幼儿园植树营销方案

㈠ 大班幼儿植树节主题活动教案

幼儿园植树节活动方案：给植物浇水主题活动
一、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
二、活动准备
1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
三、活动过程
1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。

㈡ 幼儿园如何开展植树节活动

幼儿园的小朋友在植树节期间，老师可以播放植树的过程，或者是老师讲解爱护花草树木的童话，让孩子懂得爱护树木。

㈢ 我是幼儿园教师急需一份以手工课为主的植树节活动的一份室内策划方案

我也是幼师，你可以利用废旧的东西做一些树啊，也可以上手工课用纸折树。

㈣ 幼儿园植树节主题活动是什么

幼儿园植树节主题活动内容有如下：

1、集合

3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。

2、出发

12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生最好着统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地

13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树

14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、植树评比

15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放黄冈数学优惠券或小礼品。

我和小树同生长

6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

㈤ 孩子幼儿园植树节又要植树，能不能有点新鲜的主题啊

植树节当然要植树，应景

㈥ 幼儿园开展植树节活动的意义

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感，增强爱护树木的能力。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。

㈦ 幼儿园植树节小班可以开展什么活动

郊游

㈧ 幼儿园中班植树苗活动分析

活动分析可以从以下几个方面来进行：一、教师的教学行为分析：1、活动方案设计的依据；2、活动方案是否符合幼儿的年龄特点；3、教师组织过程的亮点与存在的不足；4、教学机智、创新环节。二、幼儿方面：1、幼儿对活动意义的理解程度；2、幼儿参与活动的兴趣；3、参与活动过程中幼儿的表现。

㈨ 幼儿园植树节群公告怎么写

告知植树节活动，活动人员，活动地点，活动时间，活动内容，活动的目的。
群公告是用于发布通知、宣布规章制度的公告说明,可让群内所有成员看到,以便了解群内最新事物,群公告只能由群主和管理员发表。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。

㈩ 怎么利用植树节宣传幼儿园，幼儿园招生方案谁有

中国的植树节由林学家凌道扬等创议设立，最初确定于4月5日清明节，孙中山先生逝世后改为3月12日。下面是的关于红缨幼儿园植树节活动主题，提供参考!
【1】幼儿园植树节活动主题
活动目标：
1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
3.了解保护树木的途径、爱惜树木。
活动准备：
1.请幼儿搜集树的资料或图片。
2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。