大合唱策划方案

『壹』 最近公司十周年有个活动方案，想来个大合唱。

意思是大合唱，唱什么歌吗？
《相亲相爱一家人》比较适合哦
感恩的心
明天会更好
也可以

『贰』 写一篇关于大合唱活动的计划与总结

“红五月”大学生文化节计划书
为迎接红五月大学生文化节的到来。积极应备各项活动组织，我系针对院团委指示踊跃参加在红五月期间的各项活动在十佳歌手大赛，舞林高手大赛，相声小品大赛时积极宣传和准备，动员在各项方面有特长的同学踊跃参与到活动中来。有针对性的对各项活动做好赛前准备训练。参赛选手准业指导，服装，台风，舞台设计等各项演出比赛事宜的准备工作。
各项活动下达到每个班级宣传，积极组织和动员以确保顺利完成各项比赛任务。有效地对各方面有特长的同学的发掘和培养。为我系我院精神文明建设做出应有的贡献。
1． 十佳歌手大赛时间：2007年3月28日。
地点：第三教学楼第一阶梯教室。
2． 舞林高手大赛时间：2007年4月18日。
地点：学术报告厅。
3．相声小品大赛时间：2007年5月23日
地点：文体中心大礼堂。
各项比赛其他相关事宜另行通知，参赛方式以班级为单位报系文艺部，统一上报院团委。参赛节目要求健康向上，反映大学生精神风貌圆满完成红五月大学生文化节期间的各项 活动。
经管系文艺部。2007年3月1日
“红五月”大学生文化节总结
为弘扬新世纪大学生精神风貌，发扬革命传统精神，提高校园精神文明建设水平，我院举办的红五月大学生文化节顺利闭幕。
在红五月期间我系针对院团委举办的十佳歌手大赛，舞林高手大赛，相声小品大赛做足了充分的准备，积极宣传和支持鼓励有特长的同学参与到各项活动中来。并且在各项活动中我系选送到参赛节目均获得优异的成绩，在相声小品大赛中我系选手阿炳以相声选村长一举夺魁，取得第一名的优秀佳绩。为我系在发扬红五月精神宗旨中做出了杰出贡献同时为我系完成红五月大学生文化节做出了充分的代表作用。
我系在红五月期间各项活动积极准备认真落实和完成了院团委和系团总支部交付的各项任务，圆满完成各项指示，为推动我院精神文明建设作出了应有的贡献，也为我系精神文明建设奠定了坚实的基础。
经管系文艺部。
2007年5月10日
经管系班级合唱团比赛计划书
为弘扬世纪大学生精神风貌，发扬革命传统思想、回顾历史、感召未来。由我系团总支部举办的经管系革命歌曲大合唱比赛具体要求如下：
1． 以班主任为单位组织70人参赛，一名指挥；
2． 自行组织训练
3． 自选两首歌曲（以红歌为主）；
4． 比赛要求统一服装，自备伴奏带；
比赛时间：2007年5月20日
比赛地点：神龙广场
其他比赛事宜另行通知，望各班积极准备认真落实，认真完成比赛期间的各项准备工作。

经管系文艺部2007年4月10日

经管系班级合唱团比赛总结
由我系团总支部举办的革命歌曲大合唱比赛如期进行。以班主任为单位的各支参赛队伍歌声嘹亮，气势辉宏，展现了新一代大学生精神风貌，发扬革命传统精神，回顾历史感召未来。
在个支参赛队伍中，由雷宁老师带领的队伍，一举夺得了第一名的佳绩，这与平时的努力和付出是分不开的。本次比赛共评出了一等奖、二等奖、三等奖个一名，优秀组织奖若干名。总体效果受到广大师生的一致好评，并达到了预期效果。为宏扬革命精神、发扬革命传统理念做出了卓越贡献。也增强了同学们的集体荣誉感和团体精神，丰富了课余生活。为我系精神文明建设开启了新的篇章。

经管系文艺部
2007年5月20日

经管系第二届“主持人大赛圆满结束
5月17日晚，经管系第二界“主持人”大赛于实验楼101接替教室进行，共有15位选手参加了本次大赛。
本次大赛选用的是15进8的两轮淘汰制，大赛分为自我介绍，自由演讲，才艺展示，绕口令，评委提问等几个环节。
第一轮，选手进行自由演讲和才艺展示，为了给评委和观众留下深刻的印象，选手们充分展示了自己的才艺，表现出自己独特的一面。各位选手以不同风格的表演吸引了大家的目光，有现场主持，健美操，诗歌朗诵等才艺。
第二轮，选手要比的就是绕口令和评委提问。大部分都能顺利读完，真正精彩还是属现场即兴主持，阿饼首先以“三句不离本行的搞笑风格”提出问题，但并没有难道选手，照样一成功的主持赢的了全场观众的掌声。
最后，综合两轮比赛得分，6号选手张梦圆以19.7分获得本届“挑战主持人”大赛的冠军。5号选手胡静以沉着冷静应答获得了第二名。15号选手杨亚萍则以流畅清晰的风格获得第三名。
本届“主持人”大赛考验了选手的语言表达、应变等各方面能力，也为经管系选拔了一批主持人后备力量。

经管系文艺部
2007年5月20日
第二届“挑战主持人”大赛计划书
为丰富同学们的课余生活，同时为经管系做好主持人队伍后备力量的挖掘，经团支书部建议和支持特此举办第二届“挑战主持人”大赛，具体通知如下：
时间：2007年5月17日（周四晚18：30）
地点：C—107教室
程序：
第一轮：1）自我口才秀（即兴主持一段节目，时间5分钟内）
2）才艺展示（体裁不限）
第二轮：1）普通话（读一篇绕口令，现场抽签）
2）评委即兴提问
评分标准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通话（3分） 4）随机反应（1分） 5）整体效果（1分）
表彰程度：共评出一，二，三等奖各一名
报名方式：各班报文艺委员处，并于5月13日前交于文艺部。

经管系文艺部
2007年5月20日
第十佳歌手大赛计划书
程 序： 比赛分初赛、复赛、决赛三个赛程 时间：3天
初赛时间： 2007年3月28日下午（星期三）1：30
地 点： 三教一阶
事 项：音响，麦克风准备到位
安排：1．文艺部干事一点钟到现场做好准备工作
2．1：30之前音响观众到位
3．1：30前评委到位
4．1：30准时开场
注：评委由系团总支部学生会主席团及各部门部长组成
初赛全程时间：两个半小时
复赛 时间：3月31日（星期六）上午9点整
地点：三教一阶
事项：音响，麦克风，碟到位
决赛 时间：4月4日（星期三）下午1：30
地点：实验楼101
主办单位：经管系
协办单位：系文艺部

经管系文艺部
2007年3月26日
第二届“挑战主持人”大赛计划书
为丰富同学们的课余生活，同时为经管系做好主持人队伍后备力量的挖掘，经团支书部建议和支持特此举办第二届“挑战主持人”大赛，具体通知如下：
时间：2007年5月17日（周四晚18：30）
地点：C—107教室
程序：
第一轮：1）自我口才秀（即兴主持一段节目，时间5分钟内）
2）才艺展示（体裁不限）
第二轮：1）普通话（读一篇绕口令，现场抽签）
2）评委即兴提问
评分标准：1）形象（2分） 2）口才（2分）
3）普通话（3分） 4）随机反应（1分） 5）整体效果（1分）
表彰程度：共评出一，二，三等奖各一名
报名方式：各班报文艺委员处，并于5月13日前交于文艺部。

经管系文艺部
2007年5月20日
十佳歌手大赛心得总结
和风拂柳，百花齐放。在这新春伊使之季。我们系文艺部成功举办了《第二届经管系“十佳歌手”大赛》节目。
在系学生会团总支的领导和支持下，在文艺部成员及全体学生的共同努力下，《经管系第二届“十佳歌手”大赛》成功落下帷幕。该节目收到领导老师及主席团的一致好评，另外，一批06级新生从比赛中脱颖而出，白塞为参赛为参赛者铺张了一个展现自我的平台，整场比赛能赛出风格，赛出水平，充分体现了完美生活的主题秀。
在比赛中，优秀之处我们应继续发扬，表现不足之处，我们要认真反思，努力改进，为争取更大的进步而努力。相信在系领导老师及主席团的带领和支持下，我们定会把工作做的更加出色。

经管系文艺部
2007年4月1日
十佳舞林高手大赛总结
校园之星——旅商首届校园十佳舞林高手大赛是我院为传播艺术文化，建设健康向上的校园文化气息，并促进当代大学生全面和谐发展，进一步提高艺术修养，陶冶情操。
我系针对舞蹈方面有特长的同学群体，积极宣传，引导并建议支持参与到本次比赛当中来。首先，对有舞蹈基础的同学，定向选择舞蹈类型，并且协助他们选择曲目和音乐定向指导训练和提供训练音响设备和场地。还对其台风，舞蹈服装，协调性和总结形象难易度、节奏感、感染力进行专业指导和帮助，使其圆满完成前期准备工作。
在比赛当中，我系选送的节目受到了院领导及观众的一致好评，并取得了优异的成绩。为我系文艺方面活动挖掘出了后备人才，使我系舞蹈方面开启了新篇章。

经管系文艺部
2007年4月25日
校园之星——旅商首届校园十佳舞林高手大赛
新学期伊始，为传播艺术文化，建设健康向上的校园文化气息，并促进当代大学生全面和谐发展，进一步提高艺术修养，陶冶情操，系文艺部于本学期初举行首届校园舞林高手大赛，发掘我们校园的“舞林高手”！
比赛规则：
音乐：不限
舞风：风格形式不限
内容：健康向上
形式：三人以下（包括三人）的独舞，双人舞及三人组成的团体
时间：五分钟之内
具体要求：
1． 选手在开赛前十分钟未到场视为自动齐全
2． 演出顺序由选手自己抽选
3． 自备伴奏碟，必须保证碟子质量，有特殊需要提前提出，因伴奏碟引起的错误一切后果自负
评审阵容：
1． 由我系专业舞蹈老师（3—5位）组成的专业评审团
2． 由我系各文艺部部长及干事（每系2名）以及系学生会干部（5名）共25人组成的大众评审
评分规则：
1． 专业评审团：A 舞蹈难度 10分
B 舞蹈技巧与节奏感 10分
C 舞蹈感染度 10分
D 创新表演和突出表现 10分
E 演员整体形象（服装，妆容） 10分
2．大众评审团：每位大众评审手中的一票代表2分，代表观众对舞蹈的喜爱度和演员的亲和力
比赛细则：由选手自己抽签选择比赛序号，每三组选手表演完自己的舞蹈后上台接受评审的现场点评，表现突出的选手直接晋级十佳。区域两组选手现场接受大众评审的投票，最后得分有专业评审团的平均分再加上大众评审团的投票总和。直接晋级的选手将共同接受现场大众评审的投票，按总分由高到低排列名次，即十佳前若干名，期于选手所得的总分由高到低排列十佳其余名次。
活动场地：学术报告厅
比赛时间：2007年4月18日
奖 品：所有获奖选手均可获得由系团委发的证书及奖品（待定）
备 注：预赛如报名团体人数较多，将举办一次预赛，由系文艺部部长及干事现场投票，选手总得票结果从高到低排列，选出最后几名淘汰（晋级节目依据决赛入选名额定）
主办单位：系文艺部
院相声小品大赛计划书
一． 主题
讲述我们自己的故事，展现当代大学生的风采
二． 参赛对象
我系全体学生
三． 比赛要求
本次比赛一反映校园生活故事为主题，包括小品与相声两种表现形式。要求反映当代大学生热爱祖国，热爱社会主义的精神风貌，并展示我系学生的远大理想和高雅审美追求。
四． 比赛形式和规则
活动以班为组织单位，各班小品或相声每场人数不得超过8人，时间不超过15分钟。
五． 活动时间安排
1． 报名截止日期：5月15日
2． 我系于4月25日组织初赛，专场比赛；
3． 5月23日：举办本届社团文化艺术节相声小品大赛；
4． 鼓励有表演特长和创作爱好的同学之间的合作，强 调精品意识、力争创作出优秀的作品；
六． 活动奖励
比赛设表演一、二、三等奖，优秀剧本及最佳表演奖。

七． 活动负责
经管系文艺部
主办单位：共青团江西旅游商贸职业学院委员会、经管系文艺部

经济管理系文艺部
2007年4月7日
院相声小品大赛总结
由院团委主办，我系承办的首届相声小品大赛中，我系选送的相声《选村长》一举夺魁，在众多参赛节目中取得第一名的佳绩。本次大赛以讲述我们自己的故事展现当代大学生风采为主题，以反映校园生活故事为主线，以小品相声为主要表现方式，热情充分的反映了当代大学生热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神风貌，并且充分展示我院大学生的远大理想和抱负。表现我院学生高雅健康的审美追求，体现出当代大学生在思想性和艺术性上的高度统一学习与生活的完美结合。组织学生创作表演和展示各类具有时代特征和校园特色的小品和戏剧，充分展示我院学生的精神风貌。
我系广泛动员和组织各班各单位有表演特长和创作爱好的学生积极参与相声小品的创作和排练，鼓励有表演特长的同学之间的合作和交流，为我系文艺人才库储备后备力量人才。

经管系文艺部
2007年5月25日

很多，自己选吧

『叁』 我们厂也准备搞个大合唱。大合唱策划书 ---歌唱环保 。你这个建议不错。能否给个具体详细的方案。万分感激

给点建议：
大合唱策划书
---歌唱环保
一．活动形式：
以学院为单位参加比赛，回参赛曲目必须以“绿答色环保”为主题，内容健康向上。
二．活动流程:
1． 由主持人致开幕词,介绍评委及嘉宾
2． 比赛正式开始, 从第一支队伍开始表演.
3． 每支参赛队唱完后由评委们进行评议，并打分
4． 所有参赛队唱完后由工作人员统计结果
5． 主持人宣布比赛结果，比赛结束
三．前期准备
1．邀请评委
2．统计参赛队伍记参赛曲目
3．活动当天所需物品（音响，麦克风等）的准备
四．评分,计分标准及奖励办法 评分标准
1．服装整齐,统一(1分)
2.上下场整齐,快速,安静(1分)
3.上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)
4.指挥动作准确,到位(1分)
5.合唱声音整齐,洪亮,吐字清晰,节奏准确,无跑调现象(4分)
6.在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)

『肆』 求“五四”大合唱策划书。不胜感激！

杭州师范大学政治经济学院2011年
" "
大合唱比赛

活
动
策
划
书

主办单位：杭州师范大学政治经济学院团委学生会
2011年3月22日

一、活动内容：政治经济学院全体师生为纪念建党90周年、“五四运动”爆发92周年举行大合唱比赛，评选优秀合唱班级。
二、活动目的：为纪念“五四运动”，弘扬顽强、拼搏、无私奉献的五四精神，增强学生的凝聚力和集体荣誉感，特开展大合唱比赛，希望通过此次活动让学生感受到我国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。
三、活动主办：政治经济学院团委学生会
四、活动时间：2011年5月6日18:00
五、活动地点：图书馆500座(均儒厅)
六、活动对象：学院全体学生和老师
七、活动要求：
a) 比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，其中可以乐器、戏剧、诗歌朗诵、舞蹈、舞台美术（布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等）等元素辅助表演。
b) 参赛人员：以班级为单位，要求各班全体成员参加（个别同学有特殊情况除外），非本院同学不可参加。
c) 班级风采展示：自制VCR（两分钟以内）
d) 歌曲类型：民族、通俗、美声皆可。
e) 歌曲内容：曲目围绕主题，健康、积极向上。
f) 歌曲要求：一首必唱曲目为《青春舞曲》（王洛宾词、曲）和另一首自选歌曲。（共7分钟以内）
八、活动实施阶段:
1.准备阶段:4月6日——4月12日
活动的前期准备，包括策划、预算、整个活动的安排，通知学院各班文艺委员把活动安排传达每一名同学，加大宣传，着重大一新生对本次活动的了解。(详见附件)
2.活动阶段:
前期准备：4月12日——4月30日
1.借场地,制作台签、评分表、节目表、各班级座位表，准备水,评委礼物等。
2.制作宣传海报、横幅，撰写新闻宣传稿等。
3.准备暖场音乐、颁奖音乐、退场音乐等。
4.各班准备风采展示VCR和歌曲。
5.联系合唱指导员，邀请评委, 联系主持人、礼仪等。
6.联系赞助商、租借音响设备、布置场地等。
7.通知各班上报“参赛曲目”、“班级参赛人数”和“所配道具”的时间，组织各班抽签决定出场顺序。
8.监督指导各班节目彩排，审核节目等。
审核彩排阶段：4月28日
1.借场地。
2.排出各班审核的时间和顺序。
3.通知各班审核时间和审核场地。
4.审核歌曲，道具，服装等。审核主持稿（开场白，嘉宾介绍，串词等）
比赛阶段：5月6日晚
1.同学、嘉宾、领导按指定位置入座。
2.主持人宣布活动开幕，介绍嘉宾、评委等。
3.主持人上台宣布“大合唱”比赛正式开始，并宣布比赛规则、奖项设立和奖品内容。
4.各班按次序表演，主持人串词，表演完后，请评委点评节目。
5.礼仪收集评分表。
6.由评委嘉宾和毛/王老师共同投票得出“最佳指挥”。
7.统计完分数后，主持人上台宣布分数和获奖班级
8.颁奖仪式：请毛/王老师为获奖班级颁发奖状，由各班代表和得奖指挥上台领奖。
9.主持人宣布活动结束，各班人员散场。
3.活动结束：
1.工作人员打扫场地
2.会议总结
3.各部门书面总结
4.赛后宣传，视频、照片、新闻的整理
5.经费处理
九、奖项设立
本次比赛设“一等奖”二个，“二等奖”四个，“三等奖”五个和“最佳指挥”
十、经费预算：
1. 海报2张：55元/张*2张=110元
2. 横幅2条：70元/条*2条=140元
3. 奖品、奖杯、奖状：500
4. 评委纪念品：30元/人*5人=150元
5. 现场布置：300元
6. 灯光：1200元（视经费而定）
7. 其他：300元
总计：1500元（不含灯光）
附件1：
政治经济学院2011年“纪念五四”活动流程安排
日期 工作内容 负责人
活动阶段 4.6 召开各班“文娱委员”会议 文娱部
4.6—4.8 寻找必唱曲目伴奏，并发到各班级邮箱，通知各班接受邮件 文娱部
4.7—4.20 各班准备风采VCR和比赛歌曲 各班级
4.7—4.20 联系赞助商 外联部
4.7—4.28 监督、指导各班排练节目 文娱部
4.14—4.20 联系主持人、评委、礼仪、合唱指导员 文娱部
4.10—4.24 制作宣传海报、横幅 宣传部
4.18 借场地（彩排，活动当晚） 办公室
4.20 组织各班关于“出场顺序”抽签 文娱部
4.7—4.29 文字宣传 新闻部
4.20 彩排审核节目 主席团
4.20 摄影（班级彩排审核等相关活动） 新闻中心
4.20—4.27 准备晚会用品（评委礼物、水等） 生活部
4.17 收集各班节目名称和所需道具 文娱部
4.20—4.27 舞台背景制作 宣传部
4.25—4.27 合唱台阶，话筒，灯光等租借和搬运 外联部
4.22—4.29 张贴海报，横幅 宣传部
4.26 制作、打印评委台签，节目单、评分表等 办公室
4.27 安排座位并通知各班级 办公室
4.28 主持人服装租借 文娱部
4.28晚 分配活动当天工作 主席团
4.29 搬运物资 体育部，勤工

附件2： 活动当晚人员安排
工作内容 负责
现场调度、维持秩序 勤工
现场音控 文娱部
催场 就业指导
灯光调控 体育部
搬运舞台道具 体育部
布置现场 宣传部、有空闲时间的干事们
摄影、摄像 新闻中心
记录分数 学习部
布置座位，分发物品 生活部
摆放评委台签、笔、选手名单 办公室
礼仪（引导领导，评委上台；收集评分表；颁奖等） 礼仪队

附件3：
政治经济学院五四大合唱比赛评分表
班级 实到人数 自选曲目
主题（20%） 节奏音准
（30%） 指挥
（20%） 情感
（10%） 创意
(10%) 精神面貌
(10%) 加减分
1分／项 总分
（100%）
必唱歌曲
自选歌曲
总成绩（必唱歌曲分数+自选歌曲分数）

总排名

*注：1.“实到人数”和“总分”栏由计分人员记录，评委可不必填写。
2. 评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后1位。

附件4：
评分标准（百分制）
1. 音乐内容健康，积极向上，符合主题。
2. 演唱节奏准确、鲜明，音准良好，声音整齐洪亮。
3. 指挥准确，富有激情。
4. 感情充分，情绪处理合理，有感染力，配合默契。精神面貌好。
5. 演唱形式、队形多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。
6. 进出整齐、有序，台风良好。衣着整洁、大方、统一。
7. 参赛人数少于班级人数90%的、超出规定时间的班级酌情扣分。分声部演唱、有请到老师参与的班级酌情加分。

『伍』 谁能帮我策划一下《黄河大合唱》应该怎么排练和分工

根据人数的多少考虑抄具体分工，还有，你还要看合唱队总体水平。如果很专业的合唱队，你完全可以按照正版的合唱谱子排练，从齐唱到二部轮唱到三部轮唱。如果只是随便的参与性的节目，可以用简化版的，齐唱到二部轮唱，最后再齐唱，不过第三遍的齐唱要做处理，比如前面“风在吼，马在叫”很慢，注意大家的唱功；“黄河在咆哮，黄河在咆哮”作为调整，稍快一点，然后后面的部分回复原速。当然还有个三部轮唱改版的，“风在吼，龙格龙格龙格龙-------”的版本可以参照。

『陆』 求一二九合唱活动的总结（作为普通的参与学生）

为了加深我们对师大精神的认识，了解**取得的辉煌成就，坚定我们继续推进**伟大进程的信念，丰富学生校园文化生活，增强我院学生的爱校热情、振兴中华的责任感和学院及班级间的团队精神,我校举行了大合唱比赛。

团书记首先对本次活动致予宣言，并示意我们勿忘校训,继续师大先辈的精神,积极地投入到学习中去,将来能够报效祖国；同时也预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。

在此次比赛中，我们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了我们的校歌。通过演出，大家再次强烈感受到给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代大学生敢闯的精神争做主力军。

本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。

我们也对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个学院都是经过了精心准备的，各院合唱编排形式独具特色，表演到位。各学院装饰也是别具一格，散发着我们的青春光芒。据各学院合唱团的训练情况，我们从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而那些敬爱的评委们也表示：从刚开始筹备到上台表演，他们看到同学们成长，看到院集体的凝聚力在慢慢增进，对于能举办这次大合唱比赛，师生们都感觉到很高兴，很开心，相信经过这次比赛，我们也会越来越团结！

热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了我们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、创新、领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，优秀指挥奖7名，还有优秀组织奖6名。

通过本次活动的圆满成，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生！

『柒』 毕业联欢会策划方案

开场：
大家来晚上好！ 斗转星移，春去秋源来，新世纪的第13个年头即将过去，2014正向我们招手。 6年求学，苦乐相随。岁月不居，天道酬勤！ 师长的悉心指导，同学的刻苦努力，今天，我们终于走过了这段历程。同学们，让我们一起大喊一声：“也~！” 6年里，我们相逢、相识、相知、相助，共同完成了学业。 今天，我们在这里举行毕业联欢会，载歌载舞，举杯祝愿，互道珍重，尽情抒发同窗之情。 明天，我们就要奔赴各自的岗位，把我们的所学贡献给社会，并创造自己辉煌的事业！ 尊敬的师长，亲爱的同学，大家一起来吧，为今夜纵情高歌，为今夜尽情起舞，为今夜而醉饮，为今夜而无眠！

内容：
1.同学的才艺表演【唱歌、跳舞、相声...】
2.游戏【大合唱、接歌比赛...】
3.感恩老师、母校【给老师唱歌、对老师说说心里话】
4.真情诉说【大家坐在一起回忆这六年的时光，说出自己以前的不对和改过的地方，互赠祝福...】
5.互赠礼物【礼物、贺卡...】
6.一起照相留恋
7.大合唱结尾

『捌』 大合唱策划

你妈的，说谁垃圾啊？老子给你回答，你他妈的还牛比什么？操

“祖国在我心中”爱国主义歌曲大合唱

活 动 方 案

为歌颂党和弘扬爱国主义精神，抒发广大教育工作者的爱国主义情怀，根据县教委关于举行教育系统“祖国在我心中”爱国主义歌曲大合唱活动的通知精神，决定举行龙池镇小学教职工爱党、爱国主义教育歌曲大合唱活动。具体实施方案如下：

一、活动领导小组

组 长：杨胜国

副组长：吴 用 费贵成 田茂堂

成 员：陈绍军 吴 波 白天林 张娅玲 张忠芝 刘 庆 杨 菲

二、参加单位及组队

主办单位：龙池镇中心校

参加单位：龙池镇中心校（组三个队）、建国小学（组一个队）、中坪小学（组一个队）、杉树小学（组一个队）、茶园小学、地坪小学（组一个队）、美翠小学（组两个队）、皎白小学、胡坪小学（各组一个队）。

三、活动主题

“祖国在我心中”

四、时间安排

（一）11月，各校开展“祖国在我心中”的主题合唱活动。

（二）12月上旬，龙池镇中心校组织“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲评比大赛、评奖活动。

五、活动要求

（一）本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限。

（二）演唱歌曲必须在县推荐的27首革命历史经典歌曲和改革开放后18首现代经典歌曲中选唱。

（三）每个队参加演唱的人数不得少于5人。参加演唱的队伍由各校负责人带队，各校负责人必须列为合唱队员参加演唱。各校于11月20日前把演唱的歌名、演唱时间在10分钟以内报中心校工会办公室。

六、活动设奖及奖励

（一）一等奖2个

（二）二等奖4个

（三）三等奖5个

七、演唱活动评委

中心校三个组每个组各抽1人，美翠小学两个组各抽1人，组成龙池镇中心校“祖国在我心中”的主题合唱活动评委。

八、演唱比赛地点

龙池镇中心校后操场

龙池镇中心校基层工会委员会

2008年10月28日

『玖』 学校今年进行红歌合唱比赛，求红歌大合唱比赛（一个班参加）策划方案

以下是我推荐的60首歌，你们可以从中挑选几首比较适合合唱，红歌比赛比的是气势，所以一定要选择雄壮一点的歌，具体策划方案没办法写，需要根据你们班级的情况
六十首红歌曲目参考列表
《没有共产党就没有新中国》
▲《歌唱祖国》
▲《我们走在大路上》
▲《我的祖国》
▲《我爱你，中国》
▲《我和我的祖国》
《今天是你生日，中国》
《我的中国心》
▲《中国人》
▲《龙的传人》
▲《东方之珠》
▲《青藏高原》
《洪湖水，浪打浪》
▲《南泥湾》
《大海啊故乡》
▲《在那桃花盛开的地方》
《故乡的云》
《阿里山的姑娘》
▲《众人划浆开大船》
《打靶归来》
▲《军港之夜》
▲《当兵的人》
《一二三四歌》
▲《说句心里话》
《小白杨》
《兵哥哥》
▲《雨花石》
《年轻的朋友来相会》
《少年壮志不言愁》
▲《中华民谣》
▲《爱我中华》
《烛光里的妈妈》
《夕阳红》
▲《爱的奉献》
《茉莉花》
《团结就是力量》（合唱比较推荐）
《明天会更好》
▲《男儿当自强》
▲《真心英雄》
《中国功夫》
▲《春天的故事》
《送别》
▲《为了谁》
《祖国颂》
《让我们荡起双桨》
▲《十送红军》
▲《在希望的田野上》
《听妈妈讲那过去的事情》
《七子之歌》
▲《五星红旗》
《浏阳河》
《敖包相会》

《北京的金山上》
▲《走进新时代》
《好日子》
《我爱北京天安门》
▲《唱支山歌给党听》
▲《红旗飘飘》（合唱比较推荐）

▲《超越梦想》
《北京有个金太阳》

『拾』 适合全班合唱的流行歌曲

一，《团结就是力量》

这首歌奋进，高亢，比较充满力量，班级的学生基本都会唱，排练简单。

二，《我的未来不是梦》

这首歌是一首励志歌曲，在歌曲中塑造了一个不懈奋斗的新新人类形象：他虽然也彷徨过，但对未来充满希望，所以他认真地生活，不虚度时日。

三，《隐形的翅膀》

《隐形的翅膀》歌词易记，旋律优美，歌中无论是旋律或是歌词涵义都给人希望、温暖与安定的力量，民谣曲风的歌曲能让很多听者动容，是一首温馨的励志歌曲。

四，《我最闪亮》

《我最闪亮》的旋律更为阳刚、激昂，歌词也更积极向上，表达了年轻人对生活的热爱以及对梦想的渴望。

五，《明天会更好》

《明天会更好》该曲通过用平和而热切的音调，表达了人们祈求和平、期待明天会更好的美好心愿。歌词简单，朗朗上口，也适合班级做二重唱，分组唱等。

六，《超越梦想》

《超越梦想》是2008年北京奥运会歌曲之一，入选中国十大励志歌曲。歌词简单，励志上进。

七，《唱得响亮》

《唱得响亮》是一首励志，让人鼓起勇气的歌曲。

八，《最美的太阳》

《最美的太阳》是一首气势磅礴的抒情励志歌曲，加入了一些摇滚元素，歌词中表达了梦想、坚持、勇敢和进取，而且旋律简单阳光、琅琅上口。

九，《我相信》

《我相信》曲调高昂，是一首激励人心的励志歌曲。无论是旋律还是歌词，都使人激昂振奋，具有鼓舞人心的力量。

十，《最初的梦想》

《最初的梦想》描诉人们在遭遇到困难、挫折的时候，只要坚持自己“最初的梦想”，回想当初立志实现梦想的那一份努力，就决不会轻言放弃。

(10)大合唱策划方案扩展阅读：

合唱是最自然的声音，而身体便是创造这悠扬乐章的乐器，也正因为合唱的训练不需要过多的硬体设施，但这并不代表合唱团的成立不需要费太多心力。

合唱练习过程：

合唱团的练唱通常有一定的程序，一般时间的安排如下：

（一）暖身活动：

合唱是用身体来发声，所以就像所有的乐器都需要 warm up一样，唱歌前也必须让身体的运作达到最佳状态，才能发出更悦耳的声音。

（二）发声练习：

发声练习是让团员先熟练歌唱的方法，做好确实的发声可以让练习曲子时，更省时省力。

发声练习的重点是可预备专注力、预备声音、可听自己及别人的声音、训练学生自己调整声音及调整身体（肌肉、姿势…）建立合适的呼吸习惯、可达到母音发音的统一、可知道旋律与和声上的音准、配合合唱曲的需要发展发声法.......等。

（三）音感训练：

有好的音感可使团员更正确的唱出音高、不易走音。

进行音感训练时，教师可藉由弹奏不同和弦，让所有团员分辨；或者也可在三部发声练习时，只弹奏某一部的音，让团员练习去找音，促进音感的加强。

（四）歌曲教学：

进入歌曲教学前要留意学生是否已能正确把握发声技巧，而歌曲教学应注意循序渐进。

分部练习可透过以下步骤：熟悉曲调→各声部合唱调整音量之均匀→曲子表情的强调与修改→整体音乐性的呈现。

要能利用我们的身体唱出优美的歌声，必须有多方面的配合，其中最需要注意、掌握的有： 呼吸 、 发声 、 共鸣 、 姿势 等几个部分。