开学培训方案

Ⅰ 邀请孩子开学到培训班上课的通知

培训什么啊，怎么可能是开学培训呢

Ⅱ 开学工作安排内容

一、做好开学报到及维护稳定工作
各校要按照教育局办公室《关于年放假安排的通知》，严格执行收假时间，2月12日开学报到，2月18日正式上课。开学前后要认真做好以下几项工作：

1、教师到岗、学生到校情况。校长要及早召开领导班子会议，全面部署开学工作，召开全体教师职工会议，做好收心工作，布置好走访工作，要求是坚决不能让学生因为贫困等原因而流失。

2、校园环境、教学设施整理、卫生防疫情况。，各校在开学时，要组织教师和学生对校园环境改造（如：校舍卫生打扫、杂草清理、树木修枝）、教学设施整理（如：课桌椅修缮、电教设备调试、线路检查、教学用具发放，资料的代卖安排）。

卫生防疫（如：厕所冲洗及消毒、供水系统检查及消毒、食堂清洗及消毒）。做好学生住宿的登记和入住安排，做好后勤保障，及早开火，让老师学生有饭吃。

3、教育教学秩序情况。各校开学后，要在维持稳定的情况下转入正常教学状态。按照学校惯例做好排课、安排任课教师、制定学校周历计划等工作。特别是教师教学工作的开展、学生日常学习习惯的养成教育等方面，要在以前的基础上有所提高、有所创新、有所发展。

4、相关规章制度、各项工作计划的制定情况等。各校（园）在开学后，要在原有规章制度的基础上，根据学校的实际修改和完善本校规章制度。

各校、各班、各位教师要在总结上年的基础上制定出本学期的学校总体工作、教学教研工作、德育工作（少先队工作）、安全工作、体卫艺工作、班主任工作、学科教学工作等方面的计划。

二、做好开学典礼工作

开学典礼是每学期学校教学工作的开端，各校（园）要高度重视开学典礼工作，要充分利用好开学典礼的时机，集中力量组织开展好总结分析、计划安排、表彰奖励、树立典型、安全教育、礼仪教育等方面的工作。

对教师进行一次师德师风教育，联系学校实际，对学生集中进行一次安全、卫生、礼仪等多方面的教育。特别是安全教育，要结合学校所处的地理环境、校舍情况等对学生开展道路交通安全教育、卫生食品安全教育。

校舍安全教育、课外活动安全教育、防水防火防电教育、游戏活动安全教育等。要把森林防火教育列为安全教育的重中之重。

三、做好开学安全工作检查

新学期开学，学校工作千头万绪，各学校一定要把安全工作作为新学期的一项重点工作来抓，认真组织教职工开展新学期开学前的各项安全检查，消除各类安全隐患，为师生提供良好的安全学习环境。

各学校要牢固树立“安全就是大局”的思想意识，把加强安全管理工作摆在重中之重的位置，抓好开学时的安全教育与培训，抓好落实“一岗双责”的安全管理制度，切实把安全工作抓实、抓好，抓出成效。

要特别加强对学生宿舍、教室、实验室、食堂的电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等部位的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，严格校门管理，防止校园外来侵害事件的发生，确保开学后师生各方面的安全。

开展安全教育

开学在即，各学校一定要提高认识，高度重视学生的安全教育，认真贯彻落实有关安全教育工作的要求，把安全教育内容纳入教学计划，广泛、深入开展多种形式的安全教育活动，尤其要重点加强对低年级和农村学生（特别是留守儿童）的安全教育，切实提高他们的安全防范意识和安全防护能力。

各校要针对不同年龄段学生的特点，以开展消防安全、交通安全、治安安全、饮食卫生和疾病预防、预防楼梯间踩踏、预防教育教学事故以及防溺水淹亡等为主要内容的教育,通过新生入学教育、开学典礼、主题班会、板报、讲座、演讲等，开展形式多样、富有实效的安全教育。各校要进一步完善应急预案。

收费工作

收费工作是一根高压线，作为校长、教师，我们千万碰不得。按照各级有关收费政策和文件精神，没有任何收费项目，只有代卖资料和书籍，禁止各校乱收费，同时，任何教师不允许私自组织学生征订教辅资料和课外读物。做好收费公示栏的制作，做好资料代卖等一系列工作。

财务管理工作

今年是实行财务管理工作新制度的第一年，即是实行国库集中支付制度，实行月预算制度，在执行的过程中肯定遇到这样那样的问题，要求各校从现在开始要本着节约的原则，用好每一分钱，把每一分钱都用在刀刃上。

Ⅲ 培训学校开学第一天如何造势

你是要开吗？

Ⅳ 新学期学习计划

又是一个新学期了，寒假过的真的很快。心里总有一种说不出的感觉。是期盼？是郁闷？还是什么呢？全部都有。
总感觉时间还很多，不必担心，可是转眼间自己在初中也已经没有几个新学期了，所以要努力抓紧了，因为老师让写自己新学期的改变，所以我很仔细的想了想，在过去的一个学期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，在作业方面也有偷工减料的情况，无法抗拒电脑的巨大诱惑。可是又不曾悔改，只有每次在发生之后才追悔莫及。想想总觉得在某些方面有些可笑，在新学期一定要有所改变
开学了就不能整天玩，在上学的时候明明很想赶快放假，可真一放假又觉得有些无聊。就开始想在学校的有趣事情。
新学期里我要尽快收收心，投入到紧张的学习中。
第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
第二，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态
在新学期里要勇往直前。做一个自己心目中喜欢的自己，要做些不会让自己后悔的事情

对天发誓绝对不是复制的！！！！！！！

Ⅳ 培训学校招生方案

招生是教培机构的命脉，做好招生是每一位教育机构创始人的心愿，提到招生，就不得不提活动方案，以下内容是染书云小编为您总结的招生规划方案，助你突破招生淡季。
1两人同报免一人
有的校长肯定会说，五折的优惠力度会不会太大了?之所以说方案可行，在这期间只要用心教授孩子、服务家长，那么本期结束后的续费就不是问题，而且时间短，不用拉持久战，而且下期正常续费就是一换二了。
另外，可以根据自己的校区情况，做出相应的改变，比如：同报免一人，限前20组，其余报名者送大礼包。
2新生报名优惠政策参考
xx活动特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免;(短期的哈，别赔喽!)
部分课程xx活动当日买一送一;
团报10名打7折，团报5名打8折，团报3名打9折(可以结合红包拼课来做团报);
上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀);
3老学员打折续费活动
当然也别忘了针对老学员做打折优惠活动。好的活动策划，能动员你的老学员成为双11活动最好的推广员，同时也为下一阶段的续报做好准备。
转发校区活动信息，并@三个好友，领礼品/减下阶段学费;
点赞xx活动换学费;
续报两年优惠1500，续报三年优惠4000，续报四年优惠6000;
xx活动，拍照转发活动海报拿礼

Ⅵ 【工作方案】幼儿园开学工作方案

一、目标要求

为了保证学校开学工作顺利有序进行，保证学生接送工作及时、安全，促进我校开学事项的稳步推进，杜绝一切安全事故发生。

按照上级部门有关文件精神和安排，做到开学工作顺利有序、安全稳定开展，奠定平安校园的基础。要求全体教师按照学校开学工作方案及人员安排，认真完成各自工作安排任务，圆满完成本学期开学工作。

二、实施方法：

1、召开行政会，研究部署新学年工作。总务人员准备开学前期工作，做到师生报到注册当天住宿伙食按时到位。

2、全校教职工按要求到校，开展校本培训及其他相关工作;教师提前备好一周的课。

3、班主任要在规定时间内，必须再次通知学生及家长到校注册时间。

4、学生报到注册，检查教师备课本。

三、工作落实：

1、教务处做好课本、作业本发放，进行课程安排、任课教师人员调整;安排好学生报到注册教师人员，安排课程表等。

3、总务处准备好学生报到册、发票、收据等票据。准备伙食储备、学生宿舍清洁。

4、办公室、德育处协调安排学校值周表。

5、电工、水暖工排查学校各处水电线路安全隐患。

6、保管员、电教管理员盘查清点学校假期财产保管情况，进行认真登记。

四、工作要求：

1、各部门人员必须要按时到校开展自己的工作，不得无故请假、旷课、迟到、早退。

2、各处室工作人员要各负其责，尽职尽责。

3、各处室负责人员要服务热情，按时到位。

五、总结：

在学校领导的指导下，坚持以理论和三个代表重要思想为指导， 以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育。

围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设，强化发展意识，提高教育教学质量，促进了学生的全面发展。

Ⅶ 开学教育培训内容有哪些

开学教育培训。

没听说过有这么一门功课。

开学不是让学生去

报道一会儿就回来了吗？

教育这是第2天以后的事呀。

Ⅷ 如何设计幼儿园教师培训方案的设计

一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”...结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。 美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞） 三、具体安排 1、骨干教师与新教师结对： 姜帅华——汪先霞* 冯晓霞——金素芳* 江培伦——张 健 * 占 婷——易琴莲* 唐水香——涂 宏* 何 兰——梅琴花 * 陈 丽——曹汉霞 * 刘 玮——周华为 * 陈 静——曹进军* 周 婷——刘咏英 * 邹锦秀——梅琴花* 郑宏玲——金素芳* 蔡明月——易琴莲* 注：带*教师为骨干教师 2、授课教师： 教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲 音 乐：曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈：周华为 3、时间安排： 第一次（10月第四周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花） 第二次（11月第一周）：音乐 （ 曹汉霞） 第三次（11月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲） 第四次（11月第三周）：舞蹈 （周华为） 第五次（11月第四周）：美术 （汪 艾） 第六次（12月第一周）：音乐 （ 曹汉霞） 第七次（12月第二周）：舞蹈 （周华为） 第八次（12月第三周）：美术 （汪 艾） 第九次（12月第四周）：考核 （含基本功、笔试试卷、亮相课） （汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂 宏、曹汉霞、汪 艾） 篇二：幼儿园教师培训方案 为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，制定本计划。 一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容， 使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集 中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、“教有特色”的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强 大精神动力和智力支持。 三、培训任务 1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。 2、为完成班主任周期内应参加不少于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。 3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。 4、在培训周期内退休的教师（退休前）每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。 四、培训内容 1、师德专题培训。贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的专题培训活动。 2、教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专着自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。 3、学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。 4、教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。 5、心理健康培训。推进心理健康培训，培育德育工作特色。加快心理健康教育教师队伍建设，做好幼儿园心理健康教育教师上岗资格认定上报工作，切实提高心理 健康教育者的专业水平和自我调节保健能力，使广大教师能运用心理学原理改善教育教学方法，从心理健康教育过程中有所收获，取得成就，为心理健康教育工作做 出更大的贡献。 五、培训层面 1、全员园级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。 2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关要求，围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进青少年健康成长。 3、青年教师培训。继续大力实施“青蓝工程”，指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。 4、骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。 5、其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。 六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训、读书交流﹑乐群讲坛、教师沙龙、自我反思等多种形式开展培训。 七、主要策略 1、建立教师培训机制。幼儿园建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究园本培训工作的良好氛围。及早开展科 学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师专业发展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建 立以园本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理，保证培训工作顺利开展。 2、制订教师成长规划。根据幼儿园教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，关注骨干教师成长，提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。 3、有效开展园本培训。继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点，坚持幼儿园组织培训和自主参与培训有机结合。开展重 自主，讲实效的园本培训，要求教师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观摩课，参加一次论坛，点评一节功课，做好一个博客，撰写一篇教学论文等。 4、规范运行师徒结对。实施“一年入门，三年成型，五年成才”的系列培训模式，为青年教师成才创造条件。完善岗位设置中全面师徒结对制度，制订师徒结对计 划，完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课，互相学习，互相帮助，共同研讨，以