关于制定省级普通话培训方案

A. 宜昌市关于进一步推广普通话和推行规范字实施办法的内容

各县市区委、县市区人民政府，军分区党委，市委各部委，市级国家机关各委办局，各人民团体，中省在宜企事业单位：
市委组织部等七部门《关于进一步推广普通话和推行规范字实施办法》已经市委、市政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
中共宜昌市委办公室、宜昌市人民政府办公室
2007年8月31日
市委组织部市委宣传部市直机关工委市文明办、市语言文字工作委员会、市人事局、市教育局关于进一步推广普通话和推行规范字实施办法
一、推广普通话、推行规范字必须贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针。党政机关公务员要发挥带头作用，学校要发挥基础作用，新闻媒体要发挥示范作用，公共服务行业要发挥窗口作用。
二、党政机关公务员尤其是各级领导干部要带头说好普通话、用好规范字，增强说好普通话、用好规范字的自觉性。在接听电话、接待来访、办公、各种会议、面向社会公众讲话等公务活动中自觉使用普通话，普通话应成为各种会议、公共场合、公务活动、机关内部用语。在公文、印章、个人名片、单位名称牌、指示牌、告示栏等自觉使用规范汉字。
党政机关要把说普通话、写规范字列入公务员基本行为规范，列入机关作风建设、年度考核的内容，把普通话、规范字使用状况作为录用公务员、评选优秀公仆和公务员、年度考核的必备条件，逐步实行持证上岗。
三、学校要以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，把学生使用国家通用语言文字的能力纳入培养目标，把说普通话、用规范字列为学生日常行为规范，普通话应成为各级各类学校的教学语言、校园语言。
教育系统要把语言文字工作纳入教育督导的重要内容和教育教学要求，把说普通话、写规范字作为教师资格、教师职务评聘、教师录用、学生素质评价、学校办学水平评估的必备条件。
四、新闻媒体要以普通话作为播音、节目主持、采访的基本工作用语，以汉语文出版的报纸、期刊图书、音像制品等出版物和影视屏幕字幕及其他公示性用字应符合国家通用语言文字的规范和标准。
新闻媒体要把说普通话和用字规范化作为提高新闻和出版物质量的一项重要内容，建立质量管理责任机制，播音员、节目主持人、编辑、记者、校对、中文字幕机操作人员实行持证上岗制度。
五、商业、邮政、电信、铁路、交通、民航、旅游、文化、餐饮、娱乐、银行、保险、医疗卫生及其他面向社会公众的行业要以普通话作为基本服务用语。
公共服务行业要把说普通话、写规范字纳入行业基本行为规范，纳入常规管理，纳入行业技能培训的内容，并在导游、广播、解说等特定岗位实行持证上岗制度。
六、各部门、各单位在推广普通话、推行规范汉字的过程中，要有计划地对工作人员进行普通话培训，使工作人员逐步达到《湖北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》规定的等级标准。
七、各部门、各单位要加强对本部门、本单位推广普通话、推行规范汉字工作的管理和监督检查，构建长效机制，健全语言文字工作制度，加强层级管理，落实责任制，形成人人坚持使用、重在实效的氛围。
八、组织、人事部门要将语言文字纳入党政机关工作人员素质提高培训规划，做好党政机关工作人员的普通话培训测试的组织工作和规范用字的管理工作。宣传部门要积极宣传党和国家的语言文字方针政策，营造良好语言文字工作氛围。市文明办负责将语言文字工作情况纳入文明单位、文明机关考评条件。市直机关工委负责将语言文字工作纳入机关作风建设，积极开展宣传竞赛活动。教育部门要积极开展多种形式的推普宣传活动，制定普通话培训测试规划，为全社会提供培训测试服务。

B. 公司要培训员工的普通话，求一份具体的培训方案，要具体到使用教材，培训内容。

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电信员工普通话技能培训提纲

一、培训目标
掌握普通话口语表达技巧，增强声音表现力和感染力，并学会保护嗓音，预防嗓咽疾病。
（一）掌握吐字发声的基本要求，保护嗓音，帮助您改善发声状态，美化声音品质。
（二）掌握科学发声技巧，规范普通话发音，帮助您发掘声音表现力和感染力，提高声音的魅力。
（三）掌握普通话情感表达技巧，帮助您充分传递自己的感情，有效调动学生的共鸣。
（四）掌握普通话思维方法，帮助您熟练运用普通话交流，简洁生动地表达。
二、培训内容
（一）发声训练
1、气息控制训练：使您的气韵充沛，谈吐舒展，放松喉部，保护声带，说话不累。
2、共鸣控制训练：通过运用共鸣（胸腔、口腔、鼻腔），获得通畅、丰满、富有活力的立体音色。
3、声音弹性训练：使您的嗓音饱满、洪亮、圆润，随感情变化而具有伸缩性与可变性，展现声音的个性魅力。
4、口齿磨练训练：使您的牙、腭、舌、唇控制更加灵活，吐字发声更加清晰优美。
（二）吐字归音训练
1、掌握普通话声母、韵母、声调发声的基本要求，正确区分平舌和翘舌、边音和鼻音、唇齿音和撮口呼，正确区分前鼻音和后鼻音，做到吐字归音，字正腔圆。
2、掌握吐字和归音的特殊技巧，规范普通话发声的口型，规范普通话发声的动程，做到口型规范，动程完整。
3、掌握普通话的语气和语感，能正确处理词语的轻重格式，克服方言语调。
（三）表达技巧训练
1、培养普通话语感，正确处理语句的轻重缓急、抑扬顿挫，规范表达节奏和语感，提升说话的清晰度和流畅度。
2、掌握“以气带声”等表达技巧，使自己始终保持声音的良好状态，不因长时间说话而疲惫。
3、掌握口语表达的特殊技巧，增强声音的表现力和感染力。

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长虹呼叫中心员工普通话训练速成

目 录

第一课：形象准备——站有站像，坐有坐样
第二课：发声基础——以气带声，五腔共鸣
第三课：吐字训练——吐字归音，字正腔圆
第四课：正音训练——声韵调准确，音变规范
第五课：嗓音矫正——常见发声问题及矫正

声音是一张美好的名片，规范且动听的声音，会赢得别人的好感。我们是中国人，我们要让世界聆听中国的声音——让我们说标准的、好听的、生动的普通话。
说普通话，很简单，但要说好普通话，却要下功夫。一是要掌握科学发声的方法，让自己的声音更好听；二是要掌握汉语普通话发音规范，让自己的语言更标准；三是要丰富自己的内心世界，让自己的表达更生动。

C. 江苏省普通话水平测试管理实施细则的制定根据

为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步加强普通话水平测试管理, 促使普通话培训测试工作规范、有序、健康地开展，确保测试质量，根据教育部2003年5月21日颁布的《普通话水平测试管理规定》（教育部第16号令）和教育部语用司印发的《普通话水平测试规程》（教语用司函[2003]18号）精神，结合我省实际，制定本实施细则。

D. 公司要培训员工的普通话，求一份具体的培训方案，要具体到使用教材，培训内容。<br/>

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电信员工普通话技能培训提纲 一、培训目标 掌握普通话口语表达技巧，增强声音表现力和感染力，并学会保护嗓音，预防嗓咽疾病。
（一）掌握吐字发声的基本要求，保护嗓音，帮助您改善发声状态，美化声音品质。
（二）掌握科学发声技巧，规范普通话发音，帮助您发掘声音表现力和感染力，提高声音的魅力。
（三）掌握普通话情感表达技巧，帮助您充分传递自己的感情，有效调动学生的共鸣。
（四）掌握普通话思维方法，帮助您熟练运用普通话交流，简洁生动地表达。
二、培训内容 （一）发声训练 1、气息控制训练：使您的气韵充沛，谈吐舒展，放松喉部，保护声带，说话不累。
2、共鸣控制训练：通过运用共鸣（胸腔、口腔、鼻腔），获得通畅、丰满、富有活力的立体音色。
3、声音弹性训练：使您的嗓音饱满、洪亮、圆润，随感情变化而具有伸缩性与可变性，展现声音的个性魅力。
4、口齿磨练训练：使您的牙、腭、舌、唇控制更加灵活，吐字发声更加清晰优美。
（二）吐字归音训练 1、掌握普通话声母、韵母、声调发声的基本要求，正确区分平舌和翘舌、边音和鼻音、唇齿音和撮口呼，正确区分前鼻音和后鼻音，做到吐字归音，字正腔圆。
2、掌握吐字和归音的特殊技巧，规范普通话发声的口型，规范普通话发声的动程，做到口型规范，动程完整。
3、掌握普通话的语气和语感，能正确处理词语的轻重格式，克服方言语调。
（三）表达技巧训练 1、培养普通话语感，正确处理语句的轻重缓急、抑扬顿挫，规范表达节奏和语感，提升说话的清晰度和流畅度。
2、掌握“以气带声”等表达技巧，使自己始终保持声音的良好状态，不因长时间说话而疲惫。
3、掌握口语表达的特殊技巧，增强声音的表现力和感染力。
还有一个给长虹公司客户服务中心做的普通话培训提纲 长虹呼叫中心员工普通话训练速成 目 录 第一课：形象准备——站有站像，坐有坐样 第二课：发声基础——以气带声，五腔共鸣 第三课：吐字训练——吐字归音，字正腔圆 第四课：正音训练——声韵调准确，音变规范 第五课：嗓音矫正——常见发声问题及矫正 声音是一张美好的名片，规范且动听的声音，会赢得别人的好感。
我们是中国人，我们要让世界聆听中国的声音——让我们说标准的、好听的、生动的普通话。
说普通话，很简单，但要说好普通话，却要下功夫。
一是要掌握科学发声的方法，让自己的声音更好听；二是要掌握汉语普通话发音规范，让自己的语言更标准；三是要丰富自己的内心世界，让自己的表达更生动。

E. 说好普通话活动方案

你可以参考一下...
普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。1955年，国家确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”、“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。 2001年1月1日起施行的《国家通用语言文字法》明确了普通话作为国家通用语言的地位。我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。”
语言是最重要的交际工具和信息载体。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于消除语言隔阂，有利于促进人员交流，促进社会交往，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。1999年《学校语言文字工作会议》把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入学校管理常规，纳入基本技能训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育活动中，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。是促进学生全面发展的重要渠道。因此，近年来，各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。我们中和小学将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，将普通话作为素质教育、学校管理的重要内容，把语言文字规范化的有关要求与少先队活动以及校园文化建设、社会实践活动紧密结合，通过丰富多彩的活动，教育引导并训练学生说好普通话、写好规范字。
第一、我们设立了“推普周”。在推普周期间，我们动员三至五年级的学生制作一期“讲普通话、写规范字”宣传专刊的黑板报，学生们热情响应，积极制作了主题鲜明、内容丰富的黑板报，对此，校领导和学生代表一起到各班进行参观评议，对学生的成果予以肯定。我们还开展了“我是小小推普员”活动，每个队员除了自己要讲好普通话之外，还做“小小推普员”，到家庭、到社区推广普通话，从身边的人教起，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都成了督促的对象，让普通话成为大家日常交际的语言。
第二、重视普通话宣传工作，我们在校园的橱窗里张贴了“推广普通话，写好规范字”的中队小报，版面精美、色彩鲜艳，图文并茂地向大家介绍了说普通话，写规范字的重要性。各中队对这份小报都严把质量关，写得细心、看得仔细、查得认真，绝不让任何一个错别字或不规范字“漏网”，让所有读报的队员和老师都能放心阅读。
第三、定期进行拼音本、写字本的评比，进行朗读和写字比赛。
第四、充分发挥校园广播站和校园网的语言文字宣传示范作用，每周在小雏鹰广播中，用标准的普通话给同学们讲一些有启发性的笑话、历史故事、童话故事以及自己身边发生的事。
第五、在教室里、走廊里都张贴了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在校园里设立了语言文字宣传牌。
通过这些活动，培养学生的语言文明习惯，促进了良好学风、校风的形成。普及普通话和语言文字规范化工作已经成为我们中和小学培养“四有”新人和创造型人才的要求和内容之一。在校园生活中，老师与老师、老师与学生、学生与学生的交流都使用普通话，形成良好的语言交际环境。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！全校队员都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚将在我们中和小学校园里不断延续下去。

F. 制定普通话演讲培训方案

让他们在教室里，同学面前大声的练习。我上高中的时候在学校里经常演讲朗诵什么的，版老师给我辅导权过，每次我都会先背熟稿子，然后老师让我在班上大声的像现场一样的练习。我的普通话很标准所以我并不怎么紧张，至于忘词什么的只要事先背熟就好了。还有就是感情，一定要有感情的演讲。

G. 关于普通话培训的详细程序，有知道怎么写的吗

事实上学习标准的普通话是一个漫长艰难的过程，想要说的像专业院校的学生一样基本上是一定得通过专业的训练的。但是自学提高的方法当然也有。 要摆在第一位的是定好标准，既然要学习标准的普通话，就必须知道什么是标准的，大多数人认为北京人或者北方所说的就是标准的普通话，实际上这是个相当错误的认识，普通话是以北方方言就基础音的语言，但是北方方言不等于普通话，所以一定不要去单纯的模仿北方的方言，而是应该购买得到语言文字委员会认可的，标准普通话测试教程，并按照相关的要求去联系。下面提供在几个自学中可能会有帮助的方案， 首先是听，正如学习声乐必须要有准确的耳音一样，学习任何一种语言的前提都是听，在网上能下载到标准普通话测试中的示范朗读语段，当然也可以多看多听央视或者中央广播电台的节目。 接着是比较难的部分，就是针对自己的语言问题进行攻坚，每个地方的方言几乎都有自己特殊的发音方法，也就使每个地方的人在学习普通话的时候会遇到不同的难题，比如说分不清前后鼻音，某几个特别的声母或者韵母的发音不清等等。要克服这些问题除了反复多听多练，自己下苦功之外是没有任何捷径可走的。 当然了，在学习中如果能够研究一些发音学的原理，寻找到一些诀窍的话会有很大的帮助，但是对于大多数从来没有接触过这类专业的人来说，这是很困难的，所以最好还是能够找到相关专业的老师或者学生进行一些帮助和指导。《跟我学普通话》软件是目前市面上最好的一款学习普通话的软件，能从根本上帮助你学习好普通话。 有兴趣的可以来看看： http://www.outsourcingsoft.com.cn/cn/spkchinese/default.asp?proctID=60

H. 普通话培训内容有哪些

了解普通话水平测试的性质，内容，形式等；针对考试易读错字、常考字、多音字、儿化音、轻辅音等进行专项学习;针对考点词汇进行分类学习，拓展学习，和考前考点强化训练;针对难点文章作品进行限时训练，段落停顿训练和情感抒发训练等。

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。

普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

证书：

应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。

I. 推广普通话培训，有什么好的意见和建议

推广普通话意见和建议如下：

第一、学校及其他教育机构以普通话为基本的教育教学用语，城镇学校和幼儿园要实现普通话成为校园语言。要把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各种教育教学活动中。

要积极开展语言文字规范化示范校创建活动，培育一批普及普通话和语言文字规范化工作出色的示范学校。

第二、党政机关要率先垂范，把普通话作为公务用语，并督促和带动全社会推广普及普通话。公务员的普通话水平要达到规定等级。

第三、广播电视等新闻媒体要以普通话为基本的播音用语， 播音员、节目主持人要成为全社会说好普通话的榜样。

第四、提倡商业、旅游、邮政、电信、铁路、民航、金融、卫生等行业以普通话为服务用语，鼓励从业员工努力提高普通话水平。解放军和武警部队要以普通话为工作用语，帮助干部战士努力提高普通话水平。

(9)关于制定省级普通话培训方案扩展阅读：

推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广大农村地区拓展。

向更宽的领域延伸，逐步实现全社会普及普通话。正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。

推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

J. 同语同心乡村振兴普通话实施方案

摘要 一、活动主题