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残疾人联络员培训方案

发布时间:2025-04-04 04:51:37

『壹』 走进特殊学校公益活动方案

走进特殊学校公益活动方案(通用8篇)

为确保活动高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是我帮大家整理的走进特殊学校公益活动方案,希望对大家有所帮助。

走进特殊学校公益活动方案 篇1

一、活动背景

为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。了解他们的健康和生活状况,为残疾人解决一些实际困难,鼓舞他们积极生活。

二、活动主题

“自信自强,欢乐六一”

三、活动目的

勉励他们坚定克服困难的信心,以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。

四、活动时间

20xx年06月1日

五、活动地点

黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园

六、主办单位

黄石港区团委、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院

七、前期准备

1、跟文艺部联系,组织安排好表演节目及主持人,并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。让特殊学校的孩子出俩到四个节目。

2、准备好活动要用的的物品。

3、招募志愿者,并安排分配好人员。

八、活动流程

1、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校,到达后布置好活动现场。

2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。鼓励特殊儿童参与文娱活动,展示才艺,并做好互动。

3、办实事,为特殊学校做些力所能及的事。

4、带特殊学校的学生到湖北理工艺术学院参观,放松心情,积极生活。(一对一服务,确保学生的安全)

5、把特殊学校的学生安全带回特殊学校。

6、组织好志愿者返校。

九、注意事项

1、在活动期间,志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。

2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施,不可损坏校内的物品设施。

3、要维护好活动现场的秩序,每个志愿者要做好自己的工作,并做好应急措施。

走进特殊学校公益活动方案 篇2

一、活动背景:

当今社会有许多先天性残疾儿童和残疾儿童,残疾人人口数逐年增加,已经占了总人口的很大比重。而我们每一个人也有少年时代,所以关爱特殊集体,特殊儿童应该是我们自觉去做的事。我们不仅要懂得不歧视弱势群体,更要去关心先天性缺陷的儿童,用自己的爱心和行动去温暖他们,带给他们欢乐与感动,让他们生活在阳光下,感受社会的温暖。

二、活动目的,意义及目标:

1、关爱特殊学校里的儿童,奉献自己的一份爱心,让残疾的儿童感受到社会的温暖和情意,也让他们对生活充满热情和信心。

2、锻炼志愿者们的实践能力,增加志愿者们的工作经验,发扬和宣传志愿者的奉献与服务精神。

三、主办单位:

化学化工学院青年志愿团

四、活动主题:

阳光下的童年

五、活动时间:

20xx年11月

六、活动地点:

湘潭市聋哑学校

七、活动流程:

1、前期准备:

(一)向学院书记、老师审批活动;

(二)对参加活动的人进行培训(进行活动流程的解说以及注意事项的阐释);

2、活动安排

(一)、让各个志愿团委员积极去自己班上宣传流动志愿者的招募活动,号召大家参加敬爱老人,奉献爱心的公益活动。

(二)安排宣传部门的人员做好宣传册,让志愿者去学校各个地方向学生们宣传介绍我们的敬老院爱心活动。

(三)通过宣传募集到慰问儿童的物品,例如:生活用品,学习用品,玩具等。

(四)志愿者们准备为儿童表演的节目

3、具体活动

(一)、组织志愿者们前往学校,让志愿者集体向儿童问好

(二)、给同学们分发志愿者带来的礼物

(三)志愿者表演节目,之后做游戏,聊天,给他们讲故事

八、活动经费预算

xxxx元

九、活动注意事项

1、活动过程中,由副团长带领若干人员成立应急小组,处理突发事件,保证活动顺利进行;

2、在活动开始之前密切关注天气情况,如遇下雨,雨较小并有停止可能时,活动继续进行,如雨较大,可将活动延期,并进行具体商讨

3、提前联系车辆,方便出行

4、活动过程中确保物品安全,不要丢失任何财产物品。

5、活动中做好登记工作;

6、活动过程中不得做有任何有损于学院、志愿者形象的行为。

十、活动负责人及主要参与者

1、负责人:志愿团团长及副团长

2、主要参与者:志愿团全体成员及流动志愿者

走进特殊学校公益活动方案 篇3

一、活动宗旨

残疾人是我们社会中的一个特殊群体,今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校,走进一个可爱的群体,感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气,让全社会都来关注他们,支持特殊教育事业。通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解;通过组织趣味运动和文艺活动,表达我们对聋哑学生的关怀,诠释爱的定义,从而丰富校园生活,展示大学生风采。

二、活动主题:

爱我就陪陪我

三、主办单位:

电气工程及其自动化四班

四、面对对象:

特殊教育学校的学生

五、活动时间及地点

活动时间:20xx年4月27日下午一点半集合至4点

活动地点:秦皇岛市特殊教育学校

六、活动流程

1、当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)

2、2点半准时到达。

(1)2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所

(2)3点到4点半为互动环节

①开场表演:由同学唱歌串烧

②话剧表演

③小游戏(一只箱子,三面纸板,一面透明板,透明的冲着大家,上面挖个能放进一只手的洞,往里面放一些日常用品,让参加的孩子摸,然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对,对了的物品就归他。)

④小游戏(在地上画个圈,在圈的中间放上一个气球,让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈,不能将气球压破,谁转的圈数最多谁获胜,得到奖品)

道具:节目道具由表演者自己负责。

观众人员相关安排:必须要有组织纪律,观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。

(3)4点半到5点以小组为单位与孩子们互动(分发小礼物;通过聊天、笔记录等方式进行交流;通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界),有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。

3、5点准时道别离开,返回学校。

注意:由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道,特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子,不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生,对待特殊教育学校学生要有耐心,不要和学生聊有关家庭的话题,不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。

八、活动后总结

1、通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

2、做好本次活动的总结汇报工作

3、写新闻稿,出版报进行宣传。

本次活动是公益性质,以自费为主。

走进特殊学校公益活动方案 篇4

一、活动背景:

残疾人一样,由于生理、心理的特殊性,他们沦为了社会的弱势群体,他们生活在社会上,不能适应正常的社会生活,生活存在着很多的困难,同时又由于疾病承受着巨大的伤痛,他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工,要从我们周围做起,尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人,为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此,我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅――赴长治县特教学校慰问”活动。

二、活动主题:

奉献爱心、关爱弱势群体

三、活动目的:

通过和孩子们玩游戏等方式进行活动,一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣,另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时,为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

四、活动地点:

长治县特殊教育学校

五、活动时间:

待定

六、活动机构:

长治县晨阳义工

七、所需资源:

长治县晨阳义工旗帜:一面活动条幅:一条

有激励话语的笔记本和笔

小礼物:自备(自愿)参加人员签到本:一本照相机:一台

八、活动安排:

(一)活动前期

1)各负责人制定

2)xx月xx日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料,先初步了解他们的.有关情况;并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜,一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况,另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

3)活动前组织前去慰问的义工开会,告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项(见下附)

4)负责人在出发之前两天明确并确定各自责任,强调负责人带好旗帜义工一面,条幅一条

5)负责联系慰问车辆

(二)活动中期

1)xx月xx日x时全体成员到广场集合,清点人数。 xx时xx分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口,打出旗号,负责人联系特殊教育学校老师。

2)全体成员有序进入学校,由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

3)见面后,负责人和学校学校领导进行慰问,以表达我们对该校老师的敬意。

4)与同学们自由交流,将我们准备的一些小礼物送给同学。

5)征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动,多做一些游戏和教写字等,帮助他们解决一些困难,用心交流,鼓励他们。

(三)活动后期

1)活动结束后先进行活动场地的卫生打扫,然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别,然后后所有人进行合影留念。

2)义工们到特教学校门口集合,集体返回。

九、参与人员:

负责人:xx

照像:

xx其他:

xx共计:x人

走进特殊学校公益活动方案 篇5

一、活动背景

有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。然而,这些因各种原因而成为聋哑的孩子们,却还要面临着社会的许多不公。为了响应三月学雷锋的号召,同时,也为号召社会中更多的人关注弱势群体,唤起人间真情,新闻中心记者团特开展了此次衡阳特殊教育学校之行活动。

二、活动时间

20xx年3月27日(星期日9:00――11:00

三、活动地点

衡阳市特殊教育学校

四、组织机构

衡阳师范学院新闻中心记者团

五、活动流程

前期准备

(1)与衡阳市特殊教育学校取得联系,了解该校情况,得到支持与必要的帮助。

(2)确认前往看望的人员,了解与聋哑人交流沟通的方法及注意事。

(3)文艺节目、集体游戏准备

活动开展

(1)要前往的同学当天8:00准时在校门口集合出发(由主要负责人严鸽带领)

(2)活动主要负责人与学校领导交流、讲话,交代活动期间的注意事项

(3)看文艺节目表演、玩集体游戏

(4)分散自由活动。同学们单独和孩子们交流、玩耍,比如打球,下棋,画画等

(5)合影。

后期总结

(1)文字宣传、广播报道

六、活动说明

(1)和聋哑孩子交流会有一定困难,请同学们务必要有耐心,多和孩子们玩耍,交流,让他们能真切的感受到我们的热心

(2)请同学们自备纸和笔前往,以方便交流

(3)注意安全,特别是来回路途中以及游戏时的安全

(4)注意保持场地的卫生整洁,在学校不要嬉笑打闹,注意自身的形象带给他们的影响

七、具体流程

(一)、互动交流

由黄书记为同学们介绍学校基本情况以及活动的注意事项,老师、同学之间相互交流

(二)、基本手语学习

由学校老师教授一些基本手语,以方便和孩子们交流

(三)、观赏节目

《感恩的心》――手语歌曲

《隐形的翅膀》――手语歌曲

(四)、集体游戏(视天气情况具体开展)

贴鼻子游戏、老鹰抓小鸡、丢手绢等

(五)、礼物赠送

(六)、分散自由活动

同学们可分散单独陪孩子们交流、游戏,玩乒乓球、下棋、画画等

走进特殊学校公益活动方案 篇6

一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时,学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机,让同学们走近美丽的大自然,拓展视野,增长见识,感受生活的美好,培养热爱祖国大好河山的情感。

一、时间:

20xx年3月24日 星期四

二、春游地点:

xx

三、教师安排:

xx

摄像:xx

四、活动过程:

1、上午8:30在校大操场集合,校长做出发前讲话。

2、上午8:40步行前往科技广场按车号安排,各班有序上车。

3、到达旅游地点,听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

4、下午2:00左右乘车返回。

五、春游注意事项:

1、要听从旅行社导游或讲解员的安排,按照预定线路文明游览。

2、到了旅游地点要爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队负责老师的指挥。

4、中餐由学校统一安排,建议学生讲究节约,带适量的物品。

5、不随地乱扔果皮纸屑,每人可自带一个塑料袋,以便装垃圾。

六、安全保障措施:

1、在春游前,各班应召开班会,加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。

3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任,有必要的要请示负责人。

5、校医要带好外伤备用药箱。

七、各班车辆安排:

走进特殊学校公益活动方案 篇7

为了培养智障儿童的生活自理能力,提高孩子们生活的自适应性,让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识,同时将趣味比赛与竞争引入到生活中,培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

具体活动方案如下:

一、活动主题:

我运动我健康

二、参赛对象:

全体培智部和聋部学生

三、比赛时间:

20xx年xx月xx日上午

四、比赛地点:

学校操场

五、比赛项目:

(一)定点投球

1、比赛道具:篮球一个记分卡若干份

2、比赛方法:学生选手按抽签的顺序进行比赛,待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

3、比赛规则:学生站在画好的线前,向篮框投8球,投中的球数多者为胜。(每班选4名选手参加,培一和培四一起参加比赛,培六和培七一起参加比赛,聋五和聋七一起参加比赛)

4、裁判员:xx主任xx老师

(二)十米运球

1、比赛道具:篮球2个粉笔卷尺

2、比赛方法:学生选手按抽签的顺序进行比赛,每次2人,胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则:学生站在画好的线前,听到裁判员的指令后,沿自己的赛道向前单手拍球,不能双手拍球,若球滚出赛道边界,则学生须拿球回到原出界地点,接着拍球。(每班4人,培一和培四同学抽签参加比赛,培六和培七抽签参加比赛,聋五和聋七一起抽签参加比赛)。

4、裁判员:xx主任xx老师

(三)短跑比赛

1、比赛道具:粉笔、卷尺

2、比赛方法:抽签决定次序,每2人一起比赛,采用淘汰制,胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则:听到指令就位起跑,比赛过xx中不能串道,否则取消比赛资格。未发令不许起跑,所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

4、裁判员:xx老师xx老师

六、人员分工:

xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

xx、xx、xx主任负责纪检工作

xx负责拍摄工作

xx老师负责场地的划分工作

走进特殊学校公益活动方案 篇8

阳春三月,万物复苏,生机盎然,是踏青的最好时节。本次活动让学生通过春游活动体会大自然的美好,在实践活动中学习,提升学生的知识和艺术素养,增强学生的环保意识,激发对生活、对家乡的热爱之情。现将活动方案公布如下:

一、时间:

20xx年3月28日 上午8:10。

二、参加对象:

全体学生(学前班及有身体不适应的学生可不参加)。

三、地点:

泰州市溱湖风景区海洋馆

四、乘车路线

集中乘坐旅游专车

五、组织领导:

组 长:吴巧华

副组长:吴巧宏

联络员:丁茂林、杭 敏

成 员:王金平、黄志阳、侯小伟、梅小燕、张艳

六、活动安排:

(一)参加海洋馆开幕式(10:30——11:00)

(二)游览溱湖风景区(11:00——13:00)

(三)乘车返校。

1、赏春光。各班认真组织学生观察春季大自然的变化,让学生在游玩中学会学习。

2、画春色:各班级组织学生拍照,返校后进行画春色的活动。

3、写春景:各班级语文教师要组织学生认真观察,写一篇关于春天的日记(写话)。

4、文明教育:各班级应加强“游览之礼”的教育,并在游览活动中进行实际指导。

5、环保教育:各班组织学生带好垃圾袋,教育学生带走自己的垃圾,随手捡起别人丢弃的垃圾。教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便。

注:活动2、3项由各班班主任征求任课教师的意见,根据学生情况每生自选一项以上,活动结束后学校将组织一次展评活动。

七、注意事项:

1、活动前各班应充分利用晨会、周会及课堂教学时间做好活动的相关准备工作,加强安全教育、指导学生开展各项活动;

2、不携带贵重物品,注意保管好自己的衣物;

3、身穿舒适的运动鞋。

八、安全预案:

1、高度重视安全工作。各班级班主任为班级安全工作第一责任人,明确协助管理教师的职责;要教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,活动过程中做到排队有序。

2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍。教育学生活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。

3、对景区内存有危险的活动区域,班主任应预先设想并采取防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,确保学生安全。

4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝其不要参加本次活动,并向德育处报告。

5、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

『贰』 残疾人工作者先进事迹简介

残疾人工作者先进事迹简介1

刘学成,男,汉族,1987年05月出生,中共党员,现任沧州市运河区南陈屯镇党委宣传委员、三级主任科员、镇残联理事长。2017年1月从事乡镇残联工作以来,始终秉承精准为民、诚挚服务的原则,坚持将高标准、严要求贯彻到具体工作落实中,全力推动残疾人的权益保障工作,切实增强残疾人的获得感。

一是持续做好业务培训,提升能力素质。坚持采取集体授课、面对面交流、谈心谈话等方式,经常性对乡镇残联专职工作人员、各村残疾人专干等开展业务能力和实践素质培训,让基层工作人员理论政策水平更高、办理流程更加清晰、服务能力更加高效。已累计人员信息管理培训12次,组织专职委员在线网络测试2次,两项补贴、无障碍改造等常规业务培训30余次,与村干部、村级专干面对面交流40余次,取长补短,增进业务政策的把控能力。

二是详细掌握动态信息,落实精准管理。坚持每月梳理相关残疾人信息,及时了解每户家庭、每个群众的现实需要、实际状况和具体政策,建立工作台账,确保相关信息了然于心、有的放矢,真正让权益保障政策惠及最需要的人。凡是工作中遇到的难点、疑点问题,坚持“问题不过夜”原则,及时明确解决方案和具体思路,并与上级单位、村级专干和相关人员沟通协调,在第一时间进行化解。

“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。日常工作中的丰富积累,保障了各项惠民权益的快速落地、精准落地,让业务办理缩短了中转、协调的时长,减少了不必要的繁杂环节,实现了效率和质量的双重保障。近年来完成动态信息更新4500余条、清退由于康复治疗、条件好转、已不符合条件残疾人125人次,新增残疾人补贴214人次,申领残疾人辅具52套,完成无障碍改造12户,特殊群体残疾人专项救助34人。

三是加强宣传引导力度,拉近干群关系。综合利用多种形式,积极宣传残疾人事业中的好声音、好政策、正能量,扩大覆盖层面,让更多群众感受到党和政府的温馨关怀。为各项工作开展提供有利支撑。同时,着力与主题活动相结合,联系相关部门,利用“三下乡”、健康义诊、庆祝建党百年、党史教育学习教育等,采用通俗易懂的方式,提高群众对于权益保障政策的知晓率。

残疾人工作者先进事迹简介2

陈巧娟被区残联聘用上岗一年多以来,热爱社区残疾人专职委员这一平凡的工作岗位,工作踏实肯干、任劳任怨,她仅被聘用上岗一年多,凭一股满腔的工作热情和无私的奉献,就深得社区残疾人的赞誉。其主要先进事迹如下:

一、心系社区贫困残疾人,积极为有需要帮助的残疾人排难解忧。

她所服务的非健全人、街坊朋友都“察其行而信其言”。她自被聘用上岗以来,工作期间我与各社区残联兼职人员入户走访多名残疾人家庭。南岗社区52户、沙步39户、省电力一局社区53户等,了解陈邦俊、张春明、秦镜辉、秦锦萍、秦伟健等残疾人和家属的心声。对年龄大行动不方便,有重残补助的残疾人员实行上门发送重残补助金。并在4、5月期间与精防医生走访摸查南岗社区精神残人员,实行每户走访了解情况。在走访期间宣传残联各项优惠措施,动员残联人开展自我教育,倡导自尊、自信、自强、自立精神。

二、工作踏实肯干,腿勤、手勤,用心服务残疾人。

作为一名社区残协专职委员,陈巧娟能够牢记自己的工作职责,不能象机关企事业单位的一名普通文员一样,常呆在办公室打打字,接接电话等类的勤杂事务完成好就称职了。她能做到腿勤、手勤,是因为街残联、居委民政组和社区各小区都有她的办公桌,对处动态中的残疾人及其家庭的基本情况,要掌握了解得确切真实,若欠缺实时的上门走访是不可能做好的。一年多以来,她对街辖残疾人基本情况的台账共修改堪对过多个数据;为居委会民政组资料收集、整理派发粮油及其他救济物资等共有50多个工作日。

残疾人工作者先进事迹简介3

初见康建忠,感觉他是一个非常干练踏实的汉子,但是,让人很难想到的是,眼前这个在石家庄将化工生意做得十分红火的老板竟然是个残疾人。而的的确确,就是这个康建忠,用他残缺的身躯为八旬老母和妻儿撑起了一个家,用坚忍不拔的毅力打拼下一个属于自己的事业,用自己博爱之心赢得了人们的广泛赞誉……

身残志坚再苦也要干事业

康建忠1968年出生,一岁时因患上了小儿麻痹症,最终落下了右下肢的终身残疾。而从康建忠懂事起,他就从别人异样的目光里,过早地体会到了命运的不公,但同时也磨练了他不服输的个性。

18岁中学毕业前夕,看着年事已高的父母依旧每日早晚操劳,康建忠决定放弃学业挑起家里的重担。他显示在一个村里当起了装卸工,装卸沙土、砖块,这种工作连正常人都会觉得又苦又累的,刚刚走出校门的他,双手很快就磨出了许多血泡,每天都累得腰酸背痛,一回到家就只想躺在床上,什么也不想干。

可第二天,他看到父母疲惫的身影时,咬咬牙又走出家门。就这样他坚持了一年多。1993年又在一个村办搪瓷厂当起了工人,后来调到了业务科跑业务。在这段时间里,从大江南北到长城内外,他去了很多地方,也饱尝了许多的酸甜苦辣。同时,他也看到了改革开放后,国家翻天覆地的变化,很受触动,于是,决定尝试自己创业,创办一个属于自己的公司。

一再创业十几万元“打了水漂”

1994年,康建忠不顾家人的反对,毅然辞去了令许多人羡慕的业务工作,在所有人诧异的眼神和冷嘲热讽中开始了第一次艰难的创业。在广安街市场,他租下摊位搞海鲜批发,因为没有经验赔光了近万元的本钱。那段时间,家人的责怪和不理解,使他很痛苦。第一次创业失败的他去了印刷厂跑业务,每天骑着破自行车起早贪黑地往返于正定和石家庄的路上。

随着阅历的增加,康建忠心中的创业热情又高涨了起来,又开始筹备创业的事情。没有资金,他就从亲朋好友手里借来了十几万,于1997年筹建了物资供应站。然而命运又一次捉弄了他,毫无经验的他被人骗了,十几万元转眼间打了水漂。外面还欠下了很多外债,要账的人整天赖在家里不走,弄得家无宁日。为了还上康建忠创业所欠的外债,贤惠的妻子罗菊英就用自己当村医院护士的每月几百元工资,除了用于老母亲每月必须服用的药和家庭开支外全部还了债。“那段时间,简直是我人生的最低谷,自信心严重受挫!”康建忠自己总结道。

自强不息创业终成功

两次创业的伤痛时刻刺痛着康建忠的心,然而埋藏在他心底的梦并没有破灭。2003年,当他把重新创业的想法跟家人一说,自然立刻遭到了家人的强烈反对,妻子甚至以离婚相威胁。然而,他不相信命运,只相信自己。康建忠说:“别人能做到的,我也一定能行,我不比别人差!”就这样,倔强的他擦干眼泪,拖着残缺疲惫的身躯又一次奔波在创业的征程上。

2004年,康建忠决定成立一个工贸公司主要经营化工生意。项目考察、公司占地、人员手续都有了头绪,可是资金又遇到了困难,他找到了多年来一直支持他的表哥,谈了自己的想法后,通情达理的表哥很快帮他从朋友那里筹措到了20万元,他自己又从朋友那里筹集了一些,在一个风和日丽的日子里,工贸公司开业了。从此以后,康建忠日夜吃住在公司里,凭借着诚信经营的理念,他很快打开了自己的产品销路。他总结之前的失败教训,精打细算,诚信经营,理性管理,和许多客户建立了良好的业务关系,并取得了国内多家优质化工产品的代理权,公司当年就取得了可观的经济效益。

两个事业一起抓

规矩做人,踏实做事,良好的信誉必然带来良好的经济效益,慢慢地,康建忠还清了所有债务,然而,下一步自己做什么,怎么做呢?在常人看来,扩大企业经营是第一位的,而康建忠却决定用自己的一颗感恩之心来回报亲人,回报社会。

2004年由于康建忠热心帮助残疾人朋友,被石家庄南高营镇残联指派为南高营村残疾人联络员,负责村内100余名残疾人的各项工作。这个工作其实没有任何报酬,完全是义务的。由于之前没有任何资料和信息可用,工作量非常大。和各种各样的残疾人打交道,是个费力不讨好的差事,可是他却看得比公司业务还重要。由于村子比较大,住得比较散,康建忠自己行动也不方便,工作非常困难。为了方便联系,他做了联系卡发放到每个残疾人手里,并给每个人做了档案……出色的工作年年受到残联表彰。

一方面是康建忠的事业顺风顺水,一方面康建忠的爱心事业也是处处开花,2008年5月12日汶川大地震,康建忠捐款2000多元;2009年全国助残日前,康建中慷慨解囊自费组织了由南高营村残疾人和河北东化化工公司共100多名残疾人参加的游园活动;为沧州重病村妇倪玉艳捐款1000元……

残疾人工作者先进事迹简介4

张玉平,男,1963年出生,1987年参加工作,失业前在牟平轻工机械有限公司工作。

1996年,张玉平因患病导致双目失明,无法继续从事原工作。双目失明对张玉平打击很大,丢了工作,生活失去了来源,对生活失去了信心,一度想离开这个世界。后来在家人和朋友的.劝说和开导下,在残疾人创业典型事迹的感召下,他坚定了活下去的勇气和信心。他深刻地认识到:要想生存下去,必须掌握一定的技能。在朋友和家人的帮助下,1996年,他踏上了去西安求技学习的征程,到西安盲人按摩医院学习按摩推拿技术。

1998年,学习了2年按摩推拿技术的张玉平,按摩推拿技术有了很大长进,并取得了按摩推拿技师证书。因为工作和技术出众,他被西安盲人按摩医院留用。

中国推拿是中医疗法的重要组成部分,在中国民间这种疗法已经流传很久。它简单有效,而且极少创伤,目前不少人被颈肩腰腿疼痛、内妇疾病或儿科疾病所折磨,因惧怕药物的毒副作用或手术的疼痛而不愿采用药物或手术,或手术药物也不能解除病痛。看到被颈肩腰腿疼病折磨得患者,更增强了他掌握一流推拿技术的决心。平时,他虚心向老中医学习,与老中医切磋技术,掌握了不少推拿技法。2年后,他的按摩推拿技术达到了一定的水平,找他按摩推拿的人络绎不绝,声誉很高。

1999年年底,学有所成的他,谢绝了西安盲人按摩医院的挽留,毅然踏上了回家的旅途,开始了他人生的创业奋斗历程。

2000年年初,他租用亲戚的草铺,在牟平区牟山路开了一家按摩推拿店。刚开始,店里冷冷清清,无人问津,残酷的现实,让他有了关门的念头。但他又不甘心。心想:这推拿按摩技术就这样白学了?是不是自己的技法不好?还是收费过高?他开始反思,不能让学到手的技术,就这样没有用武之地。他试着免费为有颈肩腰腿疼的熟人和朋友推拿,经过他的推拿按摩,都说效果不错,这样一传十,十传百,他的推拿按摩店一下火了。这样4年来,他克服了常人都难以克服的困难,生意越来越好。创业成功后,不忘回报社会,他用学到的知识,又培训了2名学员。

残疾人工作者先进事迹简介5

我叫陈国方,今年43岁。幼儿时不幸患了小儿麻痹症,下肢萎缩干瘪,开始只能靠一张小木凳挪步,后来靠双拐行走,从此我每天都在痛苦中挣扎。长大后,我勉强上完了初中就因为身体原因辍学在家中,为了自食其力生活下去,我不得不四处求事。有一句话叫做“阳光总在风雨后,事业成功靠奋斗。”在一个偶然的机会中,我从亲戚那里学会了服装设计和制造的手艺。正所谓,“世上无难事,只怕有心人”,在学习时,我格外卖力,在满师后凭着扎实的手艺功底,在镇江市区一家服装厂一干就是好多年。九十年代初,这家服装厂倒闭了,遭受双重打击的我并没有退却,靠着厂里给予的一笔很少的经济补偿,加上向亲戚朋友借的钱买了一辆残疾车,用辛辛苦苦拉客的微薄收入作为启动资金,想自谋出路,开一家服装加工厂。在筹集资金的过程中,我任劳任怨,历尽艰苦,光是拉客就翻车过好几次,命都差点丢掉。

2008年底,我在丹徒区政府和区残联的大力帮助下,终于实现了自己的愿望。找到了地皮,办起了自己的服装厂,盖起了新厂房,还购进了三十多台新自动缝纫机,在上党镇附近招收了二十多名有缝纫技术的女工和部分残疾人,一方面完善了服装厂的人员配备,搭起了框架,同时也解决了一批和我一样生活困难的残疾人的就业问题。经过各方筹备,我的“国方”制衣厂开张了。可“万事开头难”,创办之初举步维艰,由于对进货渠道的陌生,对顾客需求的不了解,我真是吃够了苦头,甚至一段时间入不敷出,但我并没有气馁,凭着自己精湛的服装设计手艺,在党和政府的大力关心和帮助下,渡过了难关。我的生意日渐红火,客户也越来越多,甚至一些边远地区和国外加工的客户也慕名而来。

2009年7月,我厂生产的第一批出口到日本的服装就赢得了对方的好评和称赞,10月初,又有一批出厂服装全部达标合格。在日常的工作中,我一个人常常需要兼顾里外的事情,忙起来一天只吃两顿饭,从早到晚,常常累得直不起腰,为的只是能够把厂发展起来,壮大起来。

去年,受国际金融危机的影响,服装厂效益很差,工人的工资都发不起,我一度有过放弃的念头,但人活一口气,我要为残疾人这个群体争那么一口气!最终咬着牙坚持了下来。今年,服装厂的效益稳步回升,难关最终度过了,实实在在让我松了一口气。如今,面临发展的良机,我迫切地希望能够将厂发展壮大,我打算今年把服装厂申报福利企业,再招一批有就业能力的残疾人到自己的厂里来就业。这么多年的风风雨雨,我感受最深的就是是党和政府给了我们残疾人地位和尊严,给了我们克服困难的信心。省委省政府和镇江市,丹徒区的领导都来慰问过我,鼓励我自强自立,将服装厂办好。我的心里暖和和的,下定决心要抓住机遇,再接再厉,不辜负大伙的期望。

服装厂创办至今,尽管取得了一些成绩,但依然面临着很大的困难,尤其是在经济方面,虽然我渴望扩大规模,可是心有余而力不足,缺乏相应的资金成为制约企业发展的最大跘脚石。在这个节骨眼上,恳切希望各级领导能在百忙中关心一下,帮我解决一点实际困难,好让我这个展翅跃飞的小鸟不折翅夭折。有道是“天时、地利、人和”。我相信,在党和政府的帮助下,通过我自己的努力,一定能够度过困难,走出一条残疾人创业的阳关大道。

天道酬勤,我相信付出终会有回报。回想起自己这么多年来的风雨相随、寒暑奔波,唯有爽朗一笑。身体残疾并不可怕!只要有志向,一样能闯出一片天地来!

残疾人工作者先进事迹简介6

张书平,男,汉族。1972年6月21日出生,初中文化,家住安徽省宣城市郎溪县涛城镇黄墅村涂湾组,现任黄墅村残疾人协理员。1990年,初中毕业的张书平为改变家庭生活窘境当上了木工学徒。他勤奋好学,刻苦钻研,虚心向师父求教,终于换来了一手好木工手艺,从此,开始从事木工行业,起早贪黑,吃苦耐劳,一干就是十几年。凭着精湛的手艺,他的生活越来越红火。

正当张书平意气风发地梦想干一番事业的时候,命运跟他开了一次不小的玩笑。2007年的一天,在电刨床上制作木地板时,电刨无情地将他的左手五指全部切断,致使左手残疾。从此,张书平与木工手艺活断了缘。

面对突如其来的打击,他迷茫过,消极过,可是最终他选择了勇敢面对这一切,重新树立起生活的信心。在参加了县残联举办的特种水产养殖培训班后,他瞄准了甲鱼养殖产业,2009年元月,张书平与邻村(凤河村大义组)村民赖正兵取得联系,盖起了甲鱼棚,当年建棚投入资金33万元,从事甲鱼养殖。当时,环境很艰苦,一是缺资金,这笔不小的资金全是从亲朋好友处借来的;二是缺技术,当时张书平在甲鱼养殖领域还是一个“门外汉”,他想尽一切办法克服技术上的重重困难,凭着虚心求学、大胆创新的精神,在翌年元月初见成效,不但收回了所有投入成本,还略有利润,得到了回报。尝到甜头的张书平干劲更足了,随着不停的摸索和经验的积累,他的养殖技术不断提高,养殖规模也不断扩大,效益越来越显著,仅2011年一年就获取纯利20万元。

张书平靠着自己自强自立和努力拼搏改变了自己的命运,开拓了一番新的事业。可是看着周围的村民特别是残疾人生活依然十分贫困,张书平看在眼里、急在心里。忠厚实在的他有一股闯劲和干劲,更有一颗乐于助人的心,他脑海中萌生了一个想法,就是要用自己的能力和技术带动周围村民,扶持当地贫困残疾人发展甲鱼养殖共同致富。他的想法得到了当地政府和县残联的支持,如今,在他的带动下,当地已经有了12家甲鱼养殖户,其他养殖户有情况、有问题找他时,他毫无保留地给予免费技术指导,帮助他人。他还在百忙中抽出时间到12家甲鱼养殖户家里义务巡回指导,在他的影响下,12家甲鱼养殖户的养殖技术得到提高,并成立了甲鱼养殖协会,走上勤劳致富之路。

残疾人本身就特别需要他人和社会的关爱,而张书平却做到了去关爱别人。从2010年任黄墅村残疾人协理员以来,在发展甲鱼养殖的同时更是扑下身子一心一意为残疾人服务,受到大家的一致好评。他工作求真务实、勤奋努力、刻苦钻研,加强自身业务学习,不断提高自己,于2012年荣获郎溪县优秀残疾人协助理员称号,并在2012年涛城镇残代会上被推选为肢体残疾人协会主席。

有理想、有目标,才能有未来。张书平计划于2013年再造一个甲鱼棚,总投资40万元左右,在扩大甲鱼养殖生产规模的同时,打造一个残疾人就业实训基地,更好地为当地残疾人服务。

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