㈠ 幼儿园增添超市区活动设计方案
春晖幼儿园中大班幼儿参观超市活动方案
一、活动目的:
1
、带幼儿参观超市,了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员
的劳动。
2
、幼儿自己购物,体验购物的程序及规则,丰富幼儿生活经验,提
高交往能力。
3
、感受超市给人们带来的方便。激发幼儿的表现欲望,增强自信心。
二、活动时间:
2015
年
4
月
23
日上午
8:50
——
10:10
三、活动地点:
乐天玛特超市
四、参加人员:
园长:何凤萍负责活动的整体协调、安全,协助中二班教师。
教师:李芳负责活动的策划、方案、与超市沟通、拍照、报道。协助
中一班教师。
班主任:黄婷、祁慧、周静、曹昌梅负责看管好本班幼儿,保证幼儿
的安全。
教师:方芸、贾庆芳、陈冬梅、徐红负责看管好本班幼儿,保证幼儿
的安全。引导幼儿参观与购物。叶玲负责协助大二班教师。张芳芳负
责协助大一班教师。
学校保安一名:负责协助教师,看管幼儿。
五、活动准备:
1
、提前与乐天玛特超市联系。请超市的沈经理及接待组成员做好接
待准备。协助教师共同维护孩子的安全。
2
、校车准备:共需
3
辆校车。
8:50
——
9:00
去往超市,
10
:
00
——
10:10
回幼儿园。
2
、活动前布置作业,制定购物计划。和家长讨论应该买什么,或家
里缺什么(
10
元钱以内的)。
3
、师幼共同制定出参观时的规则及注意事项等。(安全、礼貌问题
及注意行路中的安全)
4
、活动前教大班幼儿认识含有小数点的价钱标签。
5
、每个幼儿准备
5
——
10
元钱装在口袋里,一个环保袋。全部穿园
服。没有园服的,请教师做标志。
六、活动过程:
1
、活动之前,向家长说明本次活动的意义,并请家长配合,和孩子
一起商议一下,
如何合理地用
5
—
10
元钱为全家购买需要的物品,
并
让孩子用自己的方式把商量的结果记录下来。
讨论:到超市购物时的注意事项和文明行为习惯,如:不大声喧哗、
爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。
2
、幼儿从幼儿园
8:50
乘校车于
9:00
到达超市。到超市里,引导幼
儿礼貌的和超市里的服务人员打招呼。
3
、教师带领幼儿认识超市服务人员、收银员、导购员,认识货架、
认识标签。如果不认识,可以向导购员、或买东西的客人询问,并注
意使用礼貌用语。选择购物时,鼓励幼儿与同伴合作,一起购买。组
织幼儿讨论:
发现自己的准备的钱买不到自己喜欢的商品,
怎么办?
4
、教师引导幼儿按照购物计划在超市寻找指定的商品,购物后孩子
们亲自参与称重,自己排队交费结账。
5
、活动预计在
10:00
结束。全体幼儿在超市门口乘校车回幼儿园。
㈡ 2015幼儿园小班班主任对新生的个人计划书
2015年幼儿园小班班主任对新生的个人计划书:
一、指导思想与目标 以《幼儿园教育指导纲要》为基本指导,结合本园工作要求,以幼儿为本,服务家长,促进幼儿身心全面发展。
二、新生入园适应计划 了解幼儿情况:向家长了解幼儿的生活自理能力、语言表达能力、特殊表现或生活习惯等,以便因人施教。 家长沟通:及时与家长交流幼儿园的要求及需要家长配合的方面,确保家园共育。 情绪安抚:利用幼儿喜欢的游戏形式,转移其想家情绪,让幼儿在宽松自由的氛围中愉快入园。
三、班级管理工作 执行标准:认真学习并执行幼儿工作管理标准要求。 环境卫生:保持室内外环境卫生干净整齐,养成良好的习惯,将物品归位。 节约教育:教育幼儿节约用水,不浪费资源。
四、幼儿健康与体检计划 体育锻炼:加强户外体育锻炼,动静交替,确保幼儿充分锻炼。 饮食习惯:鼓励幼儿不挑食,吃完自己的一份饭菜。 特殊关注:对特殊幼儿给予重点关注,确保其健康成长。
五、保教工作计划 学习贯彻《纲要》:更新观念,认真学习并贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神。 常规培养:根据幼儿年龄特点,加强常规培养,使幼儿逐步理解并遵守规则。 教学研讨:积极参与教学研讨活动,将理论与实践相结合,解决工作困难。 环境创设:让幼儿参与环境创设,体现师幼互动,节约材料。
六、家长工作 沟通服务:做好晨检及晚上接孩子时的服务工作,及时与家长沟通。 分担困难:主动分担家长困难,用诚心换取家长满意。 家长园地:利用“家长园地”宣传活动及育儿知识,及时更换内容。 特殊关怀:对生病在家的幼儿进行电话访问,必要时进行家访。
七、卫生保健与安全工作 传染病防控:做好秋冬两季传染病防控工作,包括晨检、卫生消毒及户外锻炼。 卫生清扫:保持室内外卫生区清扫及保持工作,月底进行大扫除。 一日生活照顾:照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等。 安全检查:提高安全意识,及时检查班内不安全隐患,加强责任心,确保幼儿安全。
㈢ 2015年上学期幼儿园计划怎么写
三、班级工作目标: 1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2.加强一日教学活动, 3.围绕本班子专题,做好户外体育活动。 4.环境创设,丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全,优化班级一日生活。 6.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。 7.加强自身的学习,提高自身的业务素质。 四、具体工作措施: (一)继续加强班级常规教育工作,培养幼儿良好的学习习惯。 教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情况的基础上,我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。 1.对幼儿的学习常规的培养,我们制定了“我们的约定”栏,有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块,幼儿进行评比。 2.对幼儿进餐常规的教育:让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话。 3.培养孩子倾听的习惯。倾听时,不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思, 4.培养幼儿的礼貌常规:来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。