养成教育实施方案培训班

㈠ 培养学生养成教育具体措施

一.指导思想

学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，为了进一步加强和改善我班学生思想品德教育工作，提高广大学生的礼貌素养，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，结合本班学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

二、目标

本学期段分别从环境卫生、礼貌礼仪(做人习惯、生活习惯等)、安全、学习等方应对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好班风，做到班风、班容、班纪有较大改观，全班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我班养成教育的长效机制。

3、坚持桌椅的干净整洁，定期整理和清理包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在学校及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在学校内用早餐,严禁买零食进学校(饮用水除外)。

(二)、礼貌礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。礼貌的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，掴旗、国歌时敬队礼，高唱国歌。

2、见到教师、客人主动问好。自觉使用“请、多谢、您好、现、对不起”等礼貌用语。

3、在理解别人的帮忙时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教,态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、.上下楼梯脚步要轻,右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛礼貌喝彩。

8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推i门进入，进入教师办公室要喊"报告”

9、认真做好眼保健操，姿势正确。

10、参加课外活动，能自觉锻炼身体。

㈡ 《良好行为习惯养成教育》班会教案（计划）

《良好行为习惯养成教育》主题班会设计方案
活动时间：2009年9月28日
参加人员： 班全体学生、班主任
活动地点： 班教室
活动设计：
一、活动题目：
良好行为习惯养成教育
二、活动主题：
文明礼仪 与你同行
三、活动目的：
拟通过此次主题班会使学生：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、转变思想观念，做遵守校纪校规的典范。
四、活动步骤：
一、活动前的准备工作：
(1)、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
(2)、全班同学准备发言材料
（3）、环境布置（黑板、场地等）。
二、活动实施：
班主任主持会议：
(1) 开场白；
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
(2) 宣布本次活动的主题；
(3) 班主任对开学一个月的班级工作做总体概括；
(4) 主题一：讲文明、懂礼貌
① 同学例举生活中的不文明现象；
② 同学自查自身有无不文明的行为；
③ 展开讨论：如何做一名讲文明懂礼貌的中专生；
④ 班主任进行主题总结。
(5) 主题二：遵守校纪校规，做爱校荣校的优秀中专生
① 班级同学之间进行自评与互评；
② 展开讨论：如何做一名优秀中专生；
③ 班主任进行主题总结。
(6) 班主任对本次主题班会进行总结

预期效果：通过此次班会，全班同学的精神面貌焕然一新，在新的学期、新的起点，有一个新的气象。彻底与不文明的现象说“byebye”，大家一起做讲文明懂礼貌的优秀中专生，并拟通过此次班会增强班级凝聚力，增强班级荣誉感。

㈢ 幼儿园课程中如何实施养成教育

一 创设良好环境，营造文明礼貌的氛围
围绕有利于培养幼儿良好习惯的主题对园所环境进行创设，营造宽松、愉快、和谐的环境，让幼儿在耳濡目染中受到良好的养成教育。
在环境创设上做到让每一面墙壁都说话，每一寸草木都言情。如从主题墙装饰、功能区设置到各区域的操作材料投放，都要注重注入养成教育内容。活动室主题墙上“团结友爱”“快乐家园”等装饰画激励孩子们互帮互助；各类区角上的“请用文明语”“请”“对不起！”“谢谢！”等，提示孩子们使用文明语言；盥洗室墙壁上也有“节约每一滴水”“不推也不挤”“我会提裤子”等提示语，提示幼儿养成好的生活习惯，让孩子们受到润物细无声式的教育启发。