① 急求"法制教育"主题小学生队日活动方案
给一个参考 法制教育主题队会活动方案 活动主题： 学习《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》。 活动目的： 让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》中所要求的。 活动时间： 班会课。 活动地点： 教室 主 持 人： 班主任 活动准备：电脑准备一则小品；准备一首有关常规学习的诗歌；学生准备一个有关规范学习的小节目；准备一些关于常规的问答题。 活动过程： 1、主持人开场白：亲爱的小朋支，大家下午好。孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《小学生日常行为规范》，为改变这种情况，我们通过活动学习《小学生日常行为规范》、《实验小学一日常规》。 2、主持人：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展，不信，请看大屏幕小品《对比》。 学生看表演。 主持人：这真是鲜明的对比啊！看完这个小品，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧！ 请学生三、四人谈谈感受。 3、主持人：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。（竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目） 学生回答题目，表演小节目。 4、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，老师还创作了一首诗歌，请听。 请一生朗诵学习规范诗歌。 主持人：大家觉得这首诗歌怎样？让同学发表一些意见。 5、主持人：下面请同学们做一些简单的纠错题。 主持人：通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方，《小学生日常行为规范》和《实验小学一日常规》要求我们成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，要求我们千学万学，学做真人，而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国，接下来，我们来同唱《国歌》。 6、班主任讲话。班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。 附： 《小学生日常行为规范》一年级第一学期训练重点 一、前半学期（入学教育） 重点： 1、认识并尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时立正、行注目礼。 2、带齐学习用品，按时上学，有事请假。 3、了解课堂常规，遵守课堂纪律，发言先举手。 4、按时完成作业，有错及时订正。掌握正确读写姿势。 5、见到师长会主动用尊称问好。 6、学会扫地、擦黑板。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 二、后半学期 重点： 1、学会唱国歌，学会排队、做"两操"。 2、不说脏话，不和同学争吵、打架。 3、专心听讲，积极发言。读写姿势正确。 4、爱护课桌椅、花草树木。 5、不拿别人的东西。 6、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。
② 小学生文化活动方案
民族文化传统文化又怎样呢，还不过是要一个可行的活动方案；既然要学生体现他们的民族文化，那肯定要你这个老师引导的水平了。
我个人认为，第一，都是小学生，抛开民族文化不谈，单纯的年龄因素，也会让他们很快大成一片；但是小学生的气氛要控制好，否则太闹腾，可能会有点安全隐患；第二，既然是要体现民族文化，难免要有竞争，可以提高学生的积极性；第三，不要忘了在活动最后来个团结式的结束，有利提高学生之间的信任和亲密度。
具体方案给你点建议：
1.热身游戏（20分钟）
进化游戏
游戏过程：遵循一个进化过程，从蟑螂进化到鸟，再进化到猴子，最后到人；采用猜拳的方式，输的都降到蟑螂，赢的则上升一级；用各种姿势来表示各种级别，姿势你就自己想好了。过程中是不可以说话的，要用姿势来表明自己的等级，相同等级的猜拳，直到时间到了，看有多少人没进化好。可以进行惩罚，这时可要求表演民族文化。
2.比比游戏（60）
按不同的民族分组，给大家二十分钟时间彩排，排除各个民族最具特色的节目，要有小朋友在旁做独白的，介绍自己的民族；然后一个组一个组的表演，奖励制度你自己定。
3.心有千千结（30）
这个游戏是因为你上面有个互相合作，竞争在里面，所以要进行一次关于整体团结的游戏。
游戏活动很简单，拉手围圈，要学生记住左右手的人，然后放下手来在圈里随意走动，喊停，再次拉住以前左右人的手，这样就形成了很多结，然后你就要引导学生解开结。这个游戏中会出现很多情况，看你这个老师是怎么引导了，但是小学生有点那啥，你不让他动，他会偷偷动，我估计这个结会比较轻松就可以解开，最好人数多点。
好了，最后就是说结束语了，类似的话你肯定说的比我好；希望能给你有些帮助。