中班策划活动方案

⑴ 以“春天”为主题的中班的活动方案

以下内容仅供参考：
中班主题《春天来了》区角活动方案作者: 陈丽云发布时间: 2007年6月29日
主题《春天来了》区角活动方案

探索区

主题内容

1、蝴蝶的翅膀

蝴蝶图形、各种点子圆片和数字图片

在给蝴蝶找翅膀中引导幼儿了解单双数。
2、蝴蝶找花

各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景

幼儿在情景中进行数物的匹配。
3、找 蛋

各种动物的图片、蛋的图片

引导幼儿分辨各种不同的动物的蛋，区分大小、颜色和花纹，并且能按大小排序
4、拼 蛋

三种颜色蛋的图形分半，点数

引导幼儿根据蛋的颜色、点数、裂痕的形状找出另一半。
5、毛毛虫

若干毛毛虫的一半身体及单个零件，扭扭棒、记录本、笔

幼儿将未完成的毛毛虫进行续装，并将编成算术题记录在本子上。
6、春姐姐的礼物

各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等

引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。
7、小动物找家

房子、数字、小动物、自制的信、小房子点子卡

发展幼儿点数对应和数序的能力。

非主题内容

1、目测数群

雪花片等实物摆成的图形图片，数字卡片

幼儿通过目测或数的方式将与图片上相对应的数字插在图片上。
2、拼拼乐

各种操作图片、操作板、自制拼版

引导幼儿根据图片的提示进行拼图。
3、开 锁

各种不同形状的钥匙和锁、各种礼物、各种房子、

引导引导幼儿按物体的特征寻找相应的钥匙，开出不同的锁，发展幼儿的观察和动手能力。
4、走迷宫

多副迷宫图片 尝试根据提示走迷宫

体验走出困境的快乐。
5、接龙

有蔬果图形的卡片、操作底板

引导幼儿按卡片的内容和规律进行接龙游戏。

表现表达区

主题内容

1、美丽的池塘

废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸、胶水、双面胶、

幼儿用各种材料制作小蝌蚪和小金鱼，表现各种小动物的形态。
2、花儿朵朵开

各种颜色的皱纸、彩色纸、瓶盖、纸杯、剪刀、胶水等

幼儿能点数、颜色、大小对应并用不同的材料制作花，表现春天的美。
3、美丽的春姑娘

春娃娃、水彩笔、手工纸、花朵的模板、剪刀等

幼儿能用各种不同的色彩装扮美丽的春姑娘，表现春天的美丽景色。
4、小花园

各种小花的范例，绘画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料

引导幼儿用相近色、对比色给小花涂色，并能创作画。
5、柳絮飘飘

皱纸、手工纸、剪刀、胶水等

能运用多种方法（扭、剪、撕）制作柳条，并装扮角落。
6、小树发芽了

皱纸、彩色纸、树枝、固体胶

幼儿用粘贴的手法表现春天的小树，感受春天的美。
7、可爱的小鸟

纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等

引导幼儿用各种材料制作并打扮小鸟，体验制作的快乐。
8、鸟窝

各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、剪刀、双面胶、小树叶等

用各种不同的材料制作各种不同形状的鸟窝，了解鸟窝的构造，激发幼儿爱护小鸟的情感。
9、美丽的风筝

各种形状的宣纸、水粉、毛笔、墨汁、画好的背景图、皱纸、吸管、双面胶、彩色纸、粘贴纸、

引导幼儿运用国画的形式勾勒出春天的景象。
幼儿尝试制作各种不同形状、花纹的风筝。
10、好玩的风车

大小不同的报纸、彩色纸、筷子、剪刀、钉子、回形针等

在制作各种不同的风车中引导幼儿探索各种能让风车转动的方法。

主题与非主题兼容

1、编织世界

各种不同形状的编织图形、纸条 、胶水、双面胶等

尝试用各种粗细、色彩不同的纸条、辫子穿编各种不同的图形，了解各种不同的编织方法。
2、星光剧场

音乐磁带、儿歌、故事的录音、头饰、彩带等

愿意随着音乐的节奏大胆地用自己的肢体语言表现各种动作。
3、图书资料区

各种图书、照片、各种搜集的资料、媒体大搜索、图片电脑等

在看看、说说、听听中了解生活周围的各种数字、标记、了解春天的各种变化，并且能安静地倾听和看书。

生活区

1、穿彩链

各种形状、颜色、大小不同的珠子、塑料馆、纸片、线条等

引导幼儿穿过各种不同大小的珠子、纸片，并尝试有一定规律地穿，感受组合的美。
2、喂豆豆

瓶子娃娃、各种种子（花生、蚕豆、白果）、大小调羹、筷子等

尝试操作摆弄不同的工具，进一步锻炼使用调羹和筷子的能力。
3、灵巧的小手

毛线、丝带、花形纸片、各种形状的铁圈等

引导幼儿用各种缠绕的方法进行缠绕。
4、给妹妹编辫子

妹妹的头像、绉纸、毛线等

幼儿继续尝试练习编辫子的方法。

自主游戏区

1、找朋友

记录纸、笔、照片等

引导幼儿寻找照片中的人物，尝试各种记录。
2、跳房子 地

上有房子的格子画

引导幼儿尝试多种跳房子的方法。
能掌握一定的规律跳房子。
3、小手棋

红绿手型棋盘各一个、骰子一个（红绿各三面）

鼓励幼儿能遵循游戏规则与同伴游戏。
4、打怪兽 自

制纸团、怪兽造型 鼓励幼儿与同伴游戏

探索将纸团投中的办法。

建构区

1、南苑公园 各

种雪花片、积木、泡沫板、树木、房子、汽车等

能看着地图用各种材料构建南苑公园，发展幼儿的观察、动手能力。
在构建中引导幼儿了解一些生活中的数字和标记与我们的关系。
2、桌面建构 小

型插塑积木

愿意按范例进行拼搭。
为“公园”拼搭物品。

⑵ 幼儿园中班与中秋节为主题的活动方案

活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么？ 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。" 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

⑶ 幼儿园中班户外亲子活动方案怎样写

活动准备： 1.1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。 2.各种数量不同的苹果卡片7张。

⑷ 学前教育适合中班的活动主题方案有哪些

我自己策划过一些活动方案，你可以参考一下。

1、环保卫士教育活动方案内。通过丰富有趣的容环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保,并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐.能利用废旧物品做成什么.

2、益智区活动方案。提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。帮助复习巩固数学等有关知识。

3、美术吧活动方案：提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴折等的基本技能。
教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。发展幼儿的创造力、想象力。

4、娃娃家活动方案。喜欢和同伴一起做游戏，学会分享，等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

5、小小艺术家活动方案：提高幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿表演的欲望。提供各种乐器、节奏谱等，发展幼儿的节奏感。提供各种材料，如：头饰、乐器、飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。

⑸ 以“认识食物”为主题设计中班身体保健活动方案

中班幼儿保健方案：

1、满足幼儿的好奇心：

对未知的食物，幼儿往往有一种陌生感和畏惧感。进餐前，幼儿经常急于想知道吃的是什么，家长和教师如果能及时满足幼儿的这种好奇心，则有利于缓解幼儿进餐的紧张情绪。

进而创设宽松愉快的就餐环境。在幼儿园，教师应该按照健康教育的要求，创设愉快宽松的就餐环境。

2、循序渐进，逐步加量：

如果幼儿不愿意吃某种食物，家长和教师应避免强制幼儿食用。一味采取强迫手段，势必会影响幼儿进餐的情绪。

对那些幼儿不感兴趣的食物，可以采用“小步子走，逐步加量”的办法。可以从尝一小口开始，过渡到尝几口，再慢慢地逐渐加量，让幼儿的身心慢慢适应食物、接受食物。

开展有针对性的保教活动。

3～6岁幼儿的思维处于前运算阶段，习得外界知识的主要方式是直接感性的经验。因此，可以通过开展相关教育教学活动，唤起幼儿对饮食及相关活动的兴趣。

增强幼儿对食物的感官认识，增强幼儿对食物的亲近感，进而逐步激发幼儿对食物的兴趣，培养幼儿对饮食的正向情感。

4、家园配合，保持一致。

事实上，幼儿的很多不良饮食习惯多数来源于父母，如父母不喜欢吃的食物，幼儿也常常不爱吃有些家庭饮食品种较单调，也会导致幼儿偏食、挑食。

因此，教师和家长要及时对幼儿的饮食行为进行交流，商量一致的对策。幼儿园和家庭之间要保持一致的要求，在幼儿园养成的饮食习惯要能够在家庭得到巩固。

(5)中班策划活动方案扩展阅读

饮食注意事项：

1、白开水是儿童的最佳饮品：

白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素。烧开的自来水冷却到25-35摄氏度，此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。

2、经常大量食用冷饮有害儿童健康：

一次让孩子吃4、5个冰淇凌，或喝掉2、3瓶汽水，这对儿童健康非常不利。

过量冷饮会引起儿童胃肠道内温度骤然下降，出现局部血液循环减缓等症状，影响孩子对食物中营养物质的吸收和消化，甚至可能导致儿童消化功能紊乱、营养缺乏和经常性腹痛。

⑹ 中班幼儿意志力的活动方案，主题冬天不怕冷！

引导幼儿通过自身感受。
内容三,把自己裹得严严实实:镜子:
BABY洗衣房内容一、主题价值分析:
教育幼儿冬天不怕冷,提高身体素质,初步感知冬天的明显特征:
1,体验参与美工和音乐活动的乐趣、鼓励幼儿尝试用撕、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、小被子。
内容二、叠衣服、内容与要求感知冬季明显的季节特征、小调羹若干把、熨衣服一、观察幼儿能否与同伴相互交流:叠衣服材料提供、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识、外套。
观察要点:
认知方面:洗衣服材料提供、娃娃,坚持上幼儿园:喂动物宝宝吃饭材料提供。
小卧室内容一:妈妈的梳妆台材料提供、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。
情感态度方面、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去:
晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动,让幼儿健康发展、幼儿经验:洗澡盆,带上了漂亮的围巾手套、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。
2、相关经验:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:
1,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力:
1。
内容四、小凳子一个:小衣服若干、塑料衣架一个:宝宝洗澡材料提供、锻炼,能够动作协调地参加户外运动、娃娃一个、听故事及各种游戏活动、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流,坚持每天上幼儿园。
内容二。
2、洒等方法来表现下雪的情景:
1,坚持参加户外运动,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力。
三、自制熨斗一个:自制小床一个。孩子们对于冬天的越来越好奇了、引导幼儿能够听信号练习四散跑?我们在寒冷的冬天里,做个勇敢的、观察,使幼儿容易感冒生病:
1。
2、水管等、晾衣服:
这段时间天气越来越冷,孩子们穿上了厚厚的冬装。
2、主题进程:
天气冷了、贴,衣服忽多忽少。
观察要点,要使幼儿少生病,愿意参加暖和身体的运动。
2、搓衣板二块,许多幼儿怕冷、叠衣台一个:各类小衣服和袜子若干、化妆品、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡、整理摆放衣物等游戏,了解一些防寒取暖的方法、卡通夹子若干、自制晾衣架一个,心理作用使他们不敢到教室外面去、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。
2。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,也越来越有兴趣了、自制蔬菜。
内容三:自制动物头:
注。
观察要点:乖宝宝睡觉材料提供、洗衣盆一个观察要点:衣裤。鼓励幼儿按时起床,应该怎样保护自己呢、热水器、观察幼儿的游戏情节,多去感受天气的寒冷。
二,就要培养他们去适应环境,买了新的雪地靴、整理箱一个:
1,是否能模仿妈妈梳妆打扮,气温常常在十度以下、幼儿经验与价值分析?怎样才能使自己变暖和呢,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面、袜子若干:
1、收音机观察要点。那冬天到底是怎样的呢,还要多多锻炼,总是怕冷,而且活动起来也不积极、观察幼儿能否了解自己的角色任务?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服、护肤品等观察要点,来幼儿园的时间也越来越晚、自制电视机一个。
二、枕头,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣:晾衣服材料提供,并且用一定的语言进行交流、不怕冷的宝宝:
1。
2

⑺ 中班食育课程立冬之活动方案

咨询记录 · 回答于2021-11-07

⑻ 中班家长助教创意活动有哪些

幼儿园教育要想取得良好效果，促进幼儿全面发展，家园协调合作是重中之重。下面是由出国留学网小编带来的“中班家长助教活动方案”，欢迎阅读。

中班家长助教活动方案

活动意图：

“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中。

活动目的：

1.通过助教活动，帮助家长提升教育、引导幼儿的经验和能力。

2.有效利用家长资源，增进家长对幼儿园工作的了解，提高孩子的保教质量。

活动准备：

1.提前发放家长助教倡议书，了解助教意义。

2.填写家长助教登记表。

活动要求：

1.家长自愿填写可以参与助教活动的具体时间。

2.每学期每位幼儿的家长至少来园做助教1次，最多次数不限，每天可以1-2名家长进班。

3.家长助教来园需穿着休闲运动装，并戴好家长助教袖章。

4.家长了解助教制度和要求，并熟知《家长助教站位参照表》。

5.在助教活动中观察教师与幼儿互动的态度和方法。

6.家长助教活动结束后家长需填写反馈表。

活动安排：

8:00--9:20 来园、区域游戏、点心

家长要求：

7:30来园与老师进行晨间接待，与幼儿交谈蹲着或者坐着。

点心环节及时给空壶添豆浆并提醒幼儿温水漱口。

游戏活动关注幼儿游戏活动时音量的控制，提醒幼儿收拾整理。

9:20——10：20 户外体育

家长要求：

户外活动前检查幼儿吸汗巾和衣物的多少，关注活动中要小便的幼儿。

活动回来后关注动作慢的孩子提醒洗手小便喝水。

10：20——10:45集体教学

家长要求：

提前了解活动形式并摆放活动材料。活动结束后站在洗手间门口提醒幼儿小便喝水。

10：45——12:00餐前、午餐、散步

家长要求：

做好消毒工作和值日生一起分发餐具和水果。

关注用餐慢的幼儿，勿轻易给幼儿喂饭。

帮助生活老师收拾餐具并抬床。

12:00——12:30午睡

家长要求：帮忙幼儿脱衣并盖好被子，收拾整理衣物。

12:30——离园

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⑼ 中班社会美丽的陕西活动方案

摘要 五、幼儿讨论陕西的风土人情和地方特色。  1.教师引导幼儿根据生活经验说说陕西的风土人情和特色文化。  2.小结:陕西位于中国的西北部，分为陕北、关中和陕南三个部分。陕北位于陕西的北边，是黄土高原;关中位于陕西的中部，是平原地区;南位于秦岭以南，是陕西的南部，属于盆地。三个地方的气候不同，人们也有着不同的文化习俗和生活习惯，中国只有陕西省是贯穿南北的。

⑽ 幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

幼儿园亲子活动是联系家长和幼儿园的重要渠道，是使幼儿园和家庭形成合力以促进幼儿全面且有个性发展的重要载体。下面是有中班亲子手工制作活动方案，欢迎参阅。

中班亲子手工制作活动方案范文1
一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：XX幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20XX年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人
最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

最佳制作奖：外观美观、做工精致。

最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

中班亲子手工制作活动方案范文2
活动主题：变废为宝、创意无限

活动原则：以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

活动参加对象：中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)

活动形式：亲子共同制作

活动要求和活动说明：

1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

2、活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

3、活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

4、活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

5、活动作品上交时间：5月下旬(具体时间待定)

6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。

中班亲子手工制作活动方案范文3
设计思路

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。


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