中班活动策划方案

⑴ 以"认识食物"为主题设计中班身体保健活动方案

活动方案即是教案，需要有活动目标和教学过程。

【活动目标】

1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

5、初步了解食品的小常识。

【活动准备】

1、教学课件《吃健康的食品》

2、 图片若干(健康食品--蔬菜、水果、坚果;垃圾食品--油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品--霉变及变质的食品)。

【教学重难点】

知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

【活动过程】

一、律动儿歌《蔬菜进行曲》

二、谈话导入

1、谈话导入课题: 小朋友平时最喜欢吃什么东西?

幼儿自由回答…… (教师点击课件一一出示食物的图片)

2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……

3、一起来认识认识

(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的

(2)教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉水果类、油炸食品、牛奶、方便面、蔬菜、果冻、蛋糕、坚果、可乐。

小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

三、认识食品安全标记

1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题 )

2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗?

引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。

3、认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。

小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。

四、食品检验员

1、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是不安全的

2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品

3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!

⑵ 幼儿班教师节活动策划方案

1、活动目标：知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：谈话导入，引起幼儿活动的愿望。老师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。介绍教师节。老师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。幼儿向老师表示感谢，幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

2、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日——9月16日活动内容：一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

3、、老师的节日活动目标： 了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 活动准备： 各种纸、水彩笔、胶水。 教学音带《我为老师唱首歌》 活动过程： 播放歌曲录音，引出教师节的话题。提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日? 小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。幼儿回忆老师关爱自己的事例。老师平时都为你们做过什么?你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。幼儿制作礼物。请幼儿讨论：你想做什么礼物?请幼儿根据自己的意愿制作礼物。请幼儿介绍自己的礼物。

⑶ 幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

幼儿园亲子活动是联系家长和幼儿园的重要渠道，是使幼儿园和家庭形成合力以促进幼儿全面且有个性发展的重要载体。下面是有中班亲子手工制作活动方案，欢迎参阅。

中班亲子手工制作活动方案范文1
一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：XX幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20XX年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人
最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳制作奖：外观美观、做工精致。

最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

中班亲子手工制作活动方案范文2
活动主题：变废为宝、创意无限

活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)

活动形式：亲子共同制作

活动要求和活动说明：

1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

3、活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4、活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

5、活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定)

6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

中班亲子手工制作活动方案范文3
设计思路

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。


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1.幼儿园国庆节亲子手工活动方案

2.幼儿园中秋节手工制作活动策划方案

3.手工制作亲子活动方案

⑷ 幼儿园绘本教学主题活动冬天是什么

幼儿园中班主题活动《冬天》策划方案中班：主题活动《冬天》 幼儿园中班主题活动《冬天》策划方案目标：感知冬季的季节特征活动（一）观察：冬天的花草树木目标：通过观察，用语言描述观察结果。准备：（1）秋天观察花草树木的经验（2）已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。过程：教师带领幼儿一起观察、讨论冬天的树、草、花与秋天的树、草、花的不同：树叶掉了，小草没了花谢了等。教师简单讲述其原因。活动（二）绘画：冬天的树目标：会用简单的线条画出树干、树枝。准备：彩笔；白纸；观察树干、树枝的经验。过程：导语：我们观察的冬天的树是什么样子的？（树叶掉了）我们给冬天的树画一张相片吧！教师重点指导幼儿画出树干粗、树枝细的`关系，引导孩子回忆树枝 的位置，并进行绘画。讲评：请幼儿讲解自己的画，从颜色、线条、形状等多方面评价幼儿作品。评价以肯定为主。活动（三）：与墙饰互动《冬天到》目标：1、能把自己理解的冬天表现出来。2、喜欢装饰自己班的墙饰过程：1、讨论：怎样把《好朋友》的墙饰变成“冬天的墙饰”？（下雪、树叶该掉了……）2、教师和幼儿一起摘下“朋友树”的叶子，经讨论，收集在蓝猫、淘气的箩筐里。教师帮助幼儿把他们的作品《冬天的树》粘贴在墙上。教师和幼儿一起剪雪花装饰在天空。活动（四）：谈话：冬天到了，你怎么知道？过程：教师引导幼儿讲出，自己观察到的冬天的现象和自己在冬天的感受。活动（五）：教育活动：《天冷我不怕》目标：通过活动培养幼儿不怕天冷的勇敢品质，及适应天气变化的能力。大运动量的户外活动：《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼几点了》、《红绿灯》等。过程：教师在游戏中充当主角、配角，激发幼儿参与游戏的积极性，指导幼儿掌握正确的跑、跳动作，并保障幼儿的安全（提醒幼儿在跑时和同伴离开一定距离） 。故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的红气球》、《北风爷爷你吹吧》过程：1、利用图片，幼儿边看边回答问题。2、欣赏故事，想一想：如果是你，你会怎么办？活动（六）：随机教育《雪》目标：1、感知雪的特性2、喜欢玩雪中游戏过程：1、在下雪天，教师和幼儿一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的颜色，雪花形状及摸在手里、踩在脚下的感觉。2、教师和幼儿一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。堆雪人》：教师和幼儿一起找工具堆雪人，幼儿寻找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他装饰用品，并打扮雪人。《打雪仗》：教师和幼儿一起团大、小适中的小雪球打假想敌人（如：墙上的大灰狼等），或和同伴、老师对砸。

⑸ 以“春天”为主题的中班的活动方案

以下内容仅供参考：
中班主题《春天来了》区角活动方案作者: 陈丽云发布时间: 2007年6月29日
主题《春天来了》区角活动方案

探索区

主题内容

1、蝴蝶的翅膀

蝴蝶图形、各种点子圆片和数字图片

在给蝴蝶找翅膀中引导幼儿了解单双数。
2、蝴蝶找花

各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景

幼儿在情景中进行数物的匹配。
3、找 蛋

各种动物的图片、蛋的图片

引导幼儿分辨各种不同的动物的蛋，区分大小、颜色和花纹，并且能按大小排序
4、拼 蛋

三种颜色蛋的图形分半，点数

引导幼儿根据蛋的颜色、点数、裂痕的形状找出另一半。
5、毛毛虫

若干毛毛虫的一半身体及单个零件，扭扭棒、记录本、笔

幼儿将未完成的毛毛虫进行续装，并将编成算术题记录在本子上。
6、春姐姐的礼物

各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等

引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。
7、小动物找家

房子、数字、小动物、自制的信、小房子点子卡

发展幼儿点数对应和数序的能力。

非主题内容

1、目测数群

雪花片等实物摆成的图形图片，数字卡片

幼儿通过目测或数的方式将与图片上相对应的数字插在图片上。
2、拼拼乐

各种操作图片、操作板、自制拼版

引导幼儿根据图片的提示进行拼图。
3、开 锁

各种不同形状的钥匙和锁、各种礼物、各种房子、

引导引导幼儿按物体的特征寻找相应的钥匙，开出不同的锁，发展幼儿的观察和动手能力。
4、走迷宫

多副迷宫图片 尝试根据提示走迷宫

体验走出困境的快乐。
5、接龙

有蔬果图形的卡片、操作底板

引导幼儿按卡片的内容和规律进行接龙游戏。

表现表达区

主题内容

1、美丽的池塘

废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸、胶水、双面胶、

幼儿用各种材料制作小蝌蚪和小金鱼，表现各种小动物的形态。
2、花儿朵朵开

各种颜色的皱纸、彩色纸、瓶盖、纸杯、剪刀、胶水等

幼儿能点数、颜色、大小对应并用不同的材料制作花，表现春天的美。
3、美丽的春姑娘

春娃娃、水彩笔、手工纸、花朵的模板、剪刀等

幼儿能用各种不同的色彩装扮美丽的春姑娘，表现春天的美丽景色。
4、小花园

各种小花的范例，绘画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料

引导幼儿用相近色、对比色给小花涂色，并能创作画。
5、柳絮飘飘

皱纸、手工纸、剪刀、胶水等

能运用多种方法（扭、剪、撕）制作柳条，并装扮角落。
6、小树发芽了

皱纸、彩色纸、树枝、固体胶

幼儿用粘贴的手法表现春天的小树，感受春天的美。
7、可爱的小鸟

纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等

引导幼儿用各种材料制作并打扮小鸟，体验制作的快乐。
8、鸟窝

各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、剪刀、双面胶、小树叶等

用各种不同的材料制作各种不同形状的鸟窝，了解鸟窝的构造，激发幼儿爱护小鸟的情感。
9、美丽的风筝

各种形状的宣纸、水粉、毛笔、墨汁、画好的背景图、皱纸、吸管、双面胶、彩色纸、粘贴纸、

引导幼儿运用国画的形式勾勒出春天的景象。
幼儿尝试制作各种不同形状、花纹的风筝。
10、好玩的风车

大小不同的报纸、彩色纸、筷子、剪刀、钉子、回形针等

在制作各种不同的风车中引导幼儿探索各种能让风车转动的方法。

主题与非主题兼容

1、编织世界

各种不同形状的编织图形、纸条 、胶水、双面胶等

尝试用各种粗细、色彩不同的纸条、辫子穿编各种不同的图形，了解各种不同的编织方法。
2、星光剧场

音乐磁带、儿歌、故事的录音、头饰、彩带等

愿意随着音乐的节奏大胆地用自己的肢体语言表现各种动作。
3、图书资料区

各种图书、照片、各种搜集的资料、媒体大搜索、图片电脑等

在看看、说说、听听中了解生活周围的各种数字、标记、了解春天的各种变化，并且能安静地倾听和看书。

生活区

1、穿彩链

各种形状、颜色、大小不同的珠子、塑料馆、纸片、线条等

引导幼儿穿过各种不同大小的珠子、纸片，并尝试有一定规律地穿，感受组合的美。
2、喂豆豆

瓶子娃娃、各种种子（花生、蚕豆、白果）、大小调羹、筷子等

尝试操作摆弄不同的工具，进一步锻炼使用调羹和筷子的能力。
3、灵巧的小手

毛线、丝带、花形纸片、各种形状的铁圈等

引导幼儿用各种缠绕的方法进行缠绕。
4、给妹妹编辫子

妹妹的头像、绉纸、毛线等

幼儿继续尝试练习编辫子的方法。

自主游戏区

1、找朋友

记录纸、笔、照片等

引导幼儿寻找照片中的人物，尝试各种记录。
2、跳房子 地

上有房子的格子画

引导幼儿尝试多种跳房子的方法。
能掌握一定的规律跳房子。
3、小手棋

红绿手型棋盘各一个、骰子一个（红绿各三面）

鼓励幼儿能遵循游戏规则与同伴游戏。
4、打怪兽 自

制纸团、怪兽造型 鼓励幼儿与同伴游戏

探索将纸团投中的办法。

建构区

1、南苑公园 各

种雪花片、积木、泡沫板、树木、房子、汽车等

能看着地图用各种材料构建南苑公园，发展幼儿的观察、动手能力。
在构建中引导幼儿了解一些生活中的数字和标记与我们的关系。
2、桌面建构 小

型插塑积木

愿意按范例进行拼搭。
为“公园”拼搭物品。

⑹ 幼儿园的六一策划怎么做

幼儿园六一活动策划方案
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ”
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、 中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1) 全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：“展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10:20---10:40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。
(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

⑺ 中班幼儿意志力的活动方案，主题冬天不怕冷！

引导幼儿通过自身感受。
内容三,把自己裹得严严实实:镜子:
BABY洗衣房内容一、主题价值分析:
教育幼儿冬天不怕冷,提高身体素质,初步感知冬天的明显特征:
1,体验参与美工和音乐活动的乐趣、鼓励幼儿尝试用撕、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、小被子。
内容二、叠衣服、内容与要求感知冬季明显的季节特征、小调羹若干把、熨衣服一、观察幼儿能否与同伴相互交流:叠衣服材料提供、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识、外套。
观察要点:
认知方面:洗衣服材料提供、娃娃,坚持上幼儿园:喂动物宝宝吃饭材料提供。
小卧室内容一:妈妈的梳妆台材料提供、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。
情感态度方面、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去:
晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动,让幼儿健康发展、幼儿经验:洗澡盆,带上了漂亮的围巾手套、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。
2、相关经验:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:
1,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力:
1。
内容四、小凳子一个:小衣服若干、塑料衣架一个:宝宝洗澡材料提供、锻炼,能够动作协调地参加户外运动、娃娃一个、听故事及各种游戏活动、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流,坚持每天上幼儿园。
内容二。
2、洒等方法来表现下雪的情景:
1,坚持参加户外运动,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力。
三、自制熨斗一个:自制小床一个。孩子们对于冬天的越来越好奇了、引导幼儿能够听信号练习四散跑?我们在寒冷的冬天里,做个勇敢的、观察,使幼儿容易感冒生病:
1。
2、水管等、晾衣服:
这段时间天气越来越冷,孩子们穿上了厚厚的冬装。
2、主题进程:
天气冷了、贴,衣服忽多忽少。
观察要点,要使幼儿少生病,愿意参加暖和身体的运动。
2、搓衣板二块,许多幼儿怕冷、叠衣台一个:各类小衣服和袜子若干、化妆品、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡、整理摆放衣物等游戏,了解一些防寒取暖的方法、卡通夹子若干、自制晾衣架一个,心理作用使他们不敢到教室外面去、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。
2。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,也越来越有兴趣了、自制蔬菜。
内容三:自制动物头:
注。
观察要点:乖宝宝睡觉材料提供、洗衣盆一个观察要点:衣裤。鼓励幼儿按时起床,应该怎样保护自己呢、热水器、观察幼儿的游戏情节,多去感受天气的寒冷。
二,就要培养他们去适应环境,买了新的雪地靴、整理箱一个:
1,是否能模仿妈妈梳妆打扮,气温常常在十度以下、幼儿经验与价值分析?怎样才能使自己变暖和呢,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面、袜子若干:
1、收音机观察要点。那冬天到底是怎样的呢,还要多多锻炼,总是怕冷,而且活动起来也不积极、观察幼儿能否了解自己的角色任务?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服、护肤品等观察要点,来幼儿园的时间也越来越晚、自制电视机一个。
二、枕头,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣:晾衣服材料提供,并且用一定的语言进行交流、不怕冷的宝宝:
1。
2

⑻ 要一份幼儿园运动会的详细方案或程序，急啊！谢谢

2012春季百佳艺术幼儿园亲子运动会秩序册上一篇：六一儿童节邀请函下一篇：清明节放假通知发布者： 管理员 黄沙坪百佳艺术幼儿园 第二届亲子趣味运动会 秩 序 册 举办单位：黄沙坪百佳艺术幼儿园 举办时间：2012年6月1日 一．活动目的 为了全面开展素质教育，建立和谐校园，营造享受快乐、健康和谐的学...校体育文化，培养学生的健身意识、竞争意识与团队意识，增强学生体质；同时在活动中加深学校与家长及学生情感，形成家校合力，经学校研究决定组织开展首届秋季趣味运动会暨亲子运动会。 二．活动时间：2012年6月1日上午 三．活动地点：矿文化楼露天舞池内 四．活动组织成员： 邓滢 张娟 丁梅 曹玲 张会珍 邓文敏 宁爱清 邓楠 胡峰 小红 杨丽华 周萍月 李列辉 五.开幕式以及表演 1．开幕式： 1)运动员入场式 2)升旗仪式 齐唱国歌 3)园长讲话 2.开幕式表演 1）全园幼儿合唱幼儿园园歌 2）小班团体操表演 3）学前班幼儿广播体操表演 4）大一班团体操表演 5）中班团体操表演 6）大二班团体操表演 一、三人组竞赛项目 1、坐轿子：（3人） 1．材料准备：椅子，交通标识 2．活动玩法：父母双手交叉，摆成口形，幼儿坐在上面，家长托幼儿从起点处出发，越过障碍。先到者胜。 3．活动规则：幼儿骑在父母中间。 2、吹汽球（3人） 材料准备：汽球32个 游戏玩法：父亲吹汽球直至标准大，再交给母亲扎紧，最后把汽球交给孩子，孩子拿着汽球放置篮子里，在规定的时间内看谁的气球吹的最大最多。 3、喜气洋洋（3人） 1．材料准备：障碍物，气球 2．活动玩法：幼儿手抱气球，通过障碍物，跑到父母身边，父母背靠背，幼儿将球放在父母中间，父母将球运回起点，看谁最先运完规定数量的气球。 3．活动规则：父母运球期中，不得用手，途中掉下从头开始，气球挤爆不算 4、交通接力赛（3人） 1．活动玩法：幼儿骑儿童自行车从起点出发，到第二个起点处妈妈骑着羊角球到达第三个起点处，爸爸骑扭扭车回到终点，最先完成的获得胜利 5、乒乓大赛（3人） 1．材料准备：乒乓球40个，筷子4双，围裙4个，瓶盖4个 2．活动玩法：幼儿用瓶盖将乒乓球送到第一处父亲处，父亲再用筷子夹住球运到母亲处，离1米远向妈妈围裙里投球，投进的球算数。3分钟内运球最多的家庭获胜。 3．活动规则：中途掉球需从起点重新拿球进行，从地上拾起接着参赛视为违规。 6、揪尾巴（3人） 材料准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。 游戏玩法：爸爸把孩子背在背上，孩子裤子后有1个尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，同时可以保护好自己孩子的尾巴，最后剩2组家庭揪的“尾巴”为胜 7、搬运工（3人） 1．材料准备：扭扭车，海洋球，围裙，篮子 2．活动玩法：幼儿与母亲站在起点，父亲在对面，幼儿骑扭扭车到父亲处，父亲将海洋球装到篮子里，幼儿原路返回，与母亲相差1米处幼儿将球投到母亲的篮子里，多者胜。 3．活动规则：途中球落下不算，母亲只用篮子接球，球落地不算成绩。 8、天线宝宝：（3人） 1．材料准备：羊角球 2．活动玩法：父母把羊角球夹在身体中间以最快的速度移动到幼儿处，孩子坐羊角球队跳到指定地点以最快速度到达终点。最快速度为获胜者。 3．活动规则：球在中途掉落须从起点重新开始，否则视为违规。 9、三人四足（3人） 1．活动玩法：幼儿手持带子头顶沙袋，从起点出发跑向第二个起点处，将带子交给父母，父母用带子将靠近的腿扎紧（必须在膝盖以下）此时三人四足跑向终点，先到者胜。 2．准备材料：带子5条，沙袋 10、毛毛虫（3人） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 二、二人组竞赛项目 1、跳跳糖（2人） 1．材料准备：气球若干个（每人10个） 2．活动玩法：家长脚上绑上气球，背着幼儿互相踩，最后脚下剩气球最多者为胜。 3．活动规则：其它方式将气球弄破不算，只有踩爆为准。 2、抢阵地（2人） 材料准备：呼啦圈、音乐 游戏玩法 ：家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到鼓声，沿着大圆走，音乐声停止，家长抱起宝宝找到呼啦圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者继续游戏。 3、过河拆桥（2人） 4、小小领路人（2人） 游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参加人员：幼儿和家长 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、投球（2人） 游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 6、大西瓜、小西瓜（2人） 目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意： １：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 ２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 7、剥桔子（2人） 目标：鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备：人手一只桔子 玩法： 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令开始剥桔子。 3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。游戏可以分组进行。 8、剪羊毛（2人） 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜 9、小袋鼠拍球（2人） 让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。 10、全家乐翻天（2人） 游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。 游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 三、一人竞赛项目 1、自行车比赛（1人） 2、骑皮马比赛（1人） 方法：五人一组进行个人跳皮马比赛，先到达终点者获得胜利 3、扭扭车比赛（1人） 玩法： 1、幼儿每次5人进行十米往返比赛。 2、幼儿利用扭扭车，只能靠手臂扭动来行使，脚不准落地。 3、最先到达终点的幼儿获胜。 4、小小消防员（1人） 玩法： 1、小朋友手拿一个一次性杯，起点一个2升透明饮料瓶，十米对面一桶水， 2、每次分五组进行比赛，要小朋友在规定的时间内往返跑着来运水，时间到瓶子里面谁的水多，谁胜利。 四、幼儿园全园项目 一、 全园妈妈们的项目——集体跳绳比赛 玩法： 1、全园妈妈按班级分组，选8名妈妈参加，选两名爸爸摇绳子 2、限时2分钟，跳的个数最多的班级获取胜利。 四、全园爸爸项目——拔河比赛 小班和学前班一组，大班和中班一组，两组进行拔河比赛。每组选爸爸10人，进行拔河比赛，比赛分3次进行，赢得两次的获得胜利，比赛采用淘汰制。

⑼ 中班家长助教创意活动有哪些

幼儿园教育要想取得良好效果，促进幼儿全面发展，家园协调合作是重中之重。下面是由出国留学网小编带来的“中班家长助教活动方案”，欢迎阅读。

中班家长助教活动方案

活动意图：

“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。

活动目的：

1.通过助教活动，帮助家长提升教育、引导幼儿的经验和能力。

2.有效利用家长资源，增进家长对幼儿园工作的了解，提高孩子的保教质量。

活动准备：

1.提前发放家长助教倡议书，了解助教意义。

2.填写家长助教登记表。

活动要求：

1.家长自愿填写可以参与助教活动的具体时间。

2.每学期每位幼儿的家长至少来园做助教1次，最多次数不限，每天可以1-2名家长进班。

3.家长助教来园需穿着休闲运动装，并戴好家长助教袖章。

4.家长了解助教制度和要求，并熟知《家长助教站位参照表》。

5.在助教活动中观察教师与幼儿互动的态度和方法。

6.家长助教活动结束后家长需填写反馈表。

活动安排：

8:00--9:20 来园、区域游戏、点心

家长要求：

7:30来园与老师进行晨间接待，与幼儿交谈蹲着或者坐着。

点心环节及时给空壶添豆浆并提醒幼儿温水漱口。

游戏活动关注幼儿游戏活动时音量的控制，提醒幼儿收拾整理。

9:20——10：20 户外体育

家长要求：

户外活动前检查幼儿吸汗巾和衣物的多少，关注活动中要小便的幼儿。

活动回来后关注动作慢的孩子提醒洗手小便喝水。

10：20——10:45集体教学

家长要求：

提前了解活动形式并摆放活动材料。活动结束后站在洗手间门口提醒幼儿小便喝水。

10：45——12:00餐前、午餐、散步

家长要求：

做好消毒工作和值日生一起分发餐具和水果。

关注用餐慢的幼儿，勿轻易给幼儿喂饭。

帮助生活老师收拾餐具并抬床。

12:00——12:30午睡

家长要求：帮忙幼儿脱衣并盖好被子，收拾整理衣物。

12:30——离园

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⑽ 幼儿园中班可以搞哪些大型活动策划

可以组织各班级联办文艺演出节目表演，然后邀请家长及准生源/家长群体参与。简单直接，好操作，也比较有远瞻性。