带领干部外出培训方案

『壹』 高校干部培训、教师培训的有关内容和培训方案包括哪些方面。

干部培训：党的方针政策；高校的改革与发展；领导干部素质培训；领导艺术培训；专学习能力培属训；思想品德培训等
教师培训：专业建设与发展趋向；教育学心理学方面培训；教育教学方法的培训；如何做一个学生喜欢的老师的培训；针对不同情况，结合教师的实际进行的特色培训等。
培训方案包括：培训的目的；培训的意义；培训的范围；培训的内容；培训的方法；培训时间安排；培训的管理与考核；培训的经费预算等。
如何组织一场培训：
一是要先拿出一个切实可行的方案；
二是最重要的是要请培训大师（一个好的主讲人，就成功的80%）
三是要组织好参加培训人员及时到会，没有人听的培训，就已经被打败了。
四是搞好培训过程中的各项服务性工作。
五是及时发讲课费（如果有的话）
六是万事要多与人商量。向领导请示、向同事求助、对下属体贴、对其他人关怀。
相信你会成功的
祝你成功

『贰』 党外干部培训方案怎么写

..........................认真贯彻执行中央下发的《XXXXXXX》.........................................先进行地方的详细需求调研,然后再进行课程方案设计.设计好方案后和地方政府...
政府干部教育培训是建设高素质干部队伍的战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证，在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用
一个国家发展力的竞争从根本上说是人才特别是领导人才的竞争。当前形势下，培养造就高素质干部队伍，既要深化干部人事制度改革，保证优秀人才脱颖而出，又要推进干部教育培训改革，提高干部队伍的执政素质和能力。要把增强针对性、提高实效性作为干部教育培训改革的主要目标，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断完善党的理论教育、领导知识教育和干部党性教育体系，满足干部多样化多层次的培训需求。
改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力，是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。但是，干部教育培训还不同程度地存在针对性实效性不强、党性教育比较薄弱，培训机构体系的开放度和竞争性不够资源相对过剩并存，干部学习内生动力不足、学用脱节、学风不正等问题。

『叁』 干部培训方案要怎么做

以我的经验来，你要源先确定培训的地方、时间和经费等问题，然后要针对培训对象需要做哪方面的提升。不过干部培训方案，你可以去参考湖南大学培训中心的网站找，里面我就找到过很多干部培训的资料，估计也可以给你提供参考。

『肆』 财政局外出培训方案

目的：为了加强财来政自营改增政策学习与实践，提高各级人员政策学习领悟能力，组织前往营改增政策落实推广较早的长三角地区，实地学习调研。
行程：学习周期 出发时间 航班号 接送车辆安排 集合地点 联系人信息 酒店房间安排 就餐点
课程：某某对口局办委实地学习考察，听取先进经验简绍，讨论当前落实的难点，确定一到二人在讨论发言；返岗后每人上交一份学习心得体会。
总结：返回单位整理一份此次学习整体总结。

『伍』 领导让你组织一次全体干部职工参加外出学习考察活动，你该怎么去组织

领导把这项工作交给我，是对我的信任和锻炼，所以我要尽心尽力的做回好这项工作答。
第一、要了解情况。包括考察的目的、意义、所要考察的城市，以及参加考察活动的人数。
第二、制定计划。包括乘车路线、食宿、考察的天数、考察的方式方法等，制定好方案，上报领导。
第三、组织实施。按照计划方案实施，同时，要做好安全保障工作。
第四、总结。总结经验教训，上报领导。肯定成绩的同时，找到不足之处，并加以改正，以便在今后的工作中做好类似的事情。

『陆』 新时代基层干部主题培训+示范班分组讨论工作方案

摘要 我省印发《新时代基层干部主题培训行动计划实施方案》，要求以县（市、区）直属部门机关干部、乡镇（街道）干部、村（社区）干部、帮扶干部、县域国有企业事业单位领导人员、乡村集体经济组织党组织负责人、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人等“七类对象”为重点，于明年9月底前分级分类开展基层干部全覆盖培训，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，开创全省基层工作新局面，为全面建设社会主义现代化四川提供有力保证。

『柒』 中层干部培训的培训方法

管理类培训的对象是成人，通过培训应使成人的观念和行为有所转变。灌输和强制性学习的教育方式己经被证明效果极差。真正深人人心的培训必须在平等对话的基础上展开，并辅之以特殊的技巧。
在培训实践中被认为比较有效的方法包括研讨法、调查培训法、模拟法和案例法，“三明治”式培训和体验式培训应作为今后在中层管理人员培训中努力实践的方法。 体验式培训是通过个人在活动中的允分参与，来获得个人的体验，而后在培训师指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升个人认一识的培训方式。或者说，凡是以活动开始的，先行后知的，都可以算是“体验式培训”。体验式培训与传统的教育模式最根本的区别，前者以学员为中心(以学为主)，而后者以教师为中心(以教为主)。“教”不一定导致学，更不一定产生“会”。
体验式培训形式广泛，比较流行的主要有户外体验式培训、沙盘模拟、行动式学习、教练等在实际培训过程中，其实并非需要严格按照某种培训方法去套用，通常的情况卜是儿种培训方法在一次培训活动中穿插应用，但无论是多种培训方法综合运用还是只采用一种方法来进行培训，都应根据培训内容、培训需要、培训对象及时间、地以、资源情况而定。
总体来说，在选择培训方式时应遵循以下基本原则:从成人的心理特点出发;充分尊重学员;从管理实际问题开始;关注技能与细节。 绩效管理是企业不断提升组织和员工绩效的有效途径，是现代企业管理的核心内容，它不仅强调工作结果，而且重视达到目标的过程，追求的是行为过程和行为结果的有机统一。
因而在培训内容中要训练提高中层管理人员的业务计划能力、决策能力、控制能力以及项目管理、质量管理能力。 中层管理人员从另一角度讲也是一个团队的领导者，因此，在培训内容设置时应有团队的组建、团队精神的培养以及学习型组织的建设等方面的内容，尤其在“文化致胜”的时代，中层管理人员还必须具备对企业文化的认知和构建能力，通过企业文化的构建，在企业内部形成共同价值观，以规范和指导企业员工的行为，不断提升企业的品位和凝聚力，实现企业的可持续发展。

『捌』 组织部如何干部培训

前期工作：做好要培训的学生干部报名统计。写好策划，做好一切事情培训课程的准备工作。

具体培训流程：

干部培训策划方案

院组织部
梁科元
2010-4-22
一、 培训宗旨：学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所
以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新
生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能
力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质
能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管
理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的
作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努
力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培
养成复合型人才为社会做贡献而努力。
二、培训对象：新上任的学生干部，老师助理，以及一些对工作感到困难的学生干部。
三、培训时间：每年11月到12月
四、培训具体内容及流程：

第一场颁奖大会

时间：第一周周五18：30准时开幕，到20：00左右

1.邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任、
上学年度学习工作表现优异并获奖的学生干部以及团委学生会各
部部长等。
邀请观众：新上任的广大学生干部、老师助理，各团委学生会干事、各班级
班委成员以及有意愿的积极学生等。邀请校演讲与口才协会出主持人，
进行大会主持。
流程：①大会开幕；
②上学年度学生干部工作记录短片，以及工作成果展示；
③宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果，并请老师为他们颁奖，以资鼓励；
④上学年度获奖学生干部进行获奖感言；
⑤老师对获奖学生干部进行精彩点评，并对新上任的学生干部提出新学期的要求；
⑥大会闭幕
意义：给上学期学习工作优异者颁奖，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。

第二场老师主讲

时间：第二周周五18：30准时开幕，到19：30左右

1、邀请主讲：一个经验丰富、口才一流、善于演讲、与同学们关系密切的辅导员老师，并把自己以往的教学、领导经验与同学们分享。
2、邀请观众：所有新上任的学生干部全部签到，并对其考勤，考勤超过2次（等于2次的）辞去其工作职务。
3、主要内容：到18：30准时开始，老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。
4、意 义： 使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务

第三场学长经验交流

时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右

1、邀请主讲：主要是大二经验丰富、已经在学习工作中取得优异成绩的学长，
另请，大三学长，甚至毕业学长。
2、邀请观众： 所有新上任的学生干部全部签到，并对其考勤，考勤超过2（等
于2次的）辞去其工作职务。
3、主要内容： ① 首先邀请大二有经验的学长，对自己取得学习与工作上的成绩进行宣读，然后谈谈自己对于各方面的看法，与新上任的同学们进行交流。
② 邀请大三、甚至毕业学长为我们谈谈工作经验以及个人想法，教同学们正确的学习工作方法，做人方法以及鼓励同学们更上一层楼。
③ 同学们自由提问时间，各个有经验的学长，都可以对他们的问题进行分析并解。
④ 学长根据老师要求，布置每位同学交学生干部培训感想。
⑤ 5天后收齐感想，并对其进行评比。
4、意义：此场培训与第二场的老师培训内容相仿，但是，同学们和学长的距离
比较近，再次给同学们发言、表达、提问的机会，更深入的了解同学
们存在问题，更有利于同学们的成长与学习，会使以后学生工作的开
展更加顺利。让同学们都写学生干部培训感想有利于同学们回顾以前
工作，对培训的所学进行总结，使培训作用在同学们的思想里根深蒂
固，不易忘掉，时刻谨记，有利于同学们的长远发展。

第四场干部培训成果展示
时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右

邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任、
上学年度学习工作表现优异并获奖的学生干部以及团委学生会各
部部长等。
2、邀请观众： 新上任的广大学生干部、老师助理，各团委学生会干事、各班级
班委成员以及有意愿的积极学生等。
主要内容： ①干部培训闭幕仪式正式开始
②观看前三场培训记录，同学们的学习、交流、讨论过程
③选举出干部培训策划优秀的同学进行宣读，
④请老师为在培训中学习出色的同学进行颁奖
⑤培训同学进行集体宣言
⑥请辅导员老师对同学们的学习情况进行精彩点评，并提出要求
⑦学生干部培训圆满结束。
意 义： 使同学们学会了一些学习工作的技巧，也激发了同学们的工作热情，使老师更加了解同学，为以后老师与同学们的交流也打下了基础，促进了老师与同学的感情，必然提高了工作效率，达到为同学们服务，进而提升个人素质的目的。

五、培训目的：通过这次活动加强学生干部之间的交流与互动，舒缓生活中的种种压力，调节他们平和的心态，加强他们的合作意识，增进相互间的真诚沟通与协助，改善他们的沟通态度及方式，构建和谐快乐的团队氛围，引导他们在活动开展中真诚与人交流沟通，增强活动学员之间的相互认识和了解，进一步增进学员间的友谊。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作，从而形成强大的凝聚力和整体战斗力，最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效，使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和。同学们更有热情投入到学习和工作之中，提高了同学们的综合能力，并使老师的工作开展更加顺利，真正达到了培养一个复合型人才的目的。

我并不权威，但是我是组织部的一名干事，正在组学生干部培训活动，希望可以给你点灵感，解决您的疑问
--Abler灬恋丿、