A. 如何进行员工培训.ppt
在明确这样两个目的的前提下，就是要思考培训的内容、培训的方式和培训的效能问题。 第一步，明确培训的内容。 主要包括企业文化类的（《企业文化》、《行业展望》、《产品认知》、《公司制度》、《行为规范》、其他基本常识）和岗位技能类（《岗位职责》、《工作流程》、《工作技能》等） 《企业文化》是总纲，阐述公司发展的历史和荣誉，明确公司的社会使命和企业愿景，树立公司的行为评判的价值观念，规范公司员工的行为体系，从逻辑分析、历史事实、企业活动、经验总结等多个角度剖析公司的文化价值观念是如何落实在实际的工作中，并指导员工进入公司后的行为标准。更重要的是从各个方面明确了员工在公司工作过程中的对错评判标准一定是以公司的利益为最大利益，以公司的事业为自己的事业平台的思想意识。更具体的分析详见《<企业文化>讲解分析》 《行业展望》是从行业的角度更清晰的阐明公司的企业文化在行业选择和市场战略方面的正确性。他解决了员工对于公司发展空间问题的疑问，树立员工长期为公司服务的现实基础。同时也清晰的阐明公司在这个行业发展的过程中我们需要做的事情还有很多，我们还需要努力的为大家的共同事业而努力奋斗。更具体的分析详见《<行业展望>讲解分析》 《产品认知》是从公司应对市场所确定的产品定位，企业将远景使命和社会价值联系起来的最关键的纽带就是公司的产品，通过产品企业为市场提供服务，获得利润，实现企业更多的价值。让员工明确我们的产品定位的正确性，我们都需要为这么有社会价值的产品传播和完善付出我们的努力。更具体的分析详见《<产品认知>讲解分析》 《公司制度》从制度的角度对公司所有员工在工作过程中可以做和不可以做的事情和行为进行严格的规定。主要应该包括人力资源管理制度、行政管理制度、财务管理制度。其他工作规定应该以流程管理规定的形式。更具体的分析详见《<公司制度>讲解分析》 （注：人力资源管理制度主要说明员工为什么能够进入公司，怎样进入公司，进入公司该怎么做事，做对了和做错了的后果是什么，做好了和做坏了的后果是什么，员工和公司的利益关系是什么，公司和员工的合作关系是什么，公司和员工怎样断开关系等等内容。行政管理制度主要说明对于公司的房间、设备、工具和耗材如何管理、使用、保养和维护等，以保证公司固定资产和物资的最高效的使用，最大程度的提高使用价值。财务管理制度主要说明公司的资金的进出的合理规范，保证资金使用的安全、高效。在所有的制度中都要包括一部分，那就是为了保证这些效果的实现，在管理过程中的决策、监督、执行、检查的权力分配和权利范围） 《行为规范》是从公司员工在内部沟通和外部沟通过程中，所要表现的言行举止、仪容仪表、时间观念等基础素质的表现，也体现一个公司的习惯性行为展现出来的素质形象。它是公司制度的有效补充，也是对公司制度的最好延伸。更具体的分析详见《<行为规范>讲解分析》 其他基本常识包括，使用和维护公司信息平台的相关硬件和软件的要求和能力，使用和维护办公设备和办公环境的要求和能力。（具体详见《计算机基础操作能力培训教材》和《6S基础管理培训教材》） 《岗位职责》从员工担任的岗位的权责利三个方面说明员工的岗位责任和工作内容，工作结果的评判标准、考核实施和结果的奖惩激励，为了完成工作应该享有的公司相关资源的使用和获得支持的权利。 《工作流程》是从工作的配合和相互协作的标准和规范的角度让员工明确承担的每一项工作的上端是谁，怎么判断相互的交接合乎规范，下端是谁，为下端提供什么样的结果是合乎标准的；还有在完成这个结果任务的过程中需要用到什么资源、什么工具、多上时间以及什么权利。 《工作技能》为了实现有效的工作结果，需要我们把从上端接收的任务和手头上现有的资源通过自己的劳动转化为有效的结果，这种整合资源、创新工具、使用工具和实现结果的过程中体现的能力就是工作技能，不同的岗位和不同的结果需要的能力不尽相同，但我们只有拥有能力才能达成结果。 第二步，明确培训的方式。 针对基本常识（包括入职流程须知、日常工作服务手册、信息平台管理、办公环境维护等），由于其内容的琐碎性和实效性，一般采用即时培训，也就是说穿插在日常工作的过程中实施，例如入职流程须知和日常工作服务手册的内容由人事专员在入职过程中进行，让新员工了解进入公司需要办理的手续和提供的材料，并了解进入公司可以获得的行政支持和生活帮助。信息平台的管理和办公环境的维护可以采用宣导、自学和即时指导相结合的方式进行。也就是说通过公司和领导对这项内容的价值和过程执行力度进行宣贯，把相关的培训教材发放给员工自学讨论，在实际工作过程中遇到问题即时指导、即时纠正并讲解的培训方式。 针对《企业文化》、《行业展望》、《产品认知》、《公司制度》、《行为规范》的培训最好是通过大课进行宣讲，因为企业文化的培训需要一种氛围，它本身就是一种影响力。 针对《岗位职责》、《工作流程》、《工作技能》的培训在入职的基础培训过程中可以采用人事讲解、教材自学和即时训练相结合的方式实施。人事讲解在新员工入职的时候对其工作的基本内容进行讲解，然后由其自己阅读书面文件联系实际理解学习，最后在实际的工作过程中由其专业领导进行及时训练和指导。 第三步，培训的效能思考 培训是一种投资，既然是投资行为，就需要思考投资的投入产出比，主要从以下几个方面来分析成本： 1、 投入的人力：为培训的组织、实施、讲授所投入的人力成本。 2、 投入的财力：为培训有效开展投入的资金成本。 3、 投入的时间：因为要参加培训，参训员工的时间成本。 4、 占用的物资：为了培训有效实施所占用的相关设备、工具和耗材。 综合上一篇文章中阐述的培训的价值，我们综合考虑培训作为一种企业经营最高效的投资方式该如何开展，我们就有了较为清晰的认识，总得来说正应了中国的一句古话：磨刀不误砍柴工。 同时为了培训的效果能够达到更好的效果，也因为只有积极的人才能做事，只有积极的人才能共事，只有积极的人才会接受公司的企业文化和为团队付出。因此在培训的一开始首先进行的是《积极心态》的培训安排。
B. 如何留住员工（企业培训课件）.ppt
http://jingyan..com/article/870c6fc32d7589b03fe4befb.html
C. 一线员工岗前培训应该如何进行企业概况介绍 最好有PPT资料~
【新员工岗前培训实施方案】
第一、前言：
新毕业的大学生就如同一张“白纸”，尽快的让这个“白纸”融入到企业中来，尽快的成长，是每个企业所希望看到最直接的东西，通过如下一系列的培训，可以实现大学生向职业人的快速转换，较少“学生期”在员工身上的时间：
目前大学生最核心的表现如下
1、不清楚自己到到底要什么，没有很好的职涯规划
2、由于受中国传统的“依靠”思维模式，没有很好的结果思维导向，无法达到企业的实际需求
3、创新已经成为当代的主题了，创新可以发挥企业最大的潜质
4、由学生向职业人的转换需要一个思想和行动上的双重改变，不懂的职业人的相关意识，没有办法尽快转换角色。
【综合以上，特安排如下的整个培训方案】
第二、课程思路：
本次课程分五个阶段阶段实施完成
1、第一阶段开营活动，让大家有一个认识和领导的鼓励
2、第二阶段学生向职业人心态，行为转换阶段
3、第三阶段穿插各种拓展活动，寓教于乐
4、第四阶段企业基本规章制度，流程培训 （由企业内部人力资源部自行培训）
5、第五阶段企业、部门专业知识培训 （由企业内部部门进行培训）
6、第六阶段岗位专业知识培训 （由企业内部员工所在部门主管）
备注：本次培训我们只进行前三个阶段的培训和辅导
第三、项目设置：
第一阶段：开营活动&企业文化锻造 （第一天）
1、大学生互相介绍---可通过一个很小的活动
2、公司高层做欢迎，鼓励
3、人力资源部做简单的说明
4、大家才艺表演
5、企业文化培训 （下午）
第二阶段：职业心态转变
1、员工职业生涯规划 （第二天）
2、结果思维导向&创新思维 （第三天）
3、优秀职业人的8项意识 （第四天）
4、员工激励&生活安全知识培训 （第五天）
5、习惯保证效率&结业典礼 （第六天）
6、最后一个晚上通过一个小活动，由HR区分每个人的特质，分部门
第三阶段：拓展活动 （拓展将穿插于培训的晚上进行）
【一、生命线】 1.5小时
1、活动步骤
a、培训师要求大家任意排列一排，给每个人下发一个眼罩，每个组员佩戴眼罩
b、培训师会把所有人员零散的放到不同的位置
c、培训师告诉所有人一组数据（数据为3位到4位）
d、所有参与者按照数据大小拍成一列
2、需要之物料
a、眼罩 （根据人数而定）
3、活动注意事项
a、移动过程中注意人员安全
b、移动过程中所有人员都不允许说话，不允许睁眼。
否则扣分
c、培训师有义务根据实际情况，在活动中增加难度
【二、猜名人人名和成语大冒险】 1.5小时
成语大冒险
1、活动步骤
a、培训师要求每个人员说出一个成语
b、依次继续进行
2、需要之物料
3、活动注意事项
a、摒除民族争议
b、越让大家开心，越有更好的成绩
猜名人人名
1、活动步骤
a、培训师随意抽取两位伙伴，请他们走上讲台
b、其中一个人写一个人名，必须是名人的，且大家都认识的
c、另外一个伙伴带着眼罩，对着其他伙伴，通过发问的形式，猜出来写的是谁
d、此过程中其他伙伴只能回答“是，不是，不知道”
e、直到猜出写的人名
2、需要之物料
a、白板，白板笔
b、眼罩
【三、我们都是艺人】 1.5小时
1、活动步骤
a、培训师按照人数分组，每组为7人
b、每组组长抽选一个字条，纸条上边会有一组无相关的词语
c、要求每组在组长的带领下，按照纸条上的词语编撰一个情景剧，包含题目
d、队长带领大家按照编撰的活动表演
2、需要之物料
a、A4纸，A3纸每组各一张，
b、油性笔一盒
c、其他就地取材
3、活动注意事项
a、此过程中原则是让大家快乐
b、节目最好达到雅俗共赏
c、抛弃一起杂念，一起开心
第四、讲师风采展示：
讲师一、成老师（西安）
西安讲师联盟品牌讲师。
西安洪杉企业管理咨询有限公司签约讲师、国内知名培训体系建设实战咨询师、5Q理论理论倡导者、PTT国际职业培训师、一线员工管理实战讲师、北京德知林咨询有限公司签约讲师、北京华奕天启管理咨询高级顾问、重庆易行人才培训发展有限公司、慧聪网西北区特聘顾问、高级培训师。
讲师二、康老师 （西安）
西安讲师联盟品牌讲师。
西安洪杉企业管理咨询有限公司签约讲师、西北地区《组织伦理学》第一人、员工职业化训练专家、Think & Practice培训体系高级培训师。
河南合众智业合众管理咨询有限公司签约讲师
北京时代光华（西安）管理咨询服务公司签约讲师
西北地区《职业经理人孵化工程》首席讲师
陕西省工商联合会特聘高级培训师；
智道策划咨询顾问、特聘高级培训师
慧聪网西北区特聘顾问、高级培训师
第五、时间安排说明
1、本次课程合计6天+三个晚上
2、拓展活动安排在第一个晚上和第三个晚上，每次1.5个小时
3、最后一个“人员筛选活动”在课程结束最后一个晚上进行
4、讲师根据实际情况安排机票和行程
第六、课程费用预算：
1、本次课程合计6天+三个晚上
2、方案包含讲师的授课费合计6万（税后）
3、请提供讲师来回机票和住宿饮食
4、课程设计到的一些道具，由讲师自行提供
5、以协议形式进行，在培训前需要提前预付整个培训费用之30%。
THE END
D. 员工培训PPT怎么做
可以下载或者购买一些PPT版本，然后加上内容就可以了，版面越简单，偏向企业商务型越好
E. 公司新进员工培训流程PPT
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人格、态度与价值观(ppt23)(202) 生产管理学--生产过程选择及工艺流程设计(ppt 16)(202)
沟通与激励技巧(202) 公关交际礼仪(202)
行政人员的沟通技巧(ppt54)(201) 卓越工作方法(201)
参考资料：