艺术展策划方案

⑴ 艺术展览策划方案

有大航海。丁菲飞

⑵ 美术展览 策展人 和展览策划一样吗

作为当代艺术策展人需要具备哪些本事？
这是前不久我给沃什（Victoria Walsh）教授提的问题。沃什女士是英国皇家美术学院当代艺术策展人研究生培养项目主管、艺术史与策展专业教授，她曾任英国泰特美术馆公共教育部主任和策展人，既有实践经验，又有教育经验。在她看来，作为当代艺术项目策展人最需要具备的是“策展意识”。这话听起来有点抽象。但是如果我们结合该校当代艺术策展人研究生培养项目来讨论，就容易理解了。
1992年，英国皇家美院开设了策展人研究生培养项目。从那时到今天，该专业已培养了308位硕士和6位博士。这些学生来自40多个国家，有丰富多元的文化背景，而学校提供的课程在全球化的文化氛围中，持续引领学科潮流，让学生真切理解策展的要义，在国际专业领域得到了高度尊崇。同时该校也在持续20多年的探索中形成了一套行之有效的策展人培养理念与完备的教学规划。
从手头拿到的最近一届（2015到2016学年）策展人硕士研究生培养资料看，该校强调了这样一种理念：策展专业的学习要注重理论与实践的结合以及协作与适应能力。这是一种基于实践的学习和以研究为主导的教学。也就是说，要将知识的传授与研究和创造性的激发结合起来，在参与策展的实践中学习并研究“策展”理论。为此，该校在相关课程的设置上不设学科藩篱，在教学中强调与艺术家和公众的互动，在互动过程中，通过主动学习、协作沟通，来创新发展“策展”理念与方法。
在沃什教授看来，皇家美院的策展人教育要让学生充分认识并理解理论与实践关系的重要性，要了解“策展”不只是一种“实用技能”，而是理念的展现形式，是一种实践形式。要通过思考与实践，进行反思与创新，从而超越现有的策展模式。为此，他们在专业与学术领域充分利用艺术院校的特殊背景和公共资源与环境优势，引导学生制订自己的策展议程，采用独立或合作策展的方式进行策展实践，以培养学生具有跨学科的研究能力和探索当代艺术策展本质的求真精神与策展能力。
也就是说，作为一个合格的策展人，理论思考和策展实践是两翼并举的，超越表象的理性思辨与接地气的策展实践一个都不能少。这是推动策展活动不断创新的前提。除此之外，策展人的精神状态也很重要。一个充满自信，能够积极投身于当代艺术的策展实践、具有冒险精神和突破陈规、把握创意的掌控能力，能够形成让人信服的策展思想、清晰地架构既定的策展项目，找到方案的准确定位，这样的策展人便是他们所期待的。而要造就这样的人才，在教学环节主要是通过课程设置、教学框架与教学重点的确定来体现的。
从课程设置看，该校的一个主要目标是培养学生成为具有创新意识的策展人，在当代艺术策展领域，能有效而又充满自信地开展工作。为了达到这个目标，在课程设置上他们细分出若干要求。一是培养学生具有社会、文化与政治意识，要有自我反思能力以及对艺术伦理的实践能力；二是培养学生具有批判性思维以及解决问题的能力，通过自信实验激发创新思维，寻求创新发展；三是培养学生的适应能力，能在各种情况下以灵活的方式找到资助、开展工作；四是培养学生具有清晰的沟通能力、制订合适的指标以及明确的目标定位；五是培养学生的协同能力，能够主动积极地协助策划。显然，这样的课程设置既有思想性又有操作性。
再看他们的教学框架与教学重点，总体上他们试图通过对当代艺术的展览、展示，对艺术收藏品展开的讨论，以及对公共领域公共项目的讨论，来锻炼学生的观察能力、解释能力和批评分析能力，强化对这三种能力的培养。为此，他们也细分出若干要求。一是要求学生将自己掌握的理论模型和知识观念应用到对当代艺术的理解上；二是要求学生运用清楚的口头表达能力和专业的书面表达能力与合作对象进行有效沟通；三是要熟悉美术馆、博物馆、画廊以及其他艺术委托机构，开展策展实践；四是要提升对策展事务的行政管理能力和展览制作能力；五是要增强职业道德和策展人的责任感。协调好与艺术家和社会公众的关系。六是要处理好与资助人和资助机构的关系。
从培养目标到课程框架以及设置要求，从抽象的原则到具体量化的教学指标，英国皇家美院对策展人的培养是有系统考虑的。不过，仅仅看教学这一面还不够，皇家美院对策展人的培养还有研究的一面。注重研究并将研究成果迅速转化为策展实践，是该校在国际策展人领域持续保持其权威地位的“秘诀”。事实上，皇家美院的策展人培养计划不仅包括硕士研究生的培养，还包括博士生的研究工作。在他们看来，研究工作也是一个重要的、综合性的实践活动，是知识不断更新循环的过程。将研究型教学与实践性学习结合在一起，不仅令理论常新，而且令策展活动更有深度。
目前，该校在基础研究和教学创新方面已经形成了良性互动的格局。学生所做的策展项目，不仅有校内研究成果的支持，还可以与国际伙伴进行合作，这就大大拓展了研究视野和实践机会。这一点可以从他们对研究课题的选择上得到印证。比如，他们以跨学科的综合研究方法，对视觉艺术在全球范围内的相互激荡以及当代社会的热点问题，予以了极大关注，通过学术研究和策展实践，一方面回应了社会关切，深化了策展选题，另一方面也推进了策展理论与方法的发展，使研究、教学、策展实践三方面受益。
那么，他们是怎么做到这一点的呢？在下一篇文章中，将通过对策展研究生培养项目在第一学年和第二学年的不同课程与教学方法的细致解析，来透视其中的奥秘。

⑶ 求一活动策划书

T恤涂鸦大赛就可以，不过你没给邮箱，发不了。
又或者校园吉尼斯大赛也是可以内的。
这两个学生反应都很好。格容式就用网上下载的就可以的。主要包括，活动主题，活动目的，活动时间地点、对象，活动流程，活动奖项设置，经费预算，以及活动注意事项。落款就你学生会宣传部就可以了。

⑷ 做好艺术展览策划的几点技巧

注意的东西 ，很多的哦！！
作品的，展示方式，例如：画，要怎么裱，什么的方式展示给众人看！！
场地,......哪里，大小，怎么摆放...

⑸ 顾振清的展览策划

2012年 “任我行”新媒体艺术展，北京，中国。
2012年 “心动上海”一汽大众-奥迪艺术大展，上海，中国
2011年 留尼旺双年展，le Port市，留尼旺，法国。
2010年 活化石：翁奋个展，Leon Dierx美术馆，留尼旺，法国。
2010年 两条路线，绿山城市立美术馆，绿山城，波兰。
2009年 来自5.8米，荔空间，北京，中国。
2009年 “主场”当代艺术展,白盒子艺术馆，798艺术区，北京，中国。
2009年 谈话就是运动，荔空间，北京，中国。
2009年 “各搞各的：岐观当代”艺术展，台北当代艺术馆，台北。
2008年 “和解”首届波兹南国际双年展，城堡艺术中心，波兹南,波兰。
2008年 “过来”当代艺术展，荔空间,北京,中国。
2008年 第1展，荔空间，北京，中国。
2007年 “中国梦：乌利·希客收藏展”，新加坡博览会，新达城会展中心404展厅，新加坡
2007年 “陌生人约会”中德当代艺术展，朱屺瞻艺术馆，上海，中国。
2006年 “二踢脚”，北京唐人艺术中心，北京，中国。
2006年 人文·山水：中国惠州当代雕塑艺术展，江北公园，惠州，中国。
2006年 幻想与未来，大都会博物馆，马尼拉，菲律宾。
2006年 中国馆：利物浦双年展独立项目，独立角艺术中心，利物浦，英国。
2006年 红楼基金会“中国行动”展，Hospital俱乐部，伦敦，英国。
2005年 “聚焦中国：多样性与同一性”，自由艺术学院艺术中心，海牙，荷兰。
2005年 亚洲城市，首尔市立美术馆，首尔，韩国。
2005年 “各玩各的”当代艺术展，〇工场实验艺术中心，798艺术区，北京，中国。
2005年 “初次约会”中德艺术交流计划展，盐博物馆，班特拉吉修道院内盐公园，瑞内；明斯特兰德画廊，艾
姆斯德滕；格拉文休斯特修道院DA艺术中心，休斯泰尔，德国。
2005年 回到未来2，浮士德美术馆，汉诺威，德国。
2005年 回到未来1，IF美术馆内部空间艺术中心，波兹南，波兰。
2005年 “Hexa计划：闪现”，上海多伦现代美术馆，上海，中国。
2005年 “四两拨千斤”，东海大学艺术中心，台中。
2005年 “上海酷：创意在生产”国际艺术展，上海多伦现代美术馆，上海，中国。
2005年 “生趣盎然：中国新摄影十年”，以色列摄影美术馆，特尔海，以色列。
2004年 C04台湾前卫文件展之“幻想与物”公开征件展，四连栋，华山创意文化园区，台北。
2004年 “上海集”艺术展，先进艺术中心，上海，中国。
2004年 “什么艺术”展，陕西省美术博物馆；就掌灯展示营销中心，西安，中国。
2004年 “轻而易举·上海拼图2000-2004”，国立当代美术馆，奥斯陆，挪威。
2004年 “中国：当下语境”画展，唐人画廊，曼谷，泰国。
2003年 “打开天空”当代艺术展，上海多伦现代美术馆，上海，中国。
2003年 “左翼”中国当代艺术展，左岸工社，北京，中国。2003年 杜塞尔多夫大展“人造现实”中国特展，当代
艺术宫，杜塞尔多夫，德国。
2003年 “欢乐颂”（木马记升级版）国际当代艺术展，圣划艺术中心，南京，中国。
2003年 “木马记”当代艺术展，圣划艺术中心，南京，中国。
2003年 “二手现实”当代艺术展，今日美术馆；今日美术馆苹果分馆，北京，中国。
2003年 “另一种现代性”当代艺术展，犀锐艺术中心，北京，中国。
2003年 第三届平遥国际摄影节，平遥，山西，中国。
2003年 “趣味过剩”纽约展，前波画廊，纽约，美国。
2002年 “海市蜃楼”，苏州美术馆与苏州格多美术馆，苏州，中国。
2002年 “面对自然”，Inner Space，华沙，波兰。
2002年 第二届平遥国际摄影节“日常态度”中国图片艺术特展，平遥棉织厂，山西，中国。
2002年 “外在与内在”中泰当代图片艺术展，唐人画廊，曼谷，泰国。
2002年 “趣味过剩”，3H艺术中心，上海，中国；客艺廊前卫馆，新加坡。
2002年 “成都双年展精选”，四合苑画廊，北京，中国。
2002年 “感受现场”艺术展，南宁郊外公共空间，广西，中国。
2001年 “16届亚洲国际艺术展”， 广东美术馆，广州，中国。
2001年 首届成都双年展，成都现代艺术馆，成都，中国。
2001年 “身体资源与物”艺术展，香港艺术公社，香港，中国。2001年 “虚拟未来”当代艺术展，广东美术馆，广州，中国。
2001年 “中国魅力”泰国展，当代艺术空间，曼谷，泰国。
2000年 “异常与日常”当代艺术展，原弓现代美术馆，上海，中国。
2000年 “人文山水”中国当代环境艺术展，浪岛地景艺术公园，桂林，中国。
2000年 “人与动物”行为组合展，北京、成都、桂林、南京、长春、贵阳，中国。
2000年 “中国魅力”观念影像展，东廊画廊，上海，中国。
1999年 “传统视觉影像展”，上海大学美术学院，上海，中国。
1998年 “梁志明艺术展”，辽宁省博物馆，沈阳，中国。
1998年 “当代中国艺术精华展”，卜劳德画廊，伦敦，英国。
1998年 “中国1966-1976宣传画展”，安大略省中国美术馆，多伦多，加拿大。
1996年 “中国东北油画展”，亚洲民俗文物馆，槟城，马来西亚。
1994年 “中国东北油画大展”，香港艺术中心，香港，中国。
1993年 “东北当代油画展”，辽宁省美术馆，沈阳，中国。
1992年 “当代艺术研究文献资料展东北巡回展”，东北师范大学美术馆，长春，中国。

⑹ 艺术展览策划怎么做该注意哪些问题

注意抄的东西 ，很多的哦袭！！

作品的，展示方式，例如：画，要怎么裱，什么的方式展示给众人看！！

场地,......哪里，大小，怎么摆放.............

.................................

⑺ 校园艺术节策划书怎么写。

为了用实际行动支持北京奥运会和抗击地震灾害，进一步深化学校艺术教育的改革，充分展示学校艺术教育的阶段性成果，彰显学生个性，突出口语教学，促进教师发展，展现学校长短课程改革的成就，探索艺术教育文化的内涵，为师生搭建一个充分展示自我的舞台。

二、 组织机构

顾问：陈嘉燕

组长：郝爱保

副组长：罗亚萍、孙婕、

成员：高凌燕、康俊英、张莉、茹志宇、赵永伟、吴玲娜、牛志萍、苏哲、杨志红。

三、 时间：2008年5月30日上午8：10

四、 主要项目及要求

本次活动以静态展示、动态表演和表彰庆祝三个版块活动。

（一） 静态展示

1、 优秀作业展。杨清波负责，每班语、数、英各5本。

2、 书法作品展。王维红负责，全校书法特长学生作品，至少30幅。

3、 篆刻绘画作品展。茹志宇、张玉梅负责，篆刻至少20幅，学生绘画作品至少20幅。

4、 优秀电脑小报、专题小报。孙莹负责，电脑小报每班3份，主题为奥运；专题小报每班3份，主题为抗震。

5、 学生电脑绘画与摄影作品展。高伟峰负责，每班每项各2份。

6、 学生书法优秀作业展。贾国权负责，每班硬笔、软笔各5本。

7、 教师书画个人展。郝静负责，郝静、茹志宇及其它教师。

8、 大型活动图片展。闫建蓉负责，学校历届大型活动图片选。

9、 学生读书笔记展。牛志萍负责，每班5本。

10、 学生制作与发明展。张芳负责，每班3件。

上述材料27日交回各负责教师外。

（二） 动态表演（主持分两阶段，第一阶段为英语，第二阶段普通，高凌燕、吴玲娜负责串词，节目总负责：康俊英、苏哲，成员：张莉、吴艺、郭苗鲜、王瑞敏）

1、 英语故事。2个；一个单人，一个多人。

2、 英语配乐朗读。1个，多人组合。

3、 英语歌曲。1个，单人。

4、 英语课本剧。3个。

5、 英语小合唱。2个。

6、 班级才艺展。每班至少1个。

7、 迎奥运朗读。每班1组。

8、 抗震诗歌诵读。每班1组。

9、 学生书法现场展示。学校30人。

10、 鼓号展示。学校鼓号队队列展示。

29日下午第二节课名节目排练、彩排。

（三） 表彰庆祝

表彰

1、 三好学生。每班10%，四舍五入。

2、 优秀队员。每班20%，四舍五入。

3、 先进集体（带班主任）。5个。

4、 优秀兴趣辅导员。2个。

5、 校园十佳小硬笔。每班推荐至少1名，并附作品。

6、 校园十佳小软笔。每班推荐至少1名，并附作品。

7、 书法小能手。推荐中不当选十佳，而且作品根据年龄、效果不错的。

8、 2008校园小书圣。全校硬、软1名。

9、 团体操、鼓号特别奖。

评比：。

1、 特色展区奖。5个

2、 班级展示完成优胜奖。每个展区负责教师评选，以班为单位，名组评出一等1个，二等奖两个，三等奖3个。

3、 表演奖：设最佳表演奖、最佳形象奖、最佳口才奖各2名。具体标准另定。

4、 综合一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，按各展区及表演，每级奖班级80、60、50元。

五、 其它要求

1、 会场布置与展区桌子布局：赵永伟、王毅

2、 音响效果、照相：高伟峰、闫建蓉

3、 每一个展区学生讲解员：1名。由具体负责教师选拔和培训。

4、 上午校内活动，下午家庭组织学生活动。

5、 学校表彰按工作实际情况量化成绩评定为主，民主评价为辅。

6、 学生表彰书法评价成员：王维红、茹志宇。各班于5月27日上午将名单与作品交回罗校长办公室。

⑻ 跪求艺术系学生毕业作品展活动策划书~

策划书格式（仅供参考）
策划的目标是什么？
策划的依据回是什么？
为谁策划答（策划的对象）以及谁来策划（策划的有关人员）？
在何处策划（策划的场所）？
什么时候进行策划以及策划的日程安排？
策划的方法是什么？
策划的步骤和表现形式如何？
策划涉及的预算情况。
策划书的结构——封面、正文、附录
一、 策划书封面
四种内容构成：
策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。
策划者姓名：策划小组名称及呈圆形名列示出来。
策划书制作时间：年、月、日。
二、 策划书的正文
摘要：策划目的以及对策划内容的简要说明。
目录。
前言：策划经过的说明。
策划内容的详细说明。
策划实施步骤以及各项具体分工：时间、人员、费用、操作等。
策划的期望效果与预测效果。
策划中的关键环节，策划实施中应注意的事项。
三、 策划书的附录
供参考的文献与案例
如有第二、第三备选方案，列出其概要
其他与策划内容相关的事宜

⑼ 艺术品展览活动的创意方案

会展预备阶段的文案
会展预备阶段的文案简介
一、会展预备阶段的文案的概念：
会展预备阶段的文案是指一次会展从确定展览题材、收集信息、进行展览项目立项策划一直到会展正式开幕前的预先准备阶段涉及到的所有文本文案。
二、会展预备阶段的文案种类：
一般来说，会展预备阶段的文案包括展会立项策划书、展会项目立项可行性研究报告、参展说明书、展会招展方案、展会招展函、招展进度计划、观众邀请函、参展合同、展出工作方案、展会费用预算表、展会宣传推广计划、广告文案等。
会展预备阶段的文案写作
一、《展会立项策划书》的写作
（一）《展会立项策划书》的概念：
所谓展会立项策划，就是根据掌握的各种信息，对即将举办的展览会的有关事宜进行初步规划，设计出展览会的基本框架，提出计划举办的展览会的初步规划内容， 主要包括：展会名称和地点、办展机构、展品范围、办展时间、展会规模、展会定位、招展计划、宣传推广和招商计划、展会进度计划．现场管理计划、相关活动计划等。
《展会立项策划书》是为策划举办一个新展会而提出的一套办展规划、策略和方法，它是对以上各项内容的归纳和总结。
（二） 展会立项策划书的内容结构：
一般地，《展会立项策划书》主要包括以下内容：
1、 办展市场环境分析：包括对展会展览题材所在产业和市场的情况分析，对国家有关法律、政策的分析，对相关展会的情况的分析，对展会举办地市场的分析等。
2、 提出展会的基本框架：包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范围、办展时间、办展频率、展会规模和展会定位等。
3、 展会价格及初步预算方案。
4、 展会工作人员分工计划。
5、 展会招展计划
6、 展会招商计划。
7、 展会宣传推广计划。
8、 展会筹备进度计划。
9、 展会服务商安排计划。
10、 展会开幕和现场管理计划。
11、 展会期间举办的相关活动计划。
12、 展会结算计划。
（三） 展会立项策划书的写作要求：
1． 展会名称
展览会的名称一般包括三个方面的内容：基本部分、限定部分和行业标识。如“第93届中国出口商品交易会”，如果按上述三个内容对号入座，则基本部分是“交易会”，限定部分是“中国”和“第93届”，行业标识是“出口商品”。
下面分别对这三个内容作一些说明：
基本部分：用来表明展览会的性质和特征，常用词有：展览会、博览会、展销会、交易会和“节”等。
限定部分：用来说明展会举办的时间、地点和展会的性质。
展会举办时间的表示办法有三种：一是用“届”来表示。二是用“年”来表示，三是用“季”来表示。如第三届大连国际服装节、2003年广州博览会、法兰克福春季消费品展览会等。在这三种表达办法里，用“届”来去示最常见，它强调展会举办的连续性。那些刚举办的展会一般用“年”来表示。展会举办的地点在展会的名称里也要有所体现，如第三届大连国际服装节中的“大连”。
展会名称里体现展会性质的词主要有“国际”、“世界”、“全国”、“地区”等。如第三届大连国际服装节中的“国际”表明本展会是一个国际展。
行业标识：用来表明展览题材和展品范围。如第三届大连国际服装节中的“服装”表明本展会是服装产业的展会。行业标识通常是一个产业的名称，或者是一个产业中的某一个产品大类。
2、展会地点
策划选择展会的举办地点，包括两个方面的内容：一是展会在什么地方举办，二是展会在哪个展馆举办。
策划选择展会在什么地方举办，就是要确定展会在哪个国家、哪个省或者是哪个城市里举办。
策划选择展会在哪个展馆举办，就是要选择展会举办的具体地点。具体选择在哪个展馆举办展会，要结合展会的展览题材和展会定位而定。另外，在具体选择展馆时，还要综合考虑使用该展馆的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展馆本身的设施和服务如何等因素。
3、办展机构
办展机构是指负责展会的组织、策划、招展和招商等事宜的有关单位。办展机构可以是企业、行业协会、政府部门和新闻媒体等。
根据各单位在举办展览会中的不同作用，一个展览会的办展机构一般有以下几种：主办单位、承办单位、协办单位、支持单位等。
主办单位：拥有展会并对展会承担主要法律责任的办展单位。主办单位在法律上拥有展会的所有权。
承办单位：直接负责展会的策划、组织、操作与管理，并对展会承担主要财务责任的办展单位。
协办单位：协助主办或承办单位负责展会的策划、组织、操作与管理，部分地承担展会的招展、招商和宣传推广工作的办展单位。
支持单位：对展会主办或承办单位的展会策划、组织、操作与管理，或者是招展、招商和宣传推广等工作起支持作用的办展单位。
4、办展时间
办展时间是指展会计划在什么时候举办。办展时间有三个方面的含义：一是指举办展的具体开展日期。二是指展会的筹展和撤展日期。三是指展会对观众开放的日期。
展览时间的长短没有一个统一的标准，要视不同的展会具体而定。有些展会的展览时间可以很长，如“世博会”的展期长达几个月甚至半年；但对于占展会绝大多数的专业贸易展来说，展期一般是3-5天为宜。
5、展品范围
展会的展品范围要根据展会的定位、办展机构的优劣势和其他多种因素来确定。
根据展会的定位，展品范围可以包括一个或者是几个产业，或者是一个产业中的一个或几个产品大类，例如，“博览会”和“交易会”的展品范围就很广，如“广交会”的展品范围就超过10万种，几乎是无所不包；而德国“法兰克福国际汽车展览会”的展品范围涉及到的产业就很少，就只有汽车产业一个。
6、办展频率
办展频率是指展会是一年举办几次还是几年举办一次，或者是不定期举行。从目前展览业的实际情况看，一年举办一次的展会最多，约占全部展会数量的80％，一年举办两次和两年举办一次的展会也不少，不定期举办的展会已经是越来越少了。
办展频率的确定受展览题材所在产业的特征的制约。我们知道，几乎每个产业的产品都有一个生命周期，产品的生命周期对展会的办展频率有重大影响。
产品的投入期和成长期是企业参屉的黄金时期，展会的办展频率要牢牢抓住这两个时期。

⑽ 谁能给我一个文献展的策划方案，实例的，感谢

一．确定展览主题、学术定位。

（一）展览总标题：北京首届主题文献展

分标题：（1）潜默．静默（2）暧昧Ⅲ（3）权充Ⅳ

潜默艺术关键词：禅、自然、朴素、不张扬、无为、似乎无表现、无知之知、不修之修、无欲、不动声色、静、神秘不可说、说不清、无、“软”、淡、非个性、负的方法。

权充艺术关键词：选择、拿来主义、挪用、剽窃、抄袭、知识产权、反个性、无知之知、似乎无表现、原创性、似乎无意义、自动转换、复制、仿制、拷贝、篡改、盗版。

暧昧艺术关键词：不确定、模糊说不清、态度不明、持续纠缠不清、软伤害、正负1度的摇摆、伪善而似乎平静、立场不坚定、混沌、负的方法、和泥、歧义的、模棱两可、多元。

（二）学术目标及意义。

“北京首届主题文献展”是一次策展人寻找分析艺术内在规律和敏锐的现实洞察力，着眼现实，展望未来。

1．该活动以主题文献展的形式展览，展览中设分主题展。

2．打破普遍展览拼盘、乱炖形式，以敏锐的学术定位先行，突显艺术思潮和走向，经得起圈内外人士评论，从而最终得到历史的沉淀。

3．以后计划不同时段邀请不同策展人，各拟分标题和概念，各自独立策展，同时同地举办主题文献展，营造新的学术气氛，推动新的思潮走向，打造“北京主题文献展”的艺术品牌。

二．目标人群定位。

吸引圈内外各界人士关注，营造XX艺术区学术氛围及扩大收藏范围。

1． 专业群体:艺术评论家、策展人、收藏家、艺术家、画廊、拍卖公司、美术馆、文化名人

2． 圈外人士:私营企业主、白领、时尚传媒及其它文化圈、收藏机构，促进学术展收藏及良性发展。

三．拟定场地及展览时间。

宋庄XX艺术区（主办方）

初拟三层场地各展出一分主题展，避免相互干扰，学术“篡味”。

暂定：2007年5月下旬至6月中旬期间开幕，以策展进展定开幕时间，尽量提前。

四．社会宣传活动。

活动目的：发布“首届主题文献展”信息，引起特定人群关注，展示艺术品牌化信息，为展览及主题文献展品牌做展前铺垫和预热。

媒体选择：时尚刊物、专业刊物、电视、户外、网络。

1．报纸:竞报、新京报、北京青年报、精品购物指南、北京晨报、信报等（刊物选择、版面占据及版面位置具体待定）。

2．时尚刊物:《时尚》《青年视觉》等。

3．专业刊物（侧重当代艺术刊物）:《江苏画刊》《艺术世界》《美术文献》《艺术当代》《今日美术》《当代美术家》等。

4．户外:XX艺术区展览招贴、广告牌、海报、请柬

5．网络（专业及其它网络并进）:美术同盟、雅昌网、2021网、218网、画网、画家村、宋庄印象、中国当代艺术网、东方视觉等。

发布：

1．刊物发布：提前1个月将评论家文章及展览资料发出。

2．报纸:开幕提前一周发第一次通稿，引发各界圈外人士关注。

3．户外:大型标题提前一个月，海报提前一周发出贴出。

请柬提前3—4天发出：地点侧重大山子艺术区、酒厂、宋庄、美院、环铁、草场地等艺术区。

4．网络:展前10—15天给网站提供信息，提前一周发布消息。

五．学术活动。

（一）总标题：首届主题文献展

分主题： 潜默．静默 权充Ⅳ 暧昧Ⅲ

时间：2007年5月~ 6月

地点：中国．宋庄．XX艺术区

展览主办：XX艺术区

展览策划：张海涛

（二）展览拟邀艺术家：

潜默．静默展：蔡卫东、杨文胜、唐城等约十五位艺术家

权充Ⅳ展:刘港顺、华继明等五位艺术家

暧昧Ⅲ展:张义旺、韩冰、林兵、冯兮等五位艺术家

六．工作日程及注意事项
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1．通知艺术家准备作品及新作品

2． 收集艺术家作品资料，按印刷质量收集

3． 整理资料、设计海报、请柬、画册

4． 印刷海报、请柬、画册

5． 布展（4天）、酒水（1天）、运输作品（2天）、户外宣传活动（2天）

6． 开展（下午3：00）

7．整理资料，举办学术研讨会

8． 后展开后期宣传工作、网络发布、书刊发稿、资料寄发评论家、策展人

七．展览费用预算

八．北京第二届主题文献展分主题策划草案邀请及征集

1． 寻求和邀请有意向合作的当代艺术策展人

2． 方案主题明确，学术性强

张海涛

艺术家、独立策展人。

2004年策划当代权充艺术展Ⅰ

2006年策划当代权充艺术展Ⅱ

2006年策划当代权充艺术展Ⅲ

2005年策划暧昧.昧暧艺术展Ⅰ

2005年策划暧昧.不确定性表达Ⅱ

发表评论文章《中国权冲（充）艺术——选择、复制、篡改》、《“暧昧•不确定性表达”》、《关于暧昧.权充艺术的访谈》、《潜默 . 静默（潜默艺术）》

联系方式

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