适合校报发起的策划方案

Ⅰ 2019年6月英语四级考试第2套作文真题及范文（校报报道探访小学活动）

你好，我是兔兔秃90，用网络网盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有效^_^链接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取码：0000

Ⅱ 学校校报编辑部正在组织以“感恩”为主题的英语征文活动,假设你叫王楠，是希望工程的受助者，参考下面信息

The person that I want to thank most

In my life there’re lots of people I want to thank , but the person I want to thank most is my mother .

I remember one day when class finished , it was raining . I saw mum waiting for me outside with an umbrella . And on our way home , she held the umbrella for me , but got wet herself . I was moved deeply .

I think we should learn about thankgiving , so I will study harder and learn to care for my mother . I hope she’ll be happy and healthy forever !

那个啥。。。。我就找到一个蛮类似的。。有的词你也可以改一改。。呵呵~~~~~

Ⅲ 如何去写一份校报的策划

主要分为ABCD各版
A主要放头版头条
一般是学校内的重大事件
例如食堂竣工，校园十大人物评选
B是次重要的内容
一般要放学生比较关注的问题
比如做成专题 当代大学生恋爱观或者考研就业还是留学之类的
CD可以自由一点
可以放学生的原创作品或者学生可能感兴趣的东西的介绍，如数码，MP3

我在学校也是做报纸的
一般是这样的
不知道你那里会不会有什么变动
酌情考虑吧

Ⅳ 校刊设计方案.急！

八下三单元语文实践活动设计方案之
假如我主办校刊
活动目标：1、让学生明确办刊的目的，掌握办刊的方法。
2、培养学生策划、设计、交际、组织、动手等能力，进一步促进读写能力的提高。
活动设想：实“见”——理论——实“践”
活动步骤：
一、教师指导学生认真阅读本校校报，讨论一份校报由哪些部分组成。
二、打开书本阅读相关内容，帮助学生掌握主办校刊的基本要求。

（一） 栏目设置
1、 依据：内容
2、 名称：要求轻松、活泼
（二） 稿件来源
1、 自由来稿
2、 组稿约稿
（三） 其他事项
1、 以读者为核心
2、 把握各项细节
三、设想“假如我主办校刊”，分组讨论、策划（书面）。
教师示例：
校报可围绕新闻、活动、学术、文艺四个方面展开，设计为四版。
第一版 综合新闻
校园视点——学校新闻动态、政策制度。
校外来讯——国内外重大事件、教育新闻。
第二版 校园生活
校内活动——文字与图片形式对校内文体、节日、班级等活动进行全方位报道。
学子风采——介绍历届优秀学生（包括老校友、参加各项比赛获奖的学生、中高考成绩突出的学生等）事迹。
第三版 教育广场
教师论文——教学论文、德育论文。
教育个案——教学教案、德育个案。
师生论坛——师生沟通、心理交流。
也可开设“校长访谈”、“教师风采”、“指点迷津”等栏目。
第四版 文艺副刊
以文学作品投稿为主，师生共同参与。可开设“大地漫步”、“低吟浅唱”、“百姓记事”、“灯下漫笔”、“闲情偶寄”、“新华学人”、“亲情驿站”、“文化苦旅”、“热嘲冷评”、“文学接力”、“异域奇葩”、“校园幽默”等栏目。
四、要求每组学生通力合作，利用课余时间编辑校刊。
五、组织同学评选“我心目中的理想校刊”。

Ⅳ 急求校报策划题目（即方向），关于大学生的，三四月份的。

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Ⅵ 假如你是校报的一名小记者,学校有一次策划想对一位著名的儿童文学家进行采访o

叔叔或者阿姨（刚开始称呼自定），你好，我是我们学校的一个小记者，我叫＊＊＊，我代表学校想对您进行拜访，请问您有时间吗？（接下来便是内容，自定，望采纳）

Ⅶ 校刊策划书模板

1.找好材料
文章可以利用杂志社的名义征稿。从中选些好点的文章刊登
2.其中的排版内跟修饰
需要电脑好的同学帮助容
最好是艺术细胞丰富的同学
3.内RONG你要标新立异
封面要独具匠心
尽量自己拍摄有条件的话
4.要注意学校给提供的纸张质量。跟据纸张的质地作图

Ⅷ 参加大学的校报征稿的话，需要具备什么条件

很多同学，在进入大学的第一件事情就是想要将自己的才华施展开来，特别是当学校有什么可以参加的活动的时候，这些同学都会十分踊跃的报名。说实话，在大学里，如果想要去参加一些校报的征稿的话，其实是很简单的。

三、不要害怕失败：年轻人，不要害怕失败，失败乃成功之母，只要我们愿意努力的拼搏，就可以获得一定的成功，学校里面很多的比赛都会有很多优秀的同学一同参加。这样一来，不准就可以结识到更多比自己优秀的朋友，还可以因此学习到更多的本领。这样对于学生今后的发展十分有利。

Ⅸ 英语作文学校英语校报开设专栏活动

如何写英语作文

一、牢记句型

英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。

五种基本句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。

二、增加词汇

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

三、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。

四、勤于动笔

适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

五、以说促写

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。

可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中

进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚。

提升你的中小学英语学习能力：