1. 如果在部队策划一个节目，里面必须有人弹奏古筝，应该怎么编排一个让人难忘的节目表演
1.诗歌朗诵，古筝配乐
2.唱民歌或流行歌，古筝伴奏
3.独奏流行歌，或独奏有名的乐曲
4.演话剧，用古筝配乐
5.演一个关于古筝的小品
2. 艺术培训学校开业活动方案都是什么呢，主要教舞蹈，还有古筝
不管在哪学习，一定要认真考察，至于好的学校，好的教育机构等等都会有一定的标回准哦：
1.好的学校答机构肯定要有资质
没有资质的学校都是在耍流氓，万一后期出现问题，你想走法律途径，你都找不到人，怎么办。
2.要有好的讲师
不管技术再好，讲的不好，学员领悟不到，等于学不到。
3.好的学习环境
对于学习能力偏弱的学员，一定要注重这点，因为好的学习环境可以提高学员的专注度。
建议：最好到知名度高的学校，可以支持试听课的，多听几回，相信你可以遇到适合自己的学校。
3. 哪些社区学校招生古筝学生班
朝阳社区学校招生古筝学生班。
4. 彬县哪里有古筝古琴公益课
认古代文雅士家几乎都古琴《诗经》窈窕淑琴瑟友、我嘉宾鼓琴鼓瑟等描写说明至迟西周春秋代琴已经广泛现现实 古琴声音特别音量较音域低沉风格古朴似二胡泣诉；古筝响亮欢快；像琵琶锋芒毕露仿佛珠珠落玉盘 古琴细腻含蓄指声色控制着轻缓急重声音决定宜作合奏乐器适合独奏能与古琴相箫所琴箫都给超脱现实境界古琴传统文所偏原古琴普及乐器重要原 前些间琴行板跟我吃饭说起现古琴问师难找想想觉
5. 古筝 大课应该怎么教
你是老师吧？
古筝大课教的好。课堂很HIG，教不好，一团乱，课堂混乱，老师累，学生也不满意。
古筝大课上号注意一下三点
1、应变能力，和协调能力，大课人比较多，七嘴八舌，一人一句，问的老师都不知道怎么回答了，所以第一次上大课不能紧张，应变能力肯定得强。
2、互动能力，大课如果课堂沉闷。很容易让人瞌睡的，所以老师要有一定的互动能力，让学生越学越有兴趣，课堂气氛活跃，这样老师也轻松。
3、那就是合理的规划和教案了，这节课讲什么，怎么规划，一定要有规划，做到这三点就没问题了
6. “桂城伯雅古筝艺术培训中心”的古筝入门课介绍
我就是那里的学生！有缘人！我住桂圆小学那边的！那个琴行老师是荆玉梅老师，一节课45分钟120元！有什么可以问我，随便问
7. 求大神说说古筝的秋季招生方案~
古筝的秋季
招生，做好了
会赚很多钱哦，
我没做过招生
8. 如何指导学生音乐课外学习和综合实践活动
1、让学生自主感受,自主参与
在音乐课堂上，学生可以倾听,可以歌唱,可以演奏,可以写画.在各个环节中,教师要注重调动学生参与活动的积极性,让孩子自己去找，自己去感受音乐,自己去创造音乐,这是非常重要的。原始的音乐课,只是识谱,唱歌，教师教什么，学生就学什么.学生没有自主学习的机会.束缚了学生的能力.音乐课应该是孩子的世界,学生应该成为一个主动参与者,而不能仅仅只是一个聆听者。
2、开展有游戏倾向的艺术活动
兴趣是学生最好的老师,《标准》中指出："兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐去美化人生的前提。"
创造学生感兴趣的艺术活动我们应当从"游戏"入手，将孩子的娱乐天性转向用心去"冒险"，在娱乐时人们能经历一种最完美的人类状态。而紧张与放松之间的完全平衡就是人类心灵的延伸，娱乐并不为失败而困扰，游戏中也有风险，但娱乐是一种自我成长的过程。
9. 古筝体验课怎么讲
一般都是12节课一个阶段,也有的人想体验一下,看看自己有没有学的天赋,就上了短期课,一般有1-4节,但是价格比阶段课要贵一点.每个地方都不一样.