市场营销的引进时期是什么时候

『壹』 关于市场营销

你说的是中国还是国际，在中国大致有三个发展阶段，第一阶段是在29世纪三四十年代但由于西方的外部封锁和国内实施高密度的计划经济体制，市场和商品经济在理论上遭到否定市场营销学在中国内地基本中断
第二个阶段1978年到1983年是市场营销学再次被引进中国的启蒙阶段。北京和上海学者率先引进国外市场营销学，高等院校相等开设了市场营销专业
第三个阶段1984年到1994年是市场营销在中国的迅速传播时期。企业界营销意识开始形成全社会对市场营销人才出现了旺盛的需求。
国际上的市场营销发展包括，生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念这些也是市场营销哲学
生产观念：在西方盛行19世纪末20世纪初，其口号是“我们生产什么，就卖什么”
产品观念：“营销近视症”与生产观念同一时期流行，这种观念认为消费者喜欢高质量、功能多的商品，没有考虑消费者的需求。
推销观念;盛行于20世纪三四十年代，其口号是“我们卖什么，就让人们买什么”他们致力于产品的推广和广告活动，以说服和强制消费者购买，夸大商品优点
市场营销观念：形成于20世纪50年代，以消费者为中心，消费者需要什么，我们就生产什么。也是现代市场营销
社会营销观念：随着环境破坏、资源短缺等问题日益严重，要求企业以长远利益出发，兼顾政府、企业和消费者
国际上1990年的市场营销发展就是市场营销观念和社会市场营销观念吧，希望可以帮到你！

『贰』 1978年中国为什么要引进市场营销

为了经济的发展。
1978年，北京、上海、广州的部分学者和专家开始着手市场营销学的引进研究工作。虽然当时还局限在很小的范围内，而且在名称上还称为外国商业概论或销售学原理，但毕竟在市场营销学的引进上迈出了第一步。经过十几年的时间，我国对于市场营销学的研究、应用和发展已取得了可喜的成绩。
市场营销主要是指针对市场开展经营活动、销售行为，包括促销、开拓市场等。特殊市场营销：由网络营销、服务市场营销和国际市场营销等组成。

『叁』 请问：营销是什么时间引进我们中国的

市场营销理论从70年代末80年代初开始重新引入中国大陆，经过近20年代的风风雨雨已从单纯的理论学习阶段步入需要全面创新和拓展的时代。中国营销学的“研究、应用和发展”可划分为四个阶段： (1)引进阶段（1978—1982）年。主要通过翻译、考察及邀请专家的形式，系统介绍和引进了国外的市场营销理论。这是营销中国化非常重要的基础性工作，但由于当时社会条件的限制，参与研究者少，研究比较局限，对西方营销理论的认识也相对肤浅。 (2)传播阶段（1983—1985年）。1984年1月，全国高等综合大学、财贸院校的“市场学教学研究会”成立，大大促进了营销理论的全面范围内的传播，营销学开始得以到高校教学的重视，有关营销学的著作、教材和论文在数量和质量上都有很大的提高。 (3)应用阶段（1985—1992年）。中国经济体制改革步伐的加快，市场环境的改善为企业应用现代营销原理指导自身经营创造了条件，但在应用过程中出现了较大的不均衡：不同地区、行业及机制中的企业在应用营销原理的自觉性和水平上表现出较大的差距，同时应用本身也存在一定的片面性。 (4)扩展阶段（1988—1992年）。在此期间，无论是市场营销的研究队伍，还是市场教学、研究和应用的内容，都有了大极大的发展。研究重点也从过去的单纯教演出了研究，改变为结合企业营销实践的研究，且取得了一定的成果。 然而，由于缺乏对西方营销理论应用于中国实践的充分探索，缺乏中国营销理论创新的尝试，营销学依然没有实现和中国国情的有效整合，营销学最权威的指南仍然是“科特勒”、“麦卡锡”和“斯坦顿”。大多数人只不过是在介绍他们的理论与观念。实践中的营销更多的是广告、促销，甚至不顾道德的束缚，操纵消费者的欲望，背离了时代的特征。 2000年以来，现代营销理论和应用原则上又提出了许多新的观点，如：对质量、价值和顾客满意的强调，对关系建立和顾客保持的强调；对商业过程和整合商业职能的强调；对全球性思考和区域性规划的强调；对战略联合和网络建立的强调；对直接（复）和在线营销的强调；对服务营销的强调；对高科技产业的强调；对符合伦理的营销行为的强调。这些新的观点经过系统化后，也正是今天所看到的关系营销、整合营销、网络构建、战略联合、直复营销、在线（网络）营销、服务营销和营销伦理等，它们构成了当今营销时代的新特征。 营销是对需要满足的促进，需要无处不在，营销也无处不在。实用的营销不在于优雅的形式，而在于被谁，在什么地方，以何种程度得到充分和有效的应用。营销应成为一门实用管理技术，解决实际管理问题，应该向企业提供行之有效的营销策略、技术。从宝洁的品牌营销，可口可乐的特许经营，斯沃琪的差异化影响，马狮的关系营销到戴尔大规模开始定制化营销，可以看出这些营销创新成就了一个品牌，一个企业，丰富了营销理论体系。 因此，中国营销学面对21世纪，应结合西方营销理论、技术趋势和中国文化、市场、企业的实际状况，在以下三个方面做出积极的探索和大胆的创新：创建中国市场环境下，尤其是网络环境下道德的营销理念和体系；创建结合实践的微观营销实务技术；创建整个组织范围的营销思路和方法。

『肆』 市场营销学产生于什么年代

市场营销学于20 世纪初产生于美国。

随着社会经济发展及市场形势变化，市场营销学的发展经历了四个阶段。

1.萌芽时期（19世纪末～20世纪20年代）

这一时期的市场营销理论依据是传统经济学，是以供给为中心研究商品销售的。从总体上看，营销理论的主要内容侧重于商品分配和广告术，尚未构成现代营销理论体系。但是，这些研究在经济学家所持的生产观念和市场营销学家所持的消费观念之间架起了一座桥梁，为市场营销学的发展奠定了基础。这一时期可称为市场营销理论的萌芽时期。

4.成熟时期（20世纪70年代以后）

经过前几个阶段的发展，市场营销学逐渐从经济学体系中独立出来，又吸收了行为科学、管理科贺差学，以及心理学、社会学等学科的若干理论，开始统合。在此期间，市场营销理论趋于成熟，市场营销原理的运用日益普及。菲利普·科特勒突破了传统市场营销学认为营销管理的任务只是刺激消费者需求的观点，进一步提出了营销管理任务还禅握皮影响需求的水平、时机和构成，因而提出营销管理的实质是需求管理。

『伍』 市场营销演变过程

1、萌芽阶段(1900～1920)这一时期，各主要资本主义国家经过工业革命，生产力迅速提高。

2、功能研究阶段(1921～1945)这一阶段以营销功能研究为其特点。

3、形成和巩固时期(1946～1955)这一时期的代表人物有范利(Vaile)，格雷特(Grether)，考克斯(Cox)，梅纳德(Maynard)及贝克曼 (Beckman)。

4、市场营销管理导向时期(1956～1965年)这一时期的代表人物主要有：罗·奥尔德逊(Wraoe Alderson)，约翰·霍华德(John A.How ard)及麦卡锡(E.J.Mclarthy)。

5、协同和发展时期(1966～1980年)这一时期，市场营销学逐渐从经济学中独立出来，同管理科学、行为科学、心理学、社会心理学等理论相结合，使市场营销学理论更加成熟。

6、分化和扩展时期(1981～)在此期间，市场营销领域又出现了大量丰富的新概念，使得市场营销这门学科出现了变形和分化的趋势，其应用范围也在不断地扩展。

(5)市场营销的引进时期是什么时候扩展阅读

国内市场营销发展历程：

1、引进时期 (1978～1982年) 在此期间，通过对国外市场营销学著作、杂志和国外学者讲课的内容进行翻译介绍，选派学者、专家到国外访问、考察、学习，邀请外国专家和学者来国内讲学等方式，系统介绍和引进了国外市场营销理论。

2、传播时期 (1983～1985年) 经过前一时期的努力，全国各地从事市场营销学研究、教学的专家和学者开始意识到，要使市场营销学在中国得到进一步的应用和发展，必须成立各地的市场营销学研究团体。

3、应用时期 (1986～1988年) 1985年以后，我国经济体制改革的步伐进一步加快，市场环境的改善为企业应用现代市场营销原理指导经营管理实践提供了有利条件。

4、扩展时期(1988～1994年) 在此期间，无论是市场营销教学研究队伍，还是市场营销教学、研究和应用的内容，都有了极大的扩展。

5、国际化时期（1995～） 1995年6月，由中国人民大学、加拿大麦吉尔大学和康克迪亚大学联合举办的第五届市场营销与社会发展国际会议在北京召开。

『陆』 1977年给出的市场营销的定义

您好，1977年给出的市场营销的定义如下:市场营销是通过创造和交换产品及价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过程和管理过程。
1978年到1983年是市场营销学再次被引进中国的启蒙阶段。期间，北京、上海和广州等地的学者率先从国外引进市场营销学，并为这一学科的宣传、研究、应用和人才培养做了大量工作。
1984年到1994年是市场营销在中国的迅速传播时期。为适应国内深化改革、经济快速成长和市场竞争加剧的环境，企业界营销管理意识开始形成。
到1988年，国内各大学已普遍开设了市场营销课程。
1991年三月，中国市场协会在北京成立。
1995年以后是市场营销理论研究与应用的深入拓展时期。
到2006年，中国内地累计出版市场营销有关教材上千种，各类学校的营销专业任课教师逾万人。
教育部巳将市场营销学列为高校工商管理类各专业的核心课程，这意味着有更多的大学生研读市场营销学。

『柒』 市场营销是什么时候进入中国的

早在几千年前有物物交换的时候·商品市场形成的时候·这种哲学就已经存在了·英文叫MARKETING·我国的商业文化比西方发展得早得多