培训与开发的方案设计

A. 如何设计与开发培训课程 答案

首先，在开发企业培训课程时首先与客户交流沟通，了解客户的需求。包括：企业培训课程的具体内容是涉及哪些方面，课程是应用在移动端还是PC端，学员的年龄层次，企业是否有自己的课程平台，平台对课程的表现形式是否有要求，还有就是客户偏向于三分屏样式的课程还是精美图文类的课程还是情景动画类的课程等。
通过与客户的沟通后确定客户的需求后，企业培训课程项目的负责人就要开始制定课程方案。当然这一过程需要负责人能充分的理解客户的需求，包括客户的潜在需求，据此，设计的课程方案要从客户的需求入手，将客户的需求提炼出来，并针对客户的需求写出在课程设计时的对应点。
课程设计方案中不仅要描述清楚客户需求部分的内容，还要包括客户要求的课程设计的亮点。除此之外，最重要的是还要提供一下人员配置、开发周期及报价方面的内容。
课程方案完成后提交给客户，客户觉得没有问题后，便可以投入到具体的开发设计工作当中了。如果课程方案还不能得到客户的肯定，那么负责此课程的人员还要进一步沟通并针对性的修改课程方案，直到客户满意为止。
接着进行具体的开发设计工作。首先由教学设计师针对课程的具体内容写出课程的文字脚本。这里的脚本就相当于电影拍摄中的电影剧本，对于整个课程的设计起到直接的指导作用。文字脚本要能按照客户的要求将知识内容都讲解清楚，而且讲解的方式也要考虑，不能千篇一律，最好在设计的脚本当中穿插案例讲解及问答等，这样设计出来的课程也会更生动有趣，不至于枯燥。
文字脚步完成后，由项目负责人把关，之后提交给客户，客户确认满意后，在进行课程的制作。课程的制作包括有配音的工作、课程的图文设计工作、课程的框架搭建工作、课程的动画制作工作等。
在课程制作的环节中，每一个工作都会相应的有人员进行把关与质检，确保没有错误。最后，将配音、图文、动画等合成课程包，这样打包后的课程便可以提交给客户了。客户也会根据自己的要求进行测试检查，如果没有问题后，这门课程的开发设计工作就完成了。

B. 如何做一个能吸引人的主题为培训与开发的公开课方案

这个就比较有困难了。
还是找专业的去设计会比较好。
这也算是一个广告了。
这些东西要有灵感的。

C. 如何设计与开发培训课程

你把格式要求发我看下 ！

D. 一个完整的培训与开发包括哪些流程 分别简述各个流程的内容及重要性

完整培训开发有四个步骤及其重要性分别是：

1、培训需求评估

培训需求分析指规划与设计培训活动之前，由主管人员、工作人员等采取各种方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能方面进行系统鉴别与分析，确定需要培训及培训内容的一种活动或过程。

2、培训规划制定

培训规划是指对企业组织内培训的战略规划，企业培训规划必须密切结合企业的生产和经营战略，从企业的人力资源规划和开发战略出发，考虑人才培养的超前性和培训效果的不确定性，确定职工培训的目标，选择培训内容、培训方式。

3、培训的实施

注意几点：首先让领导重视，之后要让员工认同培训其次做好外送培训的组织工作还有培训经费上的大力支持，到最后制定奖惩措施。

4、培训效果评估

研究培训方案是否达到培训的目标,评价培训方案是否有价值,判断培训工作给企业带来的全部效益(经济效益和社会效益) ,培训的重点是否和培训的需要相一致。

(4)培训与开发的方案设计扩展阅读：

培训与开发的基本原则

培训开发工作的实施，应当从企业战略的高度出发来进行，决不能将两者割裂开来，就培训开发来谈培训开发，这也是很多企业在进行培训开发时最容易忽视的一个问题。

服务企业的战略，就要求培训开发不仅要关注眼前的问题，更要立足长远的发展，从未来发展的角度出发进行培训开发，这样才能保证培训开发工作的积极主动。

在培训之前为受训人员设置明确的目标，不仅有助于在培训结束之后进行培训效果的衡量，而且更有助于提高培训的效果，使受训人员可以在接受培训的过程中具有明确的方向并且具有一定的学习压力。

为了使培训目标更有指导意义，目标的设置应当明确、适度，既不能太难也不能太容易，要与每个人的具体工作相联系，使受训人员感受到培训的目标来自于工作但又高于工作。

E. 如何进行学校教学和培训的设计和开发

学校教学和培训的设计和开发工作主要由《教学准备管理程序》《培训工作管理程序》等规定。

（1）设计和开发策划。

学校按市场、顾客和上级机关的要求组织相关科室策划专业设置和培训项目通过必要的评审、验证和确认活动编制教学计划和教学大纲。

专业教学计划和教学大纲由教务处组织相关教研组制定和组织评审。

培训教学计划和教学大纲由培训处组织相关教研组制定和组织评审。

（2）设计和开发输入。

专业设置、培训项目设计和开发要根据市场、顾客和上级机关的有关要求参照国家教育部《中等职业学校专业设置目录》的标准结合学校师资、设备条件等确定专业教学计划和教学大纲的基本原则和具体要求。参见《教学准备管理程序》。

（3）设计和开发输出。

根据设计和开发的输入要求，制定教学计划和教学大纲。

教学计划包括开发依据、培养对象和目标、学制、课程设置等。

教学大纲包括课时安排、教材选用、课程要求等。

（4）设计和开发评审。

教务处（培训处）组织相关教研组代表、教研人员、教师等参与教学计划和教学大纲的评审。评价其达成要求的能力和提出必要的措施。

（5）设计和开发验证。

学校按市场、顾客和上级机关的要求对教学计划和教学大纲的实施进行验证并保持验证结果的记录。

（6）设计和开发确认。

学校为确保教学计划和教学大纲满足培养目标和质量的要求实施前经校行政会议审批确认后发放。

（7）设计和开发更改的控制。

学校允许教学计划和教学大纲随市场、顾客和上级机关的要求的变化及时按原程序进行修改更新。

F. 培训课程应如何设计与开发

1公司内部的来培训课程源的设计，先做好培训调查需求，根据需求，组织课件，课件可来自于需培训的部门，做得优秀的员工，由他们提供素材，再时行提升，总结进行开发，制作成课件培训实施后，进行反馈跟踪总结，最终达到绩效的提升，组织目标的达成。
2外部培训课程的设计，建议由需培训的人进行讨论，看看是不是他们所需求的。同时，对外培训的机构师资进行调查。

G. 如何进行培训与开发项目设计

一、策划培训项目抄的步袭骤：
1、研究项目、明确目标
2、找准需求，确定对象、内容及方式。（要回答为什么培训、培训谁及培训什么等问题）
3、分析资源、环境，做好安排。
4、拟定计划草案，保障运作有序。（在目标、条件、战略和任务都已经明确的情况下，还要制定出内容具体、切实可行、全面完整的培训计划草案，以使各项工作从无序转化为有序）
5、撰写策划书，提供决策。，策划书是策划工作的结果，主要结构如下：
5-1 封面（策划名称、策划者姓名，策划时间、编号等）
5-2序文（阐述此策划的目的及内容，简要说明）
5-3目录（策划书内部的层次排列，给阅读人以清楚的全貌）
5-4正文（策划书主题部分，含策划经过、内容、实施步骤及计划书、期待效果、预测效果，对本策划问题症结的想法、可供参考的策划案、文献、案例等，对策划实施应注意及希望事项）
二、项目策划的方法：
头脑风暴法、德尔菲法、创意法、灰色系统法、智能放大法。

H. 如何设计与开发培训课程1

确定培训课程目的
进行培训需求分析
确定培训课程目标
进行课程整体设计
进行课程单元设计
阶段性评价与修订
实施培训课程
进行课程总体评价
详细访问：网页链接