❶ 小学毕业典礼策划书！！快快快！！
是毕业晚会的策划书吗?
二零零×年 小学毕业晚会策划书 主办： 承办： 目 录 Contents 1) 学校介绍版权 2) 优秀老师及学生介绍 3) 活动主题及目的 4) 活动时间及地点 5) 活动规模及方式 6) 活动具体流程 7) 活动宣传方式 8) 活动操作方案 9) 活动经费预算 一、小学介绍:该学校在读 名学生,毕业生 名,今年被评为……
❷ 小学毕业典礼可以搞什么样的活动
拔河
歌咏
斗诗
小品
舞蹈
钢琴 吉他 架子鼓 笛子 萧 等等
❸ 小学毕业典礼的策划书！急急急！
音乐《送别曲》
序曲
亲爱们，今天是一个特别的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头，即将离开我们的母校，有多少美好的回忆在此时回想起，有多少知心的话儿要留下。
自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持！
送别典礼
A、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。
B、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。
A、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
B、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。
A、难忘老师如水的深情；难忘老师真情的教诲；今天，让我们一起走进曾经的美好时光。
B、有一个人，永远温暖我们的心房，那就是我们可亲的班主任老师，事无俱细，安排得井井有条；
A、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，引领我们走向学习的高山之颠。
请你猜猜他（她）是谁？
送别曲又起
您是一个和蔼可亲、朴实勤恳的 班主任 老师。对待您所挚爱的工作总是尽心尽责。许多时间，您都是和我们相处在一起，一起学习，一起钻研。关心着我们的冷暖，关心我们的学习，关心我们的成长。教室就是您的T型舞台。粉笔是您为我们服务的最简单的工具。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样，我们每一点一滴的进步都离不开您的默默奉献。她就是我们六（5）班的班主 任张仪芬 老师。
她将自己的青春年华奉献给了教育事业，在同学们的心目中，她是我们的知心朋友，她能及时安抚我们的心灵。每一次失落时的促膝谈心，每一次病痛时的悉心关怀，每一次“颠倒”时的真诚教诲；让我们的心底充满了温暖。
在外地读高中的儿子 常常嗔怪 老师妈妈，“你对学生的关心都胜过我了！”她就是这样尽心尽力对待学生，哪怕是忽视了自己的孩子。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。敬 祝 老师康乐如意，永远阳光！掌声有请 黄献萍 老师！
他是一位年轻的教师，他是全校唯一的男班主任，他每天对学生总是笑盈盈的，让我们沐浴大哥哥的阳光和爱意。虽不是经验丰富，对我们却赤诚关怀，虽是人高马大，但却是心思细腻。每一个午后，他和我们一起走进经典，让我们品味阅读的无限欢愉；想起每一次去路上值日，他总是先准备好班里的乘车表。他的幽默、他的细心，他的教诲，让我们受益匪浅。
猜一猜，他是谁！
她，脸上总是带着笑容，她的微笑好象藏着春天似的，使人感觉格外暖。她是一位平平凡凡的老师，却有着不平凡的奉献。和蔼可亲的她，既是一位慈母，又是一位严师。多少次，上门家访，多少次与家长及时沟通。哪怕是一个微小的失误，也不让它从眼皮底下溜过；让每一朵带刺的花开得艳丽！老师没有说但我们却有真切的感受。难忘她对班里落后同学苦口婆心的谆谆教导，难忘她对每一位同学的开导启迪，她似一盏明灯，点亮我们的心灵。
她就是我们六二班的 班主任 老师——
六（1） 班班主任 老师：她是一位年轻而富有才 华的女 老师，在她的悉心教导下，我们度过了充实而又精彩的六年级学习生活。，年轻的她有自己独特的教学方式，每堂课上她用甜甜的嗓音引领我们在知识的海洋中遨游，在她的课堂上，我们畅所欲言。面对犯错的学生，她和颜悦色，这样的效果往往比大发雷霆要好得多。她用青春谱写着对教育事业的热爱。
虽然风吻过，霜抚过，雨润过，但是她仍用辛勤的汗水浇灌着希望的种苗。亲爱的 费 老师，感谢您的教育之恩，愿您桃李满天下！
赠送小礼物：
今天，我们要举行特殊的颁奖，我们要给辛勤的 班主任 老师送上我们的一份心意！敬爱的老师，小小礼物，不成敬意，这代表了我们对老师您的深情！
换音乐：学生代表两人准备鲜花、掌声、礼品
A、[防晒霜]亲爱的费老师，送你一盒[防晒霜]，一路走来，常见老师您打着一顶遮阳伞，我们想，擦上防晒霜，心情更凉快！
B、[毛巾]（亲爱的老师，送你一块毛巾，天气炎热，擦一擦汗，这里记录了我们六 班同学的温馨和爱意）！
C、送您一把剔须刀，愿您（每一天神清气爽，做永远的阳光老师，给我们整个春天）
D、
采访其中一位 班主任 老师：（费凯）欢送老师
亲爱的老师，面对鲜花和掌声，面对即将离开母校的毕业生，此时此刻，你有哪些知心话想告诉同学呢？
就要离开母校，临别应对诗句：
考一考你：毕业了，学习水准如何？
送别诗对一对：
A、请君试问东流水，别意与之谁短长！
B、但愿人常久，千里共婵娟！
C、又送王孙去，凄凄满别情！
D、海内存知己，天涯若比邻。
你可曾记得赞颂辛勤耕耘者的诗句：
A、学而不厌，诲人不倦
B、落红不是无情物，化作春泥更护花。
C、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
主持齐说：
最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情？把我们所有的深情送给母校、老师！让我们一起怀着赤诚之心表达对母校的声声祝福和深深的眷念！
愿母校所有老师桃李满天下，工作每一天，收获每一天，快乐每一天！
祝我们亲爱的母校“百尺竿头，更进一层”！
齐：千言万语并作一句话： 陆桥实验，我们心中的快乐家园，我们永远爱你！
不客气
❹ 力求小学毕业典礼流程
小学毕业典礼方案流程设计活动目的： 五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始从小娃娃到学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示五年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。活动准备：1、各班小结五年来在小学学习、生活中的点点滴滴，并制作成录像、光盘。2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。活动时间：7月10日上午，时长1-2小时活动过程：1.主持人致开场词：五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始从小娃娃到学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示小学以来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。2.展示出小学重要的、难忘的事情的照片视频等。这些照片记录了我们一起走过的点点滴滴，值得我们回味，让我们用这些照片视频做导航重新唤起我们的珍贵记忆。3.学生自由交流。让学生相互交流这几年来自己的成长历程中难忘的、有趣的事情，或者是回顾自己做过的一些事情的点滴感悟。4.同学互赠毕业留言。可以采用同学录的方式，留下同学或好友的个人档案，和他们想对自己说的话。这些，将见证我们的曾经，见证我们此刻的离别，是我们将来时刻记得，有那么一群人，陪我度过了小学黄金时光。5.学生和老师互赠毕业留言。这样有利于加深师生间的感情。6.老师发表自己此时的心情和对学生将来的祝愿。学生和老师有来有往，聆听恩师的教诲，思索自己的人生，牢记恩师，努力开拓未来。7.老师再为学生讲一次题。这是老师最后一次为学生讲题，这一环节能让学生感受到老师工作的辛勤，学会感恩他人，感恩自己，感恩社会。8.学生、老师文艺表演。曲目1《放假啦》曲目2《再见》曲目3《启程》文艺表演可以促进师生感情，懂得抓住似水年华，把握好正确的人生方向，为自己的理想不懈奋斗。9.主持人致结束词：入学以来，我们全体师生风雨同舟，一起走过了这段日子。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪，一起追求卓越，走向辉煌！毕业典礼到此结束。 毕业典礼演讲稿(学生） 老师的修改一下就行了。 《我们共同走过》 各位老师，各位同学： 大家好！ 今天，在这个特别的日子里，我代表全体2010届毕业生向我们的母校道别，向各位的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！ 经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这几年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。几年的岁月，每一个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。 弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。 喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 几年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。几年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望几年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！” 是的，老师的关怀，同学的友谊，里面有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在初中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！ 现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
❺ 小学毕业典礼方案
活动目的： 通过简单而又庄严的毕业典礼仪式，激发毕业班同学对站东小学生活、学习的怀念，增强学生的光荣感、自豪感和使命感。 活动时间：2009年6月29日9：00——10：30 活动地点：科技楼三楼报告厅 活动过程： 成长篇： 1、成长回顾。 2、英语配音《别惹蚂蚁》（蔡心等） 3、诗词朗诵：《满江红》（张子晋） 《江城子》（全体学生） 4、合唱《hello 2008》（全体学生） 感恩篇： 1、《每当我走过老师窗前》（全体学生） 2、给老师献花。（蔡心等） 3、诗歌朗诵《献给老师的歌》。（张雨佳等） 4、给母校赠送礼物。（王靓蕾、吴冰贤） 5、《感恩的心》（全体学生） 梦想篇： 1、颁发毕业证书。（徐校长、韩校长） 2、家长寄语。（蔡心爸爸） 3、老师寄语。（曹忠华） 4、校长寄语。（徐校长） 5、学生誓言。（全体学生） 6、《快乐星港》（全体学生） 人员分工： 1、 回顾展示（视频）：张鹰驰 2、 布置会场、彩车（放置赠送礼物的推车）：鞠毓梅 3、 学生所献鲜花：曹忠华 4、 节目PPT：顾昊晗 5、 表演道具：曹忠华、汪华翌（服装设计） 6、 节目排练：张文新、汪华翌、曹忠华、徐建 7、 音响、灯光、话筒：曹师傅 8、 候场准备：徐建，五年级两名学生。 9、 摄影、摄像：曾犇 座位安排： 1、中间第一排：行政、任课老师 2、中间二、三、四排：六年级学生 3、中间四、五、六排：全体家长 4、左边前面：四年级学生代表（每班5名）；右边前面：五年级全体学生
❻ 小学毕业典礼该怎么开请教一下。
一、首先确定毕业典礼活动目标，
通常目标是：
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.以毕业典礼的为载体，对学生进行一次“感恩的教育”。
二、确定活动主题，如：“告别母校，放飞理想”
三、活动时间、活动地点，
四、参加人员：
通常是学校领导、全校师生，如有聘请上级领导，要妥善安排座次，发言代表、发言顺序等
五、活动准备：
1.主持人人选：包括主持人讲稿（要善于把活动各环节，通过机智语言有机地串成一个整体）
2.准备工作：
（1）场地布置：布置方案（包括学校大门的装饰、主场的主题横幅，巨幅竖标，校园的各种宣传栏，学校老师学生各种荣誉及成果的展示，校园花草彩妆等 ），总体负责人，具体分工方案，分工明确，责任到人，抓好落实。
（2）典礼整个内容与形式的流程：同样也要流程实施方案，总体负责人，各环节具体分工负责人，（如有请外宾，活动前的还要有迎宾仪式，迎宾接待室，迎宾引导员等）。
（3）场记：录像： 拍照等。
二、活动流程：
（活动过程背景音乐）
主持人宣布毕业典礼开始
1.结合少先队仪式，进行入场式
2.如有外宾 还要向全体师生介绍台上外宾，献花戴红领巾等
3.校长对外宾致欢迎辞
4.请外宾讲话
5.校长寄语 老师寄语
6. 学生代表发言
7.表彰学生 颁发获奖证书
9.学生向六年级所有任课老师献花，行谢师礼
10.文艺节目
11.宣布活动结束 活动结束仪式 送宾等
其实以上只是一般的过程，整个活动的组织工作相当重要。除了注意礼仪，合理的程序，还要根据自己学校的实际来安排，没有太多的固化模式。内容决定形式，通过活动总结展示学校工作成果，进一步提高学校的科学管理水平，重视校园文化建设，激励学生在不同阶段励志求学上进，激励教师发奋工作，不断提高办学质量。
粗略说明，希望有参考价值。
❼ 小学毕业典礼的节目有哪些创意
小学毕业典礼的节目创意：
1、大合唱。(之后一个游戏）
2、竖笛演奏表专演
3、火炬接力(班级里每人准属备一道关于奥运的题目，包括老师，按学号一个个问下来，最后的终点是老师，如不知道可以向小组成员求援，一个人最多帮助2次。）
4、毕业演讲
5、互赠礼物（之后一个游戏）
6、埋下“友谊”
7、分别赠言
互动节目：无敌爆破组 （6个人合作的项目）一个人只能用嘴吹气球（不能用手拿气球）
一个人只能用手去给用嘴吹气球的人拿气球、一个人负责用屁股做爆气球单是他自己不能动，需要另外的人把他抬起来
2、纸杯传递用嘴叼着纸杯子传递乒乓球
3、无敌风火轮（拓展小游戏）用报纸做成履带然后让10个人站在履带内，比赛谁快
4 特训007
歌曲 怒放的生命
歌舞 自选
相声小品 改变 过去的经典段子
❽ 小学毕业典礼如何举办一个有意义而且有仪式感的活动呢
一起唱个歌吧。
❾ 小学毕业典礼方案设计(分几个板块，如成长篇）
写个框架：
1.初入校园：咿呀学语的小学生，怀着对知识的渴望来到这里。
2.学习生活：.团结努力，开心学习，硕果累累。
3.展望未来：我们是明天的希望。
❿ 小学毕业典礼方案 新颖一点的
一、走入...学校（搜集一些低年级时的照片）
二、成长的足迹
三、感谢...学校（举出一些例子）