各种各样的岗位工作方式，这就是一种素养，一种可以迅速把自己代入不同角色职能的能力。 在说到这里的时候，我想说一下阿里巴巴和很多高校合作进行阿里认证的事情。我本人很喜欢企业与高校的合作办学，但我却不赞同将高校的整个教学服务于某个固定的企业经营模式或者平台。我认为，高校应当广泛接纳企业进入教学，将企业的教育与培训作为电子商务教学不可或缺的助力，但也应该注重多样化地拓宽人才的适用范围。 第二，教学生学会分析自己 企业会经常用到SWOT的方法，电子商务专业的同学们也应当多多使用这种方法来认识自己。每当我们遇到迷茫的事情时，都应该考虑使用一些对内对外分析的方法为自己找一个方向。 当然，我认为这不仅仅是教学生一个方法的问题，真正能够为学生树立自信和正确的态度，最好的方法是让学生接触更多的企业。我们国内的很多大学很少跟企业接触，更不用说让学生去亲自了解企业的状况，并实际操作了。 第三，电子商务专业不应该只教授电子商务“专业”，应该给学生更多的引导 我不是说，开了管理学、微观经济学和市场营销学就是给学生更多的“引导”了。基础课程是必须的。我所说的引导是，给学生一些可以直接用于生产实践的直观的知识。 而实际上呢？我们的教学中，讲到了网络的机构，讲到了服务器的简单原理，甚至讲到了操作系统响应进程的算法，却没有讲如何有效提高局域网的传输速度，如何优化网络连结。我们讲到了搜索引擎的历史，他们的巨大作用，却没有讲，在什么情况下使用哪个搜索引擎更有效率，以及如何通过组合关键字的方法，查到一些重要的信息，搜索引擎的使用是一门艺术，而不是一个简单的网络全书。我们让学生模拟了在C2C交易平台上的商品管理和定单管理，却没有让学生体会到如何在一个C2C名目种类繁多的商品中，让自己的商品获得更多被浏览的机会……这些技巧性的东西足以成为一门课程吗？也许不足以，也许甚至都不能登上大雅之堂，但是，一个电子商务专业毕业，又从事类似本专业的工作的学生，日常的工作中所做的，基本上都是这些内容，而不是我们在教案中写的那些垃圾。 第四，最重要的是教会学生一个方法 话题接着第三个来。如果我有机会写一本给电子商务专业，尤其是本科层次甚至更低层次的同学们看的教材，我一定会写一些在工作中可能遇到的所有问题以及他们的解决办法。但是，可能我这本教材所能涵盖的内容，还不足大学生朋友们在工作中遇到的问题的1/10，因为一个人不可能发现并解决所有的问题。那么这些问题如何被发现又被解决呢？我认为，我们应当让学生在实际操作中来发现，只有他们真正具备了能够处理所发现问题的能力后，他们才能达到我所说的，第一条，一种素养的状态。 这不仅仅是一个方法，更是一种独立或者协作发现问题并给出解决方案的能力、态度和魄力，这就是独当一面的领导力。 其实所有这些，都可以归结到下面这个： 第五，让学生去做 这些都曾被认为是对纯洁校园的污染，被认为是让学生不务正业，但是，每个普通的电子商务专业大学生，也许都会从这些工作开始自己的职业生涯，只有积累到足够的程度，才能获得成功。 最后跟大学生说句话：别再把自己当成电子商务专业的学生了，电子商务不需要一个专业，社会也不需要电子商务的本科专业来培养人才。

⑹ 教学造句102句

1、教学方法改进后，有效地提高了教学成绩。
2、张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。
3、为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
4、张老师积极改进教学方法，努力探索教学规律。
5、老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。
6、教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
7、在教学方法上，不能规定死框框，需提倡百花齐放。
8、孔子在教学方法领域的创造更是闻名中外成就辉煌。
9、老师不断地变换教学方法，调动同学们的学习兴趣。
10、老师改进教学方法，使我们摆脱了沉重的作业负担。
11、近年来，我校大胆改革，教学方法不要陈陈相因了。
12、传统的讲演式教学是体育心理学目前的主要教学方法。
13、老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。
14、其教学方法和教学艺术之高超至今难以有人能望其项背。
15、真诚的赞美是最有效的教学方法，也是生活的动力之源。
16、他根据学生的具体情况，另辟蹊径，创造出一套新的教学方法。
17、老师采取灵活的教学方法，课堂上那种死气沉沉的局面不见了。
18、该文介绍一种五笔字型背口诀记字根及徒手练习速成教学方法。
19、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。
20、教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
21、诵读是我国传统的语文学习方法，诵读教学亦是我国传统的教学方法。
22、陈老师的教学方法独出心裁，能够让同学们愉快地接受他所教的知识。
23、在讲课时，宜采用以讲授法为主，辅以问答法和自学指导法的教学方法。
24、高职教育与传统的高等教育面对的培养对象不同，教学方法要相应改变。
25、实践证明，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。
26、尤其是拉丁舞的教学，大多都是拿来主义，缺乏对教学方法的思考与探索。
27、课程设计中教学内容、教学手段的选择应体现多样化，重视微观教学评估。
28、也就是，只有当它本身是儿童活动的内在目标时，它才是最合适的教学手段。
29、因为很多研究表明，尤其是一些物理教学领域的，这种教学方法，会更有效。
30、在利用课本的同时使用电化教学手段，逐渐增加与课本水平相近的语言材料。
31、教学有法，教无定法，但是不论哪种教学方法，都不能脱离一定的教学原则。
32、在现代教育技术飞速发展的今天，电化教学手段在英语教学中的运用日益普遍。
33、并强调指出语言教学是一个复杂并富于变化的领域，教学方法也要因情况而定。
34、讲授法是市场营销学教学方法中的主导方法，是有效运用其他教学方法的基础。
35、在中药学教学中，应注重优化教学方法、帮助学生记忆、解决临床课前置等问题。
36、文章结合旅游地理教学特点，提出了旅游地理课程教学方法改革和创新的新思路。
37、结合实验课，在教学内容、教学环节和教学手段上全面进行改革，收到良好效果。
38、无论是否独立于机构从事OER项目，OER可望影响课程、教学方法和教学评估。
39、本文对英语口语教学现状进行分析，提出了合理的建议性意见和行之有效的教学方法。
40、这就要求教师具有有效的教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生不感到枯燥。
41、死板地照现成文章或稿子宣读，这不叫教学，而是硬生生地朗诵，教学方法要灵活多变。
42、现代的教学方法竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹。
43、就跳起单手肩上投篮的技术进行了分析，提出教学方法，并指出易犯错误动作的纠正方法。
44、教学方法多种多样，选择一种好的教学方法，可以让学生举一反三，取得事半功倍的效果。
45、ldquo;科学探究"既是中学化学重要的课程内容，又是重要的教学方法。
46、其实，最离奇的并不是毕讷德提先生的外表和个性，说起他的教学方法那才是最别具一格的。
47、案例教学法是一种脑力激荡、观点碰撞的教学方法，在经济管理类专业的教学中被广泛采用。
48、然而，实践证明，在大学英语课堂上选用部分文学作品进行教学是一种颇见成效的教学手段。
49、结合中师生物学科的特点，针对其教学内容、教学手段、教学形式和考核评价体系进行改革。
50、她尝试学着艾特维尔轻松的课堂教学方法，把列成排的课桌椅重新打乱，并沿着白土墙边摆放。
51、多媒体教学手段已在高校得到多方面的认同，但在当前多媒体教学过程中也存在诸多的负面性问题。
52、本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写小论文及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。
53、校园网的建成，使学校的管理网络化和教学手段现代化，广大师生员工对网络的依赖性也越来越强。
54、电脑美术设计专业是一门新兴的专业，在追求教学效益最大化的过程中，教学方法的探讨尤为重要。
55、一个月来，我教小学生英语还真有不少心得，也总结了很多英语教学方法，更体会到了身临其境的感觉。
56、中小学的公民科无论在教育宗旨、教学内容、教学方法上，还是在教科书的编撰上都取得了很大的成就。
57、大学物理教学改革的重点之一在于教学手段的改革，教学手段与方法的改革直接关系到教学质量的提高。
58、为此，应从专业思想、理论修养、创新意识、熟练掌握计算机和互联网等现代教学手段几个方面进行努力。
59、从教学方法上来看，直观性教学、重视逻辑思维训练及科学实验等推崇实践能力的新型教学方法得到提倡。
60、另一个班级的授课教授由两名教师代替，这两名教师几乎没有教学经验，但接受了互动式教学方法的培训。
61、从实践教学入手，严格的技能考核制度，促进学生对掌握专业技能的高度认识，不失为一种有效的教学手段。
62、从实验设计、方案制定、方案实施和多元化考核体系等方面，对酶工程课程实验教学方法进行了探索和总结。
63、其主要措施包括：学生适度分层，兼顾学生状况及专业的要求制订教学目标，合理选择和运用个别教学方法等。
64、我们教师可采用电教或实物等直观教学手段，努力创设情景，诱导学生入情入景，让学生见景生情，有话可说。
65、桓台二小学校打破了以往的传统教学方法，不但注重孩子的智力和品德培养，更注重孩子们的艺术和特长培养。
66、还有些学校自恃有一些优秀实验教学方法，不肯与外界交流，自鸣得意，这些都严重影响学校的和学生的进步。
67、方法：在内科教学中，采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
68、语文课程与信息技术的整合，不应视为一种技术手段的运用，而应是教育模式、教学方式和教学手段的根本变革。
69、提高思想**理论课实效性的关键，在于着力建设一支高素质的师资队伍，同时努力转变思想观念，改进教学方法。
70、案例教学作为一种提高学生思考问题和解决问题能力行之有效的教学方法，在社会医学教学过程中得到了广泛应用。
71、针对森林工程教学内容、教学方法与教学手段存在的问题。通过广泛收集资料，拍摄和录制森林采运工程系列音像片。
72、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
73、多媒体教学光盘的使用，是大学英语教学手段上的一项革新，而完善的教学思想和技术路线则是多媒体教学成功的保证。
74、文章通过对行为主义教学方法与认知心理学教育模式的比较，提出了折衷主义的思想，由此探讨了现代教学的思想方法。
75、实施中，教学方法必须与学习方式相适应，不以教师讲读为主"，而以学生自读、探究为主。
76、通过教学实验，发现在排球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种积极有效的教学方法。
77、体育游戏是体育教学和运动训练常用的教学手段，可以使单调枯燥的练习内容变得趣味无穷，因而受到大学生们的普遍喜爱。
78、目前，多媒体和网络技术在各个领域得到了广泛的应用，在中学英语电化教学领域，多媒体和网络技术也是一种新的教学手段。
79、采用常规教学方法研究平面图的四色问题"，先对极大平面图的结构进行分析研究也许是必要的。
80、在具体的教学态度，教学内容，教学材料和教学方法方面，反拨效应体现出其复杂的作用过程，以及其影响作用的表面性和局限性。
81、一提到英语教学方法的改革，不少教师就对传统的英语教学方法嗤之以鼻，认为那是过时的东西，把它说得一无是处，批得体无完肤。
82、我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法，集众家之长，创造出了一整套的教学方法，以教育为本进行教学，高屋建瓴。
83、在学生探究能力的培养过程中，教师应该扮演重要角色。本文结合一些具体教案，试图探讨初中化学教学中与此相适应的一些教学方法。
84、科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校，取决于教育过程的文明以及教育与教学方法的完善程度。
85、教学方法失衡主要表现为依然采取时间战术"和题海战术"，缺乏对学生学法的指导。
86、将此项研究的成果扩大运用在其它教学手段上，如电视教学、杂志和音像教学等方面，科学合理的安排于教学活动当中，也会取得很好的教学效果。
87、根据笔者多年金工实训教学实践，文中论述了广东交通职业技术学院从中专学校升为高职高专院校后对金工实训教学方法进行的改革性探索与实践。
88、针对高校经济管理类专业学生学习计算机编程语言课程存在的问题，结合教学实践与理论思考，阐述了VB程序设计课程教学方法改革的几点看法。
89、课堂教学的导言部分可以来通过多媒体系列教学手段，形象的给学生展示一些相关的文化背景知识，比如，儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。
90、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。
91、教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。
92、采用文献资料、教学实验、数理统计等方法，对跳远起跳技术教学方法进行研究，提出了运用目标俯角板起跳"练习的教学新方法。
93、针对目前土建类专业的改革情况，为了调动学生学习的自觉性，本文从教学方法和注意的问题两方面，分析力学课程的教学内容应与所学各专业相结合的必要性。
94、通过立标"达标"活动的开展，强化集体备课制度，丰富教学手段，增强学生主动参与自主学习的意识。
95、这种试验，可以改变满堂灌"的传统教学方法，更好地体现教师的主导作用和学生的主体作用，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。
96、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。
97、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
98、结合一般拓扑学"的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
99、教学方法的基本要义，是针对教者和被教者的互动而采取的一切贯穿教学过程使之效果最佳化的措施。教无常态，法无常形，方无穷尽，运用之妙，存乎一心，显乎人格，体乎人品。
100、随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。
101、项目教学法土木工程专业的毕业生要具有较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的，这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养和提高学生的实践能力。
102、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

⑺ 推荐几本管理类的书籍

管理类书籍推荐，管理者必读的八本书：

1. 《管理者必读12篇》

《管理者必读12篇》是继《CEO必读12篇》之后，信汇中正领导力及其合作机构开发的又一项革命性自主培训产品。现在，作为一名普通的中、高阶管理者，你同样可以亲身感受像CEO必读12篇一样的卓越培训体验，轻松实现个人成长。

⑻ 中国地质大学长城学院的文科专业哪个最好啊

首先，欢迎你来到长城学院学习深造。

我觉得，就文科专业而言，市场营销专业很好。因为，社会上的各类企业均需要营销人才。当前，市场营销已经完全渗透到了社会中的各行各业，外资企业、民营企业，国有企业等等都在大讲、特讲市场营销。因为，当今的企业竞争其核心就是营销人才的竞争。所以，市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，就业前景非常理想和广阔。

而且，中高级营销专业人才的薪资毫无疑问也高于其他行业。因为，营销行业薪资的终极体现是“多劳多得”，也就是说是和自己的付出是成正比的，而不是论资排辈的，只要你有能力你即便是新人也可以拥有高过老总的薪资。

同时，人们也已经达成了这样一个共识，那就是我们在人与人的竞争中能否取胜也取决于我们会不会进行营销。可以说，营销无处不在，学习营销专业可以毫不夸张的说不会出现没有工作的情况。所以，你报考这个专业将通过学习和实习具备从事市场营销所必须的分析、研究、开拓、创新、决策、计划、运作、协调等各个方面的技能。这将对你自己的成熟、提升人际交往等个人能力、未来的自我创业以及轻松就业等都非常有益。

下面给你介绍长城学院营销专业学生们的一些心得——

◆营销人才需求很大，尤其是对专业的高级人才需求更是迫切。营销要干好很难，竞争激烈！但是一旦出了成绩收入会很可观。如果有了丰富的实践经验加上一定的企业管理知识和领导才能，很可能在公司做到比较高的职位(任何公司都很重视销售)，好多的社会成功人事都出靠营销技艺起家的。

◆现在社会对于营销人才的要求是急缺的，注意，说的是“人才”不是“人员”。只要你是人才，哪里都可以有有武之地，哪个都有用。做“人才”难么？不难，但是一定要具备恒心，耐心，决心当然还要细心。有了这些，并真正的做了，你就是拥有高薪的营销人才。

◆“通过营销，能很快改变和提升自我，即使未必成为行业顶尖的人员，但用心付出，就能成就一个有魅力的人，所以，不必在自己心里设置任何障碍——营销你自己！JUSTDOIT！

◆“营销是无处不在的，因为人人都要消费，要消费就会有营销的出现，然而国内出名的营销人员为什么不多呢？原因就在于很多营销人员不是科班出身，没有一定的理论知识，没有把握好消费者的心理，所以光有自信是不够的，但要没有自信也是远远不够的。”

◆“这个专业很不错，就业面比较广，我在做营销策划师，才智时代的“职场新贵”哦！

◆“市场营销专业的毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。”

◆我是一个性格内向的人，但我学习的是市场营销专业。因为，越是内向的人就越应该通过学习的难得机会锻炼提高一下自己，人是可以改变的吗，谁不想自己变的更好呢？当今竞争激烈的社会不需要畏畏缩缩的人，身在社会不可能不与人打交道，通过专业的系统学习在大学锻炼一下自己是为以后做基础的，学过市场营销的学生跟没有系统学过的在生活和工作的各方面表现上都大不一样了，最主要的是我学会的如何经营和推销自己，所以我现在拥有心爱的恋人和喜欢的工作，未来我将会变得更好。

再给你解释一下目前社会上对市场营销专业的误会：

◆当前，有不少考生对市场营销专业是很感兴趣的，想报这个专业来从事自由的职业给自己更广阔的发展空间。但是，一听个别人说这个专业出来只能当推销员，就不愿意报了，事实上是这样吗？答案当然是否定的。

其实，市场营销是一个很大的概念，不只是推销那么简单。对于任何一个企业来说，市场营销的作用远远地大于推销。市场调研、广告策略、市场定价等等都是市场营销的重要工作，推销只不过是营销的手段之一，是营销中很小的一部分。

而且，推销针对的是产品，而营销针对的是市场。我们营销专业的学生要学习市场调查与分析，消费者心理与需求，市场细分与定位，产品设计，生产，定价，渠道，铺货，人员推销，广告促销，反馈，公关，客户管理，再分析设计等等，这是一个系统的循环管理过程。因此，我们市场营销专业的学生可以从事的就业岗位是非常宽泛的。

◆目前，一些学生和家长认为从事营销工作的门槛比较低，不需要学习。其实，我国当前最需要的是那些具备系统营销知识和技能的人才，特别是高级市场策划和管理人员。为此，中组部《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》提出：“我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型高级营销管理人才”。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。所以，致力于从事高级营销管理工作的人才必须经过系统的专业化学习。

下面，就中国地质大学长城学院的市场营销专业情况给你做个介绍：

中国地质大学长城学院坐落在古城保定，他的市场营销专业属于管理科学与工程系——

一、培养目标

本专业培养具有现代营销意识、强烈竞争意识和创业精神；掌握经营、管理、经济、法学等多方面知识；具有较强语言与文字表达能力、沟通能力、创新能力、独立分析和解决企业经营管理实际问题的能力、实际工作或理论研究能力的德才兼备的应用型高级专门人才。

学生毕业后既能在各类工商企业、事业单位及有关政府部门、广告公司、传媒从事市场营销、营销调研、营销咨询、营销战略策划、销售管理、广告策划及其他营销实务工作；又能在工商行政、商检、海关、司法部门等机构从事管理或其他相关工作。

二、专业课程介绍

长城学院的市场营销专业博采众家之长，通过对专业培养方案的广泛论证和积极修正，最后给广大学生确定安排了如下科学的重点授课课程（注：只是部分专业课程，基础课程和选修课程请参看“长城学院市场营销专业培养方案”）。

1、课程名称：市场营销学

课程简介：该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中，通俗地说，它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。主要内容包括怎样识别市场需求，分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

2、课程名称：消费者心理学

课程简介：本课程从影响消费者行为的个人因素、环境因素以及营销因素等三方面展开论述，研究消费者的决策过程以及影响消费者决策过程的因素。

3、课程名称：市场调查与预测

课程简介：本课程主要讲述市场营销调研在企业营销管理工作的意义与作用、市场营销调研全程规划、市场调研的资料收集方法、市场调研的样本抽取方法、消费者市场调研、产品开发研究、价格研究、商业服务业选址研究、促销研究等内容。

4、课程名称：广告学

课程简介：本课程主要讲述广告与企业管理、广告对消费者行为的影响、广告与公共关系、广告与新闻、广告策划与制作、广告文稿的创作、广告媒体的选择与商标、包装装潢的广告作用、广告效果的测定、广告的组织与管理等内容。

5、课程名称：管理沟通与商务谈判

课程简介：本课程主要研究企业如何在对外经营活动中，运用一系列的谈判技巧和策略以取得经营活动的主动权，在市场竞争中处于优势地位。内容主要有：商务谈判程序、商务谈判管理、谈判策略的技巧。

6、课程名称：公共关系学

课程简介：本课程是以公共关系活动及其规律为研究对象的一门边缘交叉学科，主要内容包括：公共关系学的含义、历史发展、组织机构、基本职能、调查与策划、传播媒介、沟通原则以及内部公共关系、部门公共关系、国际公共关系。

7、课程名称：国际市场营销

课程简介：本课程是一门以市场营销学原理为基础，以国际市场营销活动为研究对象，为企业制定国际市场营销策略和方法提供理论基础的学科。其本课程的任务是分析企业走向国际市场的动因，研究国际市场营销环境，介绍进行国际市场营销调研的方法，制定进入国际市场的营销组织、计划和控制的方法。

8、课程名称：管理学

课程简介：本课程所讲授的是各类组织管理活动的原理和一般规律，是经济与管理两大类学科学生学习其他专业课程的前提和基础，是经济与管理类人员从事实际工作所必须具备的基本知识。

9、课程名称：财务管理

课程简介：本课程以单一企业主体为对象，阐述了财务管理的基本理论和基本方法，具有较强的理论性和实务性。本课程的教学目标是：通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务管理的基本理论，运用财务管理的基本方法处理一般财务管理问题。

10、课程名称：经济法

课程简介：经济法课程内容共包括几十个部门法，涵盖了规范我国现实经济关系的最重要的也是最基本的法律制度。课程以讲授基本原理和基本制度为核心，强调理论性和应用性的结合，在把握理论知识的系统性的同时，着重介绍经济法的具体制度及其实际应用。通过本课程的学习，使学生能够掌握经济法学的基本理论、基本知识和其在经济发展中的运行机制和方法。要求学生能够对于规范我国现实经济关系的法律、法规有系统的认识和了解，注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用所学知识指导自己的各种经济行为，分析和解决相关的经济法律问题。

三、教学方法与手段——我专业首创了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的营销教学模式

市场营销是一个理论与实践紧密结合的专业，一些高校忽视对学生的实践教学，只注重理论讲授，那结果必定使得培养出的学生不能满足社会的需要，因为社会需要的是既懂理论又有超强实践能力的高级营销人才。因此，为了加强我院学生对市场营销理论知识的深刻理解、切实提高学生的实际操作能力，我们在专业设计与教学组织中首创采用了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的教学模式。该模式的具体内涵如下：

1、理论教学

理论教学是一种传统的教学方法，但却是教学过程的一个重要环节。教学团队中的每位教师根据所教授的课程内容，都要精心制作电子教案，并充分利用多媒体设备，为学生提供足够的理论和现实信息，使学生更深刻地理解教学内容，从而达到掌握和巩固新知识的教学目的。

在理论教学的基础上，我们要求学生都要拥有助理营销师资格证书、英语四级证书和计算机二级证书等职业或能力的资格证书来作为其理论学习的检验证明，同时，这也是学生就业的重要工具之一。

2、案例教学

市场营销教研室整合各种优势资源，积极采用案例教学法。一是，在课程内容的讲授中穿插案例讨论，加深学生对知识难点和重点的理解；二是，在课程内容讲授完之后，组织学生进行大型的营销案例讨论，加深学生对本课程全部知识的认识。案例讨论包括课后小组讨论和课堂上全班讨论两种形式，都是当前最受学生欢迎和效果显著的形式。通过这种案例教学方法，既增强了学生应用营销学知识综合分析问题和解决问题的能力，也形成了教与学之间的良性互动，使学生在轻松快乐的气氛中更容易和轻松的掌握了必要的专业技能。

3、模拟教学

我们专业的营销模拟实验室分为大型的机房和器具实验室两种，能够利用各种多媒体教学软件全面模拟企业营销的各种实际情境和各个实际营销环节，使学生在计算机网络上便能真实地完成各种营销决策；同学们还可以在营销商务谈判综合实验室亲身设计和体验谈判、推销等场景模拟，从而进一步巩固和深化营销理论知识，提升学生的营销实际操作能力。营销实验项目的开设将根据企业营销的实际工作环节来组织和实施，让营销模拟实验成为学生进入企业营销前沿阵地之前的一次全方位的“军事演习”。这种教学方法能够锻炼和大大地提高学生的挑战意识、协作意识和成就意识。

4、实习教学

我们市场营销专业为学生在课外安排了两次的专门的实习任务，一个就是在大二结束后进行的专业认识实习；一次是在大四安排的专业毕业实习。

（一）认识实习。旨在使学生深入企业实际，熟悉和了解企业市场营销活动的主要内容和基本要求，了解企业面对的复杂多变的市场营销环境及给企业带来的机遇和挑战，掌握市场营销计划的制定及营销要素的合理组织与安排，掌握市场营销调查与预测的基本内容与要求，掌握市场营销活动中产品策略、价格策略、分销策略和促销策略在企业的具体应用，掌握市场竞争条件下企业营销人员的素质要求，为后两年学习及成长进行人生定位。认识实习是市场营销专业学生获取直接知识，巩固所学理论的必要环节，是学习专业课程之前所必经的感性认识阶段，是实现专业人才培养目标的重要保证。

认识实习的内容包括：

（1）专题报告

邀请知名专家、学者和保定市知名企业的管理者做企业发展及市场营销、企业管理方面的专题报告。

（2）实地参观

到保定市内相关企业进行实地参观，并请企业相关人员实地讲解，使学生了解该企业的营销状况和经营特色，加深学生对企业管理及营销活动的认识。

（3）ERP沙盘演练

分组按照指导教师的要求，模拟企业不同的角色，熟悉掌握不同环境条件下企业应采取的策略技巧。

（4）营销调查

分三组在指导教师的带领下，围绕保定市市场按调查提纲与重点，调查程序与要求，调查方法与技巧展开调查。

（5）自主实习

（二）毕业实习。毕业实习更是大学学历教育的必要环节，是一个重要的实践性教学活动，是学生对企业市场营销活动理解和认识的实践过程，是学生从课堂学习走向企业营销实际的检验过程，是学生体验学习与生活、企业与社会的锻炼过程。

⑼ 保定学院专科有什么专业

保定学院专科的专业：
综合文科教育专业（专科类）
主干课程：中国化的马克思主义、中国历史与文化、世界历史与文化、人文地理学、中西文化比较、社会与人文、历史与社会、大学语文、人生哲学、管理学、行政管理学。

秘专专业（专科类）
核心课程：秘书学概论、文书学概论、档案管理学、行政管理学、应用文写作、新闻学基础、广告学基础、公共关系学、计算机应用软件、现代办公设备使用与维护、汽车驾驶等。
连锁经营管理专业（专科类）
主干课程：管理学原理、连锁经营管理原理、特许经营原理与实务、超市岗位训练与指导、商场企业文化、商品学基础、连锁企业门店营运与管理、连锁店开发与设计、连锁企业商品采购管理、物流配送营运与管理、连锁企业信息管理、商务礼仪、商务谈判、连锁企业人力资源管理、商业法规、办公自动化及商务软件操作、连锁企业会计核算、市场营销学、消费心理学、商务英语、客户关系管理、电子商务等。

主持与播音专业（专科类）
核心课程：中国语言文学、新闻传播学、艺术学、广播电视文化概论、语言传播艺术、播音创作基础、语言表达、播音学概论、语言学概论、电视节目制作、心理学、美学、新闻采编、形象造型与形体、电视播音与主持、文艺作品演播、节目主持艺术、演讲与论辩等。

体育教育专业（专科类）
课程设置：主要专业课程——人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育社会学、体育营养学、体育史、推拿与按摩、田径、球类、体操、武术、健美操、游泳、跆拳道、轮滑等。

酒店管理专业（专科类）
主干课程：现代酒店管理、餐饮管理、饭店前台和客房实务、食品卫生与安全、酒水概论、旅游概论、导游学、旅游市场营销、旅行社管理、饭店英语、餐饮信息管理系统。
营销与策划专业（专科类）
主干课程：经济学、管理学、消费心理学、市场营销学、营销战略与策划、电子商务与网络营销、物流管理、国际贸易实务、物流系统信息分析、商务公关与礼仪等。

特殊教育专业（专科类）
主干课程：基础心理学、教育心理学、发展心理学、特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、特殊教育管理、特殊儿童教学法、特殊儿童语言训练、特殊教育案例分析、特殊教育技术、定向行走、特殊儿童早期干预、盲文、手语、随班就读的理论与实践、特殊教育社会工作、蒙氏教学法、感统训练、及音乐、美术、舞蹈等。

经济管理专业（专科类）
主干课程：马克思主义政治经济学原理、社会主义市场经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、经济管理原理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、经济法、领导科学、商务礼仪与商务谈判等。

影视动画专业（专科类）
主干课程：动画形象设计、动画技法、动画背景设计、多媒体技术及应用、动画合成、影视动画发展史、影视动画鉴赏等。

生物技术及应用专业（专科类）
主要课程：普通生物学、人体组织解剖生理学、植物生理学、遗传学、生物化学、发酵工程、基因工程、组织培养、环境保护等 。

计算机网络技术专业（专科类）
主干课程：计算机网络基本原理、C语言程序设计、vb、pb、操作系统、计算机组装与维护、局域网技术与组网工程、计算机网络管理、路由器。

音乐教育专业（专科类）
主要课程：声乐、钢琴、手风琴、电子琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥、音乐教学法、作曲、中外音乐史等课程。

摄影摄像技术专业（专科类）
主干课程：电视艺术学概论、摄影技术、电视摄像、电视画面编辑、三维动画制作、记录片创作、稿本写作、影片分析、非线性编辑系统、电视广告、影视后期合成等。

汉语专业（专科类）
核心课程：汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、写作等。

艺术设计专业（专科类）
主干课程：造型基础、构成基础、设计基础、专业理论、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、招贴设计、CI设计等。

社会体育专业（专科类）
主干课程：社会体育学、体育市场营销学、体育俱乐部经营与管理、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育舞蹈、田径、武术、健美操、篮球、排球、足球、游泳、跆拳道、轮滑、羽毛球、台球和网球等。

公共事务管理专业（专科类）
主干课程：管理学概论、政治学、形象设计与社交礼仪、公共关系学、社会学与社会调查、当代中国政府与公共管理、公共管理学、组织行为学、公共事业管理概论、行政法与行政诉讼法、管理文秘、社会保障学、人力资源开发与管理、行政管理学、公共政策、领导科学、申论与行政职业能力测试、管理技能开发、物业管理、社区发展与设会工作。

学前教育专业（专科类）
主干课程：主要开设学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程与活动设计、幼儿游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、儿童文学、幼儿语言学、乐理与视唱、舞蹈、琴法、声乐、美术、玩教具制作等课程。

商务英语专业（专科类）
主干课程：英语语音、基础英语、英语听力、实用英语写作、商务英语函电、电子商务、会计学基础、国际贸易实务英语、营销英语、物流英语、商务英语口语与谈判、剑桥商务英语、英语国家概况。

法律事务专业（专科类）
主干课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、公证与律师制度。

新闻采编与制作专业（专科类）
主要课程：广播电视艺术学、电视采访与写作、电视新闻摄像、电视新闻采编、新闻学概论、传播学概论、纪录片创作、非线性编辑等。

商务管理专业（专科类）
主干课程：经济学、管理学、消费心理学、市场营销学、营销战略与策划、电子商务与网络营销、物流管理、国际贸易实物、物流系统信息分析、商务公关与礼仪等。

多媒体设计与制作专业（专科类）
主要课程：多媒体技术基础、美术基础、素描、平面设计、图像处理、电子出版物、矢量动画制作、多媒体系统与设备、三维动画制作、网站建设与网页设计、影视编辑、VI设计等。

物流管理专业（专科类）
主干课程：物流管理专业高等数学、管理学、西方经济学、市场营销学、电子商务、企业物流管理、国际物流实务、仓储与配送管理、物流系统规划与设计、物流与供应链管理、物流信息系统、运输与包装。

汽车检测与维修技术专业（专科类）
主要课程：高等数学、计算机文化、大学物理、电路与电子技术、汽车文化、汽车构造、电喷发动机原理及维修、汽车故障检测与维修、汽车电路检测与维修、汽车传感器原理及应用等。

电子信息工程技术（专科类）
主干课程：高等数学、普通物理学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、单片机原理及应用、微机原理、高频电路、传感器技术等。

文物鉴定与修复专业（专科类）
专业课程有：中国历史与文化、中国历史纪年、艺术学概论、书法、历史文献学、考古学通论、古代青铜器鉴赏、古代陶瓷鉴赏、古代玉器鉴赏、古钱币鉴赏、古代杂品鉴赏、文物保护与旅游法规、文物鉴定与修复技术、古字画鉴赏与装裱技术、篆刻作品欣赏与实践、绘画作品鉴赏与实践、中华文物古迹旅游等。

旅游管理专业（专科类）
主干课程：旅游概论、导游学、计算机基础、酒店管理、旅游心理、导游英语、饭店英语、旅游法规、旅游信息管理、旅游资源等。