㈠ 人事部通过什么方式使员工自我培训的具体方案
学分累积与考评来挂钩，但学什么呢，源你这个最多就是一个设想，你让员工自我培训，给课件给资料给具体的内容方向吗，目的是什么，要达成什么效果，愿意付出那些成本，员工因此能获得什么，公司又会以什么方式评估他们的学习成果，考试吗，是技术工吗。我个人觉得，这个问题通过网络文库搜可能才有答案
㈡ 从事人事方面的工作，需要哪些方面的培训
人事抄方面的工作，需要通过以下袭的培训：
第一、贵公司员工手册的内容是必须培训的（里面肯定包括了厂规厂纪、奖惩制度、作息制度及一系列的 管理规定）。员工手册包括的太全面了，基本上员工需要注意的问题都囊括其中，所以必须培训。所以个人按员工手册去培训是绝对正确的。
第二、如果贵公司建立有ISO9001 /ISO14001/OHSAS18000等等一系列体系的话，就必须培训公司体系中提到的方针政策。如质量方针，环境方针，职业健康安全方针等。
第三、意识培训，员工的意识直接决定了考试者培训达到目的的效果。所以，一定要加强员工的意识培训。使员工树立一个正确的工作态度和意识。
㈢ 老师，你好！我是新入职人事工作的员工，现在公司制定明年的培训计划，我想请问一下需要哪些培训课程呢！
可以从提高企业文化来考虑。如秋叶的使命、愿景和价值观等，让员工有一个整体的素质提高。
㈣ 人事部主要培训什么
主要培训一下7点
1、员工考勤制度的管理、员工的考核与晋升、异动，工资的调整与计算，薪资标版准参照表的制定、权奖金的发放等工作。
2、公司员工管理制度的制定与修正及员工奖惩制度的规定，使公司员工有章可循。
3、新进员工和在职人员的培训与公司内部培训计划的安排与实施，重要会议的记录。
4、根据公司的需要，开发人力资源，招聘各类技术、管理人员和一般员工，在各个人才市场收集人才信息，安排招聘工作。
5、员工入职和离职手续的办理，公司食堂的管理与宿舍的管理、评比工作，以及外宿人员的管理。
6、员工各类保险、证件、银行卡（或存折）的办理。
7、各种突发事件的处理和安排，如工伤事故等。
㈤ 人事招聘培训计划
招聘计划方案应来包括一自下内容：
一、招聘的原因，目的，目标。
二、招聘的职位，人数
三、招聘的渠道（报纸、网络、招聘会、猎头）
四、招聘的时间以及完成时间
五、招聘用的公司简介
六、招聘职位描述、职位要求、薪酬待遇
七、招聘的费用预算
八、设计一个符合本公司要求的招聘广告
供参考。
㈥ 如何做人事培训
可以按复照以下方法进行培训：制
学徒制培训、讲授法、视听教学法、行为塑造、研讨会等。
（一）学徒制培训
例子：车间里面一个师傅带1个或几个徒弟，在工作中传授知识和经验。充分利用现有的技术和设备，理论联系实际，密切结合生产实际。
（二）讲授法
由培训师讲授知识，系统地向受训者传授知识。
（三）视听教学法
受训者通过电影、录像带、幻灯片、媒体电脑培训。
（四）行动塑造
又称行为模仿。让学员学习被肯定的正确行为，给予他们实践的机会，使其在实践中正确运用。
步骤：
1、行为演示。
找出完成一项工作的关键行为，对其原因进行解释，并进行正确的演示
2、行为实践。
学员在模拟的情景中进行行为实践。
3、行为强化。
肯定学员的正确行为，予以正强化。
4、行为转化
帮助学员将正确的行为转化到工作中。
（五）研讨会
以讨论的形式达到传授知识与技能的目的。一般比较成功的研讨会都会结合其他培训方法（例如：案例讨论、游戏、角色扮演等
㈦ 人事培训的含义及其类型
（一）培训需求分析
培训需求分析是设计新员工入职培训方案的首要环节。它由培训管理人员采用各种方法和技术，对组织成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别和分析，从而确定是否需要培训以及培训的内容。它是确定培训目标、设计培训计划的前提，也是培训评估的基础。只有充分了解、分析培训需求，才能设计合理的新员工入职培训方案。培训需求可从企业、工作、个人三方面进行分析：
首先，进行企业分析。先确定企业的培训需求，以保证培训方案符合企业的总体目标和战略要求。大凡企业组织新员工入职培训，就是要把新员工因知识、技能不足，不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲目性所产生的机会成本的浪费，控制在最小限度。如果企业不组织新员工入职培训，新员工要花费比培训多得多的时间掌握这些知识。新员工进入企业，面对一个新环境，不了解企业情况，不了解职位要求，不熟悉上司、同僚、下属，不免感到紧张不安。为了使新员工消除紧张情绪，迅速适应环境，必须进行入职培训。
其次，进行工作分析。工作分析是指新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。
接着，进行个人分析。个人分析是将员工现有的水平与未来工作岗位对员工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行哪方面的培训来提高能力，达到员工的职务与技能的一致。但是，培训不是万能的，只有当新员工存在的问题是通过培训能够解决的时，则进行培训。
（二）培训方案各组成要素分析
新员工入职培训方案是培训目标、培训内容、培训资源，培训对象、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合，具体分析如下：
1.培训目标。培训目标应设置总目标和具体目标。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具有可操作性。新员工入职培训就是要把因新员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段，这就是企业新员工入职培训的总目标。
培训的具体目标是：
让新员工感受到企业对他们的欢迎，体会到归属感，以鼓舞士气；
让新员工消除初进企业时的紧张焦虑情绪，很快适应新的工作环境，以便减少错误、节省时间；
展现清晰的职位分析及、企业对个人的期望。告诉他，他的职位是干什么的，你希望他做到什么；
培训新员工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，帮助他更快地胜任本职工作；
帮助新员工建立与同事和团队的和谐关系，减少员工的抱怨；
让员工了解企业的历史、现状，让他融入企业文化。不管他什么背景、历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他很快适应公司的组织文化，大家用同一个声音说话。
总之，培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的总体目标和各层次的具体目标，培训的组织者和接受培训的新员工才能少走弯路，收到事半功倍的效果。
2.培训内容。一般来说，新员工入职培训内容应包括以下三个层次：
知识培训，是入职培训的第一层次。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。新员工只要听一次讲座或看一本书，就可能获得相应知识，简单易行，但学后容易忘记。如果培训仅停留在这一层次上，效果是难以保证的。
技能培训，是入职培训的第二个层次，录用新员工不可避免地要走这一步。因为抽象的书本知识不可能立即适应具体的操作。即使新员工进入企业时就已拥有了优异的工作技能，他们也必须通过培训了解本企业运作中的一些差别。很少有员工刚进入企业就掌握了所需要的一切技能，至于新录用的会计师、工程师、经济师、医师、护士等专业人员也毫无例外应当参加新员工入职培训。他们虽然已掌握本专业的知识和技能，但都只限于自己的专业，而与其他专业之间缺乏沟通和协调，对本企业更不甚了解。应当通过培训，让他们了解企业的情况，了解本企业他人的工作，促进各类人员之间的沟通和协调，使他们从企业整体利益出发共同合作。而且，他们还可以通过培训更新专业知识，及时了解各自领域的最新知识及在本企业的应用，使之与社会经济技术的发展相适应。
素质培训，这是入职培训的最高层次。素质高的员工有正确的价值观，有良好的思维习惯，有较高的目标。他可能暂时缺乏知识和技能，而素质低的员工即使已掌握了知识和技能，也可能不用，甚至帮倒忙。如果因为招聘把关不严，录用了素质低的员工，经培训不改的，应及时清退，否则，饴害企业。
入职培训实践中，究竟如何选择培训内容，应从实际出发。如果录用的员工是管理人员，应倾向于知识和素质培训。如果录用人员是一般员工，则倾向于知识和技能培训。
新员工入职培训必不可少的内容有：
㈧ 行政人事部培训计划如何做
培训计划包括三个方面：
第一，是企业文化的培训，主要是所在企业文化，企回业过去、发展答、未来展望等等；
第二，是岗位技能的培训，主要是针对新人，或是在职员工岗位的相关培训知识；
第三，是个人职业规划的培训，主要是针对每个员工个人，从本体出发，为员工职业未来规划等。
㈨ 人事培训的具体操作步骤
一般培训都要分好几个层次的，公司级的培训主要是从企业文化及员工手册两方面来回进行，部门级答的培训就要比上一级培训具体的多，可操作性也要强。你可先将这些规程文件出台后，才谈得上对员工进行培训。要不你培训什么啊，不可能这个月培训的跟下个月培训的不一样啊，也不可能是你培训是一套，别人来培训是另一套，先要把这些程式化下来，后面的工作才好做。
祝你成功